元旦安全知識教案延伸(小班新年安全教案)
1.小班新年安全教案
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：李鵬亞小班新年安全教案【篇一：小班新年安全教案】文章來源k j.com托班教育活動《愉快的過新年》活動目標：1.使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。
2.通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。3.培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：《平安系列》安全教育視頻活動過程：一、使幼兒了解寒假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過新年的興趣。1.教師：“小朋友們，再過幾天我們就要放假了，因為馬上就要過年了，這個假期叫做寒假?！?/p>
2.教師告訴幼兒寒假的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1.教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？”2.幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。
3.那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
4.觀看安全教育視頻，提問幼兒：可以這樣做嗎？應(yīng)該怎樣做？幼兒自由發(fā)言，讓幼兒更加認真、投入地參活動準備幼兒說說。精品文檔情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。
2.灰太狼：好久沒有吃小羊了，肚子真餓呀。瞧，又香又甜。
2.元旦的由來
元旦也叫作元日，即陰歷一年的第一天。
吳自牧在《夢粱錄* 正月》中講：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年?！彼啡?，就是初 一。
現(xiàn)在把陽歷一月一日也叫作元旦。從字義上講，“元”就是開 始，第一之意；“旦”就是早晨。
“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。 元旦稱謂的由來，據(jù)傳說是三皇五帝之一的顓頊最先提出和規(guī)定的，他把農(nóng)歷正月稱為“元”，初一稱為“旦”，合 稱為“元旦”。
從遠古開始，元旦這個名稱延續(xù)使用至今，并成為一 個民族傳統(tǒng)節(jié)日流傳下來。但是夏、商、周、秦、漢的元旦日期并 不一致。
根據(jù)《史記》記載：“夏代以正月初一為元旦；商代以臘月 初一為元旦；到漢武帝時，又規(guī)定以正月初一為元旦”。 辛亥革命以 后，根據(jù)孫中山先生的提議，決定使用公歷，把陰歷正月初一改稱 為春節(jié)，把陽歷一月一日稱為新年，不稱元旦。
公元1949年9月27 日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用“公元紀年 法”，又把陽歷一月一日正式定為元旦。
3.小班安全《我不到處亂跑》教案
此活動方案要圍繞小班安全知識為中心來展開延伸，為了讓小班幼兒能夠快速掌握安全知識而進行的教案。教案內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡單明確。
應(yīng)采用直觀情景模擬游戲等引導(dǎo)，讓幼兒了解交通知識。正所謂實踐出真知，實現(xiàn)家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。
正文：
一、活動目標：
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。
二、重點難點：
1、了解基本的交通知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、在游戲活動中體驗交通規(guī)則，知道行走時具體遵守哪些交通規(guī)則，培養(yǎng)一定的自我保護意識和能力。
三、活動準備：
1、素材圖片、紅、綠燈 、斑馬線。
2、有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。
3、兒歌《交通燈》
四、活動過程：
1、手指游戲，教師帶領(lǐng)幼兒一邊說兒歌，一邊做動作。
2、談話，引入主題：“小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應(yīng)該注意些什么？” （幼兒討論）。
五、教師小結(jié)：
1、在馬路上我們要右側(cè)通行，跟大人一起時要讓大人握著手走，不能亂跑。當我們要過馬路時，一定要左右看看，沒有車輛經(jīng)過時我們才能穿過馬路。
2、出示圖片，引導(dǎo)幼兒認識紅、綠燈，斑馬線 。
3、講解交通規(guī)則，幼兒跟教師學(xué)說兒歌“人行道上右側(cè)行，紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈），過馬路要走斑馬線?！?/p>
4、游戲體驗《過馬路》，帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認識。
六、場景一：
人行道和車行道：
1、老師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路？（人行道。）
2、老師：行人應(yīng)該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。）
七、場景二：
1、十字路口：老師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
2、延伸活動：行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么？
八、活動結(jié)束：
老師：“小朋友們真聰明，我們順利的通過馬路了，一起跟紅綠燈說再見吧！”
九、總結(jié)教學(xué)反思：
設(shè)計這個活動時，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平，將目標定位為，了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護意識。
4.元旦放假安排時間怎樣的
2014年元旦是1月1日。
元旦，中國節(jié)日，即世界多數(shù)國家通稱的“新年”，是一年開始的第一天?！霸币辉~最早出現(xiàn)于《晉書》。
中國古代曾以臘月、十月等的月首為元旦，漢武帝始為農(nóng)歷1月1日，并延用。中華民國始為公歷1月1日，1949年中華人民共和國成立時得以明確，同時確定農(nóng)歷1月1日為“春節(jié)”，因此元旦在中國也被稱為“新歷年”、“陽歷年”（相對應(yīng)地，春節(jié)稱為“舊歷年”、“陰歷年”等）。
國務(wù)院辦公廳關(guān)于2014年部分節(jié)假日安排的通知 國辦發(fā)明電〔2013〕28號 各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務(wù)院各部委、各直屬機構(gòu)： 經(jīng)國務(wù)院批準，現(xiàn)將2014年元旦、春節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和國慶節(jié)放假調(diào)休日期的具體安排通知如下。 一、元旦：1月1日放假1天。
二、春節(jié)：1月31日至2月6日放假調(diào)休，共7天。1月26日（星期日）、2月8日（星期六）上班。
三、清明節(jié)：4月5日放假，4月7日（星期一）補休。 四、勞動節(jié)：5月1日至3日放假調(diào)休，共3天。
5月4日（星期日）上班。 五、端午節(jié)：6月2日放假，與周末連休。
六、中秋節(jié)：9月8日放假，與周末連休。 七、國慶節(jié)：10月1日至7日放假調(diào)休，共7天。
9月28日（星期日）、10月11日（星期六）上班。 節(jié)假日期間，各地區(qū)、各部門要妥善安排好值班和安全、保衛(wèi)等工作，遇有重大突發(fā)事件，要按規(guī)定及時報告并妥善處置，確保人民群眾祥和平安度過節(jié)日假期。
5.小班防寒防凍安全知識游戲天冷了怎么辦教案
教師：屈老師
【活動目標】
·體會環(huán)境與人的密切關(guān)系，有初步的自我保護意識；
·知道天氣寒冷時，要多穿些衣服、多運動及吃熱的東西；
·能正確地給洋娃娃穿戴衣物，發(fā)展動手能力
【重點難點】
·重點：想出并說出各種御寒的方法，有初步的自我保護意識
·難點：能正確地給洋娃娃穿戴衣物
【活動準備】
·經(jīng)驗準備：幼兒已初步感知冬天的特征
·物質(zhì)準備：洋娃娃人手一個，各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干
【教學(xué)過程】
一、組織幼兒談話
1.教師：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”“冬天，天氣變冷了，我們該怎么辦呢？”
2.啟發(fā)幼兒說出：天氣變冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，帶上手套、帽子，圍上圍巾；要多活動，積極鍛煉身體。
二、讓幼兒喝熱開水
1.教師：“喝完熱開水身體感覺怎么樣？”
讓幼兒體會：天冷了，喝了熱開水好溫暖、好舒服。
2.教師：“冬天里，你們還喜歡吃什么樣的東西？”
告訴幼兒，天氣冷了，要吃熱的東西。
三、給洋娃娃穿戴衣物
1.教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說：“天氣變冷了，洋娃娃凍得直發(fā)抖。小朋友，咱們快給她想個辦法，怎么才能使洋娃娃不冷呢？”
2.組織幼兒討論各種御寒的辦法，如：穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些活動、吃熱東西等。
3.請每個幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物，并帶領(lǐng)洋娃娃去戶外做運動。教師觀察指導(dǎo)，幫助動手能力較差的幼兒。
【活動延伸】
幼兒帶領(lǐng)洋娃娃在娃娃家“過冬”。
【活動評析】
一、設(shè)計意圖
小班幼兒動手能力弱，自我保護意識差，不能主動地去適應(yīng)天氣的變化。本次活動從幼兒的生活小事出發(fā)，通過組織幼兒談話，讓幼兒喝熱開水、給洋娃娃穿戴衣服等活動，讓幼兒體驗天氣變化對我們身體的不同感受，教給幼兒適應(yīng)環(huán)境的方法，使他們懂得一些具體的生活小常識，從而激發(fā)幼兒關(guān)注生活，關(guān)注環(huán)境的變化，并能主動想辦法適應(yīng)環(huán)境。
二、效果分析
本次活動的題材來自幼兒生活，淺顯易懂，在談話中，多數(shù)幼兒都能想出并說出多種御寒的方法，“給洋娃娃穿戴合適的衣物”，是幼兒動手操作的環(huán)節(jié)，由于幼兒年齡小，動手能力差，有小部分幼兒不能較好地完成，但他們非常專注，也十分樂意參與；“喝開水”環(huán)節(jié)讓幼兒親身體會了冬天吃熱東西的好處。幼兒在輕松愉悅的氣氛中獲得了許多生活經(jīng)驗，感受到了環(huán)境與人的密切關(guān)系，初步懂得了要主動去適應(yīng)環(huán)境的變化才能身體健康。
6.元旦的旦指的是什么
是指元月一日 -------------------------------------------------------------------------------- 旦指“日子”，”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線。
“旦”即太陽從地平線上冉冉升起，象征一日的開始。 -------------------------------------------------------------------------------- 旦"指天明的時間，也通指白天 -------------------------------------------------------------------------------- 早晨，白天的開始！ -------------------------------------------------------------------------------- 元表示一個周期，是一個周期的“初”、“始”的意思 。
旦指“日子”“一日”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天 。 -------------------------------------------------------------------------------- 旦，日一，一日的意思。
-------------------------------------------------------------------------------- 。
“旦”即太陽從地平線上冉冉升起，象征一日的開始。 人們把“元”和“旦”兩個字結(jié)合起來，就引申為新年開始的第一天。
你比較喜歡哪個答案啊 。
7.搜狗問問關(guān)于落實“知識社區(qū)問答”行業(yè)規(guī)范專項治理的公告
搜狗問問關(guān)于落實“知識社區(qū)問答”行業(yè)規(guī)范專項治理的公告
為有效遏制網(wǎng)絡(luò)傳播亂象，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)傳播秩序，共同營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。針對社會反映強烈的利用“知識”包裝、傳播歷史虛無主義、淫穢色情、封建迷信、惡意營銷、黑灰產(chǎn)等違法違規(guī)信息問題，9月以來，在國家網(wǎng)信辦、北京市網(wǎng)信辦等主管部門要求和指導(dǎo)下，搜狗問問開展了集中專項整治，進行了自查自糾。為進一步完善內(nèi)部運行規(guī)則，加強對用戶賬號管理、內(nèi)容分發(fā)、公眾舉報等方面的問題整改，平臺決定下一步，將繼續(xù)在全平臺范圍內(nèi)開展集中整治。
整治期間，搜狗問問將依法依規(guī)集中清理一批不良信息，對問題嚴重的賬號進行嚴厲處置。 同時健全平臺內(nèi)容安全管理制度和規(guī)程，完善內(nèi)容安全應(yīng)急防控機制、新賬號注冊尤其是“專家”注冊前進行資格事前審核，強化用戶賬號實名管理、簽約管理、信用管理、分級管理、分類管理等制度；持續(xù)優(yōu)化平臺功能運行規(guī)則，嚴格落實先審后發(fā)，強化“議題”設(shè)置和內(nèi)容審核，鼓勵廣大用戶生產(chǎn)傳播積極健康、向上向善的信息內(nèi)容，提升平臺內(nèi)容質(zhì)量和服務(wù)水平，為廣大網(wǎng)民營造一個積極健康、科學(xué)真實、營養(yǎng)豐富的知識聚合空間。
整治期間，歡迎網(wǎng)民舉報提供線索。搜狗問問將依法依規(guī)對網(wǎng)民舉報線索進行核查處置或報請相關(guān)部門處理。搜狗將不斷鞏固生態(tài)管理，攜手廣大網(wǎng)友共創(chuàng)清朗網(wǎng)絡(luò)空間，您可以通過以下途徑進行舉報：
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