通過舉辦安全知識(shí)競賽的方式(怎樣做安全知識(shí)競賽)

1.怎樣做安全知識(shí)競賽

中小學(xué)安全知識(shí)競賽試題含答案 學(xué)校 班級(jí) 姓名 一、判斷題。

（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的在括號(hào)里打“*”） 1、火災(zāi)逃跑時(shí)，遇到濃煙，應(yīng)直立行走。 （ ）* 2、用煤氣煮飯時(shí)，火被風(fēng)吹滅，可以用打火機(jī)重新點(diǎn)燃。

（ ）* 3、室內(nèi)發(fā)現(xiàn)煤氣味，要立即打開排氣扇。 （ ）* 4、不帶與體育課無關(guān)的物品，如別針、小刀等金屬、硬物上體育課。

（ ）√ 5、春秋游時(shí)不需要帶飲用水，到景點(diǎn)山上找一些泉水喝更清甜。（ ）* 6、小狗、小貓身上往往帶有細(xì)菌，不要去抓玩。

（ ）√ 7、鉆或爬馬路上的護(hù)攔都是很好玩的，沒有危險(xiǎn)。 （ ）* 8、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，小學(xué)生也可以參加救火。

（ ）* 9、只要不影響交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。 （ ）* 10、沉迷于網(wǎng)吧，會(huì)影響人的學(xué)習(xí)和身心健康，所以學(xué)生要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

（）√ 二、選擇題。（把正確答案的題號(hào)填入括號(hào)內(nèi)） 1、每年全國的“中小學(xué)生安全教育日”是在（ ）月份最后一周的星期一。

A A、三 B、六 C、九 D、十 2、今年“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的主題是（ ）。A A、強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園 B、強(qiáng)化安全教育，共建平安校園 C、。

中小學(xué)安全知識(shí)競賽試題含答案 學(xué)校 班級(jí) 姓名 一、判斷題。（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的在括號(hào)里打“*”） 1、火災(zāi)逃跑時(shí)，遇到濃煙，應(yīng)直立行走。

（ ）* 2、用煤氣煮飯時(shí)，火被風(fēng)吹滅，可以用打火機(jī)重新點(diǎn)燃。（ ）* 3、室內(nèi)發(fā)現(xiàn)煤氣味，要立即打開排氣扇。

（ ）* 4、不帶與體育課無關(guān)的物品，如別針、小刀等金屬、硬物上體育課。（ ）√ 5、春秋游時(shí)不需要帶飲用水，到景點(diǎn)山上找一些泉水喝更清甜。

（ ）* 6、小狗、小貓身上往往帶有細(xì)菌，不要去抓玩。 （ ）√ 7、鉆或爬馬路上的護(hù)攔都是很好玩的，沒有危險(xiǎn)。

（ ）* 8、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，小學(xué)生也可以參加救火。 （ ）* 9、只要不影響交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。

（ ）* 10、沉迷于網(wǎng)吧，會(huì)影響人的學(xué)習(xí)和身心健康，所以學(xué)生要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。（）√ 二、選擇題。

（把正確答案的題號(hào)填入括號(hào)內(nèi)） 1、每年全國的“中小學(xué)生安全教育日”是在（ ）月份最后一周的星期一。A A、三 B、六 C、九 D、十 2、今年“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的主題是（ ）。

A A、強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園 B、強(qiáng)化安全教育，共建平安校園 C、完善管理制度，確保校園平安 D、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，從我做起 3、放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤，你認(rèn)為最好的做法是（ ）。C A、與陌生人拼 B、趕快跑回家 C、打110報(bào)警 4、如果發(fā)現(xiàn)鄰居發(fā)生火災(zāi)，要及時(shí)報(bào)警，報(bào)警電話是（ ）。

B A、120 B、119 C、122 D、110 5、當(dāng)你單獨(dú)一人在家時(shí)，遇有陌生人敲門，你認(rèn)為最好的做法是（ ）。C A、把門打開問他有什么事 B、打開門，讓他進(jìn)來 C、始終不開門 6、如果在校外有人向你敲詐要錢，你認(rèn)為下面做法正確的是（ ）。

2.如何進(jìn)行中小學(xué)生安全知識(shí)競賽

中小學(xué)安全知識(shí)競賽試題含答案

學(xué)校 班級(jí) 姓名

一、判斷題。（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的在括號(hào)里打“*”）

1、火災(zāi)逃跑時(shí)，遇到濃煙，應(yīng)直立行走。 （ ）*

2、用煤氣煮飯時(shí)，火被風(fēng)吹滅，可以用打火機(jī)重新點(diǎn)燃。（ ）*

3、室內(nèi)發(fā)現(xiàn)煤氣味，要立即打開排氣扇。 （ ）*

4、不帶與體育課無關(guān)的物品，如別針、小刀等金屬、硬物上體育課。（ ）√

5、春秋游時(shí)不需要帶飲用水，到景點(diǎn)山上找一些泉水喝更清甜。（ ）*

6、小狗、小貓身上往往帶有細(xì)菌，不要去抓玩。 （ ）√

7、鉆或爬馬路上的護(hù)攔都是很好玩的，沒有危險(xiǎn)。 （ ）*

8、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，小學(xué)生也可以參加救火。 （ ）*

9、只要不影響交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。 （ ）*

10、沉迷于網(wǎng)吧，會(huì)影響人的學(xué)習(xí)和身心健康，所以學(xué)生要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。（）√

二、選擇題。（把正確答案的題號(hào)填入括號(hào)內(nèi)）

1、每年全國的“中小學(xué)生安全教育日”是在（ ）月份最后一周的星期一。A

A、三 B、六 C、九 D、十

2、今年“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的主題是（ ）。A

A、強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園 B、強(qiáng)化安全教育，共建平安校園

C、完善管理制度，確保校園平安 D、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，從我做起

3、放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤，你認(rèn)為最好的做法是（ ）。C

A、與陌生人拼 B、趕快跑回家 C、打110報(bào)警

4、如果發(fā)現(xiàn)鄰居發(fā)生火災(zāi)，要及時(shí)報(bào)警，報(bào)警電話是（ ）。B

A、120 B、119 C、122 D、110

5、當(dāng)你單獨(dú)一人在家時(shí)，遇有陌生人敲門，你認(rèn)為最好的做法是（ ）。C

A、把門打開問他有什么事 B、打開門，讓他進(jìn)來 C、始終不開門

6、如果在校外有人向你敲詐要錢，你認(rèn)為下面做法正確的是（ ）。B

3.如何通過知識(shí)競賽進(jìn)行企業(yè)安全文化宣傳

安全知識(shí)競賽把安全知識(shí)融人具有競爭對(duì)抗性的問答游戲之中，場面熱烈，員工比較 喜愛，參加的積極性高，可以大大增強(qiáng)員工對(duì)安全知識(shí)的興趣，不但是一種非常有效的宣 傳教育形式，而且可以帶動(dòng)安全宣傳教育的整體開展。

但安全知識(shí)競賽只是一種形式，其 目的還是宣傳安全知識(shí)。切不可只圖形式，空熱鬧一場。

競賽題目應(yīng)緊密結(jié)合本企業(yè)的實(shí) 際需要認(rèn)真編寫，競賽前應(yīng)組織員工學(xué)習(xí)，真正掌握，而不是死記硬背答案。競賽游戲的 形式也不能一成不變，可從目前電視游戲形式“克隆”一些模式。

4.安全知識(shí)競賽策劃書的格式

****管理系迎評(píng)促建游園活動(dòng)策劃書 一.背景分析 為了更好的實(shí)現(xiàn)高職高專教育的培養(yǎng)目標(biāo)，推動(dòng)高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展，教育部在2003年評(píng)估試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上，從2004年開始正式啟動(dòng)高專院校人才培養(yǎng)評(píng)估工作。

高職高專院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估師對(duì)高職高專院校以教學(xué)工作為核心的人才培養(yǎng)工作的全方位、全過程、全息式的綜合性評(píng)估。評(píng)估工作事關(guān)全局，影響深遠(yuǎn)，關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展。

作為一名高職高專院校的教師或?qū)W生，如何為學(xué)院評(píng)估工作做貢獻(xiàn)，展示良好的人文素質(zhì)和精神風(fēng)貌。為此學(xué)院號(hào)召全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)高職高專院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估的目的、意義和有關(guān)內(nèi)容，團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新，以積極地姿態(tài)和飽滿的熱情投身到迎評(píng)工作中去，本著人人參與、人人有責(zé)的主人翁精神，切實(shí)學(xué)好評(píng)建宣傳手冊(cè)，力爭以最佳的精神狀態(tài)，迎接評(píng)估專家組的考察。

二.活動(dòng)目的 管理系作為學(xué)院中的大系之一，必定全力支持學(xué)校迎評(píng)促建工作。為了讓全系學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到評(píng)估的重要性，普及人才培養(yǎng)工作評(píng)估基本知識(shí)，廣泛宣傳我愿迎評(píng)促建工作的意義與任務(wù)，在全系上下形成“人人關(guān)心評(píng)估，人人了解評(píng)估，人人參與評(píng)估，人人爭為評(píng)估做貢獻(xiàn)”的濃厚氣氛。

三.主題 以評(píng)促建、以建促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè) 管理系迎評(píng)促建游園活動(dòng) 主題說明：無論你來自何方，無論你去向何方，無論你現(xiàn)在的身份或地位，但是現(xiàn)在的我們都在這里生活、學(xué)習(xí)、工作，擁有一個(gè)共同的身份―――廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一份子。在學(xué)院迎評(píng)促建來臨之際，我們用最熱情、最真誠的方式，共同迎接評(píng)估的日子來臨。

四.活動(dòng)地點(diǎn)/時(shí)間1.地點(diǎn)：學(xué)院華澳籃球場2.時(shí)間：2010年11月 五.參與人員 管理系全體學(xué)生及其他各系學(xué)生等 六.活動(dòng)項(xiàng)目；（一）評(píng)估政策基本知識(shí)二選一問答 游戲規(guī)則：同學(xué)根據(jù)自己抽到的問題序號(hào)回答負(fù)責(zé)人的問題，每題有兩個(gè)答案，參與同學(xué)二選一。根據(jù)回答，回答正確則獎(jiǎng)勵(lì)小票兩張，回答錯(cuò)誤的同學(xué)以一張小票作鼓勵(lì)。

內(nèi)容包括：高等職業(yè)院校評(píng)估政策基本知識(shí) （二）二人三足搶答活動(dòng) 游戲規(guī)則：同學(xué)自由組合形成二人三足組合并排站在同一起點(diǎn)，又負(fù)責(zé)人提出問題，然后以哨聲為發(fā)令，同學(xué)兩人合力走到終點(diǎn)說出答案，以最快同學(xué)為作答優(yōu)先者，按順序次之。每題3組，答對(duì)組每人獎(jiǎng)勵(lì)兩張小票，錯(cuò)誤則每人一張，參與人員各一張以作鼓勵(lì)。

內(nèi)容包括：學(xué)生訪談的基本知識(shí) （三）四人一組搶答活動(dòng) 游戲規(guī)則：同學(xué)自由組合四人一組，由負(fù)責(zé)人出題，每組同學(xué)商討得出答案，以舉手搶答形式進(jìn)行，有補(bǔ)答。每輪3組進(jìn)行，每輪進(jìn)行3題后換組。

答對(duì)組沒人獎(jiǎng)勵(lì)兩張小票，參與組每人一張。內(nèi)容包括：高等職業(yè)教育與評(píng)估指標(biāo)體系的基本知識(shí) （四）飛渡天險(xiǎn)搶答活動(dòng) 游戲規(guī)則：同學(xué)手拿乒乓球板，乒乓球在板上，以哨聲為發(fā)令同學(xué)手持球板在起點(diǎn)，走到終點(diǎn)，最快到達(dá)者回答負(fù)責(zé)人的問題，答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)小票兩張，參與者獎(jiǎng)勵(lì)一張小票，有補(bǔ)答。

期間球跌落在地可重新?lián)炱饋?，但必須以不落地形式到達(dá)終點(diǎn)。每輪4組。

內(nèi)容包括：學(xué)院基本情況 七.場地布置 （一）總體原則 要充分體現(xiàn)全民參與的氛圍，展現(xiàn)管理系風(fēng)貌，氛圍濃厚而不失創(chuàng)意。（二）具體布置方案1.會(huì)場地方架起大傘，以大傘為起點(diǎn)、終點(diǎn)、游戲進(jìn)行點(diǎn)、兌換點(diǎn)等。

2.會(huì)場掛起宣傳橫幅。3.4. 八.活動(dòng)程序 九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 為了加強(qiáng)同學(xué)們參與熱情，本次活動(dòng)采用小票兌換獎(jiǎng)品制，同學(xué)們?cè)谟螒蚪Y(jié)束后可憑所得小票到兌換點(diǎn)按數(shù)量兌換一定獎(jiǎng)品。

具體經(jīng)費(fèi)由獎(jiǎng)品數(shù)量、質(zhì)量、種類決定。十.傳播途徑 （一）活動(dòng)前，由宣傳部對(duì)每班宣傳委員開關(guān)于開展宣傳游園活動(dòng)的班干會(huì)議，由各班班干到班中宣傳。

（二）由宣傳部出關(guān)于活動(dòng)的宣傳海報(bào)，分別粘貼在隧道口、天橋墻上等地方。（三）提前一周在校道懸掛橫幅，讓經(jīng)過學(xué)生了解管理系即將開展活動(dòng)。

十一.具體工作負(fù)責(zé) （一） 活動(dòng)前宣傳海報(bào)、班級(jí)宣傳有宣傳部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：鐘俊鋒 （二） 活動(dòng)一由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。

負(fù)責(zé)人：（三） 活動(dòng)二由體育部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（四） 活動(dòng)三由組織紀(jì)檢部、團(tuán)務(wù)部負(fù)責(zé)。

負(fù)責(zé)人：（五） 活動(dòng)四由就業(yè)指導(dǎo)部和文娛部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（六） 活動(dòng)當(dāng)天學(xué)生會(huì)干部、成員簽到由辦公室負(fù)責(zé)。

負(fù)責(zé)人：（七） 活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備、活動(dòng)當(dāng)天的過程攝像由信息部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（八） 活動(dòng)的獎(jiǎng)品等物資準(zhǔn)備、購買、游戲獎(jiǎng)品兌換由生活部負(fù)責(zé)。

負(fù)責(zé)人：（九） 活動(dòng)前場地布置由宣傳部負(fù)責(zé)總安排、各部門派出干事協(xié)助。（十） 活動(dòng)后場地清理各部門負(fù)責(zé)部門所在位置，沒有固定工作點(diǎn)的部門協(xié)助。

十二.應(yīng)變方案 由于本次活動(dòng)分配比較明確，為了避免工作期間出現(xiàn)的突發(fā)情況，各部門派出干事組成應(yīng)急小組，以及時(shí)有效面對(duì)所有突發(fā)事情，以保證活動(dòng)有序進(jìn)行。注：本次活動(dòng)活動(dòng)關(guān)系到學(xué)院評(píng)估知識(shí)的傳播，策劃方案可因具體情況修改。

本策劃方案參考內(nèi)容：廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院《評(píng)建宣傳手冊(cè)》策劃人：管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。