一位年輕男子種了一棵小樹,他非常喜歡,每天都要去給小樹苗澆水、施肥,年輕人看著小樹苗一天天茁壯成長,他滿意地笑了。一天,年輕男子擼起袖子,拿起灑水壺,正要給小樹澆水時,卻發(fā)現(xiàn)一位眼鏡男坐著,靠在自己的小樹上,他驚訝地問眼鏡男:“你在干什么?”眼鏡男回答:“等著乘涼。”年輕男笑著對眼鏡男說:“你呀你呀,自己不動手去種樹,你還想著乘涼?你可真搞笑!”
這個故事告訴了我們,做人不要總想著不勞而獲、坐享其成。
在生活當(dāng)中也有許多人總想著不勞而獲,例如:不好好學(xué)習(xí)卻想要取得好成績的人;上班混水摸魚卻想著賺大錢的人;運(yùn)動總喊累,總是偷懶卻想成為運(yùn)動健將的人……在我身邊也有發(fā)生過相似這樣的情況。
之前我讀的學(xué)校里有一個差生,上課和下課都瘋狂玩,晚上半夜就拿爸爸媽媽的手機(jī)抄答案。記得有一次下課,他去找他的好哥們兒抄作業(yè),到最后被老師發(fā)現(xiàn)了,老師不但讓他重做,還讓他們倆寫一份檢討。
所以說,不勞而獲的人,到最后都會一無所有。
老師點(diǎn)評:這位作者按照老師在上一節(jié)課教的方法去寫作,做到了畫面細(xì)說,在客觀敘述畫面內(nèi)容的基礎(chǔ)上,加入自己的想象,使得畫面的內(nèi)容大大的豐富了。特別是神態(tài)描寫很傳神。還做到了過渡簡說,一句話就自然到過渡到下面的啟示部分的內(nèi)容,同時也啟示明說,很明確的告訴我們啟示是:做人不要總想著不勞而獲、坐享其成。還做到了認(rèn)真聯(lián)系,事例詳說,舉了很多身邊的事例,這些事例都能緊扣自己的啟示,聯(lián)想豐富,讀后給人以啟發(fā)。
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