短文_關(guān)于★心情隨筆10篇賞析

【★心情隨筆10篇】美文隨筆生活分享給大家。

★心情隨筆10篇

心情隨筆1

　　隨筆強(qiáng)調(diào)的是自由的寫作風(fēng)格。如果說(shuō)小說(shuō)是一章跌宕起伏的交響樂(lè)，詩(shī)歌是一曲悠揚(yáng)的山謠，散文是一段余音繞梁的鋼琴曲，那隨筆就是一首明快上口的流行歌。隨筆給我們提供了一個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)，記得當(dāng)我在自己的隨筆中天馬行空的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師曾對(duì)我說(shuō):“隨便你寫什么吧，寫你愛(ài)寫的。有學(xué)生用這樣的方式如此愿意將心交給文字，難道不是語(yǔ)文老師最大的榮幸嗎?”

　　同時(shí)，讀隨筆也是一種沐浴著陽(yáng)光般小有幸福的享受。有幸在高中當(dāng)了三年的語(yǔ)文課代表，感觸最深的就是同學(xué)們對(duì)于寫隨筆的熱情程度遠(yuǎn)高于寫應(yīng)試作文。偶爾翻看身邊這些同齡人的隨筆，就會(huì)不禁感受到一種興奮和力量。人們常說(shuō)，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，而五十個(gè)充滿智慧的腦子自然而然也會(huì)呈現(xiàn)出完全不同的精彩生活。我仿佛能感受到他們?cè)谠灾录緯r(shí)的期待，喂著小狗時(shí)的快樂(lè)，取得好成績(jī)時(shí)的欣慰，遇到挫折時(shí)的難過(guò)，碰到誤解時(shí)的苦悶抑或是看到好書(shū)時(shí)的興奮，然后將想法付諸于筆端的各種或零落或完整的心情。

心情隨筆2

　　春天來(lái)了!春天來(lái)了!百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

　　可愛(ài)，活潑的小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了，小溪解凍了，又開(kāi)始“叮咚，叮咚”地唱起歌來(lái)了，楊柳又長(zhǎng)出了美麗的“頭發(fā)”，風(fēng)一吹，它在風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)。小草也悄悄地探出了頭。

　　公園里也開(kāi)了花兒，粉紅色的桃花像害羞似的，一朵挨著一朵，密密地開(kāi)放著。玉蘭花潔白無(wú)瑕，散發(fā)出陣陣誘人的清香，不知吸引了多少游客。還有許多叫不出名字的花草，也都盡情地開(kāi)放著五顏六色，非常漂亮。

　　春姑娘還跟花草樹(shù)木說(shuō)話呢!說(shuō)著說(shuō)著，花草樹(shù)木都綻開(kāi)了笑臉。

　　“春天來(lái)了，春天多美啊!\"

心情隨筆3

　　如果讓我妄棄它，我會(huì)戀戀不舍，上面有著老師對(duì)我的告戒：“天道酬勤，相信自己!”這是鄭老師離開(kāi)我們學(xué)校時(shí)對(duì)我說(shuō)的話。

　　艱苦的時(shí)候，我也會(huì)帶上它。軍訓(xùn)時(shí)，每天晚上要寫日記，我就會(huì)把我的心情表述在隨筆本上。記得軍訓(xùn)的第二天，我含淚寫了一篇日記。雨變小了，軍訓(xùn)的生活好苦啊!我好想家啊!隨筆本上記著第一次軍訓(xùn)的感受，我怎么能隨便棄呢?

　　，讓我記住更多的知識(shí)。老師要求讀的《伊索寓言》和《初中必背詩(shī)文》，差不多都出現(xiàn)在我的隨筆本上。以后要背那些詩(shī)文，會(huì)輕松、快速些。

　　隨筆，讓我有靈感寫文章。在平常的一件小事、一個(gè)小細(xì)節(jié)，我都會(huì)細(xì)細(xì)地描繪它。七年級(jí)上學(xué)期的期末考試的語(yǔ)文作文，我得了37分，全班第二，這還歸功于我的隨筆本。

　　在本子上或隨筆，我改了偷懶的壞習(xí)慣，由先到后，由多到少，慢慢地進(jìn)步。在隨筆本上，我更努力了。

　　童年時(shí)的寫作，雕在本子上，長(zhǎng)大后你會(huì)覺(jué)得自己幼時(shí)的天真。

　　隨筆本告訴了我，寫作時(shí)要語(yǔ)句精練，具體而微。好作文就從隨筆本上來(lái)。

　　“好記性不如爛筆頭?！边€是擁有一個(gè)隨筆本比較好。

心情隨筆4

　　魯迅先生說(shuō):“興之所至，也說(shuō)些以不至于頭痛為度的道理罷。”善哉!大凡熱愛(ài)隨筆寫作的人們都有相同或類似的感觸，經(jīng)過(guò)一些事，隨之產(chǎn)生一番感慨，心中便有一種不吐不快的感覺(jué)。談天說(shuō)地海闊天空都無(wú)妨，暢想快樂(lè)吐露抱怨均無(wú)礙，這一方面，隨筆最為適宜。寫隨筆的時(shí)候，不用一直想著是否文以載道，不用一下場(chǎng)在意是否自圓其說(shuō)，不用一直擔(dān)心寫到后來(lái)是否“客死他鄉(xiāng)”。寫隨筆時(shí)的感情，不是生搬硬套，不是口是心非，而是一種呼之欲出、行云流水的感覺(jué)。隨筆只是一種記錄生活狀態(tài)和表達(dá)思想感情的方式，平凡卻不平庸，單純卻不單調(diào)，隨意卻不隨便，既使我們筆耕不輟，又令生活保留了原味，就像一個(gè)音樂(lè)創(chuàng)作人，剎那靈感突現(xiàn)，就會(huì)逐漸地形成一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。

　　不刻意地去創(chuàng)作的作品，才最有成為杰作的可能，也才是最原汁原味、源于生活卻高于生活的作品。

　　隨筆，決不是隨便寫幾筆，可以說(shuō)是“跟隨你的一支筆”，而且是一支有魔力的筆。它記錄下我們的生活和在生活中的感受，陪伴我們走過(guò)有風(fēng)雨有陽(yáng)光的人生道路，讓我們?cè)谝院蟮纳钪锌梢噪S時(shí)翻檢，隨時(shí)播放，隨時(shí)反省。一篇隨筆，一首歌，一個(gè)生活的側(cè)面，串起來(lái)便成了一段人生。邊寫邊唱，行者無(wú)疆。

心情隨筆5

　　雨，悄悄地來(lái)到了我們的身邊。給我們的校園穿上了一件透明的“隱身衣”。

　　在雨中，中央花園的景色顯得更加美麗了。瞧，桃花在雨珠的襯托下變的更粉了，玉蘭花在雨珠的襯托下變的更白了……中央花園里的一切一切都搖身一變，變的更加引人注目了。雨珠落在碧綠的葉子上，慢慢的，又順著葉尖落到嬌艷的花朵里，漸漸的，又順著花瓣落到草叢中，不見(jiàn)了。啊，真是太有趣了!

　　同學(xué)們，自然界里一切是如此有趣，細(xì)心的你，一定會(huì)找到更多的發(fā)現(xiàn)!

心情隨筆6

　　國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我和媽媽去公園賞菊。

　　走進(jìn)公園的大門，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，有的像向日葵，有的像小太陽(yáng)，還有的卷毛發(fā)。顏色也多種多樣，有黃的、紅的、白的等，五彩繽紛，美麗極了!

　　這里簡(jiǎn)直是菊花的世界，菊花的海洋。

　　我愛(ài)菊花，我真想變成一只小蝴蝶，在菊花的世界里飛舞。

心情隨筆7

　　今天是星期六，我一直睡到8：30才起床。一起床爸爸就讓我刷牙，洗臉，吃飯，說(shuō)要帶我到奶奶家去，我聽(tīng)了非常高興。可是今天老天爺好象出了一點(diǎn)毛病，不一會(huì)兒就嘩嘩地下起了雨。爸爸說(shuō)：“王楠，我們不能去奶奶家了?！甭?tīng)了爸爸的話，我非常失望，只好躺在沙發(fā)上看起動(dòng)畫片來(lái)。

　　雨嘩嘩啦的下著，我孤零零的撐著黃色小傘，圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，兩只眼睛中閃著淚花，呆呆的望著遠(yuǎn)方，火紅的楓葉簌簌的飄落，飄到了地上，飄到了我身上，我感到一陣寒冷，刺骨的東風(fēng)把我吹的直打斗，我呆了，楞了雨滴敲打著我的心!但是我更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)才會(huì)有更好的東西等你出現(xiàn)!好好面對(duì)吧!

　　只要舍得我們就會(huì)幸福的，因?yàn)樾腋２恢共卦谕粋€(gè)地方，而藏在世界的每一個(gè)角落，好好珍惜是一種幸福，只要舍得也是一種幸福不對(duì)嗎?

　　我似乎發(fā)覺(jué)放假只是浪費(fèi)時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)有許多同學(xué)一心向著游戲，而在游戲中他們則漫漫地把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘了，再到了開(kāi)學(xué)間我們?cè)僖淮蔚貑拘阉麄兡X海里的知識(shí)只是一種負(fù)擔(dān)，我倒認(rèn)為只要在學(xué)習(xí)之中稍稍的放假就是對(duì)學(xué)習(xí)的一種熱愛(ài)表現(xiàn)!

心情隨筆8

　　我喜歡寫隨筆，我也喜歡音樂(lè)，我喜歡邊寫隨筆邊唱歌，我愿意將這兩種我認(rèn)為最美好的藝術(shù)形式相結(jié)合。每一篇隨筆，都值得被冠以一個(gè)如歌一樣的名字，而當(dāng)我聽(tīng)到一首歌時(shí)，又會(huì)由歌詞和曲調(diào)想起過(guò)往的一些事，接著就寫下一些文字。這些背后有著音符的文字不停跳躍著，就像是音樂(lè)隨筆，又是另外一種欣賞與享受。這讓我想到博客，這種新新事物的出現(xiàn)，可以說(shuō)是隨筆的電子形式。人們把對(duì)隨筆的熱衷和對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)完美相合，便將博客推向了時(shí)代的高潮?？梢?jiàn)，是隨筆成就了博客，是博客給了隨筆一把梯子，把文字放飛到自由的天空。

　　隨筆沒(méi)有固定的模式，我們不需要為爬格子而十分勞力傷神。相反，隨筆這一寫作形式為所有人敞開(kāi)大門。這一點(diǎn)又與歌唱不謀而合，并不是每個(gè)人都會(huì)唱美聲或者能將通俗唱得傳神，但毋庸置疑的\'是，歌唱從古至今都是人類的本能。同樣，隨筆是一個(gè)人從靈魂深處反映出來(lái)的事和情最真實(shí)的寫照。因此，從某個(gè)意義說(shuō)，無(wú)論是誰(shuí)，寫出的隨筆均無(wú)高低優(yōu)劣之分，就像我的語(yǔ)文老師在批閱隨筆時(shí)從不打分而只是寫評(píng)語(yǔ)一樣。更準(zhǔn)確地說(shuō)，他是在給作者所提出的問(wèn)題作回復(fù)，相互進(jìn)行討論，而非評(píng)語(yǔ)。作者和讀者在“隨筆”中進(jìn)行思想的交流，繼而碰撞出智慧的火花。從這一點(diǎn)來(lái)看，隨筆足以躋身為最有價(jià)值的最有意義的寫作體裁之一。

心情隨筆9

　　時(shí)間：20××年2月10日，23點(diǎn)59分。

　　地點(diǎn)：一個(gè)人的宿舍。

　　想寫點(diǎn)什么呢，寫了又刪，刪了又寫，真想一刪而不寫了呢。但想想還是寫吧。好安靜啊，即使是大年初一，但對(duì)于這片工廠邊區(qū)的租樓小房，卻是比平日更加的人煙稀少。一個(gè)人在宿舍，不想開(kāi)燈，暗淡的房間里只有電腦屏幕上發(fā)出慘淡的熒光，敲打在鍵盤上的指聲在此刻卻異常響亮，想寫點(diǎn)什么吧，思緒混亂，點(diǎn)燃了香煙卻熏了眼。我不知道我想表達(dá)什么，我也不知道以我的文筆能表達(dá)什么。不知從什么時(shí)候起，我很愛(ài)問(wèn)自己，‘該如何是好’。我該如何是好，難不成就這樣度過(guò)我的青春，日以復(fù)日的在這工廠上班下班，拿著千幾塊的薪水茍延殘喘，徘徊在底線的邊緣死死掙扎，卻又無(wú)力擺脫。不然呢，我該如何是好，我能改變什么？頹廢迷茫的生活讓我逐漸失去自我。我想改變什么，現(xiàn)實(shí)的殘忍將我狠狠擊退。

　　寫的什么亂七八糟雜亂無(wú)章。

心情隨筆10

　　我知道，沒(méi)有人會(huì)了解我，我也不會(huì)奢望，有人會(huì)了解我……

　　——題記

　　追憶人，我想說(shuō)的就是我吧，我喜歡緬懷過(guò)去，因?yàn)?，我不舍得忘掉過(guò)去；我喜歡緬懷過(guò)去，因?yàn)?，我不舍得忘掉你?/p>

　　那時(shí)候的我們，天真到了極致，愚蠢到了極致，卻也快樂(lè)到了極致。美麗的芭比公主，灌注了我們的心血，同時(shí)也分享了我們的喜悅……香甜的泥丸，嘲笑著我們的幼稚，卻也見(jiàn)證了我們的友誼……挺立的臘梅樹(shù)，戲謔著我們的矮小，積厚的白雪，悲憫著我們的童真，可捫心自問(wèn)，它們卻真心的羨慕著我們愉悅的歡笑……

　　那時(shí)的我們太幼稚。吵架就可謂是家常便飯，或許你沒(méi)想過(guò)，我們冷戰(zhàn)的最長(zhǎng)時(shí)期是一個(gè)星期，我不知道自己是怎么過(guò)的，一個(gè)星期的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)又是多么的漫長(zhǎng)。我知道你不會(huì)這么想，我對(duì)于你來(lái)說(shuō)是可有可無(wú)的吧，這或許來(lái)源于對(duì)朋友的愛(ài)……

　　我不想把你忘記，可我怕，我怕時(shí)間，我怕時(shí)間讓我不得不忘……