住宿生安全知識培訓講稿(學校住宿生安全教育)
1.學校住宿生安全教育
、領導小組全面負責此項工作，領導小組協(xié)調生管與住宿總問題，各行其職，積極配合，作好學校的住宿生防火，防震等意外的安全工作。
2、政治教處負責各小分隊日常開展的安全活動；負責全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學校的住宿生安全工作的實施。
3、總務處檢查學校的住宿房間各個安全隱患，負責購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設施的完整好用。
三、工作任務
為了嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理，確保我校住宿生生命和財產的安全，各應急小分隊具體任務如下：
1、住宿第四層生管員各負其責，樓門通道凡住宿學生在校期間，樓門必須敞開。
2、住宿四層、五層、六層，東、西樓梯口，學生住宿期間，各層通道門不閉鎖，如有不測，方可從東樓梯、西樓梯下。
3、配備2具火災事故應急燈和2具4公斤干粉滅火器。同時，在緊急情況下，由各政教處協(xié)助分隊長組織師生進行有序的安全疏散。
四、幾項要求
1、各級人員必須切實明確自己的職責和任務。
2、嚴禁在學生住宿期間關閉樓梯防盜門以及各樓層前后門鎖，嚴禁在樓梯通道內堆放雜物，阻塞通道。
3、加強用火用電管理，嚴禁私拉亂接電線。
4、消防器材，嚴禁挪用。
5、加強對外出租門面房的消防安全管理。
6、加強對教職工以及學生的防火、防震安全常識教育。
五、事故報告制度
如發(fā)生3人以上死亡，在一小時半立即報告上級主管部門；
發(fā)生3人以下死亡，在兩小時半報告上級部門；
重傷3人，在三小時半上報上級主管部門。
師生生命高于天，每個人決不能馬虎大意，學校決心細查、勤查，努力排除安全隱患，做好學生安全教育，確保師生人身安全和人民財產不受損失。
2.關于宿舍安全的演講稿
時光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中，我們是駕馭青春的舵手，在這個金秋收獲的季節(jié)，我們步入了夢寐以求的大學！ 大學，是我們人生旅途的一段路程，而宿舍就是旅途中的家！在這個溫馨的小集體中，我們要相互扶持相互關愛，要一同走完精彩的大學時光。
在宿舍這樣的特殊家庭中，有如此多的美好回憶，幸福擁有，有如此多的感受值得用筆來記錄，用心來回味…… 很喜歡張愛玲的那句話：“于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛好趕上了！” 那天的陽光從未有過的柔和，透過窗外高大的白楊和屋內淺綠色的窗簾，溫柔地傾瀉在宿舍的地面上，落下影影綽綽的斑駁。沒有歡呼，也沒有擁抱，只是給彼此一個淡淡的微笑，道一聲輕輕的“你好”；但是，我們看到彼此清澈溫暖的目光，都明白各自內心的欣喜和好奇。
真誠和默契在相視一笑的那一瞬間便在寢室里悄悄地流淌曼延……那一刻，我知道，我們都感動得想要流淚。于是，大學的宿舍生活就在這樣淡泊的相遇中開始了。
與青春年少的舍友們?yōu)槲橐延幸辉轮?，這使我在收獲的時節(jié)感觸了人生舞臺上最活力的一幕，并在其中深深品味著青春的個性、活力、張揚，慢慢領悟著處世之道。 也許是朋友間沒商量好，引發(fā)了摩擦；也許是不學好的同學故意破壞宿舍里的設施，破壞了以往的色彩。
在宿舍里要注意上下鋪，以免摔倒。晚上窗戶要關好，以免風大震碎了玻璃。
不要從上鋪直接翻越跳到地面，容易摔跤。 暮然回首一月中發(fā)生的一幕幕，真叫人感慨萬千，盡管人生五味充斥其中，但卻叫人難以忘懷。
歸納起來，它留給我的印象是： 親切??！ 宿舍，這個旅途中的家，是總能喚起你溫情而柔和的樂園，是使一個人的心靈歸于平靜的理想歸宿，更是我們無時無刻不在戀戀不舍的沃土。說起這個溫馨的小集體，內心總會涌動著一股暖流，一股讓你放下苦惱，重拾快樂的動力！心在迷茫、惆悵中會想到它，心在喜悅、興奮中會念到它。
推開宿舍門，便有一幅橫幅映入眼簾：宿舍是我家，愛護靠大家。很少有人對家缺少親切感吧，除了日常的學習、工作以外，宿舍的確稱得上是我們的小家，盡管它沒有我們各自真正意義上的家來得溫馨，但我們在一起和睦相處，生活得其樂融融。
偶爾，煩了，厭了，回到宿舍，毫無保留的敞開心扉，傾吐苦惱。這個家會寄托、包容你的一切。
你在放下苦惱的同時，收獲更多的是如何去寬恕別人，如何去愛別人，如何去更好地完善自我。 偶爾，累了，病了，回到宿舍，舍友的一句輕聲問候，一個關切的眼神，一杯裝滿愛意的暖茶，都讓你感到家的溫馨和濃濃的暖意…… 在這個溢滿濃濃溫情的“家”里，盛載了我們姐妹太多太多的歡喜與感動。
仔細撿拾宿舍生活的點點滴滴，串成一條美麗的項鏈，珍藏于心，這樣的緣分讓我感動，這樣的情誼讓我珍惜！ “照亮露珠盈盈的竹尖，晨光；輕搖宿舍的迷夢，鐘響”這是我們的家，更是我們的天堂。請愛護我們的家、我們的天堂。
3.急求
作為參考吧 不要全抄哦 ~~ 大學宿舍安全問題及其安全措施：近年來學生宿舍的安全狀況雖無重大安全事故，但仍是不盡人意，安全意識淡薄而引發(fā)的小事故時有發(fā)生，且呈現出上升趨勢。
宿舍是人員密集區(qū)，一旦出現事故，將對學生生命財產構成嚴重威脅。因此，找出宿舍安全隱患并制定相應的防范對策 大學宿舍安全問題及其安全措施：學生宿舍是學生學習、生活的重要場所，同時也是因違紀引發(fā)事故的“重災區(qū)”。
因此，加強學生宿舍的安全管理是宿舍管理工作的核心。近年來學生宿舍的安全狀況雖無重大安全事故，但仍是不盡人意，安全意識淡薄而引發(fā)的小事故時有發(fā)生，且呈現出上升趨勢。
宿舍是人員密集區(qū)，一旦出現事故，將對學生生命財產構成嚴重威脅。因此，找出宿舍安全隱患并制定相應的防范對策是擺在我們面前急需解決的問題，為此學生宿管會在中心的指導下對寢室安全做了如下調查： 一、宿舍安全隱患 宿舍安全隱患形式多種多樣，經我們調查研究，大體可以歸為以下幾方面： 1.消防安全隱患 火災是威脅校園安全的重要因素。
結合以往校園火險的教訓，幾乎90%都是發(fā)生在學生宿舍內，且絕大部分都是由于當事人缺乏消防安全意識，行為放縱，有章不循造成的，其隱患主要有以下幾個方面： （1）大功率及違禁電器的使用 大功率及違禁電器的使用是構成火災的首要隱患。大功率電器，如電炒鍋、電暖器、熱得快、電熱杯等，由于學生宿舍的供電線路和設備是按照普通照明用電設計的，在人員密集區(qū)中使用大功率電器，使本來設計負荷小的線路和設備承載著超大負荷，易引起線路設備著火。
另外，在使用大功率電器時，由于通電后遺忘或放置不當等原因，引燃附近的易燃物，也很容易造成火災。2008年12月學生北區(qū)二村就有使用熱得快后忘記拔掉電源而隨意將熱得快擺放在塑料盆而引發(fā)的火險。
（2）隨意使用明火。 使用明火主要是指點蠟燭、吸煙、在宿舍里焚燒雜物等。
宿舍內所配置的生活家具物品多為木質結構，放置的物品又多是學生的被褥、書本等易燃物，稍有不慎都可能引發(fā)火災。2009年3月本部宿舍有學生把未掐滅的煙頭隨意扔下導致其他學生曬放的被子起火的小事故。
（3）私拉亂接電源線 現在的高校電腦的使用十分普及，幾乎是每個學生有一臺屬于自己的電腦。在調查中，我們發(fā)現同學們?yōu)榱耸褂梅奖?，在宿舍內私拉電線現象比較嚴重。
電線經常被拖來拖去，造成絕緣層損壞，接頭松動，極易造成線路短路或因接觸不良發(fā)熱而起火。 2.財產安全隱患 在走訪中，我們也了解到大學校園里發(fā)生最多的案件是學生財產受侵害的案件，主要表現為詐騙、盜竊、搶劫等。
高校學生多數都是對自己的財產缺乏保護意識和技能，給作案人以可乘之機。高校校園普遍面積較大，校園周邊地區(qū)環(huán)境復雜，許多外來人員可在校園隨意出入，這為不法分子提供了便利。
加之某些學生不顧個人的經濟承受能力，盲目攀比，導致手頭拮據，萌生偷盜想法，也為學生的財產安全造成了威脅。 3. 人身安全 人身安全的危害主要來自人為侵害，如打架斗毆、飲食不衛(wèi)生、疾病等。
為了保證學生的安全，宿舍都規(guī)定有嚴格的熄燈、落鎖時間，但仍有學生抵擋不了校園以外環(huán)境的誘惑，晚歸或夜不歸宿，這對學生的人身安全造成了極大威脅。學生們不注意飲食和個人衛(wèi)生，也極大地增強了疾病、傳染病傳播的可能性。
二、宿舍安全隱患的成因 1.部分大學生安全意識薄弱 由于部分大學生從未受過系統(tǒng)的安全教育，加之缺乏社會經驗，普遍缺乏必要的安全防范常識，在遇到緊急情況或不法傷害時不知采取何種有效的應對措施。 2..學校安全保障體系不健全 由于近年發(fā)生的校園事故數量逐步增多，校園安全已成了學校教育的重中之重，因此建立完善的校園安全保障體系是校園安全工作的基礎。
許多不法分子就是趁著高校安全規(guī)章制度的漏洞入校作案。高校的安全現狀促使高校不斷出臺各項安全管理規(guī)定和辦法，使安全工作有了基本的依據，但仍然不能滿足學校的安全需求。
三、針對大學宿舍安全問題應采取以下安全措施： 1.學生要主動、自覺提高安全意識 宿舍雖說是學校提供給學生的住宿場所，但宿舍安全不能僅僅依靠學校一方來防范，學生必須主動、自覺地提高安全意識。大學生入校時應該認真學習、了解學校的各項規(guī)章制度，并注意學習一些有關的法律知識，增強法制意識。
多參加學校舉辦的各種安全教育活動，掌握基本的安全預防措施，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，時刻注意保護自己。具體要求他們做到： （1）學生要真正從思想上認識到危險時刻伴隨著自己，積極參加學校的安全教育活動，掌握安全防范知識。
（2）自覺遵守學校的規(guī)章制度，在宿舍內不使用大功率及違禁電器、不私拉亂接電線，不存放易燃易爆物品。禁止陌生人隨意出入本宿舍，保管好自己的財物。
（3）主動配合學校的安全檢查，經常進行自查，積極舉報各種違章行為和安全隱患。 2.健全和完善學校的安全保障體系 （1）從硬件方面學校要建立完善的檢查制度，派專人負責校園設備保護。
保持消防器材的完好有效，宿舍樓內設置消防栓、滅火器、應急燈等消防器材、設施，學校要派專人管。
4.大學生宿舍安全衛(wèi)生問題 三分鐘演講稿
大學宿舍安全問題及其安全措施：近年來學生宿舍的安全狀況雖無重大安全事故，但仍是不盡人意，安全意識淡薄而引發(fā)的小事故時有發(fā)生，且呈現出上升趨勢。宿舍是人員密集區(qū)，一旦出現事故，將對學生生命財產構成嚴重威脅。因此，找出宿舍安全隱患并制定相應的防范對策
大學宿舍安全問題及其安全措施：學生宿舍是學生學習、生活的重要場所，同時也是因違紀引發(fā)事故的“重災區(qū)”。因此，加強學生宿舍的安全管理是宿舍管理工作的核心。近年來學生宿舍的安全狀況雖無重大安全事故，但仍是不盡人意，安全意識淡薄而引發(fā)的小事故時有發(fā)生，且呈現出上升趨勢。宿舍是人員密集區(qū)，一旦出現事故，將對學生生命財產構成嚴重威脅。因此，找出宿舍安全隱患并制定相應的防范對策是擺在我們面前急需解決的問題，為此學生宿管會在中心的指導下對寢室安全做了如下調查：
一、宿舍安全隱患
宿舍安全隱患形式多種多樣，經我們調查研究，大體可以歸為以下幾方面：
1.消防安全隱患
火災是威脅校園安全的重要因素。結合以往校園火險的教訓，幾乎90%都是發(fā)生在學生宿舍內，且絕大部分都是由于當事人缺乏消防安全意識，行為放縱，有章不循造成的，其隱患主要有以下幾個方面：
(1)大功率及違禁電器的使用
大功率及違禁電器的使用是構成火災的首要隱患。大功率電器，如電炒鍋、電暖器、熱得快、電熱杯等，由于學生宿舍的供電線路和設備是按照普通照明用電設計的，在人員密集區(qū)中使用大功率電器，使本來設計負荷小的線路和設備承載著超大負荷，易引起線路設備著火。另外，在使用大功率電器時，由于通電后遺忘或放置不當等原因，引燃附近的易燃物，也很容易造成火災。2008年12月學生北區(qū)二村就有使用熱得快后忘記拔掉電源而隨意將熱得快擺放在塑料盆而引發(fā)的火險。
(2)隨意使用明火。
使用明火主要是指點蠟燭、吸煙、在宿舍里焚燒雜物等。宿舍內所配置的生活家具物品多為木質結構，放置的物品又多是學生的被褥、書本等易燃物，稍有不慎都可能引發(fā)火災。2009年3月本部宿舍有學生把未掐滅的煙頭隨意扔下導致其他學生曬放的被子起火的小事故。
(3)私拉亂接電源線
現在的高校電腦的使用十分普及，幾乎是每個學生有一臺屬于自己的電腦。在調查中，我們發(fā)現同學們?yōu)榱耸褂梅奖悖谒奚醿人嚼娋€現象比較嚴重。電線經常被拖來拖去，造成絕緣層損壞，接頭松動，極易造成線路短路或因接觸不良發(fā)熱而起火。
5.賓館安全管理知識
星級賓館消防安全管理制度 （一）消防規(guī)章制度 1、每年以創(chuàng)辦消防知識宣傳欄、開展知識競賽等多種形式，提高全體員工的消防安全意識。
2、定期組織員工學習消防法規(guī)和各項規(guī)章制度，做到依法治火。 3、各部門應針對崗位特點進行消防安全教育培訓。
4、對消防設施維護保養(yǎng)和使用人員應進行實地演示和培訓。 5、對新員工進行崗前消防培訓，經考試合格后方可上崗。
6、因工作需要員工換崗前必須進行再教育培訓。 7、消控中心等特殊崗位要進行專業(yè)培訓，經考試合格，持證上崗。
（二）防火巡查、檢查制度 1、落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制，落實巡查檢查制度。 2、消防工作歸口管理職能部門每日對公司進行防火巡查。
每月對單位進行一次防火檢查并復查追蹤改善。 3、檢查中發(fā)現火災隱患，檢查人員應填寫防火檢查記錄，并按照規(guī)定，要求有關人員在記錄上簽名。
4、檢查部門應將檢查情況及時通知受檢部門，各部門負責人應每日消防安全檢查情況通知，若發(fā)現本單位存在火災隱患，應及時整改。 5、對檢查中發(fā)現的火災隱患未按規(guī)定時間及時整改的，根據獎懲制度給予處罰。
（三）安全疏散設施管理制度 1、單位應保持疏散通道、安全出口暢通，嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。 2、應按規(guī)范設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施。
3、應保持防火門、消防安全疏散指示標志、應急照明、機械排煙送風、火災事故廣播等設施處于正常狀態(tài)，并定期組織檢查、測試、維護和保養(yǎng)。 4、嚴禁在營業(yè)或工作期間將安全出口上鎖。
5、嚴禁在營業(yè)或工作期間將安全疏散指示標志關閉、遮擋或覆蓋。 （四）消防控制中心管理制度 1、熟悉并掌握各類消防設施的使用性能，保證撲救火災過程中操作有序、準確迅速。
2、做好消防值班記錄和交接班記錄，處理消防報警電話。 3、按時交接班，做好值班記錄、設備情況、事故處理等情況的交接手續(xù)。
無交接班手續(xù)，值班人員不得擅自離崗。 4、發(fā)現設備故障時，應及時報告，并通知有關部門及時修復。
5、非工作所需，不得使用消控中心內線電話，非消防控制中心值班人員禁止進入值班室。 6、上班時間不準在消控中心抽煙、睡覺、看書報等，離崗應做好交接班手續(xù)。
7、發(fā)現火災時，迅速按滅火作戰(zhàn)預案緊急處理，并撥打119電話通知公安消防部門并報告部門主管。 （五）消防設施、器材維護管理制度 1、消防設施日常使用管理由專職管理員負責，專職管理員每日檢查消防設施的使用狀況，保持設施整潔、衛(wèi)生、完好。
2、消防設施及消防設備的技術性能的維修保養(yǎng)和定期技術檢測由消防工作歸口管理部門負責，設專職管理員每日按時檢查了解消防設備的運行情況。查看運行記錄，聽取值班人員意見，發(fā)現異常及時安排維修，使設備保持完好的技術狀態(tài)。
3、消防設施和消防設備定期測試： （1）煙、溫感報警系統(tǒng)的測試由消防工作歸口管理部門負責組織實施，保安部參加，每個煙、溫感探頭至少每年輪測一次。 （2）消防水泵、噴淋水泵、水幕水泵每月試開泵一次，檢查其是否完整好用。
（3）正壓送風、防排煙系統(tǒng)每半年檢測一次。 （4）室內消火栓、噴淋泄水測試每季度一次。
（5）其它消防設備的測試，根據不同情況決定測試時間。 4、消防器材管理： （1）每年在冬防、夏防期間定期兩次對滅火器進行普查換藥。
（2）派專人管理，定期巡查消防器材，保證處于完好狀態(tài)。 （3）對消防器材應經常檢查，發(fā)現丟失、損壞應立即補充并上報領導。
（4）各部門的消防器材由本部門管理，并指定專人負責。 （六）火災隱患整改制度 1、各部門對存在的火災隱患應當及時予以消除。
2、在防火安全檢查中，應對所發(fā)現的火災隱患進行逐項登記，并將隱患情況書面下發(fā)各部門限期整改，同時要做好隱患整改情況記錄。 3、在火災隱患未消除前，各部門應當落實防范措施，確保隱患整改期間的消防安全，對確無能力解決的重大火災隱患應當提出解決方案，及時向單位消防安全責任人報告，并由單位上級主管部門或當地政府報告。
4、對公安消防機構責令限期改正的火災隱患，應當在規(guī)定的期限內改正并寫出隱患整改的復函，報送公安消防機構。 （七）用火、用電安全管理制度 1、用電安全管理： （1）嚴禁隨意拉設電線，嚴禁超負荷用電。
（2）電氣線路、設備安裝應由持證電工負責。 （3）各部門下班后，該關閉的電源應予以關閉。
（4）禁止私用電熱棒、電爐等大功率電器。 2、用火安全管理： （1）嚴格執(zhí)行動火審批制度，確需動火作業(yè)時，作業(yè)單位應按規(guī)定向消防工作歸口管理部門申請“動火許可證”。
（2）動火作業(yè)前應清除動火點附近5米區(qū)域范圍內的易燃易爆危險物品或作適當的安全隔離，并向保衛(wèi)部借取適當種類、數量的滅火器材隨時備用，結束作業(yè)后應即時歸還，若有動用應如實報告。 （3）如在作業(yè)點就地動火施工，應按規(guī)定向作業(yè)點所在單位經理級（含）以上主管人員申請，申請部門需派人現場監(jiān)督并不定時派人巡查。
離地面2米以上的高架動火作業(yè)必須保證有一人在下方專職負責隨時撲滅可能引燃其它物品的火花。 （4）未辦理“動火許可證”擅。
6.急,尋求有關賓館衛(wèi)生知識講座的資料內容
看看這些，你應該可以用上 /show.asp?NewsID=1292 酒店安全消防常識及食品衛(wèi)生知識 安全消防知識（熟記并會應用）食品衛(wèi)生知識（理解并會應用） 一、食品從業(yè)人員的衛(wèi)生要求： 1、食品生產經營人員每年至少進行一次健康檢查，取得健康證后方可參加工作。
2、上崗前要經過食品衛(wèi)生知識培訓，取得培訓合格證后方可上崗。 3、工作期間要穿戴潔凈的工作衣、帽，頭發(fā)不外露，制冷拼菜和銷售直接入口食品時要戴口罩。
4、不穿工作服上廁所，工作前及便后要將手洗凈。 5、不留長指甲，長胡須，工作時不吸煙，不戴戒指不涂指甲油，不隨地吐痰。
二、哪五種疾病不能從事食品服務工作？ 痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染?。òú≡瓟y帶者）、活動性肺結核、化膿性或滲出性皮膚病以及其他有礙干食品衛(wèi)生的疾病的，不能從事食品服務工作。 三、飲食業(yè)衛(wèi)生五、四制度？ 1、由原料到成品實行“四不制度”：采購員不買腐爛變質的原料；保管驗收不收腐爛變質的原料；廚師不用腐爛變質的原料；服務員不賣腐爛變質的食品。
2、食品存放實行“四隔離”：生與熟隔離，成品與半成品隔離，食品與雜物藥品隔離，食品與天然冰隔離。 3、食具實行“四過關”：一洗、二刷、三沖、四消毒。
4、環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”辦法：定人、定物、定時間、定質量。 5、個人衛(wèi)生做到四勤：勤洗手勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服被褥、勤換工作服。
四、餐具、茶具、酒具洗刷間的衛(wèi)生要求有哪些？ 1、設專用洗餐間，各項建筑設施要達到餐洗間的衛(wèi)生標準。 2、餐具要有一洗水池，二刷水池，三沖水池，有專用消毒柜或櫥。
3、要有專用保潔柜或櫥。 4、有專人負責。
五、冷拼間的衛(wèi)生要求： 堅持“三專一嚴” 1、專用加工間或場所。 2、專用加工工具容器。
3、專人操作。 4、嚴格消毒。
六、主要消毒種類及消毒方法有哪些？ （一）物理消毒法： 1、煮沸消毒 100°C 時間： 3-5分鐘 2、蒸汽消毒 95°C 時間不少于15分鐘 3、遠紅外線餐具消毒箱 15-20分鐘 （二）化學消毒法： 常用的消毒方法有84消毒法：消毒液與水比例1:200，消毒時間不少于5分鐘。 七、何謂食物中毒？ 凡是人們吃了帶有細菌、細菌毒素或帶有其他有毒、有害物質的食品而引起的急性疾病，稱為食物中毒。
八、預防食物中毒有哪些措施？ 1、食品要新鮮。 2、防止食品污染。
3、控制細菌繁殖。 （一）熟悉“防火、防盜、防觸電、防交通事故、防食物中毒”的五防安全常識。
嚴格遵守酒店的安全規(guī)定，使每一位顧客和員工住宿、餐飲、娛樂和工作有安全保證。 （二）員工要隨時提高警惕，防止一切侵犯顧客、同事及酒店人身、財產安全的事件發(fā)生，如發(fā)現可疑人員或現象，應立即報告上級或保安人員。
有關人員要嚴密觀察，防止突發(fā)事件發(fā)生。遇有突發(fā)情況，每位員工都有責任、有義務保護客人、酒店的人身財產安全。
7.硊求一篇酒店消防安全知識演講稿
珍惜生命、杜絕違章-演講稿
哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達，哪一個國家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”，有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，有了安全， 我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火，有了安全，我們的國家才能在建設具有中國特色的社會主義大道上 穩(wěn)步前進。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。我們人類為了人民的安居樂業(yè)，為了社會的穩(wěn)定發(fā)展制定了一系列的安全措施，例如為了交通的安全，我們經常在路旁看到一些交通安全標志。但是，盡管如此，還是有些人員麻痹大意，致
使飛機打頓兒、輪船沉底、火車親嘴等等一系列惡性事故屢見不鮮、屢杜不絕、給人民帶來了無以彌補的災難性后果。
我們紡織行業(yè)和交通業(yè)一樣也是事故的多發(fā)部門，我們紡織工人平時操作的一臺臺機器象一只只溫順的小羊，幫我們整徑、穿扣、紡紗、織布、乖乖的為我們服務。一旦我們違反了安全操作規(guī)程，它就馬上翻臉成了一只只惡虎，張開血盆大口毫不留情的吞食我們的肢體，輕著皮肉受苦，重者斷筋折骨，甚至使我們命喪黃泉
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑的走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國家昌盛，更為了整個世界少一點悲哀，多一份歡笑。來吧！讓在坐的每一個朋友，都要時刻記住著珍惜生命，杜絕違章。 安全與生命 （演講稿）
詩人問：“是生存，還是死亡”；
哲人說：“艱難和困惑是生命的本身”；
我即思而言：是安全！是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護我們生存的權利，是安全在為我們注入無限的力量
8.關于“校園安全”的演講稿
這是兩個 很不錯的故事 其實說實話 演講是門藝術 你要自信的 用你的語言 將話講活 你就成功了 自信點 講的生動 是最重要的。..讓夢想展開飛向天上有了夢想就要勇敢地去追求
有了夢想就要勇敢地去追求———人不能沒有夢小故事———堅持夢想
美國某個小學的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的志愿”。
一位小朋友非常喜歡這個題目，在他的簿子上，飛快地寫下他的夢想。他希望自己將來能擁有一座占地十余公頃的莊園，在莊園的土地上植滿如茵的綠草。莊園中有無數的小木屋，烤肉區(qū)，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。
寫好的作文經老師過目，這位小朋友的簿子上被畫了一個大大的紅“*”，發(fā)回到他手上，老師要求他重寫。
小朋友仔細看了看自己所寫的內容，并無錯誤，便拿著作文簿去請教老師。
老師告訴他：“我要你們寫下自己的志愿，而不是這些如夢囈般的空想，我要實際的志愿，而不是虛無的幻想，你知道嗎？”小朋友據理力爭：“可是，老師，這真的是我的夢想?。 崩蠋熞矆猿郑骸安?，那不可能實現，那只是一堆空想，我要你重寫
小朋友不肯妥協(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢想的內容。”
老師搖頭：“如果你不重寫，我就不讓你及格了，你要想清楚?！毙∨笥岩哺鴵u頭，不愿重寫，而那篇作文也就得到了大大的一個“E”。
事隔30年之后，這位老師帶著一群小學生到一處風景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無邊的綠草、舒適的住宿及香味四溢的烤肉之余，他望見一名中年人向他走來，并自稱曾是他的學生。
這位中年人告訴他的老師，他正是當年那個作文不及格的小學生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實現了兒時的夢想。老師望著這位莊園的主人，想到自己三十余年來的教師生涯，不禁喟嘆：“三十年來因為我自己，不知道用成績改掉了多少學生的夢想。而你，是唯一保留自己的夢想，沒有被我改掉的?！?
擁有一個夢想
一個人如果沒有夢想，就好像長途跋涉的旅行者沒有指南針一樣，是很難達到目的地的。
小時候我們都寫過這樣的作文———“我的夢想”，現在想想當時寫的夢想似乎很幼稚，可是正是因為有當年的夢想，才讓我們有了今天努力的目標和動力。所以擁有一個夢想，對每個人來說都是最重要的。
在自己的道路上勤奮正是用功時節(jié)
———任何時間用功都不晚小故事———最后一次考試
這是美國東部一所大學期終考試的最后一天。在教學樓的臺階上，一群工程學高年級的學生擠做一團，正在討論幾分鐘后就要開始的考試，他們的臉上充滿了自信。這是他們參加畢業(yè)典禮和工作之前的最后一次測驗了。
一些人在談論他們現在已經找到的工作；另一些人則談論他們將會得到的工作。帶著經過四年的大學學習所獲得的自信，他們感覺自己已經準備好了，并且能夠征服整個世界。他們知道，這場即將到來的測驗將會很快結束，因為教授說過，他們可以帶他們想帶的任何書或筆記。要求只有一個，就是他們不能在測驗的時候交頭接耳。他們興高采烈地沖進教室。教授把試卷分發(fā)下去。當學生們注意到只有五道評論類型的問題時，臉上的笑容更加擴大了。
三個小時過去了，教授開始收試卷。學生們看起來不再自信了，他們的臉上是一種恐懼的表情。沒有一個人說話，教授手里拿著試卷，面對著整個班級。他俯視著眼前那一張張焦急的面孔，然后問道：“完成五道題目的有多少人？”沒有一只手舉起來。
“完成四道題的有多少？”仍然沒有人舉手。
“三道題？兩道題？”
學生們開始有些不安，在座位上扭來扭去?！澳且坏李}呢？應該有人完成一道題的。”
但是整個教室仍然很沉默。教授放下試卷，“這正是我預料中的結果?！彼f，“我只想要給你們留下一個深刻的印象，即使你們已經完成了四年的學習，但關于這項科目仍然有很多的東西你們還不知道。這些你們不能回答的問題是與每天的普通生活實踐相聯(lián)系的?！比缓笏⑿χa充道，“你們都會
9.我想給我們酒店員工一次消防安全知識的培訓``要詳細的一份計劃`
遭遇火海教你"十招"避險
火災致人傷亡的兩個主要方面：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強大的熱輻射。只要能避開或降低這兩種危害，就可以保護自身安全，減輕傷害。因此，多掌握一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。
1.火災自救，時刻留意逃生路
每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發(fā)生時，就不會走投無路了。當你處于陌生的環(huán)境時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場。
2.撲滅小火，惠及他人利自身
當發(fā)生火災時，如果火勢不大，且尚未對人造成很大威脅時，應充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災。
3.突遇火災，保持鎮(zhèn)靜速撤離
突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
4.盡快脫離險境，珍惜生命莫戀財
在火場中，生命貴于金錢。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財。
5.迅速撤離，匍匐前進莫站立
在撤離火災現場時，當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。
6.善用通道，莫入電梯走絕路
發(fā)生火災時，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天窗等攀到周圍的安全地點，或沿著落水管、避雷線等建筑結構中凸出物滑下樓。
7.煙火圍困，避險固守要得法
當逃生通道被切斷且短時間內無人救援時，可采取尋找或創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。首先應關緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。
8.跳樓有術，保命力求不損身
火災時有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，以減緩沖擊力。
9.火及己身，就地打滾莫驚跑
火場上當自己的衣服著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
10.身處險境，自救莫忘救他人
任何人發(fā)現火災，都應盡快撥打“119”電話呼救，及時向消防隊報火警。
10.小學生宿舍安全注意事項與相關知識
⒈寄宿生要服從生管老師安排，不得隨意調換房間及床位。
⒉遵守社會公德及學校紀律，宿舍內公物不得隨意損壞。 ⒊要安全防火，不準在宿舍內使用電爐、煤油爐、蠟燭，擅自燒廢物等。
不得私自接電拉燈、燈具破損要請電工維修。 ⒋宿舍內嚴禁抽煙、喝酒、賭博。
不得邀請社會青年進入宿舍。 ⒌未經生管老師同意，不準留校外人員在宿舍內過夜。
⒍寄宿生不得在校外留宿，晚自習下課后，不得私自離校，否則，發(fā)生意外后果自負，并接受學校行政處理。 ⒎一般生活用品，自己應妥善保管，預防被盜。
如果有較多的錢，要寄班主任或生管老師。 ⒏各室應安排安全值日生。
值日生應做好本室當日安全工作。室長要天天點名，發(fā)現有人未準時回寢，要立即向生管或班主任報告。
學生宿舍衛(wèi)生要求及寄宿生衛(wèi)生保健須知1、學生宿舍須保持整潔、安寧的舒適環(huán)境，嚴禁在宿舍區(qū)喧嘩、打鬧。 2、宿舍內床、桌、椅應按規(guī)定擺放合理、整齊，室內設備、物品也應統(tǒng)一、規(guī)范擺放。
3、宿舍區(qū)（包括走道、室外附近）每周大掃除一次，每天應清掃（擦抹）地面、桌、椅、臺等。 4、宿舍要經常開窗透氣，保持新鮮的室內空氣。
5、寄宿生的毛巾、牙具每天放消毒柜中消毒，遇到陽光明媚的天氣，要將寄宿生的衣物、被褥等拿到太陽下暴曬。 6、學生床上物品應統(tǒng)一、規(guī)范擺放，床上無零亂現象，床下也應注意擺放整潔。
7、寄宿生應自覺遵守作息制度，每天按規(guī)定作息就餐，杜絕睡懶覺現象。 8、注意個人衛(wèi)生，勤洗頭、洗澡，勤換衣褲，不留長指甲，男生不留長發(fā)。
9、生活管理老師要加強對女學生個人衛(wèi)生的指導，應逐步指導學生自己清洗內衣、內褲。 10、注意防、滅老鼠、蚊、蠅等，注意關紗窗和進出關紗門。
寄宿生預防突發(fā)事件發(fā)生及應對方案 一、全體人員要樹立“安全第一”的思想，時時、處處、事事均以安全為前提，從“萬一會出現……”來考慮，才不會在突發(fā)事件發(fā)生時毫無思想準備。 二、各有關人員要嚴格遵守各項規(guī)章制度，各種操作均應按規(guī)定的程序進行，宿舍區(qū)24小時不離人。
三、樓道、走廊不得堆放任何物品，樓口不要停放自行車等，以保持通道暢通，通道照明要保持完好使用。 四、大風校區(qū)宿舍鐵門鑰匙除門衛(wèi)有一把外，生活老師要有兩把，其中一把鑰匙掛到固定位置備用，突發(fā)事件發(fā)生立即開鐵門鎖并保證東邊小鐵門開鎖暢通。
五、遇突發(fā)事件發(fā)生要立即報警和向學校領導匯報。 六、事件發(fā)生時，現場任何人員均要以高度的責任心積極投入救治、防范、疏導等工作，凡臨危退縮、遇事不管者，將視情節(jié)輕重處理。
七、加強對學生的防火、防盜、防毒等消防教育，努力提高學生自我保護意識和辨別是非的能力，高年級學生要學習一些自救常識和簡單救護知識。 八、預先作好突發(fā)事件的疏散安排，保證師生遇事不驚、疏散有序。
寄宿生宿舍管理條例 1、管理人員須以高度責任心管理好寄宿學生，以全勤上崗，盡職盡責，嚴格遵守作息時間。 2、管理人員對待寄宿生，既是老師，又象家長，努力使學生在校感到在家里一樣。
3、嚴格寄宿生登記制度，除特殊情況經批準外，寄宿生不得任意離校外宿。 4、管理好、使用好、保管好宿舍區(qū)一切設施、物品，并注意節(jié)約，注意安全。
5、做好寄宿生的思想、身體、紀律等方面的紀錄，以適時發(fā)現事故苗頭，并及時向學校領導匯報。 6、熱情接待來探視寄宿生的家長，爭取家長對學生寄宿的支持和協(xié)助。
小學寄宿生管理規(guī)定 為培養(yǎng)寄宿生良好的生活行為習慣，發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質，保證寄宿生有一個安全、健康的學習生活秩序，特制定有關規(guī)定如下： 1、寄宿生應嚴格遵守規(guī)章制度，服從生活管理老師的安排和管理，不得無理取鬧和提過分要求，要愛護宿舍區(qū)內一切公物，節(jié)約水電。凡故意損壞公物者，以原價2倍賠償。
2、寄宿生在住宿期間不得任意離校在外住宿（也不得容留非寄宿人員在宿舍內住宿），如有特殊情況，須向生活管理老師請假，經批準后方能外住。 3、寄宿生不得帶錢到學校消費，如學校集體活動需要交款時，可從代管費中支付，平時遇有急需（學習必須品或醫(yī)?。┯每?，可從家長預交的該生零用款中支付，若發(fā)生違反規(guī)定的行為，除沒收錢款充當活動費外，還要進行批評教育。
4、寄宿生不得帶任何零食到學校，需要補充營養(yǎng)的，由家長統(tǒng)一將營養(yǎng)補品交給生活老師保管，由生活老師按時按量供給。營養(yǎng)品以水果和奶制品為主，不允許將小食品帶進學校，若發(fā)生違反規(guī)定的行為，沒收所帶零食，食品分發(fā)全體同學共享。
5、寄宿生不得在學習生活期間到校園外的商店購買任何物品，堅決杜絕寄宿生向其他同學借錢消費和在商店賒帳消費的現象。若發(fā)生違反規(guī)定的行為，沒收所購買的物品，并進行嚴肅的批評教育。
6、寄宿生不得將與學習無關的玩具、用品帶進校園。發(fā)現有游戲機、不健康的卡通讀物、書籍，一經發(fā)現一律沒收，并進行批評教育。
7、寄宿生不得違反接送規(guī)定。需要提前將學生接出校園的，必須到班主任老師處履行請假簽批手續(xù)，如果學生在周末自己往返的，需要家長書面字條，按時到達目的地后，要電話告知校方，否則如果出現任何安全。
