文明交通安全知識培訓(xùn)會主持詞(j交通安全班會主持詞)
1.j交通安全班會主持詞
合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午（上午）好！ 甲：交通規(guī)則必遵守，一看二停三通過，莫在公路上騎車，過馬路要走斑馬線，不要橫穿馬路。
乙：車讓人，人讓車，紅燈停綠燈行，不要把斑馬線當(dāng)作起跑線，過馬路不需要爭分奪秒，文明乘車不擁擠，確保安全最重要。 甲：遵守交通規(guī)則就是愛惜生命，讓我們一起遵守交通規(guī)則，文明出行吧！ 乙：遵守交通規(guī)則，讓馬路永遠暢通，讓人們永遠平安！ （活動） 結(jié)束： 合：讓我們行動起來，遵守交通規(guī)則，讓安全之神永駐人間！ 謝謝大家。
2.班會《文明交通》主持詞和一些活動、
12月1日是第22個世界艾滋病日，市防治艾滋病工作委員會辦公室、市衛(wèi)生局和市紅十字會圍繞“遏制艾滋，履行承諾”的主題在一宮廣場聯(lián)合開展了大規(guī)模的宣傳活動，旨在動員和營造全社會關(guān)注并積極投身到防控艾滋病活動中來。 昨日14時30分，在一宮廣場，許多志愿者帶著紅絲帶，向過往行人發(fā)放艾滋病宣傳資料。相關(guān)部門也通過設(shè)立宣傳臺發(fā)放資料的形式向市民宣傳艾滋病防控知識。我市自1997年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病病毒感染者以來，艾滋病疫情呈逐年上升趨勢，尤其近年來，經(jīng)性途徑感染比例上升明顯，由2005年的3%上升到2009年的近30%。艾滋病已經(jīng)開始從高危人群向一般人群擴散，大學(xué)生中艾滋病感染人數(shù)呈現(xiàn)上升趨勢。為此我院舉行此次班會，希望大家能對愛滋有個全新的認(rèn)識。
二、班會主題：遏制愛滋，履行承諾——權(quán)益、責(zé)任、落實
三、班會時間：2009年12月1日
四、班會地點：社工0931班（411教室）
五、班會主持人：程顯滔、劉忠達
六、班會目的：
提升我們對艾滋病的了解和關(guān)注，也增強參與活動的志愿者們做好防艾知識普及的信心以及投身防艾這項偉大事業(yè)的決心。向更廣大的群體傳播愛護生命，關(guān)注艾滋的精神。
七、班會參與人員：社工0931班全體同學(xué)
八、班會流程：
a） 開場，主持人致詞。
b） 歌曲獨唱《愛的翅膀》。
c） 同學(xué)對班會主題進行自由發(fā)言。
d） 主持人介紹部分資料。
e） 歌曲獨唱《隱形的翅膀》。
f） 主持人致詞結(jié)束班會。
九、班會前期準(zhǔn)備：
a） 擺好桌子，留出5平方米空間做為班會自由場地。
b） 買氣球裝扮教室。
c） 安排好人員打掃教室。
d） 安排好同學(xué)出好黑板報。
e） 組織好有節(jié)目的同學(xué)及時排練。
f） 組織好結(jié)束后的教室衛(wèi)生清潔，并將桌椅排好。
十、班會資金預(yù)算：20元以下
十一、班會注意事項：
a） 班會開展前，必須打掃干凈教室，并保持衛(wèi)生。
b） 班會進行時，主持人注意時刻調(diào)動班會氣氛。
c） 注意桌椅等公共財物，不可亂涂亂畫。
d） 班會結(jié)束后，及時打掃衛(wèi)生。
3.交通安全主持人臺詞
男：不知道大家是怎么來上學(xué)的呢？
（同學(xué)回答）
女：原來有這么多的交通工具??！可是大家關(guān)注到了交通安全這個問題了嗎？
男：我們應(yīng)該怎樣做呢？今天我們就來和大家談一談交通安全的問題.
女：先來說說我們應(yīng)該在上學(xué)，放學(xué)時怎么做吧！
（同學(xué)回答）
男：看來大家對于交通規(guī)則也很熟悉，你們在生活中也一定很遵守交通規(guī)則吧！
女：可是如果我們不遵守交通規(guī)則會怎樣呢？我這兒就有一個很由學(xué)生不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的事故.
（講故事）
男：看來我們的確要做一個守規(guī)則的學(xué)生，因為在馬路上意外隨時會發(fā)生.
女：2008年，全國共發(fā)生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受傷，直接財產(chǎn)損失10.1億元。與2007年相比，分別下降19%、10%、25%、15%.39%。
男：這些數(shù)據(jù)令人恐怖，看來我們確實要注意交通安全.
女：其實這也很簡單，我給大家送上一個順口溜，大家就明白了！
女：交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩游戲。
男：行走應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。
女：一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈
男：乘車安全要注意，遵守秩序要排隊；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。
女：大家一定又有了不少的收獲吧！分享也是一種美德，記得要和同學(xué)，朋友分享你的收獲哦！
男：今天的**課就到此結(jié)束了，大家要牢記我們送的順口溜啊！
4.請人寫一份關(guān)于交通欄目的主持詞
交通安全伴我行 上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。
生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。
現(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？俗話說：“退一步海闊天空?！彼俏拿鞯钠鸫a要求，在交通方面則表現(xiàn)為“一慢二看三通過”。
同樣是通過十字路口，有的人忘記了安全，不管信號，不聽協(xié)管員的哨聲，“翻過障礙”，“闖過難關(guān)”，很有點“飛人”劉翔的架勢；而有的人卻在安心地等信號，雖然著急，也能把“文明安全”牢記心頭。這兩種表現(xiàn)存在著巨大反差，一種是文明美麗的使者，另一種則是不雅丑陋的代表。
很多看似很不起眼的行為，它的背后都隱含著血的代價，那些觸目驚心、令人發(fā)指的事故警示牌就足以說明問題。我們經(jīng)常能在道路兩旁看到“寧停一分鐘，不搶一秒鐘”的警示標(biāo)語，這“一秒鐘”看似短暫，也許那就是一條生命。
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。
例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。 讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。
那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧。
5.求班會主題為交通安全的兩人的主持詞（最好有幻燈片的）急~~~跪求
班會內(nèi)容： 1、安全橫過道路 上學(xué)、放學(xué)和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。
走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢！有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車輪子底下。 橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。
這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。
在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。 2、乘車 乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。
候車時，應(yīng)依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準(zhǔn)站在道路中間攔車。上車時，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。
上車后，應(yīng)主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。
下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)隨即走上人行道。
需要橫過車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。 3、道路不是游戲場 道路是為了交通的便利而建造的。
道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場”，放學(xué)以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。
在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。
道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當(dāng)一名維護交通安全的“宣傳員”。
4、避讓轉(zhuǎn)彎車輛 當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。
現(xiàn)代汽車的轉(zhuǎn)向，都是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動，汽車車身也逐漸改變方向。
汽車轉(zhuǎn)彎時所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。
這就是汽車轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”，使汽車轉(zhuǎn)彎時，前輪可以通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。
懂得了汽車轉(zhuǎn)彎的基本原理后，我們在道路上碰見轉(zhuǎn)彎的車輛時，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒。
5、騎自行車常識 我國十世界上擁有自行車最多的國家，十世界公認(rèn)的“自行車王國”。 自行車輕巧靈活，車速自便，維修簡單，并且不使用燃料，無廢氣污染，無噪聲，因此特別受人青睞。
但是，自行車靠騎車人用雙腳踩動踏板，由鏈條來帶動后輪向前滾動，在行進時要用雙手握住車把來掌握重心，控制方向。所以穩(wěn)定性差，安全性差。
一碰即倒，一倒人就傷。 從保證交通安全出發(fā)，《中華人民共和國道路交通管理條例》明文規(guī)定，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。
而當(dāng)你已經(jīng)達到法定的騎車年齡，準(zhǔn)備騎車時，則必須認(rèn)真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車的規(guī)定，要掌握騎自行車的基本要領(lǐng)。 自行車首先應(yīng)該保持機件完好，安全設(shè)施齊全，牌、證齊全。
出發(fā)之前，應(yīng)該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、踏腳、鏈條、撐腳、坐墊等是否完好有效。 學(xué)騎自行車時，應(yīng)選擇人車稀少的道路或廣場、操場。
禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車。 當(dāng)你已經(jīng)掌握騎車技術(shù)，可以單獨騎車時，你還應(yīng)該掌握一下幾條騎車規(guī)范： 一是，在非機動車車道內(nèi)順序行駛，嚴(yán)禁駛?cè)霗C動車道。
在沒有劃分非機動車道和機動車道的道路上行駛，應(yīng)盡量靠右邊行駛，不能騎車在道路中間，不要數(shù)車并行，逆向行駛。 二是，騎車至路口，應(yīng)主動地讓機動車先行。
遇紅燈停止信號時，應(yīng)停在停止線或人行橫道線以內(nèi)。嚴(yán)禁用推行或繞行的方法闖越紅燈。
三是，騎車轉(zhuǎn)變時，要伸手示意。左轉(zhuǎn)彎時伸出左手示意；同時要選擇前后暫無來往車輛時轉(zhuǎn)彎，切不可在機動車駛近時急轉(zhuǎn)猛拐，爭道搶行；也不要彎小轉(zhuǎn)。
四是，自行車在道路上停放，應(yīng)按交通標(biāo)志指定的地點和范圍有秩序地停放；在不設(shè)置交通標(biāo)志的支路上停放也不要影響車輛、行人的正常通行。 五是，騎自行車載物，長度不能超過車身，寬度不能超出車把寬度，高度不能超過騎車人的雙肩。
騎自行車在市區(qū)道路上不準(zhǔn)帶人。 六是，騎自行車不準(zhǔn)在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行。
七是，不準(zhǔn)一手扶把，一手撐傘騎車。撐傘時，要下車推行。
騎自行車的安全問題是個大問題，在各類交通事故種，自行車事故要占總事故的一半以上。自行車給人們的交通帶來了便。
6.遵守交通規(guī)則,爭做文明市民的主題班隊活動主持詞
歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國五十七年的艱難歷程，中國人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對五十七年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪！我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族！”；在知識經(jīng)濟時代里，經(jīng)歷過百年奮戰(zhàn)的中國又蓬勃奮飛了，她博采眾長，堅持創(chuàng)新，勇于探索，迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，神舟升天，實現(xiàn)了我們的飛天夢；2008年，是我們每個中國人期待的一年，舉國上下，國人一致呼喊著：“同一個世界、同一個夢想”。國家的富強讓我們懂得這個世界，珍惜這個世界。善于發(fā)現(xiàn)生命是點點滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹。而對于一個社會，一個民族來說，人文素養(yǎng)更是立身、立國之本、是成功的關(guān)鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養(yǎng)的忽視，所以就有了在風(fēng)景如畫的景觀大道上打赤膊，在綠化樹上晾衣服，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象，所以才有了打著翻新的旗號對人文景觀的痛下殺手，為了發(fā)展地方經(jīng)濟不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面。
我國的歷史底蘊深厚，也不乏人文大師，一個國家民族素質(zhì)提高了，象征一個民族的靈魂高尚；這樣，我們就無愧于五千年聞名中外的歷史，無愧于祖輩們打下的天下。
我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國的未來，肩負著時代的重任，今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠流長的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚起夢想的風(fēng)帆，實現(xiàn)自己的人生價值，做一個時代文明人，在中國這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長！
7.以交通安全、珍惜生命為主題的班隊會主持詞
安全第一 珍惜生命 一、活動目的： 1、讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。 二、活動準(zhǔn)備： 1、收集有關(guān)交通事故的資料。
2、組織學(xué)生排演小品《放學(xué)路上》。 3、挑選及訓(xùn)練好班會主持。
4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌、知識競賽內(nèi)容、交通安全標(biāo)語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。 5、打印一張“文明安全行”承諾書，并請同學(xué)做好美化。
6、收集4個常見交通標(biāo)志、派一名同學(xué)學(xué)習(xí)兩個常用的交警手勢信號。 7、請同學(xué)布置好教室。
三、活動流程： 主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！ 主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。 主持人甲 ： 所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會保護自己。
合： 四（1）班“安全第一 珍惜生命”主題班會 現(xiàn)在開始！ 啟思篇——讀案例、談感受 甲：有一根弦它常響在我們身邊， 乙：有一根弦它連著我們的生命線， 合：它的名字就叫“安全”！ 甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。 乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。
請看下面一個個觸目驚心的事件：（見附件一） 甲：聽了上面三個發(fā)人深省的案例，同學(xué)們受到了不小的震動吧。下面請談?wù)勀愕母惺堋?/p>
自由談感受。 乙：安全警鐘應(yīng)該常鳴，可我們的同學(xué)卻沒有引起足夠的重視。
激情篇――看小品、念兒歌 甲：看，前面來了幾位同學(xué)，他們在干什么呢？我們?nèi)タ纯础？葱∑贰斗艑W(xué)路上》。
（見附件二） 乙：我們編了兩首兒歌，希望能給大家一點警示：（見附件三） 知理篇——抽平安簽、認(rèn)交通標(biāo)志、學(xué)交警手勢信號 甲：交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的。同學(xué)們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
現(xiàn)在，我們玩一個游戲，抽平安簽。 乙：注意，如果答錯了，可以請同組的一個同學(xué)幫忙。
正確的給該組每題10分；如果錯了，那可要扣該組相應(yīng)的分。（見附件四） 甲：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。
乙：這里有八個交通標(biāo)志分別請四組同學(xué)來認(rèn)一認(rèn)。（見附件五） 甲：剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護交通安全起著重要的作用。
車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。 乙：今天，我們請**教我們一起來學(xué)一學(xué)交通警察指揮交通。
全班一起學(xué)，各組派一名代表參加評比，給每個優(yōu)秀者所在組加10分。 甲：通過這兩項活動，大家對交通安全知識有了新的認(rèn)識和體會。
乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我門怎么在行動上做到文明安全行呢？ 導(dǎo)行篇――書寫標(biāo)語、簽倡議書 甲：交通安全的標(biāo)語可以給我們一些提示，老師給我們就準(zhǔn)備了幾句，請大家來看一看：（見附件六） 乙：今天，我們也自己動手來寫一個標(biāo)語，向大家宣傳文明安全行。請大家認(rèn)真寫，我們可要現(xiàn)場評獎的。
學(xué)生自由書寫。 主持人指名展示作品，大家共同評出優(yōu)秀者，優(yōu)秀者每人給該組加10分。
合：為了更好的保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的討論，寫了一份倡議書，希望大家能夠在今天鄭重承諾，切實執(zhí)行，并向身邊的親人、朋友做好宣傳工作。
（見附件八） 全班簽名。 升華篇――唱“平安歌” 甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！ 乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！ 合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。
親愛的同學(xué)，我們永遠《祝你平安》。（見附件七） （《祝你平安》音樂響起，全體齊唱） 甲：公布各組成績。
乙：最后請班主任講話。 班主任：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。
只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠離交通危險。
合：“安全第一 珍惜生命”——四（1）班交通安全主題班會到此結(jié)束！謝謝各位！ 附件一：案例 《馬路上的悲劇》：深圳市小學(xué)生陳洋下午放學(xué)回家，經(jīng)過一個十字路口時，被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機緊急將他送到附近醫(yī)院，他父母隨后又將他送到更大的醫(yī)院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界。
可是對于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責(zé)任，司機負次要責(zé)任。
《公共汽車上》：青島市小學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還做出要把小明的文具盒扔出窗外的動作。
小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒?？删驮谶@時令人震驚的一幕發(fā)生了。
由于前方有人突然橫穿馬路，司機。
