國防知識國家安全教育(國防知識)
1.國防知識
國防安全教育是為捍衛(wèi)國家主權、領土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆威脅的建設與斗爭。
對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防建設的重要組成部分， 包括為增進全民的國防思想、國防知識、國防技能和身體素質，以及有利于形成和增強國防觀念、國防能力的各種類型的社會活動。
國防安全教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛。國防建設的整體性決定國防安全教育內(nèi)容，現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設，而且同國家的經(jīng)濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質等因素息息相關。
國防安全教育是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一和領土完整，對全體公民進行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動。國防安全教育是國防建設的重要組成部分。
并且在小學、中學、大學附上國防安全教育。
2.有關國防教育的知識
國防教育是為捍衛(wèi)國家主權、領土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆和威脅。
對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防建設的重要組成部分。
包括為增進全民的國防思想、國防知識、國防技能和身體素質，以及有利于形成和增強國防觀念、國防能力的各種類型的社會活動。 國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛哦。
國防建設的整體性決定國防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設，而且同國家的經(jīng)濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質等因素息息相關。 國防教育，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一和領土完整，對全體公民進行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動。
國防教育是國防建設的重要組成部分。 國防教育是建設和鞏固國防的基礎，提高全民素質的重要地位。
1.國防教育是關系到國家生死存亡的社會工程。國防教育的根本目的在增強全民的國防意識和國防精神。
2.國防教育是國防建設的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。 國防是為捍衛(wèi)國家主權、領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行 的軍事及與軍事有關的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設和斗爭。
國防建設指的是為國家安全利益需要，提高國防能力而進行的各方面的建設。包括精神和物質兩個方面的建設，是為維護國家安全利益的需要，建立和發(fā)展國防力量的措施和行為，是國家建設的重要組成部分。
是國家建設的重要組成部分。國防建設的內(nèi)容主要包括：武裝力量建設：戰(zhàn)場建設，人力物力的多種動員準備：邊防、海防，空防和人防建設，戰(zhàn)略物資的儲備，國防工業(yè)建設和國防科學技術研究：對人民群眾和學生進行國防教育和軍事訓練，發(fā)展國防體育事業(yè)，建立，健全國防法規(guī)體系：軍事理論研究，發(fā)展軍事科學，制定并完善符合實際的戰(zhàn)略戰(zhàn)術原則：后備力量的建設，以及與國防相關的鐵路、公路、水運、民航、郵電、能源、水利、造林、氣象、衛(wèi)生、航天等方面的建設。
重點是武裝力量建設。
3.國防小知識
1、我國法定的全民國防教育日是每年9月的第三個星期六。
2、《中華人民共和國國防教育法》是2001年4月28日頒布的。3、《國防教育法》明確規(guī)定：“國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑?！?/p>
4、《國防教育法》規(guī)定我國國防教育的方針是全民參與、長期堅持、講求實效。5、《國防教育法》規(guī)定國防教育的原則是實行經(jīng)常教育與集中教育相結合、普及教育與重點教育相結合、理論教育與行為教育相結合。
6、中華人民共和國憲法規(guī)定：“保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務”。
7、《中華人民共和國兵役法》1998年修改后規(guī)定我國實行義務兵與志愿兵相結合、民兵與預備役相結合兵役制度。8、我國《國防法》規(guī)定中華人民共和國武裝力量是由中國人民解放軍現(xiàn)役部隊和預備役部隊、中國人民武裝警察部隊、民兵組成。
9、中國特色軍事變革，就是適應世界新軍事變革發(fā)展趨勢，從我國的國情軍情出發(fā)，走以信息化帶動機械化、以機械化促進信息化的跨越式發(fā)展道路，建立一支能夠打贏未來信息化戰(zhàn)爭的現(xiàn)代化正規(guī)化革命軍隊。10、推進中國特色軍事變革，是實現(xiàn)軍隊建設總目標，解決好打得贏、不變質兩個歷史性課題的必由之路。
11、臺灣自古是中國的領土，古稱夷洲，我國在宋朝就對臺灣實施行政管轄。12、中華民族在五千多年的發(fā)展中，形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
本世紀頭20年是中華民族崛起的重要戰(zhàn)略機遇期，但并不等于是國家安全的機遇期。中國的和平發(fā)展有兩方面的含義：一是走和平發(fā)展的道路，不威脅別人；二是有能力保衛(wèi)自己國家不受侵犯。
加強國防是一個主權國家對全球化過程的必然回應。維護國家主權及領土完整統(tǒng)一和安全，抵御外來侵略，制止武裝顛覆，保持社會穩(wěn)定和完成國家統(tǒng)一大業(yè)，是中國國防安全的主要任務。
中國是當今世界上唯一的沒有實現(xiàn)統(tǒng)一的大國，又是歷史遺留的領土和領海爭端較多，海洋權益不斷遭受蠶食的國家。這種現(xiàn)實和被侵略的歷史記憶使中國人民對國家安全和民族尊嚴有更深刻的理解，對加強國防懷有強烈的要求和期望。
中國近、現(xiàn)代史的沉痛教訓告訴我們，沒有強大的國防力量，經(jīng)濟的發(fā)展也得不到保證。中國人民對國防重要性的認知是從先人的血淚中得到的。
經(jīng)濟的發(fā)展需要國家主權的存在，更需要有強大的國防，經(jīng)濟越發(fā)展越需要國防的保障。中國人民解放軍是國防安全的主體，是確保中國的主權不受侵犯，領土完整統(tǒng)一和安全，參與維護世界國際新秩序及在國際軍事交往與對抗中掌握戰(zhàn)略主動權的實力依托和決定性條件。
4.小學生國防教育知識有哪些
小學生國防教育知識有：一、國防的定義國防，就是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，恐怖分子等，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一，領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治、經(jīng)濟、科技、外交、教育等方面的活動。
國防，是一門求生學問，也是國家的防務，是指為捍衛(wèi)國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設和斗爭。二、國防的重要性國無防不立，民無防不安。
它是關系到國家和民族生死存亡的根本大計。其作用是：國家安全保障；國家獨立自主的前提；國家繁榮發(fā)展的重要條件。
三、現(xiàn)代國防現(xiàn)代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量；它重視國家的戰(zhàn)爭潛力，特別是戰(zhàn)時的動員效率；它還是以經(jīng)濟和科技為主的綜合國力的競爭。現(xiàn)代軍隊是知識和科技密集的武裝集團，強調質量建軍勝過“人海戰(zhàn)術”。
和平時期國防的作用是威懾，要求不戰(zhàn)而勝；戰(zhàn)時國防的責任是實戰(zhàn)，目標是勝利。四、當代國防四大類型1、擴張型。
大國為了維護本國在世界各地的利益，奉行霸權主義，侵略、顛覆和滲透他國。2、自衛(wèi)型。
主要依靠本國力量，廣泛爭取國際支持，防止外敵入侵，維護本國安全。堅持和平自主的防衛(wèi)原則，永不擴張，也不容別國侵犯我國一寸土地。
3、聯(lián)盟型。以結盟形式，聯(lián)合他國彌補自身力量的不足。
又分為擴張和自衛(wèi)型，還可分為一元和多元聯(lián)盟，前者有一個大國做盟主。4、中立型。
中小發(fā)達國家嚴守和平中立的國防政策，制定總體防御戰(zhàn)略和寓兵子民的防御體系。如瑞士。
五、我國的國防政策中國追求和平崛起屬于積極防御自衛(wèi)型的國防。國際形勢日漸緩和，霸權主義和強權政治依然橫行。
居安思危，我國既要加速發(fā)展，也要確保安全?！皣弧薄氨鴱姟笔俏覈倭⒂谑澜缑褡逯值膬纱笾е?。
參考資料：百度百科-國防。
5.大學軍訓論文,關于國家安全與國防教育的
我們開始了一星期的軍訓。
夢寐以求的一天終于來了。 軍訓生活的艱苦是我所未曾料到的。
一天中大部分時間都在訓練。操場上似乎 也永遠只有嘹亮的口號，整齊的步伐和揮灑的汗水。
一次又一次的重復演練，一次 又一次的跌倒與爬起，讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸。然而，我們不 會抱怨，更不會放棄。
在鍛煉中我們認識了很多，從而走向了堅強。只有經(jīng)歷過地 獄般的磨練，才能有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
在軍訓中，學校還給我們進行了國防教育理論知識講座。國防意識是一種自覺 維護民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質的全面體現(xiàn)。
戰(zhàn)斗精神是 國防意識的最高表現(xiàn)形式。戰(zhàn)斗精神是軍隊特有的一種精神狀態(tài)和氣質特征，是軍 人素質和覺悟的集中展示.戰(zhàn)斗精神對全民國防意識具有極強的導向功能。
長期的和 平環(huán)境容易使人產(chǎn)生松懈麻痹思想，淡化國防意識。 在此次講座中，老師給我們講解了中國的國防建設、中國國家安全環(huán)境、領國 的戰(zhàn)爭爆發(fā)、高技術局部戰(zhàn)爭等幾個方面的知識，為我們帶來了國民國防意識與國 外敵對勢力亡我之心不死的新思想、新概念。
作為一名新世紀的大學生，我們不能 停滯不前，還需要用先進的思想武裝頭腦；廣闊的視野開拓眼界；強烈的危機意識 時刻鞭笞自己 關于航空母艦，它的殺傷了可謂巨大.我終于知道為什么美國會懼怕這個剛剛發(fā) 展起來的中國會不會制造航空母艦當我站在"航母"的最高處，我就如地上的螞蟻，是 那么渺小，它就如大地一般，將我懷抱.微風吹過，坐落在"航母"上地幾架戰(zhàn)斗機吸引了 我地眼球，雖然它們都不能再使用，雖然它們將永遠停在"航母"上，但它們曾經(jīng)地戰(zhàn)績 我能感受到. 關于大炮.讓我明白自己是那么淺薄.以前總認為只要開炮就行，可沒想到小小的 大炮竟然需要 10 個人."炮后集合，向右看齊，就定位，北偏東，索定目標."這一個個的專 有名詞是我以前根本想不到的.終于明白制造大炮是一件煩瑣的事，同時使用大炮也 是一件麻煩的事. 感受到了中國的國防，感受到了中國海，陸.空三軍的魅力與精神，中國軍人的一 舉一動，中國軍人的威嚴，我真的震撼了.小的時侯我夢想成為一名軍人，因為軍人是 那么英姿颯爽.但我現(xiàn)在不敢再提了.因為明白了軍人再人們面前展現(xiàn)的只是訓練中 的一部分，他們的奉獻比他們收獲更多，更多. 在這兒，我希望向所有軍人致我最崇高 的敬意！ 正所謂“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心?！弊鳛樾?時代的大學生，應該繼往開來，順應時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏 與國家的發(fā)展和諧一致，為了祖國和人民，時刻準備奔赴“疆場”，保衛(wèi)祖國，保 衛(wèi)人民，抵御侵略，為國爭光。
用我們的青春和熱血筑起一道堅固的國防之墻！ 世界軍事變革風起云涌，對我國而言，安全和主權永遠是第一位的，中國是世界 上所有國家中周邊環(huán)境最復雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認 識和準確把握形勢任務發(fā)展，強化大國防觀念與全民國防教育就尤其重要 每年九月第三個星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對現(xiàn)實的警醒， 俗話說；“人無遠慮，必有近憂。”
我們怎能忘記那段沉重屈辱的歷史？八國聯(lián)軍入 侵中國，還不是因為當時國力薄弱，清政府腐敗無能嗎？到頭來落得個割地賠款， 賣國求榮的下場，園明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的 教訓?。∷自捳f落后就要挨打，只要我們國力強盛，軍事過硬，眾志成城，就能立 于不敗之林。 我們大學生在學習科學文化知識的同時，通過參加國防教育能提高政治思想覺 悟和道德素質從而增強對國防的義務感、責任感和堅決保衛(wèi)祖國的堅強意志。
我們大學生現(xiàn)在的主要任務是學好科學文化知識， 增強國防觀念， 有了豐富的知 識，我們才能制造出世界上一流的武器裝備，才能令垂涎中國的列強望而卻步。在 和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機會，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰(zhàn) 爭，比如在革命紀念館有一些模擬戰(zhàn)場，通過高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景，給 人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。
國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要 途徑。國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習 必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務 國防是國家安全的有力保障，強國防、愛中華，讓我們共同努力吧。
