兒童戶外活動安全知識怎么寫(兒童戶外運動游戲防護(hù)安全知識有哪些)

1.兒童戶外運動游戲防護(hù)安全知識有哪些

兒童要成長，就一定會有游戲和運動，這個時候，主動的防護(hù)已經(jīng)不夠了，更多的是隨行體驗以及互動防護(hù)，來確保應(yīng)對各種變化，來保護(hù)兒童的安全。

針對指數(shù)：全年齡段 保護(hù)類型：互動保護(hù) 成長 在幼兒學(xué)走路時，不要強行牽拉手提，容易因為你的用力不當(dāng)造成兒童拉傷。 在給兒童準(zhǔn)備洗澡水時，一定要先放涼水，后放熱水。

當(dāng)給兒童洗澡時，不要因電話響等離開兒童，因為嬰兒童溺水2~3分鐘就有可能發(fā)生死亡。 要特別注意兒童在有滑輪的學(xué)步車中的安全，注意他的手扶在小車邊緣，有可能被硬物碰傷。

運動中的兒童著裝不要只考慮好看或者可愛，要確保活動方便舒適，不要給兒童穿帶帽子的衣服，或者長裙子、大擺裙以免被小朋友踩住、或在上下設(shè)施時衣服被剮而摔倒。 沒有成人監(jiān)護(hù)，不要讓兒童用手直接喂食給寵物，或在寵物吃東西或睡覺時打擾它，以免激怒寵物。

游泳 兒童在12歲以下，即使會游泳，家長也應(yīng)陪同。當(dāng)兒童在海邊或河邊走時，建議給兒童穿上浮生物。

兒童游泳的時候，更要隨時注意，防止兒童身體緊張抽筋，發(fā)現(xiàn)情況，趕快帶離泳池。進(jìn)行救護(hù)按摩。

如果兒童口鼻嗆水，應(yīng)讓兒童趕快上岸后，用手指壓中脘、內(nèi)關(guān)穴，如果有仁丹，也可以含上一粒。 游泳時，如兒童出現(xiàn)胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸。

腹部疼痛時，應(yīng)讓兒童立即上岸，最好讓其喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。原因可能是慢性鼻炎、嗆水或身體寒冷、暫時性腦血管痙攣所引起。

耳朵里灌水或鼻子嗆水，排水方法有：將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè)，用力拉住耳垂，用同側(cè)腿進(jìn)行單足跳；手心對準(zhǔn)耳道，用手把耳朵堵嚴(yán)壓緊，左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊，然后迅速將手挪開，水即會被吸出；用消毒棉簽送入耳道內(nèi)將水吸出。 對于游泳不利的情況很多，都要避免，如：飯后不宜游泳，有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳，感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳；雷雨天氣不宜游泳，溫度太低、水太涼不宜游泳；游泳時禁止與同伴過分開玩笑，不要隨意下水，特別是野外，不明水域不要游泳、跳水，水淺、人多不可跳水；要在有救生員及合格場所游泳。

2.小學(xué)生安全知識的戶外安全

在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

l.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4.活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。 郊游、野營活動的地點大都遠(yuǎn)離城市，比較偏遠(yuǎn)，物質(zhì)條件較差.所以，要注意以下各點：

l.要準(zhǔn)備充足的食品和飲用水。

2.準(zhǔn)備好手電筒和足夠的電池，以便夜間照明使用。

3.準(zhǔn)備一些常用的治療感冒、外傷、中暑的藥品。

4.要穿運動鞋或旅游鞋，不要穿皮鞋，穿皮鞋長途行走腳容易磨泡。

5.早晨夜晚天氣較涼，要及時添加衣物，防止感冒。

6.活動中不隨便單獨行動，應(yīng)結(jié)伴而行并報告老師或家長，防止發(fā)生意外。

7.晚上注意充分休息，以保證有充足的精力參加活動。

8.不要隨便采摘、食用蘑菇、野菜和野果，以免發(fā)生食物中毒。

9.要有成年人組織、帶領(lǐng)。 集體野營、郊游活動參加的人數(shù)較多，更需要加強組織和準(zhǔn)備工作，一般應(yīng)注意以下幾點：

1.最好事先對活動路線、地點進(jìn)行勘察。

2.做好活動的組織工作，制訂活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人。

3.最好要求參加活動的人統(tǒng)一著裝（如穿校服），這樣目標(biāo)明顯，便于互相尋找，防止掉隊。

4.所有參加活動的人要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，服從統(tǒng)一指揮。

3.幼兒園戶外活動安全注意事項

1、應(yīng)先排除活動場地不安全因素。查看一下活動器械是否損壞，避免發(fā)生意外。穿得太多的幼兒要提醒稍微減少衣物方便運動。

2、活動前要熱身上午十時和下午三時為幼兒戶外活動的最佳時間。我們盡量安排孩子在這個時間段里面進(jìn)行運動。在運動前，一定要做好熱身運動，身體的肌肉、關(guān)節(jié)完全活動開后，再做強度稍大的運動，避免扭傷和拉傷。

3、在活動中要掌握活動量由小到大逐漸上升，活動結(jié)束前又逐步減少這一原則。對于出汗量大的幼兒和體弱兒，活動時可給他們背后墊一塊干毛巾，以便于汗水的吸收，避免活動后著涼。

游戲?qū)τ變河惺裁春锰?/p>

1、游戲提高兒童的探索力和觀察力，兒童在捉迷藏的過程中學(xué)會了細(xì)致地思維，認(rèn)真地觀察和排除假象去尋找目的物。兒童智力的發(fā)展離不開肢體的活動能力，而游戲是身體和心靈共同參加的學(xué)習(xí)。人的大腦思維的靈活性是與肢體手腳的靈活性相聯(lián)系的。一個行動遲鈍、呆板的孩子不可能學(xué)習(xí)超群。

2、幾乎所有的游戲都有身體運動的參與，使兒童身體的各種器官得到活動，促進(jìn)機體的新陳代謝，骨骼和肌肉的成熟，內(nèi)臟和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展。游戲活動發(fā)展了兒童的基本動作和基本技能。兒童根據(jù)自己不同的發(fā)展水平選擇不同的游戲活動，在這種游戲活動中發(fā)展了運動能力，再根據(jù)已經(jīng)提高的運動能力提高游戲內(nèi)容的難度，進(jìn)一步發(fā)展其運動能力。

3、游戲促進(jìn)兒童的感知能力的提高。感知覺是兒童認(rèn)識外界事物、增長知識的主要途徑。對兒童來說，不能指望通過閱讀圖書、通過成人講述就可以對事物有深刻的認(rèn)識。處于直覺動作思維階段的兒童是用形象、聲音、色彩以及動作來進(jìn)行思考的。游戲就是一種通過操作物體來感知事物的過程。

幼兒活動安全注意事項就給大家介紹到這里了，孩子去戶外活動的時候一定要注意，在活動之前做好熱身工作，還應(yīng)該注意不要讓孩子出汗以后著涼，保證孩子身體健康是非常重要的，平時家長也可以和孩子一起做運動，可以增強親子感情。

4.小學(xué)生集體戶外游玩安全的知識

戶外安全

一、上學(xué)路上的安全

1.行走的安全常識

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號

綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號

綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定

行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道.要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走入行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

行走時，哪些情況最危險呢？

(1)橫穿馬路很容易出危險。

(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。

(3)上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

(4)行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊大，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。

2.騎車安全

不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。

3.乘車安全

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車?？空荆菐茁饭财囃粋€站臺，慌忙上車，容易乘錯車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前。以免書包被擠掉，或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手。頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

最后請大家記住幾個非常重要的電話，有急事就趕快打電話。

5.如何保證幼兒戶外游戲活動時的安全

如何保證幼兒戶外游戲活動時的安全 孩子天性活潑好動，尤其喜愛戶外游戲。

戶外是一個開闊的天地，也是一本很好的教科書。有學(xué)者指出，幼兒園有必要把孩子的興趣引向戶外，讓孩子多親近自然，充分感受大自然的魅力以及戶外活動的快樂。

戶外活動是幼兒活動中一個非常重要的環(huán)節(jié)。幼兒園要保證每天不少于兩小時的戶外活動時間。

因為幼兒正處在生長發(fā)育的時期。他們的機體對外界環(huán)境的適應(yīng)能力差。

身體各器官各系統(tǒng)發(fā)育尚未成熟、完善。容易因各種自然因素的變化而影響健康。

所以采用適合于幼兒生理特點的戶外體育活動，可以提高幼兒身體的適應(yīng)能力、抗病能力。從而增強體質(zhì)，促進(jìn)身體健康發(fā)展。

幼兒參加戶外體育活動時精神煥發(fā)，情緒愉快。戶外體育活動又是幼兒體育鍛煉的主要形式之一，因其明顯的身體鍛煉效果而使家長們十分認(rèn)可，能夠自由自在的玩耍而受到了幼兒的歡迎。

戶外體育活動，也能培養(yǎng)孩子勇敢、堅強、耐性等多種意志品質(zhì)，是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的有效途徑，也是我們國家和民族能夠興旺發(fā)達(dá)的根基。梁啟超說過“少年強則國強；少年富則國富；少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！?/p>

孩子是民族的未來，沒有強健的體魄怎樣實現(xiàn)民族的偉大夢想？ 但有一個現(xiàn)實問題又?jǐn)[在了眼前，那就是安全。前天我傾聽了東營市利津縣第一實驗幼兒園趙蘭會園長做的關(guān)于“努力打造兒童傳統(tǒng)特色游戲”的報告，看到視頻上孩子們生龍活虎的樣子，我特別開心，同時又很擔(dān)憂，看起來有難度又有危險性的游戲活動，孩子們玩起來會不會有危險呢？戶外活動中難免要奔跑、跳躍、鉆爬、攀登等，如何做到既能保證幼兒每天足夠的戶外活動時間，又能保證幼兒戶外活動的安全，減少安全事故的發(fā)生呢？就這個問題我虛心請教了一些中心幼兒園園長再加上我的親身經(jīng)驗，得出一點淺薄認(rèn)識：一、活動場地、設(shè)備、器具的安全 現(xiàn)在很多幼兒園特別是一些農(nóng)村園，活動場地小，再加上孩子天性愛扎堆玩，戶外活動時容易發(fā)生碰撞的現(xiàn)象。

再就是幼兒爭奪器械，不能按秩序拿放器械，對于新器械不了解。再加上幼兒自我保護(hù)意識差，喜歡玩就不顧一切的玩，這些都是安全隱患。

怎么避免呢？這就首先要求我們教師對活動場地有一個很好的調(diào)控。教師在活動開展前必須對自己本次活動的場地需求有一個定位，在活動前清除掉活動場地的各種障礙，保證場地的安全性。

另外，在活動中教師應(yīng)該時刻提醒幼兒保持一定的活動距離。戶外活動的設(shè)備要定期檢查、定期維修。

滑梯的坡度要適當(dāng)，邊腳要光滑。著地點應(yīng)鋪墊子或安沙坑，以減小滑落時的下挫力；搖椅、蕩船等玩具安裝時重心要低，吊環(huán)要牢固；翹翹板是幼兒喜歡的玩具。

有的蹺蹺板的正面磨的很平，做得很美，但板的背面粗糙，有毛刺。其實，蹺蹺板背面的兩側(cè)最重要。

我就發(fā)現(xiàn)，有的幼兒在完蹺蹺板的時候，腳后跟被蹺蹺板背面刮傷。雖不會太嚴(yán)重，卻常常發(fā)生。

如果把背面的兩側(cè)做成斜坡或圓角的，就不可能出現(xiàn)這種情況。在活動以前教師一定要不怕麻煩檢查一遍各種器具、設(shè)備的安全。

在活動過程中，要避免幼兒因使用方法不當(dāng)引起的不安全情況。如：有的幼兒將高蹺當(dāng)成流星球甩出戶外；有的幼兒直接把別的幼兒的腦袋當(dāng)小鼓敲；還有的幼兒把秋千當(dāng)成了踏板，一只腳踩著就上。

在戶外器械的投放上，教師必須注意以下幾個問題。首先，你所投放的器械是否能滿足所有孩子的需求，不能有的孩子有有的孩子沒有，如果你所投放的器械需要幾個孩子共享那么一定要講清楚活動規(guī)則。

在首次投放新器械的時候，一定要講清楚器械的使用方法，考慮到一切有可能發(fā)生的安全問題。還有，教師在投入新器械之前一定要考慮到器械是否安全。

總之，體育設(shè)備的每個環(huán)節(jié)都要注意，以確保安全。 二、幼兒自我保護(hù)的知識 自我保護(hù)意識和方法是安全問題中的主體。

在戶外體育活動中尤為重要。加強幼兒自我保護(hù)的意識須從教人員通過各種途徑和方法長期的教育和熏陶幼兒。

自我保護(hù)的方法則可在各項活動中針對性的授予。如：教會幼兒在不小心跌倒時用手撐地；走高蹺時重心適時移動；躲閃投擲物時，用雙手保護(hù)頭部等。

同時，在戶外活動中，制訂合理的常規(guī)要求，并逐步養(yǎng)成幼兒按要求活動的習(xí)慣，杜絕不合理，不安全的行為。三、活動前活動中安全意識的加強 幼兒戶外活動的安全意識，并不是一天就能形成的，這是一個長期的過程。

讓幼兒明白戶外活動中什么事情是可以做的，什么事情是危險的不能做的。將這些戶外安全知識每天貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)。

比如在下樓梯的時候，時刻提醒孩子靠右行走不能推擠，在平日活動中讓孩子熟悉老師一些手勢，多進(jìn)行正面教育。多給孩子們講一些安全事故的故事，讓幼兒去判斷推測這些故事，讓他們知道自己遇到這些情況時要怎樣處理。

另外，在活動中，要注意幼兒規(guī)則意識的養(yǎng)成，讓孩子能養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣，這樣活動中就不會亂，強化幼兒的體育活動常規(guī)意識，把幼兒遵守常規(guī)的情況放在活動后的小結(jié)中，讓幼兒知道遵守常規(guī)的重要性。最后，要加強孩子友好教育，讓孩子學(xué)會相互幫助一起分享 總之，戶外體育活動是增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)健康的主。

6.如何在戶外活動中對幼兒開展安全教育

幼兒園積極開展戶外活動，進(jìn)行幼兒生存自護(hù)教育是時代發(fā)展的要求，更是幼兒自我生存的需求。

幼兒園肩負(fù)著轉(zhuǎn)變教師、家長教育觀念，改善教育行為的重任。為了孩子能從“傳授式”的消極安全知識教育提升為“體驗式”的積極安全知識掌握，讓我們從幼兒需要出發(fā)，積極開展戶外活動；放開我們的雙手，讓幼兒在戶外活動中自由翱翔，讓幼兒從戶外活動中培養(yǎng)生命意識、安全意識；讓幼兒從戶外活動中學(xué)會生存，學(xué)會自護(hù)；為孩子一生的健康、快樂成長奠定堅實的基礎(chǔ)。

隨著教育改革的全面推進(jìn)，實施以人為本，全面發(fā)展的教育已成為現(xiàn)代教育所追求的目標(biāo)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》也明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康成長放在工作的首位”。

這充分說明了幼兒生存、安全、健康在幼兒教育中的重要性?？赡壳斑€有很多幼兒園卻把它誤解為幼兒在園只要不出安全問題就好，忽視了幼兒的生存需要，忽視了幼兒的健康、快樂成長。

尤其是當(dāng)前我國實行獨生子女政策，對獨生子女，家長更是珍愛有加，保護(hù)過度。目前，我們有的幼兒園由于傳統(tǒng)教育觀念的影響，教師、家長更是注重知識的傳授，而忽略了對孩子生存需要的關(guān)注。

尤其是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)村幼兒園，家長每天想看見的就是孩子在教室內(nèi)乖乖的寫字、做計算。幼兒園為了迎合家長，為了“安全”，很少開展戶外活動，致使幼兒園的安全教育工作停留在消極的說教、保護(hù)狀態(tài)，生存教育出現(xiàn)缺失。

造成幼兒安全意識弱，生存、自護(hù)、自理能力差，影響著孩子的全面發(fā)展。還有我們有的幼兒園戶外活動器械在種類與數(shù)量上不可謂不豐，但為了安全，利用率低。

有的園所戶外場地有限，幼兒更是難得在戶外活動中滿足。有的幼兒園活動場地多為水泥地面，更是不敢讓幼兒玩。

總之，我們有好多幼兒園在“安全第一”的重壓下，安全教育偏重于“傳授式”教育的消極防范，而未抓住關(guān)鍵，從根源抓起，采取有效措施，忽視了最有效的“體驗式”的安全教育和能力培養(yǎng)。用室內(nèi)教育替代了戶外體驗。

造成幼兒缺乏活動能力、協(xié)調(diào)能力、靈活應(yīng)變力、分析和判斷力。而其實這種因噎廢食的做法是幼兒園安全工作之大忌。

一、創(chuàng)設(shè)安全的物質(zhì)環(huán)境 為保障幼兒安全，對各種活動器械進(jìn)行經(jīng)常性的檢查、維修，及時消除安全隱患。教師能根據(jù)活動主題，為幼兒提供安全的活動場地、活動用具，活動前進(jìn)行場地、器械檢查，設(shè)置好安全標(biāo)志、警示語。

二、選擇多種形式，開展各種預(yù)設(shè)主題活動。通過各種形式將預(yù)設(shè)的主題活動貫穿實施在幼兒的一日生活之中，并注意挖掘一日活動中的安全教育因素，將主題活動不斷的拓展、延伸、深入。

我認(rèn)為對幼兒的安全教育不單是安全知識的傳授，更重要的是安全應(yīng)對能力的培養(yǎng)。在要求教師每周對幼兒進(jìn)行安全知識教育并記錄的基礎(chǔ)上，還要克服以往那種“怕事”的心態(tài)，帶領(lǐng)孩子積極開展戶外活動，讓孩子在體驗中掌握知識，提高能力。

比如：開展預(yù)設(shè)主題教育活動“小司機”、“運糧食”、“打雷下雨時”等活動，在戶外活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識和積極的安全應(yīng)對能力。三、采用多種方式培養(yǎng)幼兒的安全意識和自護(hù)能力1、個別指導(dǎo)和同伴影響相結(jié)合的方式 幼兒的能力各不相同，個別能力較差的幼兒，教師要加強個別指導(dǎo)，因為他們對那些危險性強的項目自我保護(hù)能力差，無意識，因此只有在老師的個別指導(dǎo)下，那些孩子才能逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，從而對這些項目有防范意識。

如：我園根據(jù)本土特色，利用筒管制作各種高蹺和“木樁”，走高蹺和“木樁”是我園幼兒最喜歡的戶外體育活動項目之一，同時也是較危險的活動。因為筒管的著地面積較小，因此對膽子較小的幼兒，尤其是對幾個小胖墩來講就有了一點危險性，這時，老師就要給予適時的鼓勵和指導(dǎo)，讓孩子們在親身體驗中學(xué)會自我保護(hù)。

在活動中，有時同伴的影響也是很奏效的，當(dāng)看到別人遇到困難或危險，自己便會從中吸取教訓(xùn)，進(jìn)行琢磨，從而增強了自己的保護(hù)意識。幼兒學(xué)會自護(hù)，就等于在生存中學(xué)會向前邁進(jìn)了一大步，我們不鼓勵孩子隨意冒險，而適當(dāng)?shù)淖尯⒆訉W(xué)會在一些活動中掌握自我保護(hù)的意識是十分必要的。

2、戶外活動中采用大帶小的方式 隨著年齡的長大，孩子的自護(hù)能力也會相應(yīng)的提高。為此幼兒園可經(jīng)常有目的的組織開展一些戶外混齡活動，使小、中班的孩子在大班的哥哥姐姐的帶領(lǐng)下，逐步的提高自我保護(hù)的意識。

如：中班孩子學(xué)跳繩，開始，絕大部分孩子都不會跳，也不敢跳，而且擠在一起，危險因素很多。后來我們邀請大班的哥哥、姐姐來做示范，這下效果很好，孩子看得仔細(xì)，學(xué)得認(rèn)真。

讓孩子在看的過程中，掌握了跳繩的技巧，提高了自我保護(hù)的意識，知道跳繩的時候不能擠在一起，擠在一起不但跳不好繩，而且很危險。3、表揚和糾正相結(jié)合的形式 在戶外活動的過程中，其實一些能力強的孩子有一些好的自我保護(hù)的方法是我們老師都沒想到的，這時，我們的老師就要給予及時的表揚，并加以發(fā)揚、光大，使更多的孩子了解到哪些應(yīng)注意的，哪些是安全的，另外，在活動中，教師應(yīng)眼觀六路、耳聽八方，全面關(guān)注每一個孩子，當(dāng)一旦發(fā)生險情或不安全的動。

7.幼兒園戶外活動需注意的安全有哪些

戶外活動時：保教人員全部到戶外，觀察注意每一位幼兒，不妨礙幼兒安全的活動多可以進(jìn)行。

幼兒衣著不宜過多，活動前要檢查幼兒的褲子和攜帶是否系好：遇到幼兒喝水或大小便，需保育員護(hù)送到班上，完成后送回；保教人員要全神貫注，不得隨意離開幼兒，如有特殊情況要交待給其他在崗人員，切勿匆匆離崗：保教人員也不能聚在一起聊天；要注意戶外場地的安全，有無凹坑、玻璃、碎磚，如有嬉水池或帶棱角的花壇，要讓幼兒避開；不要讓幼兒觸弄帶刺的植物或采摘小果子的植物，以免誤入呼吸道發(fā)生意外；保育老師負(fù)責(zé)善后整理和安全防護(hù)工作。

幼兒做操時：有教師帶領(lǐng)，保育院觀察幼兒的情緒、衣著等，對患病兒童比可強求，應(yīng)減低鍛煉強度或讓其休息。

玩戶外大型玩具時：幼兒必須在保教人員的照顧下和幫助下進(jìn)行，玩前要先檢查一下大型玩具是否松動、裂口、翹刺、翹釘?shù)痊F(xiàn)象。照顧幼兒按順序玩，不要擁擠和推打。

8.如何保證幼兒在戶外活動中的安全

一、活動場地、設(shè)備、器具的安全 很多時候，會遇活動中幼兒因為場地太小發(fā)生碰撞的現(xiàn)象，或者教師在活動中沒有安排好孩子的位置發(fā)生一些活動中安全事故，其實這些都是可以避免的，這就要求我們教師對活動場地有一個很好的調(diào)控。

首先，教師在活動開展前必須對自己本次活動的場地需求有一個定位。其次，必須在活動前清除掉活動場地的各種障礙，保證場地的安全性。

另外，在活動中教師應(yīng)該時刻提醒幼兒保持一定的活動距離。戶外體育活動的場地最好是有日照的泥草地，讓幼兒能在活動時接觸到陽光。

草地上的草不能過厚、過軟。這樣會對幼兒的動作發(fā)展幾技能掌握有負(fù)面的影響：如小班的幼兒在草地上四散跑，就跑不快，而且容易摔倒。

一般，我們許多幼兒園仍以水泥地為主。那么，老師則要避免幼兒擦傷或跌傷。

幼兒園戶外活動、的設(shè)備要定期檢查、定期維修。向滑梯的坡度要適當(dāng)，邊腳要光滑。

著地點應(yīng)鋪墊子或安沙坑，以減小滑落時的下挫力；搖椅、蕩船等玩具制造或安裝時要注意：重心要低，吊環(huán)要牢固；翹翹板是幼兒喜歡的玩具。有的蹺蹺板的正面磨的很平，做得很美，但板的背面卻步在意。

其實，蹺蹺板背面的兩側(cè)最重要。我就發(fā)現(xiàn)，有的幼兒在完蹺蹺板的時候，腳后跟被蹺蹺板壓下是刮傷。

雖不會太嚴(yán)重，卻常常發(fā)生。如果把背面的兩側(cè)做成斜坡或圓角的，就不可能出現(xiàn)這種情況。

在活動以前教師一定要不怕麻煩檢查一遍各種器具、設(shè)備的安全。在活動過程中，要避免幼兒因使用方法不當(dāng)引起的不安全情況。

如，有的幼兒將高蹺當(dāng)成流星球甩出就極易出危險。戶外活動中，有時會發(fā)生幼兒爭奪器械而發(fā)生一些安全事故。

同時有的孩子不能按秩序拿放器械有時也容易出現(xiàn)安全事故。還有的孩子對于新器械不能很好把握而發(fā)生安全事故。

那么在戶外器械的投放上，教師必須注意以下幾個問題。首先，你所投放的器械是否能滿足所有孩子的需求，不能有的孩子有有的孩子沒有，如果你所投放的器械需要幾個孩子共享那么一定要講清楚活動規(guī)則。

其次，在首次投放新器械的時候，一定要講清楚器械的使用方法，考慮到一切有可能發(fā)生的安全問題。還有，教師在投入新器械之前一定要考慮到器械是否安全。

總之，體育設(shè)備的每個環(huán)節(jié)都要注意，以確保安全。二、幼兒自我保護(hù)的知識 自我保護(hù)意識和方法是安全問題中的主體。

在戶外體育活動中尤為重要。加強幼兒自我保護(hù)的意識須從教人員通過各種途徑和方法長期的教育和熏陶幼兒。

自我保護(hù)的方法則可在各項活動中針對性的授予。如：教會幼兒在不小心跌倒時用手撐地；走高蹺時重心適時移動；躲閃投擲物時，用雙手保護(hù)頭部等。

同時，在戶外活動中，制訂合理的常規(guī)要求，并逐步養(yǎng)成幼兒按要求活動的習(xí)慣，杜絕不合理，不安全的行為。三、戶外活動中，幼兒的著裝也不能太在意。

幼兒的年齡小，運動機能尚不完善，協(xié)調(diào)性差。為保護(hù)幼兒的身體，戶外活動時，應(yīng)盡量讓幼兒穿上適腳的球鞋、運動鞋。

并注意鞋帶是否松散。戶外活動時，幼兒會大量出汗。

所以，在活動前可以先脫去外衣，活動結(jié)束休息是再穿上。確保不因出汗而著涼。

貼身的衣物以棉制品為好，以及時吸掉汗水。緊身而不透氣的衣物會牽制幼兒肌肉的運動，容易引起拉傷及皮膚的不良反應(yīng)。

在活動以前，教師還要注意檢查幼兒的口袋，及時收好幼兒口袋中的危險物品，并妥善保管。有的幼兒愛把一些玻璃、小刀藏在口袋中。

如不注意，在進(jìn)行活動，特別是墊上運動時，便會釀成事故。另外，體育活動內(nèi)容的安排要注意強度合理，技能獨立。

以免幼兒在掌握時發(fā)生混淆，而導(dǎo)致錯誤動作，甚至引起事故。四、活動前活動中安全意識的加強 幼兒戶外活動的安全意識，并不是一天就能形成的，這是一個長期的過程。

讓幼兒明白戶外活動中什么事情是可以做的，什么事情是危險的不能做的。首先，將這些戶外安全知識每天貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)。

比如在下樓梯的時候，時刻提醒孩子靠右行走不能推擠，在平日活動中讓孩子熟悉老師一些手勢，多進(jìn)行正面教育。多給孩子們講一些安全事故的故事，讓幼兒去判斷推測這些故事，讓他們知道自己遇到這些情況時要怎樣處理。

另外，在活動中，要注意幼兒規(guī)則意識的養(yǎng)成，讓孩子能養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣，這樣活動中就不會亂，強化幼兒的體育活動常規(guī)意識，把幼兒遵守常規(guī)的情況放在活動后的小結(jié)中，讓幼兒知道遵守常規(guī)的重要性。最后，要加強孩子友好教育，讓孩子學(xué)會相互幫助一起分享 五、從教人員的安全技能 雖然，人人都希望沒有危險事故，但有時，意外事故還是會降臨。

怎樣適當(dāng)?shù)奶幚磉\動中的意外事故，而使其傷害性降到最低呢？從教人員的安全技能也是很重要的，所以，應(yīng)該定期的豐富和鞏固教師的安全技能。處理運動中事故一般要掌握跌傷、骨折、脫臼、扭傷等應(yīng)對措施。

戶外體育活動是增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)健康的主要活動環(huán)節(jié)。同時，也是安全問題最嚴(yán)重的活動環(huán)節(jié)。

只有我們從教人員嚴(yán)謹(jǐn)、踏實、不厭其繁、注意一切事故的隱患。才是最重要的。

防患于未然也。

9.小學(xué)生集體戶外游玩安全的知識

1、根據(jù)天氣變化，注意防寒保暖，最好攜帶雨傘。

2、盡量避免接近動物和鳥類。研究發(fā)現(xiàn)，不少疾病都與其傳播有關(guān)。

3、盡量不與花粉等過敏源接觸。有過敏者應(yīng)帶上抗過敏藥品和防曬護(hù)膚品。

4、在活動時也應(yīng)注意財物的保管，最好不要帶過多的貴重物品。

5、一切行動聽指揮，切勿單獨行動。

6、可以進(jìn)行分組并且評比，約束學(xué)生不可離開老師視線范圍，不可打鬧。

7、飲食——零食特別是冷飲一定要控制。吃東西前一定要洗手。

以下摘抄自清遠(yuǎn)日報新聞 /epaper/content/20081209/ArticelC2001FM.htm

安全最重要

“出游么，出了家門以后都要靠小朋友自己了，雖然沒有什么大件行李，但還是有不少東西要自己準(zhǔn)備、整理的。可以鍛煉下小朋友的自理能力，蠻好的?！币晃患议L極力支持學(xué)校組織的出游活動，認(rèn)為出游活動能讓孩子學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識，鍛煉孩子的體能和各方面的能力。

大觀小學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人說起出游，也大加贊賞：“學(xué)校每個學(xué)期都有一次課外集體活動，主要是以輕松為主，讓大家都出去玩玩?！痹趯W(xué)校組織者眼中，出游是一項輕松有趣的活動，培養(yǎng)孩子熱愛大自然、自主動手能力。

新北江小學(xué)的校長在安排出游活動中，則一再強調(diào)安全：“太危險的場地，比如漂流一定不讓學(xué)生去。為了安全起見，我們組織出游活動一般都在市內(nèi)。而且對出游場地也要進(jìn)行實地考察。我們盡最大努力確保安全，排查一切安全隱患?！薄俺酥?，出游中我們也不安排存在不安全因素的活動?！毙ｉL向我們羅列了許多出游活動項目：踢毽子、籃球等五花八門的體育游戲，低年部的學(xué)生互享干糧，高年部的可以野炊、燒烤……?！昂呛?，我們有空也一起玩。”校長也樂在其中。

“出游的好處自不必多說，觀察大自然、認(rèn)識農(nóng)作物，在戶外培養(yǎng)聽從指揮、團(tuán)結(jié)合作、講究衛(wèi)生、愛護(hù)自然的品質(zhì)。只要做好安全防御措施，每一次的出游都會讓學(xué)生有所收獲。”校長如是說。

注意野外防火和食品安全

“一般出游，我們會在外面安排吃一頓飯。除了高年級有時會安排野炊，低年紀(jì)的小朋友多數(shù)要求自己帶食品。這就要求家長一定要買衛(wèi)生、可口的食品。一般帶一些水果、點心。最好不要買隔夜的點心。畢竟入冬了，早晚溫差大，家長要提醒孩子帶多兩件衣服，以備出汗時或轉(zhuǎn)風(fēng)時更換?！笔斜＝≡簝嚎棋X醫(yī)生說：“早段時間，某幼兒園組織去秋游，就是因為吃了不衛(wèi)生的漢堡，造成集體中毒，幾十名小朋友住院，這不得不引起家長和學(xué)校的關(guān)注”。新北江小學(xué)三年級四班班主任陳老師說：“另外，由于長時間沒下雨，出外野炊一定要注意防火?！?/p>