幼兒園安全教育的內(nèi)容主要包括:
1、交通安全教育: 學(xué)習(xí)認(rèn)識交通標(biāo)識,并熟悉相關(guān)標(biāo)識,教育小朋友們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
2、消防安全教育:學(xué)會打求救電話,例如遇到火災(zāi)的時候撥打119火警電話、110匪警電話、120醫(yī)療急救電話。
3、食品衛(wèi)生安全: 有的小孩有什么都往嘴里放的習(xí)慣,要教育孩子養(yǎng)成不隨便將東西放在口中的習(xí)慣,不撿地上東西吃,不亂吃藥。
4、防觸電、防溺水:讓幼兒知道玩火、玩電、玩水的危害性,學(xué)習(xí)觸電、起火、落水時自救的簡單技能。
5、幼兒園活動安全:遵守運動和游戲規(guī)則,遵循安全規(guī)則,不做危險動作,不相互推拉等。
擴展資料
幼兒園安全教育存在兩個主要問題
1、重保護(hù),輕教育
家長和教師偏重對兒童采取全方位的保護(hù),認(rèn)為少活動就可減少危險事故的發(fā)生。有的園甚至減少幼兒戶外活動的時間,剝奪了孩子通過實踐鍛煉提高自我保護(hù)能力的機會。雖然教師和家長在竭盡全力地呵護(hù)幼兒,已盡量減少事故的發(fā)生,但我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識到:成人對孩子的保護(hù)畢竟是有限的,因此在關(guān)注和保護(hù)孩子的同時,更重要的應(yīng)該是教給他們必要的安全知識,增強孩子的自我保護(hù)意識和能力。
2、重安全知識的灌輸,輕安全行為的訓(xùn)練
日常進(jìn)行安全教育時大部分是保教人員對幼兒進(jìn)行‘該做什么,不該做什么’的教育,忽視逃生教育和避難技巧訓(xùn)練。這種教育方式屬于灌輸式的被動教育,幼兒常常是‘左耳進(jìn),右耳出’,其效果可想而知。從知到行之間有一段距離,幼兒知道怎么做,但如果不加以實踐、練習(xí)和鞏固,他們是不會自動產(chǎn)生相應(yīng)的安全行為的。按皮亞杰的觀點,兒童的行為不會自動產(chǎn)生,也不能由教師或父母傳授而獲得,只能是通過兒童的主動建構(gòu)而內(nèi)化到他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。
參考資料:百度百科-幼兒園安全教育
參考資料:百度百科-幼兒園安全教育常識
1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園,更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。
2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。
3、上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
4、到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時,教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險的地方,聽老師(或者大人)的話,不得隨便離開集體,有事應(yīng)告訴老師。
5、教育幼兒在運動或游戲時應(yīng)聽老師的安排,遵守紀(jì)律,有序活動,避免互相追打、亂跑碰撞。
6、向幼兒講解和宣傳安全常識,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故。
7、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報警電話,懂得如何報警。幼兒園安全教育主要內(nèi)容
8、下午放學(xué)后,教育幼兒要拉著大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。
9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達(dá)清楚,緊急情況知道如何保護(hù)自己。
10、教育幼兒不隨意輕信生人的話,未經(jīng)允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,告訴孩子,只有家長、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。
11、教育幼兒在家不自己動手反鎖門,不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。
12、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路,過馬路時,應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。
13、教育孩子單獨在家時,不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,可說:“我父母不在家,請你以后再來”,以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。
14、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,更不應(yīng)該放入口內(nèi),以防意外。
這個月的寶寶開始會在床上翻滾了,也開始爬了,坐得也比較穩(wěn) 了。
當(dāng)寶寶醒著時,最好把他放在父母的大床上,或放在鋪著地毯或 木地板的地板上,使寶寶有足夠的空間鍛煉翻滾、爬、坐,但旁邊必須有看護(hù)人,避免寶寶滾下床或撞著、磕著。寶寶已經(jīng)非常喜歡玩玩具了。
寶寶在玩玩具的時候更需要注意 安全問題。給寶寶玩具前,每次都要仔細(xì)檢查是否有破損(掉下的破 損碎片可能會被寶寶吃到嘴里,也可能會劃破寶寶皮膚),有無易脫落的螺絲和其他部件,還要注意玩具的清潔,最好經(jīng)常對玩具進(jìn)行 消毒。
安全注意事項:
生活方面:
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,促進(jìn)自我保護(hù)能力的發(fā)展。
2、正確有序的穿衣服能保護(hù)身體,鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷。
4、對幼兒進(jìn)行防止?fàn)C傷教育,不能自己去倒開水,遠(yuǎn)離水壺,不能自己盛飯
3、吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。
5、喝水洗手上廁所時注意安全
應(yīng)教幼兒懂的謙讓,并排隊,不推不擠。要有教師看管孩子,時刻提醒幼兒注意安全。
4、注意生活小節(jié)的訓(xùn)練,在勞動實踐中建立起了良好的生活習(xí)慣,從而起到了自我保護(hù)的作用。
6、生活老師必須妥善保管幼兒的藥品,病兒服藥時,必須仔細(xì)核對藥名、藥量、幼兒姓名,按時給幼兒服藥。
7、生活老要嚴(yán)格尊守午睡制度,照顧好幼兒午睡,睡雙層床的幼兒要在老師的照顧下上床,老師不得以任何理由擅自離開幼兒。
8、無故未到的缺勤幼兒,教師要及時與家長取得聯(lián)系,了解幼兒缺勤原因,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即采取措施。
在課上需注意:
1、向幼兒講解和宣傳安全常識,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)的能力
2、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園,更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。更不能抓、咬、打同伴
3、加強教職工的職業(yè)道德教育,對幼兒堅持正面教育,嚴(yán)禁態(tài)度粗暴,動作 生硬,體罰或變相體罰。
幼兒園安全教育內(nèi)容孩子的安全教育形式多種多樣。但不管采取哪種形式,都必須將安全教育滲透在孩子一日生活的各個環(huán)節(jié),有幼兒園和家長共同配合。
幼兒園工作人員應(yīng)經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識,衛(wèi)生常識,提高認(rèn)識,加強責(zé)任心。杜絕不安全事故的一個發(fā)生。
幼兒園所有的設(shè)備和組織兒童一切活動都要從保護(hù)兒童身心健康和生命安全出發(fā)。對于全員環(huán)境,設(shè)備,場地,大型玩具,房舍以及非電暖設(shè)備要及時檢查維修。發(fā)現(xiàn)不安全因素及早采取預(yù)防措施。
防止摔傷事故,組織集體活動,要有領(lǐng)導(dǎo)有計劃,尤其戶外活動。保證全體兒童不離開自己的視線,不讓個別兒童離開集體提到人做事。不把個別兒童單獨留在室內(nèi),以防意外,組織活動前要進(jìn)行安全檢查,如體育活動要檢查場地。外出散步參觀,有觀察周圍環(huán)境,組織勢力活動,要注意家具的放置袋。禁止在市里組織跑跳等較為激烈的體育活動,教育兒童不在活動。亂跑和大聲喧嘩。
是防止異物入口在兒童入園或日常活動中。我睡前要檢查身上有無危險品,兒童藥物要按時服用。防止?fàn)C傷,嚴(yán)禁讓幼兒園到不安全的地方,并嚴(yán)禁兒童拿開水壺,燙飯等熱水瓶要放在適當(dāng)?shù)奈恢?。夏天廚房要提前把飯菜做好,兒童不吃燙飯,有組織的給兒童喝溫度適宜的開水。
防止兒童丟失,交接班,組織兒童活動均要隨時清點人數(shù),兒童來源離園時要與家長交代情況。
防止食物中毒,嚴(yán)格遵守才買驗收制度,不吃不潔和腐爛的食品,外出時嚴(yán)禁兒童。吃摘野果子。
防止觸電,室內(nèi)外電流開關(guān)要善良在幼兒園觸摸不到的地方,禁止兒童自行開關(guān),電燈,電視機,收錄機,消毒柜等電器。
告訴孩子不要玩火,不要玩弄電氣設(shè)備,否則會讓自己受到傷害,教會孩子認(rèn)識一些消防標(biāo)志。讓他們認(rèn)識到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些滴東西是危險品等等。
幼兒安全教育真挺重要的,寶寶的好奇心重,很多時候不知道危險就在他們身邊。為了保證孩子們的身心健康,讓孩子可以順利地快高長大,家長和老師們都應(yīng)積極配合,齊心協(xié)力地對孩子進(jìn)行安全教育。掌握一些必要的幼兒安全教育常識,可以在關(guān)鍵時刻幫助孩子脫離險境。
第一應(yīng)該教育幼兒熟知自己的姓名、家長姓名、家庭住址和電話等信息。要學(xué)會表達(dá)清楚,緊急情況知道如何保護(hù)自己,讓家長們能快速找到自己。孩子在巧問教育時,老師每天都會通過一些小游戲來檢查孩子們是否記得清楚個人信息,比如跟小朋友們玩?zhèn)骰ㄇ虻挠螒?,音樂停了哪個小朋友手上有球,就要起來說說自己家的電話號碼跟家庭住址。
第二小朋友們不隨意輕信生人的話,更不能隨便不跟陌生人走。當(dāng)有陌生人碰自己的身體時,告訴孩子,要快速逃走,并且回家后把這件事情告訴父母。家長們千萬不要覺得這些教育沒多大意義,很多社會悲劇的發(fā)生就是因為受害的孩子沒有自我保護(hù)的意識。
第三告訴小朋友自己在家的時候,不要去動手反鎖門,更不能隨意玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。我家寶寶之前很喜歡玩門的鎖,之后在老師一次又一次的模擬情景實踐中,孩子知道了反鎖家門會有怎么樣嚴(yán)重的后果,所以現(xiàn)在都很少自行把門反鎖了。
第四寶寶在沒成人帶領(lǐng)下不能自己橫過馬路,應(yīng)遵守交通規(guī)則。過馬路要走人行道,不要在馬路上停留和玩耍,上街走路應(yīng)該靠右邊走。
第五寶寶單獨在家時,告訴他們不隨意開門。聽到敲門聲后也不要開門,可以對著門外說:“我父母不在家,請你以后再來”,以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。
以上幾點就是我總結(jié)出來的幼兒安全教育常識,大家如果有空可以跟我交流探討一下哦!
1. 房屋的寬敞度要和所容納的幼兒人數(shù)相配;房屋的墻壁拐角,要盡可能讓棱角保持有弧度;臺階、院內(nèi)盡量鋪設(shè)地毯;
2. 大玩具的購置要注意安全隱患,要分別符合不同年齡階段的幼兒玩耍;
3. 小玩具,也要關(guān)注制作的材料的柔韌度,大小要合理,防止某些幼兒放入口鼻中;
4. 在幼兒玩大玩具和小玩具的時候,要老師在場,否則每種玩具都有潛在的隱患,幼兒年齡小,貪玩中缺乏安全意識,很有可能會因為速度過快,或者幼兒之間發(fā)生矛盾引起推搡,或者操作不當(dāng),或者突發(fā)意外等,引起受傷;
5. 上課的時候,要注意幼兒的鉛筆,不要扎傷他人;
6. 要隨時隨地地教育幼兒,要細(xì)致地讓幼兒認(rèn)識到各種安全隱患,并采用正確的方法來面對;
7. 要隨人隨事地及時進(jìn)行安全教育,安全教育無時無刻都要存在;
8. 把安全隱患排除在防范之外;
9. 幼兒園有責(zé)任對家長進(jìn)行必要的安全教育培訓(xùn)。
等等
安全教育的重點是幼兒安全行為習(xí)慣培養(yǎng) 幼兒好奇好動,愛探索,生活經(jīng)驗貧乏,自我保護(hù)能力差,是社會成員中最脆弱、最易受到傷害的弱勢群體。
因此幼兒的安全教育非常重要。幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。
應(yīng)該說,大多數(shù)幼兒園都很重視幼兒的安全問題,但目前幼兒的安全教育實效差強人意。2006年一項調(diào)查顯示,76.6%的幼兒有過在游戲中摔傷或碰傷的經(jīng)歷;66.8%的幼兒有過從床上摔下的經(jīng)歷;25.8%的幼兒有過從樓梯上摔落的經(jīng)歷。
2010年我國幼兒園連續(xù)發(fā)生惡性安全事件,幼兒安全事故頻頻發(fā)生,意外傷害已成為威脅幼兒生命安全和健康成長的第一殺手。目前幼兒園安全教育存在兩個主要問題1、重保護(hù),輕教育 家長和教師偏重對兒童采取全方位的保護(hù),認(rèn)為少活動就可減少危險事故的發(fā)生。
有的園甚至減少幼兒戶外活動的時間,剝奪了孩子通過實踐鍛煉提高自我保護(hù)能力的機會。雖然教師和家長在竭盡全力地呵護(hù)幼兒,已盡量減少事故的發(fā)生,但我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識到:成人對孩子的保護(hù)畢竟是有限的,因此在關(guān)注和保護(hù)孩子的同時,更重要的應(yīng)該是教給他們必要的安全知識,增強孩子的自我保護(hù)意識和能力。
2、重安全知識的灌輸,輕安全行為的訓(xùn)練 日常進(jìn)行安全教育時大部分是保教人員對幼兒進(jìn)行‘該做什么,不該做什么’的教育,忽視逃生教育和避難技巧訓(xùn)練。這種教育方式屬于灌輸式的被動教育,幼兒常常是‘左耳進(jìn),右耳出’,其效果可想而知。
從知到行之間有一段距離,幼兒知道怎么做,但如果不加以實踐、練習(xí)和鞏固,他們是不會自動產(chǎn)生相應(yīng)的安全行為的。按皮亞杰的觀點,兒童的行為不會自動產(chǎn)生,也不能由教師或父母傳授而獲得,只能是通過兒童的主動建構(gòu)而內(nèi)化到他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。
因此,要切實保障幼兒的生命安全和身心健康,提高幼兒園安全教育的有效性,在加強幼兒安全管理的同時,要加強幼兒的安全教育。安全教育不能光說不練,除了加強幼兒安全意識的教育外,重點應(yīng)該放在幼兒安全行為的訓(xùn)練上,促進(jìn)其自動化安全行為的形成。
幼兒安全行為包括兩個方面:1、預(yù)防性安全行為,即在日常生活中表現(xiàn)出來的旨在保護(hù)自身生命的安全行為,如不把異物放進(jìn)口鼻中,安全用電,外出遵守交通規(guī)則等;2、安全自救行為,即在出現(xiàn)意外災(zāi)害時能沉著應(yīng)對,學(xué)會自救避險,如撥打急救電話,火災(zāi)自救,地震避險等。幼兒安全行為習(xí)慣培養(yǎng)的幾點策略1、在愉快的游戲中有意識的學(xué)習(xí) 游戲是幼兒喜歡的活動,也是幼兒學(xué)習(xí)的最佳方式,通過各種不同的游戲自然融入安 全教育的內(nèi)容,在有趣、愉快的游戲中嘗試解決各種問題,不僅使幼兒從中獲得力所能及的防災(zāi)、避害和逃生、自救的方法以及保護(hù)自己的經(jīng)驗,也可滿足幼兒情感的需要,獲得成功和信心。
因此,游戲是幼兒園安全教育的重要途徑,通過各種游戲進(jìn)行安全行為的練習(xí),能取得顯著的效果。角色游戲 角色游戲是幼兒期最典型的游戲,幼兒通過角色扮演,創(chuàng)造性的反映現(xiàn)實生活。
教師要充分挖掘角色游戲中的安全教育因素,尤其是蘊含其中的安全行為方面的表現(xiàn),發(fā)揮其安全教育的作用。例如幼兒在玩“娃娃家”游戲時,老師一方面要創(chuàng)設(shè)自由、寬松、溫馨的游戲氛圍,讓幼兒充分享受游戲的樂趣,一方面可有意識的發(fā)展出“不給陌生人開門”、“不要吃陌生人的東西”、“不跟陌生人走”等游戲情節(jié);組織開展“紅綠燈”游戲,讓幼兒掌握“紅燈停,綠燈行”、“行人要走在人行道上或斑馬線上”、“過馬路要看紅綠燈”等有關(guān)規(guī)則。
幼兒在愉快的游戲中吸收了豐富的安全知識,更重要的是,他們通過游戲性質(zhì)的角色表演,獲得了深刻的自我保護(hù)意識,得到了自我保護(hù)行為的鍛煉。體育游戲 生活中的意外事故防不勝防。
幼兒反應(yīng)的敏捷性、動作的協(xié)調(diào)性及手臂、大腿肌肉的力量,影響著幼兒安全自護(hù)??梢酝ㄟ^“抓尾巴”、“大風(fēng)和樹葉”等有趣的游戲,增強幼兒躲閃、呼喊等快速反應(yīng)能力;還可以設(shè)計專門的體育游戲演習(xí)求救技能,如嘗試越過障礙物。
通過這些有目的、有針對性的體育游戲,提高幼兒的行動反應(yīng)力。一旦面臨相應(yīng)的危險事情,經(jīng)過訓(xùn)練的孩子因為有行為和心理的準(zhǔn)備,自救逃生的可能性會大大增加 情境游戲 師幼共同創(chuàng)設(shè)一種模擬意外或災(zāi)難的特定情境,讓幼兒設(shè)想、體驗身臨其境時的正確應(yīng)對方法。
它具有防真性、情景性和角色性的特征。例如創(chuàng)設(shè)一個“火場逃生”的場景:某處發(fā)生火災(zāi)了,旁邊有水、毛巾、被子、衣服、門、窗等多種物品,幼兒當(dāng)場進(jìn)行保護(hù)自己的逃生演練。
通過情境游戲活動,培養(yǎng)幼兒從小具有災(zāi)難自救的意識,并能想出一定的辦法解決遇到的有關(guān)災(zāi)難自救方面的問題,進(jìn)一步提高幼兒戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇氣、信心和智慧。2、在一日生活中自然滲透 《綱要》指出:要“密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育,提高幼兒的自 我保護(hù)意識和能力?!?/p>
結(jié)合幼兒的日常生活,讓幼兒學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,變消極躲避為積極預(yù)防,才能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低。要讓幼兒明確一日生活中各個環(huán)節(jié)和各項活動的具體要求,知道應(yīng)該怎樣做,建立。
幼兒園安全注意事項
1、晨接時,老師應(yīng)從家長或司機手中接過孩子,通過晨檢,送入教室,班級里一定要有老師或阿姨。
2、入園前,對幼兒全面檢查,不讓幼兒帶尖或鋒利的玩具進(jìn)幼兒園。
3、到班級的第一件事就是洗手!在游戲時,不在教室內(nèi)追打跑鬧。
4、不把細(xì)小的物品帶進(jìn)教室,以防小異物進(jìn)入幼兒口,耳,鼻中。
5、游戲和區(qū)角,要注意幼兒安全,不追打跑鬧,跑進(jìn)廁所,更不能發(fā)生幼兒打架的事!
6、點心午餐前,要排好隊洗手,不能擠、跑、搶。吃飯的時候,不講話,不說笑,不打鬧!避免食物進(jìn)入氣管, 不要翹椅子,以免摔跤。教師分餐時,熱的湯和飯菜應(yīng)放在安全的地方。以免燙傷小朋友。
7、上下樓梯用右手扶好,不推,不擠,不追逐打鬧,不突然停下來。
8、喝水時有老師或阿姨在旁,要排好隊,不追打推鬧。在規(guī)定的范圍內(nèi)喝水!要提醒幼兒注意水的溫度。
9、入廁是,應(yīng)告知阿姨或老師,在老師或阿姨的看護(hù)下進(jìn)入廁所。不能跑進(jìn)廁所,不推不擠。以免摔倒。
10、睡覺前讓孩子散步有助于消化。散步時不許一位老師帶班外出。讓每一個孩子漱口,有助于保護(hù)牙齒和去除口腔內(nèi)的食物。女孩子在睡前應(yīng)把發(fā)夾等一類頭飾拿掉。在蓋被子站著時候,要注意不要踩到旁邊的小朋友,不在床上蹦跳打鬧。
11、午睡時要加強巡視,隨時觀察幼兒午睡情況,注意幼兒睡姿,注意幼兒蒙被或異物嗆咳;對身體不適的幼兒還應(yīng)特別加強觀察,如有幼兒出現(xiàn)異樣情況,要及時報告保健醫(yī)生。
12、下雨天,地濕滑!進(jìn)園應(yīng)慢慢走,以防滑倒!
13、排隊外出要教育幼兒手不亂摸,以免贓物進(jìn)口,不推不擠,不突然停下加,以免摔跤。加強幼兒散步、上下樓梯的護(hù)導(dǎo),保證出教室要有兩位以上老師進(jìn)行看護(hù),務(wù)必確保幼兒在教師的視線范圍之內(nèi)。隨時清點人數(shù),以防幼兒走失。
14、加強藥品的管理。保健老師持有幼兒服藥記錄表,每天早上將幼兒服用藥品寫上幼兒名字,老師將藥品歸放在幼兒接觸不到的安全地方。給幼兒喂藥時要認(rèn)真核對姓名、劑量、服用時間。
15、接送校車時,有阿姨或老師,司機帶領(lǐng)下出教室,上下車確認(rèn)人數(shù)方可離開,不能再老師阿姨或司機不在情況下,讓孩子獨自一人下樓坐校車或出班出園。
16、不讓幼兒與陌生人領(lǐng)去及隨意追逐打鬧。防止幼兒擅自離園,嚴(yán)禁關(guān)門,不讓幼兒單獨留在教室。
16、晚接時,孩子應(yīng)該從老師手里親自送到家長手中,待家長出示接送卡才能接走孩子!如臨時其他人來接,更應(yīng)出示接送卡,并打電話給家長確認(rèn)才能接走孩子。
17、最后老師走時應(yīng)確認(rèn)是否有孩子落下!紫外線燈應(yīng)在小朋友都離開時打開,并妥善關(guān)好門窗空調(diào)。最后應(yīng)在確認(rèn)一遍才可離開。
18、檢查幼兒帶分享的食物生產(chǎn)日期是否合格,以免誤食過期食品。
19、教室里不能存在尖利物體,教師每天在寶寶沒來園前,須檢查一遍。
20、幼兒絕不能脫離教師的視線范圍外。
只有這樣把幼兒安全工作當(dāng)作為日常工作來抓,始終繃緊安全這根弦,才能保證平安。平時忽視教育,疏于管理,長此以往,必然出現(xiàn)問題,發(fā)生事故。尤其我們是幼教行業(yè),面對的是一群天真活潑的孩子,更來不得半點馬虎。所以我們教師要善于學(xué)會從平安中查問題,從常規(guī)現(xiàn)象中看異常,從細(xì)微變化處抓苗頭。不要認(rèn)為本園這段時間沒有發(fā)生什么事就掉以輕心,高枕無憂,要有為幼兒園長遠(yuǎn)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神,要有對教職工和孩子、國家財產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的精神,做到工作不忙時抓,工作忙時也要抓,出問題時抓,不出問題時也要抓,防微杜漸,才能扎實有效。
小寶寶出生后的4到6個月間,母乳分泌量已經(jīng)不能滿足小寶寶每天的熱量需求;這個階段也是寶寶對輔助食物的敏感階段,如果錯過這個階段,小寶寶有可能對遲來的輔助食物產(chǎn)生拒絕心理;再者,寶寶在十個月之后,都會開始斷奶,為了在斷奶之前讓寶寶脫離對母乳的依賴,在這段時間內(nèi)逐量添加輔助食物,應(yīng)該是最佳時期。
二、寶寶添加輔助食物該注意哪些問題?
要注意幾個原則:從細(xì)到粗、從少到多、從軟到硬、從單品種到多品種。給寶寶喂食蔬菜之類的輔助食物時,不要放味精,只要少量的鹽巴就可以。在菜里添加適量的油料,會增加寶寶的食欲,并不影響健康。
三、寶寶為什么會長濕疹?長了之后怎么辦?
天氣一熱,許多寶寶全身都會長滿濕疹,主要是因為剛出生時以蛋白質(zhì)喂養(yǎng)為主引起的,稍大的寶寶只要等以谷物喂養(yǎng)為主時,濕疹就會自然消失。
四、為何許多剛滿月的寶寶喝了奶之后,容易吐出來?
大部分的寶寶吐奶是由于生理結(jié)構(gòu)引起的,應(yīng)該屬于正?,F(xiàn)象。由于剛滿月的小寶寶胃容量只有100毫升,胃部與食道之間的賁門剛好與成人相反,較為松弛,動作稍微大些,就會把喝進(jìn)去的奶倒出來。這時輕輕拍打?qū)殞毜谋?,打出里面的空氣,讓小寶寶舒服一些。同時在喂奶的時候,不要讓寶寶的肢體移動幅度太大。但是除了一些正常吐奶的寶寶外,另外一些寶寶在把奶吐了之后,又不會重新再吃,而且很長時間內(nèi),體重也沒有增加,這類寶寶應(yīng)該及時送到醫(yī)院診治。
五、寶寶時常便秘怎么辦?
寶寶容易便秘是由于食物內(nèi)缺乏纖維素的原因,只要在寶寶出生4個月后,給其吃一些蔬菜就可以了,因為蔬菜里含有的可溶性纖維素,可以吸收水分,促進(jìn)寶寶的腸胃蠕動,從而使糞便軟化,容易排出。但要注意的是,在剛開始吃蔬菜時一定要把蔬菜做成泥狀,方便寶寶下咽。
六、寶寶什么時候長牙算正常?長牙后,何時開始刷牙?
嬰兒在6到8個月左右就會開始長牙,有些寶寶甚至出生4個月后,就會長出第一顆牙齒。寶寶如果在10個月后才長牙,那就有些不正常,應(yīng)該及時咨詢醫(yī)生。等寶寶2歲半左右長齊20顆牙齒后,就可以教他試著刷牙。刷洗時要用兒童的軟毛牙刷或是細(xì)軟毛布,以避免對牙齦的損害,同時刷牙時不要用牙膏,因為牙膏中的一些物質(zhì)對寶寶不利。
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