小學生消防安全知識教育講稿(小學消防知識演講稿)
1.小學消防知識演講稿
消防安全從我做起 各位老師、同學們： 大家好！ 11月9日，是一年一度的消防安全日，11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。
為增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”今年公安部確定的119消防日的主題是“生命至上、平安和諧”。 一提到“119”這個數字讓我們想起了火警電話，提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場景。
有人在火場死里逃生，有人葬身火海，現(xiàn)在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發(fā)性災害。據統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。
給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。今年1至10月份以來，全國共發(fā)生火災18.9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接財產損失6.4億元。
縱觀那些奪走無數人生命的火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。 同學們，人的生命只有一次，當你來到這個世界上的是時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。
因此生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。
因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。
在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方；在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況；若火已及身，切勿驚跑！因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
世界上什么東西最寶貴？毫無疑問，是人的生命！每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。
在消防安全宣傳日之際，老師希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己。 謝謝大家。
2.小學消防知識演講稿
一、高度重視學校消防安全工作 我局針對學校人員密集、場所眾多的實際情況，充分認識到消防安全工作在學校工作中的重要性，把消防工作擺在學校安全工作重中之重的位置。
局黨組、領導班子會議定期研究消防安全工作，主要負責同志親自過問，分管負責同志具體部署，有關科室抓工作落實；組織機構健全，人員經費落實；把消防安全納入教育年度工作計劃，與全局工作同部署、同落實、同考核，獎懲兌現(xiàn)；及時傳達上級指示精神，保障工作落實到位。2003年，我局召開專題領導班子會議8次，適時對消防工作進行安排，組織專項檢查4次，排查整改了一批消防隱患，有力地保障了學校師生的生命財產安全。
認真貫徹“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的指示精神，牢固樹立安全責任意識，切實加強責任制建設。按照上級關于責任制建設的要求，2003年我局建立了安全工作責任制，局長、分管局長、具辦科室均賦予相應職責，明確了主管責任、主要責任和直接責任；每年年初，我局主要負責同志與各直屬學校簽訂責任書，按照《消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求，逐級落實消防安全責任制。
二、大力加強消防安全教育 廣大中小學生是一個特殊的群體，對他們的消防安全教育尤為重要。去年，按我局統(tǒng)一要求，全市各級教育行政部門都舉辦了安全教育培訓班；各級各類學校自覺把消防安全教育納入素質教育的范疇，利用校園廣播、墻報、班會、報告會、升旗儀式、演習等不同形式開展消防安全教育；有的學校還結合“119”消防宣傳日對廣大師生進行警示教育和自救技能培訓；2003年，xx一中、xx市少年宮、xx三中還在市消防部門的指導下，分別進行了消防應急疏散演習，xx一中社團組織給學生發(fā)放消防安全知識、火災自救常識宣傳材料，有效地提高了廣大學生的自我防范意識和自救自護能力。
三、加強消防設施建設 消防設施建設直接關系到消防安全工作能否落實。我局按照“誰主管、誰負責”的工作原則，要求各級各類學?？朔涃M困難，切實搞好消防設施建設，配齊消防器材，培訓消防人員。
認真落實“三同時”的要求，確保新建項目的消防設備配備到位，對現(xiàn)存不符合消防要求的教學樓、宿舍樓進行改造，以滿足安全需要。 幾年來，經過艱苦努力，全市學校消防安全工作取得了明顯成效，基礎設施建設得到了加強，師生安全防范意識得到了提高，火災事故得到有效控制。
2004年，我們將在市防火安全委員的指導和支持下，進一步落實消防安全責任制建設，強化消防安全管理，加強火災隱患排查和整改，深入開展消防安全教育，增強師生的消防知識和防范意識，努力把全市學校的消防安全工作推向一個新的水平。
3.小學生消防知識講座
小學生消防安全知識講座消防知識培訓光盤：既對全國近幾年來發(fā)生的重 特大火災事事故產生的原因進行了理性分析，又對廣大事業(yè)單位，家庭與個人密切相關的一些消防知識，消防法律，火災發(fā)生后逃生與自救，及消防器材，設施的應用等應該掌握的知識作了詳盡的演示，是一套廣泛適應于行政機關，企事業(yè)單位，家庭與個人的實用性與操作性強的音像制品。
目錄：第一碟：前車之覆----全國重特大火災案例剖析1 愛恨交織 火給人類帶來的福與禍2 遠離火災 全國重特大火災案例剖析第二碟：防患未然---火災預防與初起火災撲救一 家居防火 1.廚房防火與初起火災撲救 2.電氣防火與初起火災撲救 3.日常生活防火二 公眾聚集聲所防火三 公共娛樂場所防火四 易燃易爆場所防火五 工廠車間 倉庫防火六 建筑工地防火七 火災報警八 四種常用滅火方法 1 冷卻法 2 室息法 3 隔離法 4 抑制法第三碟 火海求生---火場逃生與自救一 火場逃生 自救成功的案例二 火場逃生 自救失敗的案例三 火場逃生 自救的方法 1 保持冷靜 2 果斷逃生 3 智闖濃煙區(qū) 4 沖出著火帶 5 逃向天臺也是路 6 利用緩降器自救逃生 7 利用救生袋自救逃生 8 利用自制繩索自救逃生 9 利用自然條件自救逃生 10 避難自救法 11 絕處救生第四碟 有備無患 消防器材與設施的應用一 火災的分類二 滅火器的分類 1 干粉滅火器的性能和使用方法 2 空氣機械泡沫滅火器的性能和使用方法 3 二氧化碳滅火器的性能和使用方法 4 清水滅火器的性能和使用方法 5 1211滅火器的性能和使用方法 6 滅火器的維護保養(yǎng)三 火災自動報警系統(tǒng)的應用四 自動噴水滅火系統(tǒng)的應用五 消火栓系統(tǒng)的應用六 常見消防安全標志。
4.誰有針對小學生的防火安全教育的發(fā)言稿
小學生安全教育之----防火安全篇
火災的預防與自救
1、特別常見的火災事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。
2、我們的家長有很多都是抽煙的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。
3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
4、使用蚊香要注意，點燃的蚊香放在金屬盤、瓷盤或水泥地、磚地上，同進還要注意遠離可燃物。
5、使用火爐要小心，爐旁不要放可燃物，千萬不要用火爐來烘烤衣服，如果要烘烤，必須要有人看管。
6、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完后，要隨手關閥門，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。
7、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。
8、不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。
9、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。
10、清明節(jié)時，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災。
11、家中發(fā)生大火應就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。
12、如果油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。
13、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因為水是導電的。
14、發(fā)生火災第一件事是撥打“119”講清著火地點。
15、不要慌張，沿墻壁匍匐前進，并用濕毛巾包住口、鼻，如果衣服上著火，不能盲目亂跑，應該撲倒在地來回打滾或跳入近旁的水中。
16、如果在影劇院、商場等公共場所發(fā)生火災，首先要保持鎮(zhèn)靜，要辨明方向，千萬不要擁擠、盲從，不要往座位下、角落里或柜臺下亂鉆。
17、要學會使用滅火器，常用的有干粉滅火器，使用方法：
A、上下?lián)u動
B、拔掉保險銷
C、噴嘴管朝向火焰的根部
D、壓下閥門，人離火不要太近，在噴射時人成弓步站立。
5.小學生消防安全教育內容
小學生防火自救安全教育第一課時 一、教學目標 1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法 3、學會背誦《兒童防火歌》———（1-3年級） 4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。 二、教學內容 （一）火災事件介紹方法：運用幻燈片展示各種火災現(xiàn)場圖片，學生談觀后感受。
教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識” （二）認識滅火設備，牢記滅火方法。方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。
教師組織學生表演模擬滅火（制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄 ） （三）學會背誦《兒童防火歌》————（1-3年級） 兒 童 防 火 歌 小朋友笑呵呵， 大家來唱拍手歌。 你拍一我拍一， 拍完南北拍東西。
你拍二我拍二， 咱倆宣傳做伙伴。 你拍三我拍三， 禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四， 用火不當會出事。 你拍五我拍五， 煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六， 風大失火不好救。 你拍七我拍七， 不要玩火做游戲。
你拍八我拍八， 電線不能隨便拉。 你拍九我拍九， 火警電話一一九。
你拍十我拍十， 人人防火要落實。 我拍你你拍我， 大家都要來防火。
小組為單位制作防火宣傳墻報。――――――（4-6年級） 三、教學小結：低年級背誦兒歌 高年級張貼防火宣傳報 四、作業(yè) （1-3年級）低年級背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計家庭安全隱患。
（4-6年級）高年級以圖書網絡為資源進行防火知識的搜集活動。準備制作防毒面具的材料。
小學生防火自救安全教育課教案第二課時 一、教學目標 通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法 提高學生的自救意識。 二、教學內容 （一）復習 ：（1-3年級）復習兒歌、復習滅火知識。
匯報家庭調查結果。 （4-6年級）小組為單位匯報搜集成果。
（二）展示幻燈片學習自救知識 幾種逃生方法的總結： 1、關門求生 2、測試門的溫度 3、從窗戶逃生 4、高層建筑火災逃生5、公共場所火災逃生 6、安全出口逃生 （三）教師介紹火災報警須知： 1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。 2、火災情況要報詳細：***單位、**區(qū)**街**號發(fā)生火災，***物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是*******。
3、要派人來主要路口迎接消防車。 （四）教師引領學生在校內考察逃生路線 一、制作逃生路線圖 二、制作逃生路標 （五）小組為單位制作簡易防毒面具。
三、教學小結： 學生評選出最佳線路圖 防毒面具展示 四、作業(yè) 設計家庭火災逃生方案 小學生防火自救安全教育課教案第三課時 一、教學目標 通過本節(jié)活動課使學生體驗逃生過程，增強逃生意識。 二、教學內容 逃生演練 要求：一、學生統(tǒng)一身著運動服、運動鞋。
二、在體育委員帶領下做好準備活動。三、放置火災道具。
四、察看逃生線路。五、教師帶領下分組疏散逃生。
三、小結 略。 四、作業(yè) 準備開展消防宣傳周的材料。
6.消防1分鐘消防安全知識演講稿
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，關注消防》
人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個數字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火?！?/p>
現(xiàn)在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發(fā)性災害。據統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災造成39人當場燒死，4人受傷（其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡）的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。 傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。
在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
7.小學生消防安全知識講座450字
小學生消防安全知識講座 人們的生活離不開火，使用得當，他會給人類帶來光明和溫暖，促進人類的文明發(fā)展和社會進步。
但是貨如果使用不當，則會給我們的財產造成巨大損失，甚至可能危及到我們的生命。因此，消防安全在我們的生活中十分重要。
它包括兩個方面：一是火災的預防；二是火災脫險。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。
一、預防火災應該注意什么？ 1、不隨身攜帶煙花爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進入學校。 2、不玩火，不隨意焚燒廢紙、樹葉等。
有的同學對火感到新奇，常常做玩 火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，是非常容易引起火災的。
3、愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，學校、居民樓、公共場所各建筑都設置了消防栓、滅火器等消防設施，還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道，因此我們要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。
二、在學校如何注意防火？ 在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點： 1、不帶火柴、打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。 2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。
3、打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要采取點火燒掉的辦法，更不能隨意焚燒廢紙等。
8.小學生消防安全教育稿怎么寫啊
你看行不行，還有你是要從老師的角度還是從小學生的角度，不行我再修改
提到消防，或許會有小學生說：“消防？那離我們太遠?！倍也贿@么認為。同學們，你們又可曾知道，每年有多少個花一樣的少年在殘酷的火海里悄然離開這世界；有多少起火災的根源是兒童玩火……
記得有這樣一起火災事故。
一個鄉(xiāng)里的小屯，居住著兩百多戶居民，其樂融融。那是一個平凡的夜晚，月黑風高。在這一片蒼穹而黑暗的天幕下，一團小小的火苗悄悄地燃燒起來。而當那戶人家的居民醒來時，卻發(fā)現(xiàn)已經被烈炎包圍住了。他們很快報了警。雖然消防員及時感到現(xiàn)場撲滅了大火，可是小屯卻被無情的火海吞噬了。那晚，就是這一把大火席卷的整個街道兩旁的房屋，造成的經濟損失高達數百萬元，導致了十余人傷亡。
這是多么慘痛的教訓！
是什么原因導致了悲劇的發(fā)生？時候經警方調查，發(fā)現(xiàn)是一個小孩玩火而沒有熄滅，火苗順勢燃燒并迅速擴大起來。另外當地的消防措施并不完善，因而造成了更大的損失。
我家附近也發(fā)生過幾起火災，雖然造成的損失不算大，但是當時的情景仍舊深深映在我的腦海里。
有太多太多的案例起因都是因為小孩平常不注意消防安全。
當繚繞的火光猖獗地捆住一個孩子，當四處蔓延的火苗步步相逼一個少年，年輕甚至脆弱的生命之花是否能傲然綻放？
我們真的很需要了解消防。
首先我們應該懂得不能擅自玩火，不能在易燃燒物的附近放火柴、打火機之類的東西。其次，我們應該學會如何在火災發(fā)生時自救，一些基本的比如：將毛巾打濕捂住口鼻，防止?jié)鉄熐秩肷眢w導致昏厥；逃離時應當盡量低下身子，避免過多接觸濃煙；發(fā)生火災時切記少安毋躁，要冷靜地進行自救或等待救援等等。再者，我們應該多了解一些消防的防范意識，有條件的可以聽消防員叔叔的講座或參加消防實地演習等等。最后，我們必須銘記火警電話，它將是發(fā)生火災時能否成功脫險的一個關鍵。
我想說，消防其實和我們的生命是息息相關的。我相信，只要人人都能了解消防，關注消防，增加火災的防范意識，生命之花一定能夠纏綿綻放！
9.小學生的（消防安全知識講座）的作文
知識守護生命，為了讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場別開生面的消防知識講座。
通過學習消防知識使我認識到消防是多么的重要，她是保護人身安全的需要，因人的生活、工作、出行、休閑購物等所處的環(huán)境萬一發(fā)生火災時，都能能正確應對。
火，它為人類帶來了溫暖，火，時刻存在于我們生活中。也為人類燒出美味的食物，同時，火又是摧殘人類家園，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個人的心中。
火災真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災。所以，作為學生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發(fā)生后一些自救的方法，預防火災的發(fā)生。
這次的消防演習不僅鍛煉了我們面臨危機的警覺和靈敏性，更提高了我們逃離危險地效率！這次真是受益匪淺哪！
通過此次消防知識講座清楚了火災的來源，更重要的是如何自救。使我提高了消防安全意識和自防自救能力，做到會報火警，會撲救初起火災，會自救逃生。
實際上火災其實并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災害不要害怕。
火災又源于人們的一時大意，才會造成火災的出現(xiàn)
讓我們共同珍愛自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽
