防陌生人安全知識(shí)問(wèn)題(敲門(mén)的陌生人安全教育)
1.敲門(mén)的陌生人安全教育
當(dāng)陌生人敲門(mén)時(shí)孩子該怎么做
從警方統(tǒng)計(jì)的犯罪數(shù)據(jù)可以了解到，陌生人敲門(mén)試探后，騙獨(dú)自在家的孩子開(kāi)門(mén)，再入室盜竊或搶劫的案例并不鮮見(jiàn)。這類案件中，不法分子慣用的手段就是以送東西、問(wèn)路、修水管、檢查煤氣管道為名騙開(kāi)家門(mén)。陌生人敲門(mén)時(shí)，如果寶寶未對(duì)該人身份進(jìn)行確認(rèn)，毫不設(shè)防地直接開(kāi)門(mén)，無(wú)疑會(huì)給犯罪分子創(chuàng)造非常便利的作案條件。那么孩子遇到陌生人敲門(mén)該怎么辦呢？
陌生人敲門(mén)孩子遇險(xiǎn)怎么辦
陌生人來(lái)敲門(mén)時(shí)，可能是收牛奶費(fèi)、上門(mén)推銷的，也有可能是不認(rèn)識(shí)的親戚、朋友，還有可能是敲錯(cuò)門(mén)的。遇上這些情況，獨(dú)自在家的寶寶該如何應(yīng)對(duì)呢？
日常生活中家長(zhǎng)應(yīng)該讓寶寶知道，敲門(mén)的陌生人中有好人也會(huì)有壞人，當(dāng)寶寶獨(dú)自在家時(shí)，陌生人敲門(mén)都不能開(kāi)門(mén)讓其進(jìn)屋?？梢宰寣殞氂卸Y貌地告訴陌生人：“我爸爸現(xiàn)在在午睡，不方便叫醒他。請(qǐng)半個(gè)小時(shí)后再來(lái)好么？”或者這樣說(shuō)：“我現(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)給你，等我媽媽洗澡出來(lái)?！笨傊?，一定要告誡寶寶，獨(dú)自在家時(shí)千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
陌生人敲門(mén)應(yīng)對(duì)方法
1.如果家長(zhǎng)事先沒(méi)有交代過(guò)，寶寶獨(dú)自在家遇到有人敲門(mén)時(shí)，一定不能開(kāi)門(mén)。如果來(lái)人是送東西的，可以請(qǐng)他先把東西放在門(mén)口；如果來(lái)人說(shuō)是檢查煤氣管道的，可以告訴他家長(zhǎng)馬上就回來(lái)了，讓他先在門(mén)外等一等；如果來(lái)人說(shuō)是家長(zhǎng)讓來(lái)取東西的，可以與家長(zhǎng)通電話確認(rèn)一下?？傊瑢殞毆?dú)自在家時(shí)一定不要放陌生人進(jìn)門(mén)。
2.教寶寶勇敢面對(duì)壞人的技巧。一些壞人發(fā)現(xiàn)寶寶獨(dú)自在家時(shí)可能會(huì)夸寶寶聰明能干有禮貌，用好聽(tīng)的話騙寶寶開(kāi)門(mén)，或者用兇狠的話嚇唬寶寶，讓寶寶開(kāi)門(mén)。寶寶要勇敢應(yīng)對(duì)，要有分辨能力，千萬(wàn)不要上當(dāng)開(kāi)門(mén)，若害怕的話可大聲喊：“你快走！不走我就報(bào)警了！”如果是壞人，他就會(huì)被嚇跑了。
3.家長(zhǎng)提高防范意識(shí)。想提高寶寶的自我保護(hù)意識(shí)和技巧，家長(zhǎng)先要提高自己的防范意識(shí)。平時(shí)，家長(zhǎng)可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式進(jìn)行教育，提高寶寶的警覺(jué)性。既要防范作惡多端的壞人，也要警惕以“善意”出現(xiàn)的“好心人”，教寶寶識(shí)別陷阱和圈套。同時(shí)也要教寶寶運(yùn)用聰明才智與壞人周旋，盡量避免意外傷害事件。
TIPS:
敲門(mén)的是陌生人還是熟人，寶寶通常無(wú)法辨別，因?yàn)閴娜藥拙湓捑涂赡茏寣殞毾嘈潘鞘烊?。寶寶單?dú)在家時(shí)，要讓寶寶記住，無(wú)論生人還是熟人敲門(mén)，不答應(yīng)是最好的辦法。
寶寶接到陌生人的電話時(shí)怎么辦
家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)寶寶，當(dāng)獨(dú)自在家有陌生來(lái)電時(shí)，不要透露自己一個(gè)人在家，也不能告訴陌生人家人的信息。寶寶可以這樣說(shuō)：“我媽媽（或爸爸）在衛(wèi)生間（或：我奶奶在樓下買(mǎi)菜，一會(huì)兒回來(lái)），請(qǐng)您稍后再打來(lái)?！甭?tīng)上去既有禮貌又得體，也不會(huì)誤了家長(zhǎng)的事。同時(shí)，還可以向?qū)Ψ剿饕娫挘骸罢?qǐng)您留下電話號(hào)碼，好讓我爸爸給您回電話?！比绻恰坝形ｋU(xiǎn)的陌生人”，一般都不會(huì)把電話留下來(lái)；如果確實(shí)有事情，對(duì)方留下電話號(hào)碼，家長(zhǎng)也方便聯(lián)系。
安全防范ABC
1.當(dāng)寶寶一個(gè)人在家接到陌生人電話時(shí)，應(yīng)讓對(duì)方先報(bào)身份及事由，不要把自己的姓名、家庭地址等告訴對(duì)方。
2.可以讓寶寶告訴陌生人等家長(zhǎng)回來(lái)后再根據(jù)情況回電。
3.電話最好安裝來(lái)電顯示功能，可以讓寶寶看清來(lái)電號(hào)碼。如果顯示的號(hào)碼是亂碼，則說(shuō)明可能有陷阱，要警惕。
TIPS:
如果寶寶一個(gè)人在家接到陌生來(lái)電時(shí)，不要讓寶寶說(shuō)“我爸爸媽媽不在家，請(qǐng)您晚上再打過(guò)來(lái)”，以免透露寶寶一個(gè)人在家的信息。
上學(xué)路上遇到陌生人怎么辦
我們要教會(huì)寶寶，一個(gè)人在路上時(shí)，不要和陌生人說(shuō)話，不要隨便跟陌生人走，不要隨便吃陌生人的東西。如果有陌生人問(wèn)：“小朋友你叫什么呀？”你應(yīng)該低頭不說(shuō)話，繼續(xù)往前走。如果別人問(wèn)：“小朋友，我問(wèn)你點(diǎn)事？”你不要停下腳步，回答“我不知道”。
2.小朋友怎么預(yù)防陌生人幼兒安全教育
平時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子，對(duì)于陌生人問(wèn)路，敲門(mén)進(jìn)屋，稱其父母要來(lái)人把自己帶到某處或請(qǐng)求協(xié)助尋找丟失的寵物之類的事時(shí)應(yīng)保持警惕，這是犯罪分子誘拐兒童的普遍策略。如：有的陌生人裝作認(rèn)識(shí)你，叫出你的名字（其實(shí)他可能是看到了繡在你衣服上的名字或跟蹤你時(shí)聽(tīng)到有人這么稱呼過(guò)）；有的自稱是消防人員，編造你家房子著火的緊急情況；有的謊稱是父母的朋友，要將孩子帶到其父母那兒；等等。家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子：在未得到爸爸媽媽的親口允諾下，都不能跟著陌生人甚至是警察和消防員走。
不要只看陌生人的外表
若讓孩子畫(huà)出陌生人的樣子，一般他都會(huì)畫(huà)出一個(gè)可怕的嘴臉。其實(shí)，那些真正想侵犯孩子的人一般都會(huì)裝出一副和藹可親的面孔。據(jù)有關(guān)方面調(diào)查，對(duì)兒童進(jìn)行性犯罪的嫌疑人中，90%是兒童認(rèn)識(shí)的人。在未知會(huì)父母的情況下，女孩子不要單獨(dú)外宿或跟異性到任何地方去，即使是認(rèn)識(shí)的人。
學(xué)會(huì)大聲呼叫
小孩子身單力薄是打不敗侵犯者的，但他們能做許多吸引周圍人注意力的事情。比如：大聲呼喊：“救命！他不是我的爸爸！”這樣會(huì)引起圍觀者的注意和警惕，爭(zhēng)取得到救助的可能。
要勇敢地說(shuō)：“不！”
每位父母都想培養(yǎng)一個(gè)有教養(yǎng)的孩子，但也應(yīng)讓孩子知道，什么時(shí)候可以打破常規(guī)。比如，假如有人威逼孩子做無(wú)禮或危險(xiǎn)的事時(shí)，要勇于說(shuō)“不！”
讓孩子盡情傾訴
在日常生活中，父母與孩子要經(jīng)常進(jìn)行交流。如果孩子對(duì)某人有所不滿，家長(zhǎng)不要簡(jiǎn)單地說(shuō)“不許說(shuō)某人壞話”，而要和孩子一起分析，這樣孩子一旦遇到不愜意的事，或有陌生人騷擾了他，才能夠向他所信賴的人盡情地傾訴。孩子知道有人時(shí)刻在關(guān)心著他，就能減輕心理壓力，減輕心理傷害，并能及時(shí)讓壞人得到應(yīng)得的懲治。
3.有關(guān)防火,防陌生人
例如由于導(dǎo)線的顏色不統(tǒng)一， 誤將相線接設(shè)備的機(jī)殼， 而導(dǎo)致機(jī)殼 帶電，釀成觸點(diǎn)傷亡事故。
標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。 顏色標(biāo)志常用來(lái)區(qū)分各種不同 性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線， 或用來(lái)表示某處安全程度。
圖形標(biāo)志一般 用來(lái)告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所。 為保證安全用電， 必須嚴(yán) 格按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)使用顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。
我國(guó)安全色標(biāo)采用的標(biāo) 準(zhǔn)， 基本上與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)草案 （ISD） 相同。 一般采用的安全色有 以下幾種： 1、紅色：用來(lái)標(biāo)志禁止、停止和消防，如信號(hào)燈、信號(hào)旗、機(jī)器上的緊急停機(jī)按鈕等都是用紅色來(lái)表示“禁止”的信息。
2、黃色： 用來(lái)標(biāo)志注意危險(xiǎn)。 如 “當(dāng)心觸點(diǎn)” 、“注意安全” 等。
3、綠色：用來(lái)標(biāo)志安全無(wú)事。如“在此工作”、“已接地” 等。
4、藍(lán)色：用來(lái)標(biāo)志強(qiáng)制執(zhí)行，如“必須帶安全帽”等。 5、黑色：用來(lái)標(biāo)志圖像、文字符號(hào)和警告標(biāo)志的幾何圖形。
二、安全用電的注意事項(xiàng) 隨著生活水平的不斷提高， 生活中用電的地方越來(lái)越多了。 因 此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)： l 、認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2 、不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接 觸、探試電源插座內(nèi)部。 - 3 - 3 、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4 、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用 力拉拽電線， 以防止電線的絕緣層受損造成觸電； 電線的絕緣皮剝 落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。 5 、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等 物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人。
6 、嚴(yán)禁私自從公用線路上接線。 7 、線路接頭應(yīng)確保接觸良好，連接可靠。
8 、使用電動(dòng)工具如電鉆等，須戴絕緣手套。 9 、遇有電器著火，應(yīng)先切斷電源再救火。
10 、電器在使用時(shí)， 應(yīng)有良好的外殼接地， 室內(nèi)要設(shè)有公用地 線。 11 、濕手不能觸摸帶電的電器， 不能用濕布擦拭使用中的電器， 進(jìn)行電器修理必須先停電源。
三、夏季火災(zāi)多發(fā)及特點(diǎn) 1 、高溫炎熱，易引發(fā)火災(zāi) 隨著高溫天氣的到來(lái)， 空調(diào)、冰箱、電風(fēng)扇等用電設(shè)備大量增 加， 電氣設(shè)備線路超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)， 電源絕緣皮損壞造成短路打火， 或 電器的電動(dòng)機(jī)進(jìn)水受潮， 使絕緣強(qiáng)度降低， 發(fā)生短路燒毀電機(jī)著火， 還有生產(chǎn)辦公設(shè)備升溫等。 進(jìn)入夏季也是汽車火災(zāi)的多發(fā)期。
、溫度高，蔓延快，易形成立體或大面積燃燒。如果您覺(jué)得正確或者采納的話，麻煩給我好評(píng)哦，謝謝。
4.如何提高孩子對(duì)陌生人的安全預(yù)防
教孩子這些防身術(shù)
安全教育的范圍很廣泛，內(nèi)容也很繁雜，如果直接講給孩子聽(tīng)，孩子通常會(huì)不耐煩也不容易記住和消化。
嘉賓們建議家長(zhǎng)，不妨多用點(diǎn)心，把以下的防身本領(lǐng)變成一個(gè)個(gè)小小的情景游戲，孩子都喜歡做游戲，往往還喜歡重復(fù)玩，這樣孩子學(xué)起來(lái)又容易，記得又牢，這遠(yuǎn)比單純的說(shuō)教效果要好很多。
1、牢記家人電話防走失
在孩子剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，就要告訴他家庭地址、爸爸媽媽的姓名、自己的名字。再大一點(diǎn)，就讓孩子知道父母的電話和單位。一般說(shuō)來(lái)，3歲左右的孩子可以完全記住上述內(nèi)容。教孩子辨別警察叔叔、超市工作人員、保安等，一旦走失可以求助。如果一時(shí)找不到爸爸媽媽，可以回原處等待，或者就近找一些帶孩子的家長(zhǎng)求助。
2、遇人求助多個(gè)心眼
告訴孩子，對(duì)于陌生人問(wèn)路、請(qǐng)求協(xié)助尋找丟失的寵物之類的事要保持警惕，這是犯罪分子誘拐兒童的普遍伎倆，不要隨便跟人走。
3、壞叔叔也會(huì)偽裝好人
父母常會(huì)叮囑孩子：不要跟陌生人說(shuō)話。其實(shí)，孩子并不一定懂得什么是陌生人，在他們看來(lái)，只有那些面目?jī)磹旱娜瞬畔駢娜恕６聦?shí)上，許多想侵犯孩子的人通常會(huì)裝出一副和藹可親的樣子。
4、別隨便跟陌生人走
告訴孩子，任何時(shí)候，要離開(kāi)家人，一定要經(jīng)過(guò)允許。不管這個(gè)人認(rèn)不認(rèn)識(shí)，甚至包括家里的鐘點(diǎn)工或保姆、爸爸媽媽的親朋好友。
5.安全小常識(shí)
社會(huì)生活安全常識(shí) 中小學(xué)生雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì)。
目前社會(huì)治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì)上還存在違法犯罪現(xiàn)象，中小學(xué)生遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。所以，中小學(xué)生很有必要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，區(qū)分真善美和假惡丑，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。
同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。 一、受到不法分子侵害如何報(bào)警 中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門(mén)報(bào)告。
1、匪警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。
2、撥打110電話，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門(mén)報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。 3、打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。
二、怎樣避免陌生人闖入家中 當(dāng)同學(xué)們獨(dú)自在家時(shí)，要注意避免陌生人進(jìn)入而發(fā)生意想不到的危險(xiǎn)。 1、獨(dú)自在家，要鎖好院門(mén)、防盜門(mén)、防護(hù)欄等。
2.如果有人敲門(mén)，千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門(mén)，應(yīng)首先從門(mén)鏡觀察或隔門(mén)問(wèn)清楚來(lái)人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開(kāi)門(mén)。 3、如果有人以推銷員、修理工等身份要求開(kāi)門(mén)，可以說(shuō)明家中不需要這些服務(wù)，請(qǐng)其離開(kāi)；如果有人以家長(zhǎng)同事、朋友或者遠(yuǎn)方親戚的身份要求開(kāi)門(mén)，也不能輕信，可以請(qǐng)其待家長(zhǎng)回家后再來(lái)。
4、遇到陌生人不肯離去，堅(jiān)持要進(jìn)人室內(nèi)的情況，可以聲稱要打電話報(bào)警，或者到陽(yáng)臺(tái)、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。 5、不邀請(qǐng)不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī)。
三、外出或在公共場(chǎng)所自我防范 外出或在公共場(chǎng)所，同學(xué)們遇到的社會(huì)情況會(huì)比較復(fù)雜，尤其需要提高警惕，在自我防范方面應(yīng)當(dāng)注意： 1、應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名、工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。 2、外出要征得家長(zhǎng)同意，并將自己的行程和大致返回的時(shí)間明確告訴家長(zhǎng)。
3、外出游玩、購(gòu)物等最好結(jié)伴而行，不獨(dú)來(lái)獨(dú)往，單獨(dú)行動(dòng)。 4、不接受陌生人的錢(qián)財(cái)、禮物、玩具、食品，與陌生人交談要提高警惕。
5、不把家中房門(mén)鑰匙掛在胸前或放在書(shū)包里，應(yīng)放在衣袋里，以防丟失或被壞人搶走。 6、不獨(dú)自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不獨(dú)自一人去偏遠(yuǎn)的地方游玩。
7、不搭乘陌生人的便車。 8、外出的衣著樸素，不戴名牌手表和貴重飾物，不炫耀自己家庭的富有。
9、攜帶的錢(qián)物要妥善保存好，不委托陌生人代為照看自己攜帶的行李物品 10、不接受陌生人的邀請(qǐng)同行或做客。 11、外出要按時(shí)回家，如有特殊情況不能按時(shí)返回，應(yīng)設(shè)法告知家長(zhǎng)。
四、被歹徒盯上怎么辦 社會(huì)上一些不法分子、為了某種目的，常會(huì)以中小學(xué)生作為侵害對(duì)象，遇到這種情況可以采取下列措施： l、發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上，不能驚慌，要保持頭腦清醒、鎮(zhèn)定。同時(shí)，根據(jù)自己的體力和心理狀態(tài)、周圍情況、歹徒的動(dòng)機(jī)來(lái)決定對(duì)策、2、如果只是被歹徒盯上，應(yīng)迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移，那里人來(lái)人往，歹徒不敢胡作非為；還可以就近進(jìn)入居民區(qū)、求得幫助。
3、如果被歹徒糾纏，應(yīng)高聲喝令其走開(kāi)，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御，同時(shí)迅速跑向人多的地方。 4、遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財(cái)物交給歹徒，應(yīng)付周旋，同時(shí)仔細(xì)記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離方向等情況，待事后立即向民警或公安部門(mén)報(bào)告。
5、如果遇到兇惡的歹徒，自己又無(wú)法脫離危險(xiǎn)，就一定要奮力反抗，免受傷害。反抗時(shí)，要大聲呼喊以震懾歹徒；動(dòng)作要突然迅速，打擊歹徒的要害部位，在此過(guò)程中要不斷尋找機(jī)會(huì)脫身。
6、應(yīng)切記，不到迫不得已時(shí)不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，最重要的是要運(yùn)用智慧，隨機(jī)應(yīng)變。 五、做好學(xué)生宿舍的安全防范措施 學(xué)生宿舍，特別是女生宿舍，也常常成為不法分子侵害的目標(biāo)。
學(xué)生宿舍的安全防范應(yīng)注意： 1、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高警惕性，不給壞人可乘之機(jī)。 2、晚上人睡前要關(guān)好門(mén)窗，并檢查插銷是否牢固。
3、夜晚有人來(lái)訪，不輕易開(kāi)門(mén)接待；陌生人生來(lái)訪，一定不要開(kāi)門(mén)，堅(jiān)決拒之門(mén)外。 4、夜晚到室外上廁所，要穿好衣服，結(jié)伴同行，最好攜帶電筒以及防衛(wèi)用具等。
5、假期不回家的學(xué)生，應(yīng)集中就寢，避免獨(dú)居一室。 6、宿舍中可以準(zhǔn)備一些木棍等防衛(wèi)用具，一旦遭受襲擊，要團(tuán)結(jié)一致；堅(jiān)決自衛(wèi)，與壞人搏斗；同時(shí)大聲呼救或者設(shè)法報(bào)警，以求得援救。
6.大班安全教育 陌生人敲門(mén)怎么辦
活動(dòng)目標(biāo)： 1、樂(lè)意參與集體討論活動(dòng)，大膽地表述自己的看法。
2、通過(guò)看VCD、討論等活動(dòng)，了解一些安全常識(shí)，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。 3、通過(guò)回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 故事《白雪公主》VCD；“陌生人”的胸貼。 活動(dòng)過(guò)程： 一、觀看錄像，組織討論。
（1）回顧童話內(nèi)容 師：“小朋友們，你們看過(guò)白雪公主的故事嗎？（幼：看過(guò)……） 師概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美麗，可是故事里有個(gè)狠毒的皇后，她因?yàn)榧刀拾籽┕鞯拿利惗啻卧O(shè)法害白雪公主，幸好每一次都被愛(ài)幫助人的小矮人救活了。 師：好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來(lái)欣賞，回憶一段小影片吧。
（幼兒的積極性被調(diào)動(dòng)） （2）欣賞故事，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。 1）播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段） 2）來(lái)敲門(mén)的人是誰(shuí)？（揭示：皇后扮演的老巫婆） 3）白雪公主為什么會(huì)昏倒？（因?yàn)樗粤擞卸镜奶O(píng)果，那是“老巫婆”騙她的，是要毒害她的）。
4）假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ?jiàn)白雪公主，你會(huì)對(duì)她說(shuō)什么話？（引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己心中的想法）。 教師小結(jié)：小朋友們剛才說(shuō)的都非常好，一個(gè)人獨(dú)自在家時(shí)不能隨便開(kāi)門(mén)，不能隨便相信不認(rèn)識(shí)的人的話，不認(rèn)識(shí)的人叫“陌生人”，對(duì)“陌生人”要小心警惕。
二、角色扮演，建立自我保護(hù)意識(shí) （1）角色扮演，鞏固安全知識(shí)。師：（順勢(shì)將問(wèn)題拋向幼兒）如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人你會(huì)怎么辦？ （情景模擬表演，分別請(qǐng)幼兒上來(lái)表演，給陌生人貼上“陌生人”的胸貼）。
A、情景表演：郵遞員來(lái)家送信箋 應(yīng)對(duì)策略：1、不答應(yīng)陌生人的請(qǐng)求。2、不過(guò)多地于陌生人交談。
3、堅(jiān)決不開(kāi)門(mén)，有禮貌的謝絕。 教師小結(jié)：頒發(fā)“安全”的胸貼，在這個(gè)表演中，**小朋友表現(xiàn)很出色，知道一個(gè)人在家不能給不認(rèn)識(shí)的人開(kāi)門(mén)，說(shuō)什么也不開(kāi)，自我防范意識(shí)很強(qiáng)哦。
B、情景表演：遠(yuǎn)房親戚來(lái)家探親 應(yīng)對(duì)策略：1、不隨便開(kāi)門(mén)。2、可以打電話向家長(zhǎng)求證一下。
3、想辦法拖延時(shí)間。 師小結(jié)：知道馬上想到給媽媽打電話，求證一下事情的真實(shí)性，很聰明…… C、情景表演：公園里碰見(jiàn)陌生人 應(yīng)對(duì)策略：1、不要相信陌生人的話。
2、不吃陌生人給的食物。3、不跟陌生人走。
教師總結(jié)：小朋友們表演的都很出色，如果大人不在家，你們要自己注意安全，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)不可以輕易的相信陌生人的話，不能隨便的將門(mén)打開(kāi)。 三、知識(shí)搶答，加強(qiáng)安全常識(shí)：（教師要充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，發(fā)揮幼兒的想象力，鼓勵(lì)幼兒從多角度想辦法） 師：小朋友都表演的很棒，那現(xiàn)在老師的好朋友貓頭鷹告訴我啊，動(dòng)物園里正在舉行安全知識(shí)搶答競(jìng)賽，它送來(lái)了幾道題目，想考一考我們班的小朋友，它說(shuō)，如果都能答對(duì)的話，我們就可以去參加安全知識(shí)搶答競(jìng)賽了： 1、小羊喜歡吃“陌生人”給的蛋糕，你覺(jué)得這樣安全嗎？ 2、小松鼠總愛(ài)接受陌生人的玩具，你覺(jué)得這樣好不好？ 3、小猴子喜歡同“陌生人”交談，并常同“陌生人”外出玩耍。
4、小烏龜出去玩時(shí)與爸爸走散了，見(jiàn)到“陌生人”就嚷著讓人帶他找爸爸。 四，觀看錄象，鞏固安全知識(shí) 師：小朋友們都說(shuō)了自由的意見(jiàn)和看法；那現(xiàn)在再讓我們一起來(lái)觀看一段錄像（關(guān)于如何應(yīng)對(duì)陌生人的錄象），自己給自己當(dāng)小老師，評(píng)一評(píng)是不是都說(shuō)正確了。
1）錄像看完，幼兒開(kāi)心地交流、討論； 2）師小結(jié)：哇，我們班的小朋友真能干，都回答正確了。想不想去競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)？（想。
）
好，讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧?。g快的音樂(lè)響起……）。
