個(gè)合格的安全員應(yīng)具備如下知識(shí): 1.國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、政策及有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)知識(shí); 2.安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)和安全文化知識(shí),具有有關(guān)專業(yè)安全生產(chǎn)管理專業(yè)知識(shí),了解本企業(yè)生產(chǎn)或施工專業(yè)知識(shí); 3.勞動(dòng)保護(hù),工傷保險(xiǎn)的法律、法規(guī)、政策知識(shí); 4.掌握傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計(jì),報(bào)告及調(diào)查處理方法; 5.事故現(xiàn)場勘驗(yàn)技術(shù),以及應(yīng)急處理措施; 6.重大危險(xiǎn)源管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制方法; 7.學(xué)習(xí)先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn); 8.心理學(xué),人際關(guān)系學(xué),行為科學(xué)等知識(shí)。
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安全員應(yīng)具備的技能 李宜普
會(huì)學(xué)、會(huì)查、會(huì)說、會(huì)抓。
會(huì)學(xué)。班組安全員,在安全生產(chǎn)環(huán)節(jié),對(duì)上是智囊,對(duì)下是權(quán)威,失去了技術(shù)指導(dǎo)的安全員,必然成為“跛腳鴨”。安全工作除了作業(yè)性違章有明顯的表現(xiàn)點(diǎn)外,許多安全隱患沒有明顯的表現(xiàn)點(diǎn),要想發(fā)現(xiàn)各種顯性違章、隱性違章,必須有扎實(shí)的專業(yè)功底作支撐,否則只能隔靴搔癢。為此,一要全面了解自己。知道自己的欠缺,知道自己應(yīng)該學(xué)什么,方向明確重點(diǎn)突出地補(bǔ)充自己的薄弱環(huán)節(jié),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。二要學(xué)習(xí)相關(guān)管理知識(shí)。基層安全員承擔(dān)著安全管理、監(jiān)督、服務(wù)、指導(dǎo)等多重職責(zé),在這種情況下,必須學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí),疏通管理環(huán)節(jié),為企業(yè)的基層管理提供意見和建議,打牢企業(yè)的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。三要學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)。四要抓好基層的安全學(xué)習(xí),提高職工的安全意識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
會(huì)查。一要發(fā)現(xiàn)管理流程中存在的各種問題,有針對(duì)性進(jìn)行改進(jìn),或者向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議,進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,確保管理流程更加順暢。二要加強(qiáng)設(shè)備管理。三要善于抓苗頭,抓首要環(huán)節(jié),抓前饋控制。工作前要交代清楚可能存在的安全隱患,查明確保安全的各種組織措施、技術(shù)措施是否落實(shí)到位。工作中要細(xì)心觀察基層員工的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素,對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo),戒除麻痹思想,保證安全生產(chǎn)。
會(huì)說。一是對(duì)違章現(xiàn)象要會(huì)說。對(duì)存在的問題,違反的規(guī)定一定要說到點(diǎn)子上,讓違反規(guī)定的職工真正有所覺悟。對(duì)違反規(guī)定的人員,要批評(píng),責(zé)令其糾正。要加強(qiáng)對(duì)“三違”人員的思想教育,讓其真正了解安全規(guī)定的重要性,不要再犯類似的錯(cuò)誤。要掌握思想教育工作的火候,達(dá)到“懲前毖后治病救人”的目的。要婆婆嘴,零打碎敲,對(duì)重點(diǎn)人員要經(jīng)常提醒、重點(diǎn)防范。二是對(duì)管理中存在的問題要會(huì)說。針對(duì)安全管理各個(gè)環(huán)節(jié)中存在的問題,一定要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,提出切實(shí)可行的整改意見和建議。
會(huì)抓。安全員要對(duì)整個(gè)安全過程進(jìn)行監(jiān)督,包括安全制度的建立、各種安全規(guī)定的執(zhí)行情況等內(nèi)容。一是要抓各種制度建設(shè)。二是要培養(yǎng)職工遵章守紀(jì)的習(xí)慣。三是要妥善處理好生產(chǎn)運(yùn)行和安全的關(guān)系。四是要?jiǎng)?chuàng)新安全管理的方式方法,如收看各種安全警示片、開展安全知識(shí)沙龍、請職工家屬參加安全會(huì)、全家福進(jìn)班組以及定期組織職工對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)提供好的意見和建議等。
管理者應(yīng)具備的六大能力 : 1、溝通能力。
為了了解組織內(nèi)部員工互動(dòng)的狀況,傾聽職員心聲,一個(gè)管理者需要具備良好的溝通能力,其中又以“善于傾聽”最為重要。惟有如此,才不至于讓下屬離心離德,或者不敢提出建設(shè)性的提議與需求,而管理者也可借由下屬的認(rèn)同感、理解程度及共鳴,得知自己的溝通技巧是否成功。
2、協(xié)調(diào)能力。管理者應(yīng)該要能敏銳地覺察部屬的情緒,并且建立疏通、宣泄的管道,切勿等到對(duì)立加深、矛盾擴(kuò)大后,才急于著手處理與排解。
此外,管理者對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的沖突,或者可能會(huì)擴(kuò)大對(duì)立面的矛盾事件,更要果決地加以排解。即使在狀況不明、是非不清的時(shí)候,也應(yīng)即時(shí)采取降溫、冷卻的手段,并且在了解情況后,立刻以妥善、有效的策略化解沖突。
只要把握消除矛盾的先發(fā)權(quán)和主動(dòng)權(quán),任何形式的對(duì)立都能迎刃而解。 3、規(guī)劃與統(tǒng)整能力。
管理者的規(guī)劃能力,并非著眼于短期的策略規(guī)劃,而是長期計(jì)劃的制定。換言之,卓越的管理者必須深謀遠(yuǎn)慮、有遠(yuǎn)見,不能目光如豆,只看得見現(xiàn)在而看不到未來,而且要適時(shí)讓員工了解公司的遠(yuǎn)景,才不會(huì)讓員工迷失方向。
特別是進(jìn)行決策規(guī)劃時(shí),更要能妥善運(yùn)用統(tǒng)整能力,有效地利用部屬的智慧與既有的資源,避免人力浪費(fèi)。 4、決策與執(zhí)行能力。
在民主時(shí)代,雖然有許多事情以集體決策為宜,但是管理者仍經(jīng)常須獨(dú)立決策,包括分派工作、人力協(xié)調(diào)、化解員工紛爭等等,這都往往考驗(yàn)著管理者的決斷能力。 5、培訓(xùn)能力。
管理者必然渴望擁有一個(gè)實(shí)力堅(jiān)強(qiáng)的工作團(tuán)隊(duì),因此,培養(yǎng)優(yōu)秀人才,也就成為管理者的重要任務(wù)。 6、統(tǒng)馭能力。
有句話是這樣說的:“一個(gè)領(lǐng)袖不會(huì)去建立一個(gè)企業(yè),但是他會(huì)建立一個(gè)組織來建立企業(yè)?!备鶕?jù)這種說法,當(dāng)一個(gè)管理者的先決條件,就是要有能力建立團(tuán)隊(duì),才能進(jìn)一步建構(gòu)企業(yè)。
但無論管理者的角色再怎么復(fù)雜多變,贏得員工的信任都是首要的條件。 管理者需要具備的管理技能主要有: 1、技術(shù)技能 技術(shù)技能是指對(duì)某一特殊活動(dòng)——特別是包含方法、過程、程序或技術(shù)的活動(dòng)——的理解和熟練。
它包括專門知識(shí)、在專業(yè)范圍內(nèi)的分析能力以及靈活地運(yùn)用該專業(yè)的工具和技巧的能力。技術(shù)技能主要是涉及到“物” ( 過程或有形的物體 ) 的工作。
2、人事技能 人事技能是指一個(gè)人能夠以小組成員的身份有效地工作的行政能力,并能夠在他所領(lǐng)導(dǎo)的小組中建立起合作的努力,也即協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)精神,創(chuàng)造一種良好的氛圍,以使員工能夠自由地?zé)o所顧忌地表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的能力。管理者的人事技能是指管理者為完成組織目標(biāo)應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)和溝通能力。
3、思想技能 思想技能包含:“把企業(yè)看成一個(gè)整體的能力,包括識(shí)別一個(gè)組織中的彼此互相依賴的各種職能,一部分的改變?nèi)绾文苡绊懰衅渌鞑糠郑⑦M(jìn)而影響個(gè)別企業(yè)與工業(yè)、社團(tuán)之間,以及與國家的政治、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)力量這一總體之間的關(guān)系?!奔茨軌蚩倲埲?,判斷出重要因素并了解這些因素之間關(guān)系的能力。
4、設(shè)計(jì)技能 設(shè)計(jì)技能是指以有利于組織利益的種種方式解決問題的能力,特別是高層管理者不僅要發(fā)現(xiàn)問題,還必須像一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師那樣具備找出某一問題切實(shí)可行的解決辦法的能力。如果管理者只能看到問題的存在,并只是“看到問題的人”,他們就是不合格的管理者。
管理者還必須具備這樣一種能力,即能夠根據(jù)所面臨的現(xiàn)狀找出行得通的解決方法的能力。 這些技能對(duì)于不同管理層次的管理者的相對(duì)重要性是不同的。
技術(shù)技能、人事技能的重要性依據(jù)管理者所處的組織層次從低到高逐漸下降,而思想技能和設(shè)計(jì)技能則相反。對(duì)基層管理者來說,具備技術(shù)技能是最為重要的,具備人事技能在同下層的頻繁交往中也非常有幫助。
當(dāng)管理者在組織中的組織層次從基層往中層、高層發(fā)展時(shí),隨著他同下級(jí)直接接觸的次數(shù)和頻率的減少,人事技能的重要性也逐漸降低。也就是說,對(duì)于中層管理者來說,對(duì)技術(shù)技能的要求下降,而對(duì)思想技能的要求上升,同時(shí)具備人事技能仍然很重要。
但對(duì)于高層管理者而言,思想技能和設(shè)計(jì)技能特別重要,而對(duì)技術(shù)技能、人事技能的要求相對(duì)來說則很低。當(dāng)然,這種管理技能和組織層次的聯(lián)系并不是絕對(duì)的,組織規(guī)模大小等一些因素對(duì)此也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。
優(yōu)秀管理者素質(zhì)細(xì)化的96條 一、基本精神 1.凡事合理化為目標(biāo) 2.敬業(yè)樂業(yè)的精神 3.有品質(zhì)觀念與數(shù)字觀念 優(yōu)秀管理者素質(zhì)細(xì)化的96條 4.善于時(shí)間管理,有時(shí)間觀念 5.追根究底,卓越精神,好還要更好 6.整體規(guī)劃,成本效益,人性管理,ABC原則 7.認(rèn)同公司經(jīng)營理念,正確的抱負(fù)、理想和方向 8.從基礎(chǔ)做起,不怕吃苦,不好高騖遠(yuǎn) 9.為人所不能為、不愿為,而做得好 10.要問我能獲得多少之前,先問我能替公司做什么 11.待遇是工作績效的副產(chǎn)品:一流人才創(chuàng)造一流利潤,一流利潤才有一流待遇 12.積極主動(dòng)的態(tài)度 13.忠誠度與責(zé)任感 14.做人、做事有原則有重點(diǎn) 15.就業(yè)要有作為,職務(wù)不分貴賤 16.永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心 二、關(guān)于工作方面 17.認(rèn)清目標(biāo),實(shí)施目標(biāo)管理 18.做好自主管理、檢查 19.工作標(biāo)準(zhǔn)化、管理制度化 20.職務(wù)工時(shí)分析,人。
良好的身體素質(zhì) 安全工作是一項(xiàng)既要腿勤又要腦勤的管理工作。
無論晴空萬里,還是風(fēng)云雷電;無論是寒風(fēng)凜冽、還是烈日炎炎;無論是正常上班,還是放假休息;無論是廠內(nèi),還是在野外。只要有人上班,安全員就得工作。
檢查事故隱患,處理違章現(xiàn)象。沒有良好的身體就無法干好安全工作。
豐富的安全知識(shí) 當(dāng)前,很多企業(yè)的安全員都是半路出家,大都沒做過安全工作,因此必須不斷地學(xué)習(xí),豐富自身的安全知識(shí),提高安全技能,增強(qiáng)安全意識(shí)。一個(gè)合格的安全員應(yīng)具備如下知識(shí): 1.國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、政策及有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)知識(shí); 2.安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)和安全文化知識(shí),具有有關(guān)專業(yè)安全生產(chǎn)管理專業(yè)知識(shí),了解本企業(yè)生產(chǎn)或施工專業(yè)知識(shí); 3.勞動(dòng)保護(hù),工傷保險(xiǎn)的法律、法規(guī)、政策知識(shí); 4.掌握傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計(jì),報(bào)告及調(diào)查處理方法; 5.事故現(xiàn)場勘驗(yàn)技術(shù),以及應(yīng)急處理措施; 6.重大危險(xiǎn)源管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制方法; 7.學(xué)習(xí)先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn); 8.心理學(xué),人際關(guān)系學(xué),行為科學(xué)等知識(shí)。
敬業(yè)精神 安全工作是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的工作,要與不同性格、不同知識(shí)水平、不同素質(zhì)的人交往,要產(chǎn)生眾多不可避免的矛盾,尤其是現(xiàn)階段安全工作仍然受傳統(tǒng)方式的影響,安全工作更是困難重重。選擇安全員首先要了解他對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí),是否愿意面對(duì)困難,是否有信心有激情解決困難,也就是是否熱愛安全工作。
高爾基有句名言工作快樂,人生便是天堂,工作痛苦,人生便是地獄。一個(gè)人如果不喜歡自己的工作,無論他能力有多大都不會(huì)有好的效果。
因此,作為一個(gè)安全員首先應(yīng)熱愛安全工作,愛會(huì)使人聰明,愛是動(dòng)力,愛使人心有靈犀一點(diǎn)通。有愛這個(gè)原動(dòng)力,才會(huì)體會(huì)到安全管理工作的意義重大,責(zé)任重大,才會(huì)體會(huì)到自己工作價(jià)值,才能全身心地投入安全工作中去。
職業(yè)道德素質(zhì) 一個(gè)安全員要具有良好的思想道德素質(zhì),即,德高望重才能樹立自己的威信,讓人信服。孔子云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
只要自己做得對(duì),自己具有良好的道德風(fēng)尚,職工才會(huì)聽從他的話,接納他的意見,服從他的管理,工作才會(huì)得心應(yīng)手。 安全工作必須講原則,保持并維護(hù)自己的正確立場不變。
工作中存在違章和安全隱患,也存在有意識(shí)或無意識(shí)的違章作業(yè)、冒險(xiǎn)作業(yè)、違章指揮現(xiàn)象,安全員如果不能敢于站出來制止,將導(dǎo)致嚴(yán)重的安全事故的發(fā)生。因此作為一個(gè)安全員應(yīng)堅(jiān)持己見,不講私情,制止任何不安全施工;在處理安全事務(wù)時(shí)該獎(jiǎng)、該罰嚴(yán)格按制度辦事,決不手軟;參與事故調(diào)查時(shí),做到實(shí)事求是,取證充分;處理事故時(shí)堅(jiān)決做到三不放過。
要堅(jiān)持原則,安全員還應(yīng)不怕打擊報(bào)復(fù),不怕威言相迫,不怕流言蜚語。良好的心理素質(zhì) 良好的心理素質(zhì)包括:意志、氣質(zhì)、性格三個(gè)方面。
安全員必須具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。安全員在管理中時(shí)常會(huì)遇到很多困難,比如說,工人違章苦口婆心地教導(dǎo),其毫不理解;進(jìn)行處罰別人會(huì)有抵觸情緒,產(chǎn)生誤會(huì);發(fā)現(xiàn)隱患幾經(jīng)開導(dǎo)仍不進(jìn)行處理;事故調(diào)查你遮我掩;甚至被憎恨、被誣告、被陷害。
面對(duì)眾多的困難和挫折不能畏難,退縮,甚至消沉,也不能一氣之下什么都不管了,要勇于克服困難,激流勇進(jìn)。堅(jiān)強(qiáng)的意志不是與生具有的,安全員必須在不斷的工作中進(jìn)行磨煉。
氣質(zhì)是一個(gè)人的脾氣和性情,是決定一個(gè)人心理活動(dòng)的全部動(dòng)力,是個(gè)體獨(dú)有的心理特點(diǎn)。氣質(zhì)影響著人們智力活動(dòng)方式,決定人們心理活動(dòng)過程的速度、穩(wěn)定性、適應(yīng)能力、靈活程度和心理過程的強(qiáng)度,使人心里活動(dòng)具有指向性,即人有內(nèi)向型和外傾型。
安全人員應(yīng)具有長期的、穩(wěn)定的、靈活的氣質(zhì)特點(diǎn),并且性格外向。 安全員必須具有豁達(dá)的性格,工作中做到巧而不滑,智而不艱,踏實(shí)肯干,勤勞愿干。
安全工作是原則性很強(qiáng)的工作,是管人的工作,總有那么一些人會(huì)不服管,不理解安全工作,會(huì)發(fā)生各種各樣的矛盾沖突、爭執(zhí),甚至受到辱罵、指責(zé)、誣告、陷害等不公平事件。因此安全員必須具有大肚能容天下事之風(fēng)范,要有苦中作樂的毅力,時(shí)刻激勵(lì)自己保持高昂的工作風(fēng)貌。
樹立保護(hù)神的觀念 安全員責(zé)任重大,其工作能力、管理力度、工作質(zhì)量,是眾多職工生命安全的有力保障。安全員應(yīng)樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),對(duì)他人的安全負(fù)責(zé),以保護(hù)他人安全為工作目標(biāo),樹立我是職工安全的保護(hù)神的思想,積極、主動(dòng)、自覺地實(shí)現(xiàn)自己的保護(hù)作用;哪怕是自己受委曲,也不能放棄自己對(duì)職工的保護(hù)責(zé)任。
工作中自覺主動(dòng)地查安全隱患、制止違章作業(yè),不怕威脅,不怕困難。有解決矛盾沖突的能力 作為一個(gè)安全員,必須具有較強(qiáng)的解決問題、解決沖突的能力。
不能選用那種大事解決不了,小事不想解決,也不能用那種大事小事一鍋粥全找領(lǐng)導(dǎo)解決的人。每個(gè)安全員不但不能懼怕矛盾,要勇敢面對(duì)矛盾,要把處理矛盾作為鍛煉自己的工具,要學(xué)會(huì)解決矛盾,在不斷的解決矛盾中提高自己處理問題、解決沖突的能力。
一個(gè)人解決矛盾沖突的能力提高了,不僅有利于自己工作能力提高,而且會(huì)提高自己的生存能力。
工廠的安全管理員要具備的技能如下:
1、提高學(xué)習(xí)能力,練就創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng)。安全員要把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)基本功,勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),做到學(xué)以致用,用有所成。要做到學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化,通過自己的帶頭作用,營造濃厚的學(xué)習(xí)進(jìn)取氛圍。
2、是提高實(shí)踐能力,增強(qiáng)責(zé)任心、使命感?;鶎影踩ぷ魅蝿?wù)重,標(biāo)準(zhǔn)高,要求嚴(yán),是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的工作。安全員需要增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感,在實(shí)踐中增強(qiáng)安全生產(chǎn)技術(shù)業(yè)務(wù)能力。要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,
定期組織開展實(shí)踐演練,提高全員安全技能,當(dāng)好本單位的安全工作領(lǐng)頭人。
3、在火災(zāi)發(fā)生之前,預(yù)先防止火源點(diǎn)燃,是一種最根本的防火技能,是把有起火危險(xiǎn)的物質(zhì)以及具有點(diǎn)燃能量的著火源,有效地,恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行管理使它們無法造成起火條件。懂本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性,懂得預(yù)防措施。
擴(kuò)展資料:
工廠安全管理員的職則:
1、服從管理,嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度及法律、法規(guī)及各崗位現(xiàn)場巡查流程管理,負(fù)責(zé)井下各施工班組在日常生產(chǎn)中的安全措施整改和現(xiàn)場安全排查落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)進(jìn)行與帶班區(qū)長交底和向安全部長匯報(bào)工作 。
2、安全員要認(rèn)真仔細(xì)地做好井下各水平生產(chǎn)過程中的現(xiàn)場巡查。對(duì)天井、采場、沿脈等做到安全隱患排查到位,巡查記錄到位,現(xiàn)場整改到位。
3、日常監(jiān)理巡查中,要對(duì)現(xiàn)場安全防護(hù)、道路運(yùn)輸、風(fēng)水管道、支護(hù)掛網(wǎng)、機(jī)械設(shè)備、電器線路、通風(fēng)防塵、敲幫問頂、防火防爆等,是否有安全隱患,做好排查交接記錄。如發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場存有不安全隱患,應(yīng)及時(shí)改進(jìn),并對(duì)改進(jìn)后的設(shè)施填寫改進(jìn)查驗(yàn)記錄。
對(duì)不能改進(jìn)的直接報(bào)請安全主管負(fù)責(zé)人處理。
4、正確填報(bào)施工現(xiàn)場安全排查情況的交接班記錄,及時(shí)運(yùn)作好安全信息卡的實(shí)施反饋。定期寫出安全生產(chǎn)情況的分析報(bào)告。
5、正確處理一般性安全應(yīng)急措施和安全事故。并按照規(guī)定進(jìn)行工傷事故的登記和組織緊急救援工作。
6、定時(shí)對(duì)施工現(xiàn)場進(jìn)行安全巡查、排查、討論指導(dǎo)。杜絕“三違”人和事,確保安全為天。
7、積極配合當(dāng)班中安全檢查小組的全面安全排查工作,并將本人現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的安全問題一一敘述清楚,匯總限期落實(shí)整改并對(duì)整改質(zhì)量完成的優(yōu)劣,負(fù)責(zé)任。
8、對(duì)所履行的職責(zé)因現(xiàn)場監(jiān)督不力、巡查不到位、措施整改和落實(shí)不力、制度執(zhí)行不力、應(yīng)急處理不力及違章違紀(jì)等造成的安全、設(shè)備故障、影響生產(chǎn)、人才或經(jīng)濟(jì)損失應(yīng)負(fù)主要責(zé)任,扣除績效應(yīng)予追究。
參考資料來源:百度百科-安全管理員
對(duì)決策層的安全教育重點(diǎn)在方針政策、安全法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)。
懂得安全法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及方針政策。企業(yè)決策層應(yīng)有意地培養(yǎng)自己的安全法規(guī)和安全技術(shù)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)國家和行業(yè)主管部門頒布的安全法規(guī)文件和有關(guān)安全技術(shù)法規(guī),以及事故發(fā)生規(guī)律。
的技術(shù)法規(guī)包括
的管理標(biāo)準(zhǔn);勞動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備、工具安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),生產(chǎn)工藝安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),防護(hù)用品標(biāo)準(zhǔn)等;重大責(zé)任事故的治安處罰與
;違反
法律應(yīng)承擔(dān)的相應(yīng)的
;違反安全生產(chǎn)法律應(yīng)承擔(dān)的相應(yīng)的刑事責(zé)任;在什么情況下構(gòu)成
等。
安全管理能力培養(yǎng)。決策層只有具備較高的安全管理素質(zhì)才能真正負(fù)起“安全生產(chǎn)第一責(zé)任人”的責(zé)任,在安全生產(chǎn)問題上正確運(yùn)用決定權(quán)、
、協(xié)調(diào)權(quán)、獎(jiǎng)懲權(quán);要機(jī)構(gòu)、人員、資金、執(zhí)法上為安全生產(chǎn)提供保障條件。
樹立正確的安全思想。重視人的生命價(jià)值;強(qiáng)烈的安全事業(yè)心和高度的安全責(zé)任感。
建立應(yīng)有的安全道德。具備正直、善良、公正、無私的道德情操和關(guān)心職工、體恤下屬的職業(yè)道德,對(duì)于貫徹安全法規(guī)制度,要以身作則,身體力行。
形成求實(shí)的
防止口頭上重視安全,實(shí)際上忽視安全,即所謂“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”。
良好的身體素質(zhì) 安全工作是一項(xiàng)既要腿勤又要腦勤的管理工作。
無論晴空萬里,還是風(fēng)云雷電;無論是寒風(fēng)凜冽、還是烈日炎炎;無論是正常上班,還是放假休息;無論是廠內(nèi),還是在野外。只要有人上班,安全員就得工作。
檢查事故隱患,處理違章現(xiàn)象。沒有良好的身體就無法干好安全工作。
豐富的安全知識(shí) 當(dāng)前,很多企業(yè)的安全員都是“半路出家”,大都沒做過安全工作,因此必須不斷地學(xué)習(xí),豐富自身的安全知識(shí),提高安全技能,增強(qiáng)安全意識(shí)。一個(gè)合格的安全員應(yīng)具備如下知識(shí): 1.國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、政策及有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)知識(shí); 2.安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)和安全文化知識(shí),具有有關(guān)專業(yè)安全生產(chǎn)管理專業(yè)知識(shí),了解本企業(yè)生產(chǎn)或施工專業(yè)知識(shí); 3.勞動(dòng)保護(hù),工傷保險(xiǎn)的法律、法規(guī)、政策知識(shí); 4.掌握傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計(jì),報(bào)告及調(diào)查處理方法; 5.事故現(xiàn)場勘驗(yàn)技術(shù),以及應(yīng)急處理措施; 6.重大危險(xiǎn)源管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制方法; 7.學(xué)習(xí)先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn); 8.心理學(xué),人際關(guān)系學(xué),行為科學(xué)等知識(shí)。
敬業(yè)精神 安全工作是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的工作,要與不同性格、不同知識(shí)水平、不同素質(zhì)的人交往,要產(chǎn)生眾多不可避免的矛盾,尤其是現(xiàn)階段安全工作仍然受傳統(tǒng)方式的影響,安全工作更是困難重重。選擇安全員首先要了解他對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí),是否愿意面對(duì)困難,是否有信心有激情解決困難,也就是是否熱愛安全工作。
高爾基有句名言“工作快樂,人生便是天堂,工作痛苦,人生便是地獄”。一個(gè)人如果不喜歡自己的工作,無論他能力有多大都不會(huì)有好的效果。
因此,作為一個(gè)安全員首先應(yīng)熱愛安全工作,“愛”會(huì)使人聰明,“愛”是動(dòng)力,“愛”使人心有靈犀一點(diǎn)通。有“愛”這個(gè)原動(dòng)力,才會(huì)體會(huì)到安全管理工作的意義重大,責(zé)任重大,才會(huì)體會(huì)到自己工作價(jià)值,才能全身心地投入安全工作中去。
職業(yè)道德素質(zhì) 一個(gè)安全員要具有良好的思想道德素質(zhì),即,德高望重才能樹立自己的“威信”,讓人信服??鬃釉疲骸捌渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從?!?/p>
只要自己做得對(duì),自己具有良好的道德風(fēng)尚,職工才會(huì)聽從他的話,接納他的意見,服從他的管理,工作才會(huì)得心應(yīng)手。 安全工作必須講原則,保持并維護(hù)自己的正確立場不變。
工作中存在違章和安全隱患,也存在有意識(shí)或無意識(shí)的違章作業(yè)、冒險(xiǎn)作業(yè)、違章指揮現(xiàn)象,安全員如果不能敢于站出來制止,將導(dǎo)致嚴(yán)重的安全事故的發(fā)生。因此作為一個(gè)安全員應(yīng)堅(jiān)持己見,不講私情,制止任何不安全作業(yè);在處理安全事務(wù)時(shí)該獎(jiǎng)、該罰嚴(yán)格按制度辦事,決不手軟;參與事故調(diào)查時(shí),做到實(shí)事求是,取證充分;處理事故時(shí)堅(jiān)決做到“四不放過”。
要堅(jiān)持原則,安全員還應(yīng)不怕打擊報(bào)復(fù),不怕威言相迫,不怕流言蜚語。 良好的心理素質(zhì) 良好的心理素質(zhì)包括:意志、氣質(zhì)、性格三個(gè)方面。
安全員必須具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。安全員在管理中時(shí)常會(huì)遇到很多困難,比如說,工人違章苦口婆心地教導(dǎo),其毫不理解;進(jìn)行處罰別人會(huì)有抵觸情緒,產(chǎn)生誤會(huì);發(fā)現(xiàn)隱患幾經(jīng)“開導(dǎo)”仍不進(jìn)行處理;事故調(diào)查“你遮我掩”;甚至被憎恨、被誣告、被陷害。
面對(duì)眾多的困難和挫折不能畏難,退縮,甚至消沉,也不能一氣之下什么都不管了,要勇于克服困難,激流勇進(jìn)。堅(jiān)強(qiáng)的意志不是與生具有的,安全員必須在不斷的工作中進(jìn)行磨煉。
氣質(zhì)是一個(gè)人的“脾氣”和“性情”,是決定一個(gè)人心理活動(dòng)的全部動(dòng)力,是個(gè)體獨(dú)有的心理特點(diǎn)。氣質(zhì)影響著人們智力活動(dòng)方式,決定人們心理活動(dòng)過程的速度、穩(wěn)定性、適應(yīng)能力、靈活程度和心理過程的強(qiáng)度,使人心里活動(dòng)具有指向性,即人有內(nèi)向型和外傾型。
安全人員應(yīng)具有長期的、穩(wěn)定的、靈活的氣質(zhì)特點(diǎn),并且性格外向。 安全員必須具有豁達(dá)的性格,工作中做到巧而不滑,智而不艱,踏實(shí)肯干,勤勞愿干。
安全工作是原則性很強(qiáng)的工作,是管人的工作,總有那么一些人會(huì)不服管,不理解安全工作,會(huì)發(fā)生各種各樣的矛盾沖突、爭執(zhí),甚至受到辱罵、指責(zé)、誣告、陷害等不公平事件。因此安全員必須具有“大肚能容天下事”之風(fēng)范,要有苦中作樂的毅力,時(shí)刻激勵(lì)自己保持高昂的工作風(fēng)貌。
安全員應(yīng)樹立“保護(hù)神”的觀念 安全員責(zé)任重大,其工作能力、管理力度、工作質(zhì)量,是眾多職工生命安全的有力保障。安全員應(yīng)樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),對(duì)他人的安全負(fù)責(zé),以保護(hù)他人安全為工作目標(biāo),樹立“我是職工安全的保護(hù)神”的思想,積極、主動(dòng)、自覺地實(shí)現(xiàn)自己的保護(hù)作用;哪怕是自己受委曲,也不能放棄自己對(duì)職工的保護(hù)責(zé)任。
工作中自覺主動(dòng)地查安全隱患、制止違章作業(yè),不怕威脅,不怕困難。 有解決矛盾沖突的能力 作為一個(gè)安全員,必須具有較強(qiáng)的解決問題、解決沖突的能力。
不能選用那種“大事解決不了,小事不想解決”,也不能用那種大事小事“一鍋粥”全找領(lǐng)導(dǎo)解決的人。每個(gè)安全員不但不能懼怕矛盾,要勇敢面對(duì)矛盾,要把處理矛盾作為鍛煉自己的工具,要學(xué)會(huì)解決矛盾,在不斷的解決矛盾中提高自己處理問題、解決沖突的能力。
一個(gè)人解決矛盾。
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