幼兒燙傷安全知識(shí)教案(幼兒園小班安全教案《燙傷了怎么辦》)
1.幼兒園小班安全教案《燙傷了怎么辦》
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。
2、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。
二、活動(dòng)課時(shí)：1
三、活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：讓孩子學(xué)習(xí)如果燙傷了應(yīng)怎樣做緊急的處理。
難點(diǎn)：看圖解說
四：活動(dòng)準(zhǔn)備：
演示儀、收集皮膚燙傷的圖片。
五：活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入語(yǔ)：
這個(gè)圖片上的寶寶怎么啦？你都看到了些什么？并提問你被燙傷過嗎？燙傷之后是什么感覺？
2、進(jìn)入主題：
a、觀察圖片你看到了什么？自己先說一下。然后教師總結(jié)：不限新燙傷時(shí)，不要慌張，可以這樣做：（1、立即用冷水沖洗燙傷的部位。2、用冷水沖之后，如果沒有合適的藥物，可以在紅腫處涂點(diǎn)醋、牙膏等。3、如果燙傷得很嚴(yán)重，沖水的同時(shí)剪掉衣物。千萬不要撕拉衣服，以防燙傷的皮膚被一起撕脫。）并提問：（1）哪些東西會(huì)燙傷我們？ （2）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的？（3）幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們？
b、安全預(yù)防很重要：
皮膚燙傷了會(huì)很疼，我們一定要小心。我們平時(shí)應(yīng)該注意些什么？
可以先讓孩子觀察圖片并結(jié)合自己說一說。
3、教師總結(jié)并教育孩子記牢這些急救的措施和預(yù)防知識(shí)！
2.幼兒園小班安全活動(dòng)《手被燙了怎么辦》教案
設(shè)計(jì)背景
現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常見到一些年幼的小朋友，由于家長(zhǎng)看管不周和自身對(duì)開水或火而導(dǎo)致燙傷和燒傷。設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)是想讓幼兒對(duì)防燙防火有所認(rèn)識(shí)，減少傷害。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解開水的溫度，了解大火的威力。
2、通過活動(dòng)，了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。
3、增加自我保護(hù)意識(shí)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓每個(gè)幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。
難點(diǎn)：燙傷燒傷后該怎么辦？
活動(dòng)準(zhǔn)備
一鍋開水，一燒著的木炭，兩只小老鼠。
活動(dòng)過程
1、通過教師的提問，使學(xué)生初步了解開水和火的危害。
①誰(shuí)來說說開水有什么特征？
②誰(shuí)來說說火有什么特點(diǎn)？
③老師小結(jié)：開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到，是我們的好朋友，但也要注意安全使用它們。
2、演示教學(xué)
①把一只老鼠扔到開水鍋里后，給幼兒看看結(jié)果。
②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里，又讓幼兒觀看結(jié)果。
3、組織幼兒討論
①如果燙傷或燒傷了怎么辦？
②出示相關(guān)圖片，讓幼兒注意安全。
教學(xué)反思
在這次活動(dòng)中，我利用幼兒在生活中常見的物體和動(dòng)物作為教具，激發(fā)了幼兒的興趣。同時(shí)，在平時(shí)的生活中也讓他們對(duì)開水和或有一定的了解。平時(shí)也能注意安全。但在討論的環(huán)節(jié)可能準(zhǔn)備不夠充分，應(yīng)該多留點(diǎn)時(shí)間給他們發(fā)言。希望我以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
3.小班健康小心燙傷一課教案怎么寫
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解用水、用氣安全的常識(shí)。
2.初步了解燙傷對(duì)身體的危害。
3.了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.課件：小心燙傷。
2."小心燙傷"標(biāo)志。
活動(dòng)過程：
（一）了解燙傷對(duì)身體的危害。
1.出示課件中的第一、第二幅畫面。
教師：這些人怎么啦？他們?cè)趺磿?huì)這樣的？你被燙傷過嗎？
2.小結(jié)：這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了，燙傷后皮膚會(huì)很疼，也很容易感染，給皮膚造成很大的傷害。燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕，有時(shí)對(duì)自己的生活也會(huì)帶來不利的影響。
（二）討論生活中哪些東西會(huì)對(duì)我們?cè)斐蔂C傷。
1.討論：（1）家里和幼兒園有哪些東西會(huì)燙傷我們？
(2)這些東西怎么會(huì)把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？
2.了解生活中的燙傷危害。
教師：還有哪些東西也會(huì)燙傷我們？對(duì)這些東西我們要注意些什么？
（三）了解一些輕度燙傷的處理方法。
1.討論：如果不小心被燙了怎么辦？怎樣處理才是最好的？
2.小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方！如果燙的很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì)造成更大的傷害。
3.認(rèn)識(shí)"小心燙傷"標(biāo)記。
活動(dòng)延伸：
每個(gè)幼兒發(fā)一個(gè)"小心燙傷"的標(biāo)志，讓幼兒回家后找到自己家中需要注意"小心燙傷"的地方貼上
4.幼兒園小班安全活動(dòng)《手被燙了怎么辦》教案
設(shè)計(jì)背景 現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常見到一些年幼的小朋友，由于家長(zhǎng)看管不周和自身對(duì)開水或火而導(dǎo)致燙傷和燒傷。
設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)是想讓幼兒對(duì)防燙防火有所認(rèn)識(shí)，減少傷害。 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解開水的溫度，了解大火的威力。
2、通過活動(dòng)，了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。 3、增加自我保護(hù)意識(shí)。
重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：讓每個(gè)幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。 難點(diǎn)：燙傷燒傷后該怎么辦？ 活動(dòng)準(zhǔn)備 一鍋開水，一燒著的木炭，兩只小老鼠。
活動(dòng)過程 1、通過教師的提問，使學(xué)生初步了解開水和火的危害。 ①誰(shuí)來說說開水有什么特征？ ②誰(shuí)來說說火有什么特點(diǎn)？ ③老師小結(jié)：開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到，是我們的好朋友，但也要注意安全使用它們。
2、演示教學(xué) ①把一只老鼠扔到開水鍋里后，給幼兒看看結(jié)果。 ②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里，又讓幼兒觀看結(jié)果。
3、組織幼兒討論 ①如果燙傷或燒傷了怎么辦？ ②出示相關(guān)圖片，讓幼兒注意安全。 教學(xué)反思 在這次活動(dòng)中，我利用幼兒在生活中常見的物體和動(dòng)物作為教具，激發(fā)了幼兒的興趣。
同時(shí)，在平時(shí)的生活中也讓他們對(duì)開水和或有一定的了解。平時(shí)也能注意安全。
但在討論的環(huán)節(jié)可能準(zhǔn)備不夠充分，應(yīng)該多留點(diǎn)時(shí)間給他們發(fā)言。希望我以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
5.幼兒園小班安全教案《湯灑了,怎么辦》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。
2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《碗里的湯潑了》
活動(dòng)過程：
1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？
教師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來："哎呀，不好了！我的湯潑了。。"玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）如果你的湯也潑在了桌上，你會(huì)怎么辦？
了解正確的處理方法。
教師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。
2、繼續(xù)聽故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦？
教師：我們?cè)賮砺犅?，這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了？（湯順著桌子往下流。）他該怎么辦？"來聽聽這個(gè)小朋友是怎么做的？（讓開流下來的湯，再請(qǐng)成人幫忙。）教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請(qǐng)成人幫忙處理潑下來的湯。
3、教師總結(jié)。
教師：有時(shí)，因?yàn)樾∨笥巡恍⌒陌炎雷由系臏獫娏?，?dāng)大家遇到這種事時(shí)，首先要讓開潑下來的湯，然后再請(qǐng)成人幫忙。如果不讓開，湯就會(huì)弄濕自己的衣服，甚至?xí)C傷自己。
活動(dòng)延伸：教育幼兒在平時(shí)活動(dòng)中找找，在生活 當(dāng)中還有那些不安全因素，怎樣預(yù)防？
6.幼兒園中班安全教育教燙傷了,怎么辦
假如寶寶不慎被燙傷，媽咪也不要急得不知所措，學(xué)會(huì)正確的處理方法是非常有必要的——
Ⅰ度燙傷與緊急處理僅有皮膚表皮的燙傷，皮膚紅腫刺痛，無水泡。緊急處理：迅速用流動(dòng)的清水沖30分鐘左右，可減輕燙傷程度、減弱紅腫程度、舒緩疼痛。然后用燙傷膏涂抹，并用紗布包扎，防止寶寶抓破，造成感染。后遺癥：如果面積較小，一般不用去醫(yī)院治療，處理得當(dāng)也不會(huì)留下難看的疤痕。
Ⅱ度燙傷與緊急處理淺Ⅱ度：皮膚起泡，非常疼痛。緊急處理：因?yàn)槠鹋萘?，如果直接用清水沖洗，反而易把泡弄破，造成感染，加重傷勢(shì)。應(yīng)該將患部放入盛有冰水的洗臉盆內(nèi)，再打開自來水流入臉盆，使患部冷卻。只要冷卻20-30分鐘即可舒緩疼痛，并可防止皮膚深層組織受到破壞。待傷口確實(shí)冷卻后，再用消毒紗布覆蓋以防細(xì)菌感染，然后馬上去醫(yī)院進(jìn)行處理。
深Ⅱ度：此時(shí)泡破了，破潰的基底呈紅白相間的顏色，并滲出血和其他液體。緊急處理：不建議清水沖洗，應(yīng)馬上去醫(yī)院。后遺癥：會(huì)留下疤痕。注意事項(xiàng)：如果寶寶穿著衣服被熱水澆濕時(shí)，應(yīng)立即用冷水由衣服表面沖下，或者將覆蓋著衣服的患部直接放入盛滿水的浴缸里，等患部確實(shí)冷卻后再脫掉衣服。若脫衣服時(shí)有一部分粘在皮膚上，千萬不可強(qiáng)行脫下，保持現(xiàn)狀即可，等待醫(yī)生處理。如果皮膚起泡，千萬不要自行挑破，應(yīng)讓醫(yī)生進(jìn)行處理。
Ⅲ度燙傷與緊急處理 Ⅲ度燙傷深及皮下組織，皮膚會(huì)變白、發(fā)硬，甚至焦黑，不過卻沒有痛的感覺，因?yàn)槠つw被燒死，神經(jīng)細(xì)胞被破壞。緊急處理：馬上去醫(yī)院。后遺癥：有較深的傷疤，嚴(yán)重者可造成皮膚皺縮、關(guān)節(jié)活動(dòng)受限。
7.燙傷了怎么辦教案
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。
2、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。 二、活動(dòng)課時(shí)：1 三、活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：讓孩子學(xué)習(xí)如果燙傷了應(yīng)怎樣做緊急的處理。
難點(diǎn)：看圖解說 四：活動(dòng)準(zhǔn)備： 演示儀、收集皮膚燙傷的圖片。 五：活動(dòng)過程： 1、導(dǎo)入語(yǔ)： 這個(gè)圖片上的寶寶怎么啦？你都看到了些什么？并提問你被燙傷過嗎？燙傷之后是什么感覺？ 2、進(jìn)入主題： a、觀察圖片你看到了什么？自己先說一下。
然后教師總結(jié)：不限新燙傷時(shí)，不要慌張，可以這樣做：（1、立即用冷水沖洗燙傷的部位。2、用冷水沖之后，如果沒有合適的藥物，可以在紅腫處涂點(diǎn)醋、牙膏等。
3、如果燙傷得很嚴(yán)重，沖水的同時(shí)剪掉衣物。千萬不要撕拉衣服，以防燙傷的皮膚被一起撕脫。）
并提問：（1）哪些東西會(huì)燙傷我們？ （2）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的？（3）幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們？ b、安全預(yù)防很重要： 皮膚燙傷了會(huì)很疼，我們一定要小心。我們平時(shí)應(yīng)該注意些什么？ 可以先讓孩子觀察圖片并結(jié)合自己說一說。
3、教師總結(jié)并教育孩子記牢這些急救的措施和預(yù)防知識(shí)。
