建議重點加強青少年普法,特別是要在實效上多下工夫,不要走過場,走形式走過場都是費錢費力和無用功,也是延誤了青少年的法律普及和健康成長。
我們得創(chuàng)新青少年普法形式,鼓勵社會創(chuàng)新機構來參與其中,政府買他們的服務,把普法資金用到刀刃上。如《最活潑有趣的法律書:馬米奇遇記》、《最活潑有趣的法律書:馬米歷險記》青少年法律繪本,把與青少年緊密相關的法律知識融入到活潑有趣的童話故事中,學生很喜歡看,從自覺的快樂閱讀中學習和領會到了很多法律知識,同時該套書還配套有精美的教學課件PPT、“馬米奇幻之旅”青少年普法大講堂、“馬米奇幻之旅”小品兒童話劇演出進校園系列資料和活動,這是一種創(chuàng)舉,應該要重點推廣使用,同時要通過重點推廣采用一些典型的創(chuàng)新作品和活動,促進形成規(guī)模、品牌和產(chǎn)業(yè),以牽引和鼓勵越來越多的社會創(chuàng)新力量加入到青少年普法隊伍和工作中來。
最低0.27元開通文庫會員,查看完整內(nèi)容> 原發(fā)布者:何文卿 七五普法心得體會今年是全國全民“七五”普法活動的開局之年,自“七五”普法活動在開展以來,我始終堅持以學習憲法與學習業(yè)務范圍內(nèi)的法律法規(guī)相結合,通過學習提升了自身的法律意識,牢固樹立了尊法、學法、守法、用法的理念。
通過“七五普法”活動的開展,我深受啟發(fā)和教育,結合我自己的工作崗位,我談一點自己的體會。一、抓好學習不斷加強學習是提高自我工作能力的重要途徑。
把學習作為普法學習過程中一項重要任務,努力用法律知識來充實自己,使自己的法治思維有了新的不斷提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強的實踐性,也有很強的理論性。
只有做到理論的清醒,才會做到行動的自覺。因此要從復雜繁瑣的工作中解脫出來,抽出一定的時間,多學一些政治理論,多看一些法律書籍,同時,還要根據(jù)工作需要和自身特點,學習一些經(jīng)濟、政治、新聞、歷史等知識,不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務能力。
二、扎實工作當前,國家正在大力推進依法治國,但不可否認的是公民法治觀念仍然不強,還沒有形成依法辦事的習慣。農(nóng)村工作中一些矛盾的發(fā)生,說到底還是公民法治觀念不強引起的。
雖然我們已經(jīng)實施了六個五年普法規(guī)劃,公民法律素質(zhì)有了顯著提高,但是,與依法治國的要求還有相當大的差距。所以,要扎扎實實做好自身學法的同時,幫助所接觸的農(nóng)戶學習法律。
三、開拓創(chuàng)新在社會高度信息化的時代,法制宣傳教育如何發(fā)揮應有的作用——創(chuàng)新是必要途徑。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新,增加法制宣傳教育。
六五普法心得體會
通過認真學習“六五普法”,我深受啟發(fā)和教育,對下一步普法工作的重點更加明確,完成任務的信心更加振奮。要嚴格按照要求,做到:
一是要抓好學習。不斷加強學習是提高自我工作能力的重要途徑。把學習作為普法人一項十分重要的任務,努力用豐富科學知識來充實自己,使自己的理論水平和科學文化水平不斷有新的提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強的實踐性,也有很強的理論性。只有做到理論的清醒,才會做到行動的自覺。因此要從繁重的具體事務性工作中解脫出來,抽出一定的時間,多學一些政治理論,多看一些法律書籍,同時,還要根據(jù)工作需要和自身特點,學習一些經(jīng)濟、政治、新聞、網(wǎng)絡等知識,不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務能力。
二是要扎實工作。當前,實現(xiàn)依法治國面臨的一個首要問題就是公民法治觀念仍然不強,還沒有形成依法辦事的習慣,法治的觀念還很淡薄,一些社會問題和矛盾的發(fā)生,說到底還是公民法治觀念不強引起的。雖然我們已經(jīng)實施了五個五年普法規(guī)劃,公民法律素質(zhì)有了顯著提高,但是,與依法治國的要求還有相當大的差距。所以,我要按照上級的要求,扎扎實實做好目前能做的事情,扎扎實實地提高自我法律素質(zhì)。
三是要開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是法制宣傳教育工作永遠保持活力的強勁動力。在社會高度信息化的時代,法制宣傳教育如何發(fā)揮應有的作用,迫切需要大力創(chuàng)新。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新,增加法制宣傳教育工作的傳播效率,提高覆蓋面;另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新,不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵,增加法制宣傳的滲透力,這樣,法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機。在“六五”普法即將開始之際,我們要用創(chuàng)新的思維來思考、來謀劃、來部署、來落實法制宣傳教育工作,力爭在“六五”普法期間,在理念、機制、內(nèi)容、手段、方式等各個方面,都有大的創(chuàng)新和突破,努力開創(chuàng)法制宣傳教育工作新局面,為全面落實依法治國基本方略,建設社會主義法治國家,做出應有的貢獻。
應該從以下九方面做起,進一步深化法制宣傳教育,推進全民守法。
1、落實國家機關“誰執(zhí)法誰普法”的普法責任制。2、健全領導干部帶頭學法守法、依法辦事制度。
3、推動法治教育納入國民教育體系。4、推動建立法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師等以案釋法制度。
5、推動健全媒體公益普法制度。6、加強新媒體新技術在普法中的運用及在全社會普遍開展憲法教育。
7、大力弘揚社會主義核心價值觀8、切實加強法治文化設施建設,廣泛開展群眾性法治文化活動。9、深入開展多層次多形式法治創(chuàng)建活動。
一、努力貫徹落實國家、省市七五普法規(guī)劃任務要求,全面提升法治觀念和法治素養(yǎng);切實將法治教育納入國民教育體系,形成學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局; 二、全面加強校長、教師法治教育,切實提高依法治校、依法從教意識;是推進法治教育和道德教育相結合,不斷營造風清氣正教育環(huán)境。
加大《教師法》等專業(yè)法的學習和宣傳力度。堅持和完善各項學法制度,組織教職工多形式多渠道的學習,維護社會穩(wěn)定、守法維權、社會熱點問題等與依法治校和廣大師生密切相關的法律法規(guī)。
創(chuàng)建平安校園,推進教育法治,構建和諧教育,促進教育事業(yè)健康發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。 三、積極宣傳各類先進典型,推動普法工作不斷發(fā)展,要發(fā)現(xiàn)、培育、推廣各類普法典型,以帶動本校普法工作。
抓好《憲法法》、新《義務教育法》、《未成年人保護法法》等法律法規(guī)的宣傳。通過新聞媒體和普法陣地,采取師生喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容,促進各項防治工作依法開展和社會的和諧穩(wěn)定。
四、開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳教育活動。要突出宣傳教師權利與義務的關系,使廣大教職工真正懂得,學法用法不僅要講權利,維護合法權益,也要講義務,承擔法律責任;宣傳依法辦事、人人守法、支持執(zhí)法機關執(zhí)行公務,維護法律權威。
結合系列活動日開展主題宣傳活動。要結合“三八”婦女節(jié)、“3。
15”消費者權益保障日、“五一”勞動節(jié)、“6。26”國際禁毒日、“12。
1”世界預防艾滋病日、“12。4”法制宣傳日等,組織師生,采取各種形式,開展相關的法制學習活動,形成普法的規(guī)模效應。
在開展法制宣傳教育中,不斷豐富法制教育的內(nèi)容,創(chuàng)新法制教育手段,建立和完善學校、班級和社會“三結合”的法制教育網(wǎng)絡,利用學校周邊的法制教育資源,開辟第二課堂,通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“進學校,進班級”等“法治進校園活動”,利用校內(nèi)板報、宣傳欄等平臺使普法活動開展得有聲有色、有成效。 五、以身作則,在思想上和言行上模范遵守法律法規(guī),做遵紀守法、講文明的有道德的表率。
在依法治區(qū)工作中,大力宣傳建設和諧社會對每個家庭,對自己的重要性,積極參加公益活動,對鄰里之間的問題互尊互讓,主動幫助進行調(diào)解工作,為和諧社區(qū) 作貢獻。
普法知識演講稿
——《讓守法成為一種習慣》
法是什么?《說文解字》中講,法的本意“從水”,表示法律公平如水?,F(xiàn)代概念則認為,“法”是國家意志和社會公意相結合的產(chǎn)物。純粹法學派創(chuàng)始人凱爾森講:“法律是一種強制性的秩序”。的確,有了法律,社會才有公平和秩序,否則,我們將生活在一個極度混亂的世界里!
有人說,每個人從搖籃到墳墓,時時刻刻都離不開法律。的確,法律和我們每個人的社會生活息息相關,從個人的衣食住行、生老病死,到企業(yè)的生產(chǎn)運營、國家的政治經(jīng)濟、社會生活,都離不開法律。法律約束著人們的行為,它給遵守者帶來諸多的“不便”,但從長遠和整體的角度來講,卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣:“沒有紅燈的制約,便沒有綠燈的暢通?!?
法律是生活的百科全書,它告訴我們處世之方、待人接物之法、安身立命之道。我認為,作為一個普通的公民,唯有知法才能守法,唯有讓守法成為一種習慣,社會才能更和諧,人生才能更平安!
法律首先應該被理解為是一個公約,一個關于人們在共同生活中如何進行合作、如何解決糾紛、如何建立秩序的社會公約,是一個規(guī)定公民可以做什么和不能做什么的社會公約。既然任何人都不得以任何理由廢法行事,那么,即使為了追求良好的目的,即使位高權重,也不能違反法律。
1、如何確立工作的指導思想; 2、全區(qū)"四五"普法和依法治理工作任務應包括哪些方面; 3、如何建立領導干部、公務員及企事業(yè)管理人員學法用法考試、考核制度及采取的措施; 4、外來流動人口、個體戶、私營、"三資"企業(yè)薄弱環(huán)節(jié)的普法教育如何抓; 5、如何進一步發(fā)揮傳謀作用,辦好法制專欄、專題節(jié)目和系列講座等; 6、如何進一步加強執(zhí)法"四制"建設,促進依法行政和公正司法; 7、如何結合各個時期的工作重點,針對熱點、難點,有效地開展法制教育和專項治理活動; 8、如何進一步發(fā)揮各級普法工作機構的職能作用; 9、如何確立和加強普法和依法治理辦事機構,完善工作職能,充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用; 10、如何保證普法和依法治理工作人員、物力、財力的投入; 11、困難及特困企業(yè)如何抓好普法和依法治理工作; 12、如何有效調(diào)動各級普法和依法治理機構人員的工作積極性; 13、街道普法和依法治理的工作機構如何確立和運轉(zhuǎn)。
滿意請給好評。
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