摸冰塊作文400字_小學(xué)作文

今天真熱。太陽炙烤著大地，教室的電風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)著，但仿佛根本沒有開。

突然，老師叫了幾個(gè)人說一起去搬冰塊。一聽有冰塊，大家心里頓時(shí)樂開了花。

冰塊抬回來了，我定睛一看，??！是大冰塊！教室里一下子熱鬧起來。我們問老師可不可以摸一摸，老師說：“大家可以上來摸冰塊，但要做到秩序井然。”大家異口同聲地說：“好！”

同學(xué)們飛快地排好隊(duì)去摸冰塊。我排在后面，好期待快快摸到冰塊。前面的同學(xué)有的說:“好涼?。?rdquo;，有的說：“好冰?。?rdquo;還有的把摸過冰的手放在臉頰上，轉(zhuǎn)過身一臉愜意地說：“好舒服?。?rdquo;我的心里更期待了。

終于輪到我了！我迫不及待地把手掌放到冰塊上。“呀，好涼??！”。過了大概兩秒，我的掌心開始受不了了，一股寒意仿佛要穿透我的掌心似的。我連忙抬起手，讓手背碰冰。過了約兩秒，手背也招架不住了，我就兩只手移動(dòng)著摸冰塊。不一會(huì)兒，我的手開始麻了起來。“啊!麻了麻了。”在自言自語中，我戀戀不舍地放開了冰塊。

回到座位上后，我還想再上去摸一摸冰塊。

（小作者是浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)橫街鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生）

后 記

摸到冰的那一剎那，感覺整個(gè)人都涼爽了。

家長(zhǎng)感言

孩子體驗(yàn)摸冰降溫，不僅僅是感受到?jīng)鲆?，更是擁有了真?shí)的感受。

教師賞析

小作者善于捕捉生活中的小細(xì)節(jié)，并提煉出精彩的細(xì)節(jié)，詳寫了自己的親身體驗(yàn)，使摸冰塊的感受躍然紙上。我想，那短暫的接觸感可以永久地留在記憶中。（羅竹青）