女大學(xué)生安全知識(shí)教育(女生應(yīng)該如何補(bǔ)上安全教育課)

1.女生應(yīng)該如何補(bǔ)上安全教育課

近段時(shí)間以來(lái)，女大學(xué)生失聯(lián)甚至遭遇侵害的新聞?lì)l頻被媒體報(bào)道，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。

根據(jù)教育部公布的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，全國(guó)普通本專科學(xué)生中女生人數(shù)已占51.35%，如何采取措施最大限度地避免此類事件的發(fā)生？當(dāng)前，補(bǔ)上安全教育這一課刻不容緩。 女大學(xué)生安全意識(shí)高嗎？ “我的室友通過(guò)微信‘搖一搖’認(rèn)識(shí)了一名社會(huì)男子，最近他邀請(qǐng)我室友一起去爬山，我是不是應(yīng)該勸她不要去？”近日，為增強(qiáng)女大學(xué)生的自我保護(hù)能力，重慶市南岸區(qū)檢察院的檢察官走進(jìn)重慶工商大學(xué)進(jìn)行安全教育宣講，在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，大一學(xué)生小胡將自己遇到的困惑告訴了現(xiàn)場(chǎng)答疑的檢察官俞琬。

“你應(yīng)該委婉地提醒她，不可以和新認(rèn)識(shí)的朋友到偏僻的地方去。”針對(duì)小胡的問(wèn)題，俞琬建議，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，使得網(wǎng)絡(luò)比現(xiàn)實(shí)社會(huì)更復(fù)雜，為了避免不必要的麻煩，在網(wǎng)絡(luò)中盡量不要公開(kāi)自己的真實(shí)姓名、住址、電話號(hào)碼等信息，盡量避免獨(dú)身見(jiàn)異性網(wǎng)友，即使見(jiàn)面地點(diǎn)也應(yīng)選擇在你熟悉的、人多便于求助的公共場(chǎng)合，千萬(wàn)不要去對(duì)方家里或人少的公園等你不熟悉的地方。

在這場(chǎng)活動(dòng)中，檢察院針對(duì)不同專業(yè)的大一女生隨堂分發(fā)了200份調(diào)查問(wèn)卷，收回186份。俞琬列舉了幾道題，稱從數(shù)據(jù)分析來(lái)看，大學(xué)新生安全防范意識(shí)還有待提高。

“你出行會(huì)堅(jiān)持選擇正規(guī)營(yíng)業(yè)的載客車嗎？”40%的女生選擇視路程遠(yuǎn)近而定，余琬認(rèn)為這是明顯抱著僥幸心理?！耙粋€(gè)人在寢室時(shí)，如果有推銷人員敲門(mén)要求進(jìn)門(mén)推銷，你會(huì)怎么做？”選擇馬上開(kāi)門(mén)的女生占33.3%，余琬說(shuō)，女大學(xué)生對(duì)陌生人的信任值較高，能對(duì)他人信任值得鼓勵(lì)，但信任的前提是摸清對(duì)方底細(xì)。

在對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的態(tài)度問(wèn)題上，73.3%的學(xué)生表示一切隨緣，余琬認(rèn)為，這說(shuō)明對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的安全防范沒(méi)有引起重視。 接受問(wèn)卷調(diào)查的大一新生小劉，在“同租伙伴帶回異性朋友后離開(kāi)”，她選擇“打電話叫自己的閨蜜過(guò)來(lái)玩”。

她表示，以安全防范意識(shí)的思維來(lái)做這些選擇題，都容易選出正確的答案，可真正在實(shí)際中，遇到具體處境時(shí)，安全意識(shí)變得弱了。 “在問(wèn)卷調(diào)查中，大家的防范意識(shí)都很高，但這并不代表在實(shí)際生活中，大家不會(huì)被犯罪分子的花言巧語(yǔ)所騙?！?/p>

余琬認(rèn)為，應(yīng)該強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識(shí)。 根據(jù)全國(guó)高校保衛(wèi)學(xué)會(huì)對(duì)全國(guó)13個(gè)省、直轄市76所高校的調(diào)查顯示，各高校刑事、治安案件的發(fā)生率、同比增長(zhǎng)率、案件涉及的人員數(shù)量都在持續(xù)增長(zhǎng)。

從涉案情況看，社會(huì)不法分子主要侵害學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校重要固定資產(chǎn)安全。 中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心曾經(jīng)對(duì)千名大學(xué)生進(jìn)行在線調(diào)查顯示，53.9%的大學(xué)生表示不會(huì)使用滅火器，70%的大學(xué)生沒(méi)接受過(guò)安全自救知識(shí)的培訓(xùn)。

安全教育正在常態(tài)化展開(kāi) 連續(xù)多起的女大學(xué)生被侵害事件引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注，安全教育缺失的問(wèn)題正在引起各方的重視，法制安全教育在各地不斷加強(qiáng)。 四川省婦聯(lián)、省教育廳、省政府?huà)D兒工委辦近日聯(lián)合下發(fā)通知，要求在全省高校女大學(xué)生中廣泛開(kāi)展法制安全教育活動(dòng)，幫助女大學(xué)生提高面對(duì)不法侵害時(shí)的應(yīng)變能力。

活動(dòng)內(nèi)容包括，通過(guò)課堂教學(xué)、講座、班會(huì)等形式，專門(mén)開(kāi)展“防拐騙、防傳銷、防性侵、防盜搶”等主題安全教育活動(dòng)，還以發(fā)生在校園內(nèi)外侵害女大學(xué)生合法權(quán)益的典型案件為例，開(kāi)展“女性維權(quán)”法制宣傳專題教育。 據(jù)了解，在四川省教育廳的組織下，四川師范大學(xué)還將牽頭編制四川省大學(xué)生安全教育手冊(cè)，將法制宣傳、安全教育與實(shí)操演練融為一體的有效做法在川內(nèi)高校推廣，幫助大學(xué)生牢牢繃緊法制安全這根弦。

在很多高校，安全教育已經(jīng)成為新生入學(xué)的“必修課”。在山東，青島科技大學(xué)新生報(bào)到首日，學(xué)校邀請(qǐng)武警戰(zhàn)士進(jìn)校園，向大學(xué)新生尤其是女生教授防身術(shù)，以增強(qiáng)其自我防護(hù)能力。

而在武漢，武昌理工學(xué)院近千名教師則聯(lián)合數(shù)千名女大學(xué)生編寫(xiě)了“女生安全系列叢書(shū)”。 天津教育部門(mén)通過(guò)校訊通、官方微博微信等途徑，提醒教育家長(zhǎng)在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)、考試之外，別忘了教孩子分辨善惡、警惕危險(xiǎn)。

學(xué)校與家長(zhǎng)、警方建立了越來(lái)越緊密的信息溝通機(jī)制，在天津各高校都有就寢查鋪制度，一般學(xué)生失聯(lián)24小時(shí)宿舍長(zhǎng)就會(huì)通知輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，確系失聯(lián)，家長(zhǎng)就會(huì)及時(shí)報(bào)警，讓警方及時(shí)介入。 此外，各學(xué)校還加強(qiáng)安全知識(shí)的教授與演練，利用新技術(shù)、新手段改進(jìn)安全教育模式，使其系統(tǒng)化、專業(yè)化，已成為安全教育的發(fā)展趨勢(shì)。

比如，每年南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)等高校都會(huì)舉辦消防知識(shí)宣傳和疏散演習(xí)，天津大學(xué)還成立了安全教育培訓(xùn)中心，以科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、互動(dòng)性相結(jié)合的安全教育模式，努力提高師生的安全意識(shí)和逃生技能。 但高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全培訓(xùn)，通常只是在新生入學(xué)、暑假前后等特定時(shí)間，并且大多數(shù)以書(shū)面形式告知，很多課程缺乏實(shí)際應(yīng)用時(shí)的具體操作。

很多女大學(xué)生希望學(xué)校能夠教更加實(shí)際的防范方法，以及遇到危險(xiǎn)時(shí)如何逃脫避免傷害的具體方法，比如，如何與犯罪分子搏斗，如何轉(zhuǎn)化犯罪分子的心理，等等。 重慶工商大學(xué)心理健康教育與咨詢中心負(fù)責(zé)人認(rèn)為，對(duì)學(xué)生安全防范教育，要融入學(xué)生生活，教學(xué)生遇到相關(guān)情況時(shí)，怎樣做出正確的第一反。

2.大學(xué)生人身安全注意哪些點(diǎn)

一、防盜

盜竊，是指一種以非法占有為目的，秘密竊取國(guó)家集體或他人財(cái)物的行為。在高校發(fā)生的各類案件中，盜竊案高達(dá)90%以上。

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是做好以下幾點(diǎn)：1、貴重物品要放置帶鎖的抽屜、櫥柜等安全保險(xiǎn)的地方，不用時(shí)應(yīng)予以寄存。2、平時(shí)要養(yǎng)成隨手鎖門(mén)關(guān)窗的習(xí)慣，晚上睡覺(jué)不要將貴重物品和衣物放于窗前、窗臺(tái)。3、存折信用卡要加密，平時(shí)卡內(nèi)不要存錢(qián)太多，不要與證件共放，丟失后要立即掛失。4、遵守宿舍管理規(guī)定，不留宿外來(lái)人員。5、保管好鑰匙，不輕易借人。6、在公共場(chǎng)所，保管好隨身攜帶的挎包、衣物。7、發(fā)現(xiàn)可疑人員時(shí)要提高警惕，加以詢問(wèn)，必要時(shí)撥“110”電話報(bào)警。一旦發(fā)生盜竊案件，同學(xué)們應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)，注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并積極配合學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)做好案件調(diào)查工作。

二、防火

高?；馂?zāi)發(fā)生的主要原因有：1、不注意用電安全，在教室、宿舍亂拉私接電線，使用電爐、“熱得快”等大功率電器使電線過(guò)載變熱起火。2、在宿舍擅自使用煤爐、液化爐、酒精爐、蠟燭等明火引發(fā)火災(zāi)。3、在教室、宿舍及公共場(chǎng)所吸煙，亂丟煙頭、火種引發(fā)火災(zāi)。4、在宿舍存放易燃易爆物品或在樓道堆放雜物引發(fā)火災(zāi)。要防止發(fā)生火災(zāi)，關(guān)鍵是要做好火災(zāi)的預(yù)防。大學(xué)生在教室、實(shí)驗(yàn)室、研究室學(xué)習(xí)和工作時(shí)，要嚴(yán)格遵照各項(xiàng)安全管理規(guī)定、操作規(guī)程和有關(guān)制度；涉及使用易燃易爆危險(xiǎn)品時(shí)，一定要注意防火安全規(guī)定，按照規(guī)定一絲不茍地進(jìn)行操作；在宿舍，應(yīng)自覺(jué)遵守宿舍安全管理規(guī)定，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向管理人員或有關(guān)部門(mén)報(bào)告；要愛(ài)護(hù)消防設(shè)施和滅火器材，不能隨意移動(dòng)或挪做他用。

三、防騙

詐騙，是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相的方法騙取款額較大的公私財(cái)物的行為。提防和懲治詐騙分子，除需要依靠社會(huì)的力量和法治以外，更主要的還是大學(xué)生自身的謹(jǐn)慎防范和努力，認(rèn)清詐騙分子的慣用伎倆，以防止上當(dāng)受騙。

高校詐騙作案的主要手段有：收集資料，行騙家長(zhǎng)；中斷通訊，謊稱行騙；求助為名，騙取信任；套取密碼，偷梁換柱；假冒身份，借錢(qián)行騙；冒充學(xué)生，推銷詐騙。

大學(xué)生要做好對(duì)校園詐騙的預(yù)防就必須提高防范意識(shí)，不要輕信陌生人，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；交友要謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智；同學(xué)之間要相互溝通，相互幫助；服從校園管理，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。

四、出行交通安全

大學(xué)校園易發(fā)生交通事故的主要原因隨著高校改革的不斷深入，高校與社會(huì)的交流越來(lái)越頻繁，使校園內(nèi)人流量、車流量急劇增加。許多高校教師擁有私家轎車已不算希奇，摩托車更是普遍，學(xué)生騎自行車的很多，開(kāi)汽車上學(xué)也已不再是新聞了。校園道路建設(shè)、校園交通管理滯后于高校的發(fā)展，一般校園道路都比較狹窄，交叉路口沒(méi)有信號(hào)燈管制，也沒(méi)有專職交通管理人員管理；校園內(nèi)人員居住集中，上、下課時(shí)容易形成人流高峰等等原因，致使高校的交通環(huán)境日益復(fù)雜，交通事故經(jīng)常發(fā)生。

3.求一篇大學(xué)生安全教育心得不要和網(wǎng)上重復(fù)太多

隨著高校改革開(kāi)放深入，大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展，交流領(lǐng)域也不斷拓寬。

在校期間，大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外，還需要走出學(xué)校參加各種的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這種情況下，如果缺乏必要的社會(huì)生活知識(shí)，尤其是安全知識(shí)，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致各種安全問(wèn)題的發(fā)生。

因此，加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。 近日來(lái)，在校園內(nèi)外發(fā)生了許多涉及學(xué)生意外傷害事故，究其原因雖然各不相同，但有一個(gè)共同點(diǎn)，就是大多數(shù)當(dāng)事學(xué)生對(duì)事故的發(fā)生沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備和自我保護(hù)意識(shí)，面對(duì)傷害不知所措。

當(dāng)前大學(xué)生自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力方面，主要存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：一是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)代大學(xué)生由于從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)受什么挫折，思想比較單純，對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性的認(rèn)識(shí)。

由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我防范能力就相對(duì)比較弱，如缺乏保管自己的貴重物品、現(xiàn)金的經(jīng)驗(yàn)，易于發(fā)生財(cái)物被盜；缺乏人際交往中的經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。也有一些學(xué)生在受到不法侵害時(shí)，不知道如何保護(hù)自己，輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘。

近年來(lái)發(fā)生的多起女大學(xué)生被拐賣、凌辱、殘害的案件就是這方面的活生生的例子。二是缺乏安全防范意識(shí)。

一些大學(xué)生安全防范意識(shí)淡薄，對(duì)可能發(fā)生的各種安全問(wèn)題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。如人離不鎖門(mén)、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放，導(dǎo)致錢(qián)物失竊；有的學(xué)生違反宿舍安全管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等，并由此造成各種安全事故。

三是缺乏對(duì)社會(huì)消極因素的抵御能力。目前，我國(guó)正處在一個(gè)前所未有的改革開(kāi)放時(shí)期，乘虛而入的西方資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想和沒(méi)落的生活方式，以及“一切向錢(qián)看”的極端個(gè)人主義、利己主義、享樂(lè)主義，對(duì)那些涉世不深、閱歷不廣、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、良莠不分的青年大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有極大的誘惑力。

有的學(xué)生經(jīng)不起這種誘惑，自覺(jué)或不自覺(jué)地接受了這些腐朽觀念，如有些大學(xué)生受拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義思想的影響，經(jīng)受不住來(lái)自社會(huì)金錢(qián)和好逸惡勞、貪圖享樂(lè)的誘惑，從貪小便宜、小偷小摸而發(fā)展到大肆行竊，害人害己、危害社會(huì)，墮落成為社會(huì)的罪人；有些大學(xué)生在西方“性解放”及淫穢書(shū)刊、錄像的影響下，奉行“青春不美，死了后悔”的人生哲學(xué)，在這種腐朽思想的支配下，便很快成為淫亂思想的俘虜。針對(duì)上述大學(xué)生安全意識(shí)和防范能力方面存在的問(wèn)題和不足，因此，加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，使廣大學(xué)生提高警惕，掌握必要的安全知識(shí)，可以起到預(yù)防犯罪，減少發(fā)案的作用。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我校開(kāi)展了大學(xué)生安全教育，盡可能的減少意外等事故的發(fā)生。以下是對(duì)我校具體措施的總結(jié)與心得： 1. 學(xué)校采取有效措施，加強(qiáng)了對(duì)大學(xué)生的教育力度。

在教學(xué)上，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容，適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，從而形成對(duì)安全工作重要性的共識(shí)和公眾輿論，以利于安全教育與教學(xué)活動(dòng)、課外實(shí)踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國(guó)家安全，網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識(shí)，也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法，提高警惕，加強(qiáng)防范，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。

此外，由各班班主任主持開(kāi)展安全教育的主題班會(huì)，明確安全教育的重要性，使同學(xué)們從根本上認(rèn)識(shí)到安全教育的重大意義。 2. 各班班主任采取實(shí)踐活動(dòng)，積極到本班學(xué)生各個(gè)宿舍查看，了解學(xué)生具體情況，對(duì)安全檢查不合格的同學(xué)做出具體要求，盡可能的改善宿舍安全情況。

具體的對(duì)宿舍衛(wèi)生、刀具管治、亂接亂拉電線、違章使用電器以及電腦的安全使用等問(wèn)題進(jìn)行了嚴(yán)格檢查，保證學(xué)生的生活安全。 3. 班級(jí)開(kāi)展安全教育與實(shí)踐活動(dòng)。

本班班委通過(guò)班級(jí)討論，決定對(duì)班級(jí)安全教育進(jìn)行實(shí)踐。其一，由于近期校園發(fā)生多起打架斗毆事件，針對(duì)事態(tài)嚴(yán)重性向全班同學(xué)進(jìn)行安全教育；其二，由于進(jìn)入夏季，隨著天氣的炎熱，為了避免流行病、傳染病等各種衛(wèi)生安全問(wèn)題的出現(xiàn)，嚴(yán)格衛(wèi)生要求，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生打掃，尤其對(duì)將食物帶入教室，亂扔垃圾等問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)格處理，改善班級(jí)衛(wèi)生狀況，為大家營(yíng)造安全、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；其三，盡力了解同學(xué)具體情況，增加與同學(xué)之間的交流，有助于了解到同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上存在的問(wèn)題以及同學(xué)之間的矛盾，努力加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通，用最好的方法解決問(wèn)題，避免不必要的事情發(fā)生；其四，積極發(fā)揮本班心理委員的作用，在適當(dāng)情況下與同學(xué)溝通交流，面對(duì)炎熱的季節(jié)以及期末考的壓力，使同學(xué)能夠用輕松的狀態(tài)、良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的困難與挫折，這也從另一個(gè)方面為大學(xué)生安全教育作了保證；其五，開(kāi)展班級(jí)娛樂(lè)活動(dòng)，放松身心，減少煩躁感，不僅能夠使大家享受生活，而且能夠從心理上消除陰影，避免安全問(wèn)題。

4.大學(xué)生的人身安全有哪些

防騙（絕大多數(shù)）；防侵害（精神上的和身體上的）；

防火防盜妨師兄！

大學(xué)生 人身安全 ：

馬斯洛需求層次理論把需求由低到高依次排列為生理需求、安全需求、愛(ài)和歸屬感、尊重和自我實(shí)現(xiàn)五類。其次安全需求中將人身安全排在第一位，大學(xué)生的人身安全，是指大學(xué)生的身心、生命沒(méi)有危險(xiǎn)，不受威脅，不出事故，安然無(wú)恙。因此，大學(xué)生的身心，生命安全，是大學(xué)生最重要、最基本的安全。大學(xué)生人身安全是保障其成長(zhǎng)成才的重要前提，政府、學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生都是安全保障的責(zé)任主體。但是，近年來(lái)關(guān)于大學(xué)生人身安全的案件頻頻發(fā)生，如2014年的暑假接連發(fā)生女大學(xué)生失聯(lián)事件，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，大學(xué)生接受過(guò)高等教育，心智逐漸成熟，但是關(guān)鍵時(shí)刻仍然缺乏安全防范意識(shí)和應(yīng)急處理能力。

（一）安全素養(yǎng)低

現(xiàn)在校大學(xué)生大部分都是“90后”，他們從出生起一直備受家庭的關(guān)心愛(ài)護(hù)，自理能力差，一直生活在象牙塔般的校園里，社會(huì)閱歷不夠豐富，而學(xué)校和家長(zhǎng)往往只關(guān)心他們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，忽視其在法律、法規(guī)和安全知識(shí)方面的學(xué)習(xí)與積累，有的學(xué)生兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，對(duì)社會(huì)治安形勢(shì)的嚴(yán)峻性，對(duì)不法分子侵害手段的殘忍性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，容易受誘惑，易受上當(dāng)受騙；對(duì)隨時(shí)可能發(fā)生的侵害預(yù)見(jiàn)性不夠，當(dāng)受到外來(lái)的侵害時(shí)，無(wú)法及時(shí)采取保護(hù)措施，面對(duì)復(fù)雜客觀的治安形勢(shì)，防范觀念差，導(dǎo)致學(xué)生的安全素養(yǎng)普遍較低，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和防范意識(shí)。

（二）家庭、學(xué)校及社會(huì)對(duì)安全教育程度不夠

我國(guó)各大高校大多都沒(méi)開(kāi)設(shè)專業(yè)安全課程，學(xué)生沒(méi)有得到專業(yè)系統(tǒng)的安全科學(xué)知識(shí)，學(xué)生家長(zhǎng)將學(xué)生送入大學(xué)，認(rèn)為學(xué)生的人身安全由學(xué)校一概負(fù)責(zé)，忽視了家庭安全教育的重要性；學(xué)校及家庭的安全教育也沒(méi)有形成良好氛圍，大多停留在口頭理論教導(dǎo)，不深入，使得學(xué)生缺乏實(shí)際所需的安全知識(shí)。許多情況下，當(dāng)事故、案件隱患已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人身生命安全時(shí)，不僅沒(méi)有保持一定的警惕，甚至視若惘聞。

5.如何讓女大學(xué)生提高安全意識(shí)

如何讓女大學(xué)生提高安全意識(shí) 親愛(ài)的大學(xué)生朋友：當(dāng)你步入大學(xué)的校門(mén)時(shí)，你就已經(jīng)遠(yuǎn)離了家門(mén)，踏進(jìn)了半個(gè)社會(huì)。

昨天的你還依在父母的懷里聽(tīng)他們的叮嚀，今天卻要獨(dú)自去面對(duì)一個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)?？v使你身處高等學(xué)府，身為天之驕子，但因你的單純與幼稚，有時(shí)也難免被這種社會(huì)所蒙蔽。

新時(shí)代的大學(xué)是開(kāi)放型的，是教學(xué)、科研、生產(chǎn)、商貿(mào)等多元化的社會(huì)機(jī)構(gòu)。當(dāng)前高校管理方式社會(huì)化，辦學(xué)形式多樣化，學(xué)生結(jié)構(gòu)復(fù)雜化，校園與社會(huì)相互交叉、相互滲透，校園治安形勢(shì)日趨復(fù)雜嚴(yán)峻。

所以，增強(qiáng)大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)是非常重要的。 首先你得防盜。

屢屢發(fā)生在大學(xué)校園里的偷盜事件，通過(guò)對(duì)大學(xué)生中一些常見(jiàn)案件分析上看，大學(xué)生雖然文化知識(shí)較高，但因社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識(shí)淡薄，思想麻痹、財(cái)物保管不當(dāng)，由此發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損失等問(wèn)題，如：宿舍沒(méi)有養(yǎng)成隨手關(guān)門(mén)、鎖門(mén)的習(xí)慣；夏季開(kāi)門(mén)休息；高檔貴重物品如筆記本電腦、手機(jī)、快譯通、MP3等隨意亂放；現(xiàn)金不及時(shí)存入銀行或?qū)y行卡到處亂放，取錢(qián)時(shí)不注意保密，卡與身份證放在一起等等，這些一方面可以誘發(fā)犯罪，另一方面也給不法分子提供了便利，這是導(dǎo)致校內(nèi)失竊發(fā)生的重要原因。

其次你得防騙。詐騙案件的發(fā)生，作案人一方面利用個(gè)別大學(xué)生容易動(dòng)惻隱、憐憫之心，利用學(xué)生們的同情心騙取財(cái)物。

另一方面利用個(gè)別大學(xué)生貪圖小利、愛(ài)慕虛榮的心理，靠編造謊言，騙取被害人的信任，如假冒身份、虛假文件、施小恩小惠等達(dá)到騙財(cái)騙物的目的。還有一些學(xué)生在勤工助學(xué)或畢業(yè)求職中急于求成，不通過(guò)合法機(jī)構(gòu)求職，給不法分子造成可乘之機(jī)，使之合法利益受到侵害。

據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：發(fā)生在大學(xué)生中失竊和上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。 再次就是如果你是女生，還要防流氓傷害實(shí)施不法侵害。

在校女大學(xué)生、女研究生遇害事件，令人感到痛心和震驚。女大學(xué)生被害案件的增多表明，一是以女大學(xué)生為侵害目標(biāo)的刑事犯罪活動(dòng)已成為近來(lái)擾亂社會(huì)治安的新特點(diǎn)；二是女大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我防范能力亟待加強(qiáng)。

我認(rèn)為，除應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)治安，加大對(duì)侵害女大學(xué)生的犯罪分子打擊的力度，要加強(qiáng)女大學(xué)生的自我保護(hù)教育外，女大學(xué)生也要切實(shí)注意自我保護(hù)，增強(qiáng)對(duì)不法傷害的防范能力。 我希望你一定要注意以下幾點(diǎn)，對(duì)你非常有益： 第一，要強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。

大學(xué)生的經(jīng)歷大多是從學(xué)校到學(xué)校，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不多，思想較為單純，對(duì)社會(huì)的陰暗面和復(fù)雜性知之甚少，因此，大學(xué)生對(duì)自身安全關(guān)注不夠，缺乏必要的自我保護(hù)意識(shí)。要做一個(gè)善于自我保護(hù)的有心人。

第二，要切實(shí)加強(qiáng)防范意識(shí)。防范意識(shí)不僅是自身安全的有效屏障，而且是現(xiàn)代人必備的一種素養(yǎng)。

第三，要提高應(yīng)變能力。特別的女生，女生大都身單力薄，在社會(huì)上是弱勢(shì)群體，很容易成為不法傷害的對(duì)象。

遇到歹徒侵害時(shí)，女大學(xué)生往往孤立無(wú)援，而對(duì)方身強(qiáng)力壯，人多勢(shì)眾，這時(shí)若一味硬拼，不僅難以脫離險(xiǎn)境，而且會(huì)危及生命安全，最好的方法是在有限的條件下，與之周旋，用智慧擺脫壞人，避免不法傷害。據(jù)《法制日?qǐng)?bào)》報(bào)道，北京某大學(xué)一女學(xué)生面對(duì)一身高體壯的外國(guó)人的傷害，機(jī)智地與之周旋，終將歹徒的舌頭咬斷，保護(hù)了自己，并為警方破案提供了證據(jù)。

第四，切勿因?yàn)橐粫r(shí)的好奇心或義氣之說(shuō)而自我暴露 人際交往是大學(xué)生身心發(fā)展的需要。對(duì)于新入學(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)校園是一個(gè)全新的生活環(huán)境。

遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了昔日的師長(zhǎng)同學(xué)，來(lái)到一個(gè)完全陌生的生活環(huán)境，這使他們即懷念昔日的親情、友誼，又渴望新的友誼。這種特殊的生活環(huán)境增加了大學(xué)生對(duì)人際交往的需求。

而在人際交往的過(guò)程當(dāng)中，自我保護(hù)意識(shí)是指一方面對(duì)他人要真誠(chéng)，要自尊、自愛(ài)，另一方面是要看清所交往對(duì)象的真面目。好奇和金錢(qián)一樣，永遠(yuǎn)得不到滿足。

第五，你要增強(qiáng)法律意識(shí)。我們知道，當(dāng)今世界政治風(fēng)云變幻，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，而在飛速發(fā)展的社會(huì)中，良好的法律意識(shí)是每個(gè)人都必須具備的，由于沒(méi)有足夠的法律意識(shí)，缺乏法律知識(shí)，有的學(xué)生是在無(wú)意中觸犯了法律，像同學(xué)間的糾紛，有的學(xué)生不能采取正確的方法解決，往往采取一些過(guò)激的，甚至愚昧的方式，最終造成了嚴(yán)重的后果；有的則是當(dāng)學(xué)生的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，卻不懂得如何用法律來(lái)保護(hù)自己。

在學(xué)校里，如果不是專業(yè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，通常是通過(guò)開(kāi)展法制教育，傳授必要的基礎(chǔ)法律知識(shí)、開(kāi)《法律基礎(chǔ)》課程等來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)。而在現(xiàn)實(shí)生活中要學(xué)有所用，要充分利用自己的知識(shí)保護(hù)自己，并不去傷害他人。

培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)，樹(shù)立大學(xué)生的法律意識(shí)和公民意識(shí)，有利于增強(qiáng)其的法制觀念和法律素質(zhì)，使在校大學(xué)生在學(xué)習(xí)法律知識(shí)和法律技術(shù)的同時(shí)，自身的遵紀(jì)守法意識(shí)也得到強(qiáng)化，也有利于大學(xué)生的成長(zhǎng)。 大學(xué)是社會(huì)的一部分，是人成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，誰(shuí)能保證不被形形色色的騙術(shù)誘導(dǎo)呢？誰(shuí)能保證能避免時(shí)時(shí)存在的隱患呢？誰(shuí)又能保證能永遠(yuǎn)抵抗網(wǎng)絡(luò)陷阱呢？誰(shuí)又。

6.大學(xué)生如何培養(yǎng)安全意識(shí)

1、提升大學(xué)生自身的獨(dú)立生活能力。

大學(xué)生提升自身的獨(dú)立生活能力，有助于強(qiáng)化安全意識(shí)，有助于遠(yuǎn)離安全隱患。2、增強(qiáng)自身安全意識(shí)，強(qiáng)化生命的意識(shí)，要意識(shí)到生命是寶貴的，生命只有一次，面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)唯一能避免悲劇發(fā)生的就是安全意識(shí)和避開(kāi)危險(xiǎn)源的常識(shí)。

3、提高自我保護(hù)的能力。廣大學(xué)生平時(shí)要防微杜漸，遠(yuǎn)離犯罪；遇到事故時(shí)學(xué)會(huì)使用法律武器保護(hù)自己的權(quán)益不受到損害。

4、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)從小事做起、從今天做起，從自己做起，自覺(jué)遵紀(jì)守法，執(zhí)行安全規(guī)章，并將安全意識(shí)等相關(guān)常識(shí)積極提醒身邊的同學(xué)。5、自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)容易發(fā)生的地區(qū)，遠(yuǎn)離吸煙酗酒等不良習(xí)慣，平時(shí)出行時(shí)注意交通安全，社交生活中養(yǎng)成謹(jǐn)慎心理，嚴(yán)防詐騙，夏季出游時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的水域游泳，冬季出游時(shí)避免在結(jié)冰的河道上行走。

參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)-評(píng)論：從失聯(lián)事件看大學(xué)生安全意識(shí)培養(yǎng)。

7.大學(xué)生安全教育論文1000字的

寫(xiě)作點(diǎn)撥：可從大學(xué)生安全教育的目的、意義等方面來(lái)寫(xiě)，例文如下： 實(shí)施全面素質(zhì)教育，提高女大學(xué)生綜合素質(zhì)的需要培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才是高等學(xué)校教書(shū)育人的根本任務(wù)。

伴隨著社會(huì)的發(fā)展，高校教育逐漸向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，而對(duì)大學(xué)生的安全素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。 當(dāng)前，女大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)不平衡、能力結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象依然十分嚴(yán)重。

由于女大學(xué)生特定的性格特點(diǎn)、年齡結(jié)構(gòu)、生活環(huán)境等因素的影響，決定了她們必然面臨諸多安全問(wèn)題的困擾。安全素質(zhì)包括安全科學(xué)文化素質(zhì)和倫理道德素質(zhì)，每一位女大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)具有最基本的安全意識(shí)和防范技能。

在全面提高女大學(xué)生綜合素質(zhì)的今天，不僅要求女大學(xué)生具備完善的知識(shí)體系，而且要具備較完整的能力結(jié)構(gòu)，缺乏安全意識(shí)、安全素質(zhì)、安全技能的女大學(xué)生已不符合全面發(fā)展的需要。因此女大學(xué)生安全教育問(wèn)題已成為其綜合素質(zhì)提升的基本要求和重要內(nèi)容。

貫徹教育興國(guó)方針，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展以及社會(huì)的急速轉(zhuǎn)型，曾被譽(yù)為“象牙之塔”的高校也在不斷接觸社會(huì)、融入社會(huì)。我國(guó)龐大的人口基數(shù)導(dǎo)致社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，極大增加了社會(huì)就業(yè)壓力，一些新的潛在的危險(xiǎn)因素也在威脅著女大學(xué)生的身心安全。

而大學(xué)院校作為我國(guó)高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)的搖籃，也是一些不法分子的主要瞄準(zhǔn)目標(biāo)之一，加之女生受到性別、性格弱點(diǎn)、身體力量等因素的影響處于相對(duì)弱勢(shì)的群體，致使在校女大學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)侵害案件呈逐年上升趨勢(shì)。 女大學(xué)生安全教育問(wèn)題得到了國(guó)家和社會(huì)各界的高度重視，新時(shí)期做好女大學(xué)生安全教育工作，是社會(huì)治安穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的需要。

也可選擇以下內(nèi)容： 校園周邊治安環(huán)境日趨復(fù)雜，社會(huì)上各種社會(huì)問(wèn)題，校園內(nèi)都有可能發(fā)生，例如，暴力事件、偷竊事件，甚至由于心理問(wèn)題導(dǎo)致的自殺等等問(wèn)題。 這些觸目驚心的事實(shí)以及各種威脅安全因素的存在警示我們，學(xué)校的安全穩(wěn)定工作已面臨新的挑戰(zhàn)，如何加強(qiáng)女大學(xué)生的安全教育和危機(jī)管理已成為穩(wěn)定高校治安形勢(shì)的重要內(nèi)容之一。

也成為高校思想政治教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以，必須加強(qiáng)女大學(xué)生安全教育，從而為高素質(zhì)、高技能型社會(huì)人才的培養(yǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

8.大學(xué)生的人身安全有哪些

防騙（絕大多數(shù)）；防侵害（精神上的和身體上的）；防火防盜妨師兄！大學(xué)生 人身安全 ：馬斯洛需求層次理論把需求由低到高依次排列為生理需求、安全需求、愛(ài)和歸屬感、尊重和自我實(shí)現(xiàn)五類。

其次安全需求中將人身安全排在第一位，大學(xué)生的人身安全，是指大學(xué)生的身心、生命沒(méi)有危險(xiǎn)，不受威脅，不出事故，安然無(wú)恙。因此，大學(xué)生的身心，生命安全，是大學(xué)生最重要、最基本的安全。

大學(xué)生人身安全是保障其成長(zhǎng)成才的重要前提，政府、學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生都是安全保障的責(zé)任主體。但是，近年來(lái)關(guān)于大學(xué)生人身安全的案件頻頻發(fā)生，如2014年的暑假接連發(fā)生女大學(xué)生失聯(lián)事件，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，大學(xué)生接受過(guò)高等教育，心智逐漸成熟，但是關(guān)鍵時(shí)刻仍然缺乏安全防范意識(shí)和應(yīng)急處理能力。

（一）安全素養(yǎng)低現(xiàn)在校大學(xué)生大部分都是“90后”，他們從出生起一直備受家庭的關(guān)心愛(ài)護(hù)，自理能力差，一直生活在象牙塔般的校園里，社會(huì)閱歷不夠豐富，而學(xué)校和家長(zhǎng)往往只關(guān)心他們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，忽視其在法律、法規(guī)和安全知識(shí)方面的學(xué)習(xí)與積累，有的學(xué)生兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，對(duì)社會(huì)治安形勢(shì)的嚴(yán)峻性，對(duì)不法分子侵害手段的殘忍性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，容易受誘惑，易受上當(dāng)受騙；對(duì)隨時(shí)可能發(fā)生的侵害預(yù)見(jiàn)性不夠，當(dāng)受到外來(lái)的侵害時(shí)，無(wú)法及時(shí)采取保護(hù)措施，面對(duì)復(fù)雜客觀的治安形勢(shì)，防范觀念差，導(dǎo)致學(xué)生的安全素養(yǎng)普遍較低，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和防范意識(shí)。（二）家庭、學(xué)校及社會(huì)對(duì)安全教育程度不夠我國(guó)各大高校大多都沒(méi)開(kāi)設(shè)專業(yè)安全課程，學(xué)生沒(méi)有得到專業(yè)系統(tǒng)的安全科學(xué)知識(shí)，學(xué)生家長(zhǎng)將學(xué)生送入大學(xué)，認(rèn)為學(xué)生的人身安全由學(xué)校一概負(fù)責(zé)，忽視了家庭安全教育的重要性；學(xué)校及家庭的安全教育也沒(méi)有形成良好氛圍，大多停留在口頭理論教導(dǎo)，不深入，使得學(xué)生缺乏實(shí)際所需的安全知識(shí)。

許多情況下，當(dāng)事故、案件隱患已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人身生命安全時(shí)，不僅沒(méi)有保持一定的警惕，甚至視若惘聞。

9.如何提高當(dāng)代大學(xué)生的安全意識(shí)

原發(fā)布者：muratjan016

大學(xué)生如何提高自我安全防范意識(shí)近來(lái)，大學(xué)生被害新聞屢見(jiàn)不鮮?！昂w大學(xué)生東莞?jìng)麂N窩里被打死”、“蘇州女大學(xué)生輟學(xué)生下女兒，遭男友砸死后分尸”、“女大學(xué)生被拐的司機(jī)謀財(cái)害命”、“女孩送裝病孕婦回家被奸殺后埋尸荒野”……網(wǎng)絡(luò)上報(bào)紙上，這類標(biāo)題不絕于眼，令人心痛。而這些事件的頻頻發(fā)生一方面的確讓大家為被害者及其家庭感到惋惜，另一方面卻也更是一種警示，告訴我們?nèi)缃竦拇髮W(xué)生們自我防范意識(shí)顯然還不夠，應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的能力迫切需要提高。那么如何來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生自我安全防范意識(shí)呢？我認(rèn)為，首先還是要從各高校內(nèi)部的安全防范教育做起。大學(xué)生雖然文化知識(shí)較高，但畢竟缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，安全防范意識(shí)淡薄。但是在這種情況下，許多高校的安全防范教育卻仍然不夠全面、系統(tǒng)，尚未充分發(fā)揮教育職能。我們知道，大學(xué)校園相對(duì)于初高中來(lái)說(shuō)，明顯更加社會(huì)化、多樣化、復(fù)雜化。相對(duì)應(yīng)的，不安全因素也隨之增加。因而，此時(shí)正是迫切需要集中加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)的時(shí)候。所以學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以更高程度的重視，長(zhǎng)期、系統(tǒng)并深入地開(kāi)展大學(xué)生的自我保護(hù)教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，組織大型主題活動(dòng)等方式，提高大學(xué)生們的安全意識(shí)和自我防范能力，爭(zhēng)取將危害可能性降至最低。畢竟，相比起學(xué)習(xí)及工作能力，生命更是最寶貴的財(cái)富。另外，更重要的是大學(xué)生必須自發(fā)主動(dòng)地強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)防范能力。畢竟這個(gè)階段的大學(xué)生們已經(jīng)不再是需要父母師長(zhǎng)們無(wú)時(shí)無(wú)刻護(hù)在羽翼下的小雛鳥(niǎo)了