法制安全進(jìn)校園知識(shí)(法制教育進(jìn)校園)
1.法制教育進(jìn)校園
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的主題是《法制進(jìn)校園》。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來(lái)，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的主要原因：
從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見(jiàn)不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：
1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門(mén)，宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好，錢(qián)財(cái)要妥善保管；二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開(kāi)展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)
2.法制安全進(jìn)校園作文600字,急,明天早上交,快給找篇吧
法制教育觀后感
生活是平淡而精彩的，社會(huì)是繽紛而復(fù)雜的。多少正處青春的少年，懷揣著對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)社會(huì)的好奇踏上屬于自己的人生之路。在路途中，往往會(huì)出現(xiàn)許多漂亮的“蘑菇”，它們絢麗多彩，有時(shí)卻能致人于死地。
這次在學(xué)校的法制教育中，通過(guò)所長(zhǎng)叔叔的深入介紹和講解，我了解了更多的有關(guān)法律的知識(shí)。在這次的法制教育中，那些生動(dòng)的例子給了我們最好的警示。其實(shí)就在我們周?chē)@種青少年因法律意識(shí)不足而犯罪的例子比比皆是——震驚全國(guó)的北大學(xué)子用濃硫酸潑狗熊、大學(xué)生馬加爵殺宿友事件的發(fā)生。雖然這些事情已經(jīng)過(guò)去了有些年了，但我想大家都應(yīng)該記憶很清晰。難道他們文化知識(shí)不夠？不！他們是缺少法制知識(shí)！
當(dāng)我看到這一幕的又一幕，我痛恨那些披著美麗外表的“毒蘑菇”，但是，少年，回頭問(wèn)問(wèn)自己吧，在摘下“毒蘑菇”之前為什么不去思考？為什么不會(huì)勇敢地說(shuō)“不”？自制是一個(gè)人內(nèi)在的強(qiáng)大力量，能夠控制自己情緒的人，始終保持理智，才能成就事業(yè)。學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，莫讓你的青春失去美麗！
我們呼喚法制，不僅使自己成為一個(gè)合法守法的青少年，更要不斷學(xué)法，把法律知識(shí)傳播給每一個(gè)需要法制的人，使整個(gè)社會(huì)成為一個(gè)法制社會(huì)，讓所有人成為合法健康的公民！讓社會(huì)少一份不安，多幾份欣欣向榮！
3.100字法律進(jìn)校園的內(nèi)容
俗語(yǔ)說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩，不成方圓?！?/p>
在堅(jiān)持“法治”理念為主導(dǎo)的21世紀(jì)，在全民接受普法教育的今天，法律，已經(jīng)滲透到中國(guó)社會(huì)的各行各業(yè)各種領(lǐng)域，法律也必將與960萬(wàn)平方公里上生活的人們緊密聯(lián)系，生生不息。（緊接著描述下當(dāng)今校園學(xué)生違法的各種現(xiàn)象）然而，當(dāng)純凈校園里，上演著層出不窮的未成年人犯罪案的時(shí)候；當(dāng)越來(lái)越多的問(wèn)題學(xué)生走出校園犯下彌天大錯(cuò)的時(shí)候；當(dāng)昔日親密無(wú)比的同學(xué)拔刀相向的時(shí)候；當(dāng)被紙醉金迷的虛榮潛移默化進(jìn)而實(shí)施敲詐勒索的時(shí)候。
我們是否想過(guò)，法，在校園的管理中卻又實(shí)實(shí)在在過(guò)于稀缺、過(guò)于疏導(dǎo)呢？（轉(zhuǎn)折到本文的重點(diǎn)）法治是社會(huì)主義和諧社會(huì)得以建立的手段和途徑，和諧校園建設(shè)是社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要組成部分，學(xué)校依據(jù)國(guó)家的法律法規(guī)，制定并有效地實(shí)行管理規(guī)則，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理法治化問(wèn)題具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，也是構(gòu)建和諧校園的基本途徑。但是，要實(shí)現(xiàn)校園管理法治化，還有許多問(wèn)題亟待解決。
一、深化法律進(jìn)校園，法治化校園管理模式的必要性（這個(gè)你可以適當(dāng)分點(diǎn)詳細(xì)描述）第一，法治化管理的校園模式是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的必然趨勢(shì)。（可以結(jié)合國(guó)家法治化進(jìn)程與校園建設(shè)之間的聯(lián)系詳細(xì)敘述）第二，是對(duì)學(xué)校自治的促進(jìn)和保障。
（可以從法律的特征上，詮釋為什么法律對(duì)于學(xué)校的管理起到了促進(jìn)和保障的作用）第三，校園模式的管理法治化承載了公民法治素養(yǎng)的傳承。（這段可以這么說(shuō)：公民教育是支撐民主政治的根本”。
真正有效的法治，必定有道德和教育的充分支持。為此，我國(guó)的公民教育就不能進(jìn)行單一的法制知識(shí)教育，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的是包含憲政思想，法治知識(shí)、信仰、文化和能力的公民教育。
“法治教育”的特點(diǎn)是實(shí)踐性的、批判思考性的，它扎根于學(xué)校的校園文化，不是局限于課堂上的法律基礎(chǔ)課，而是延伸至校園公共管理的整個(gè)過(guò)程，要求在學(xué)生管理中尊重學(xué)生的各項(xiàng)權(quán)益，有暢通無(wú)阻信息的公開(kāi)渠道，有評(píng)論校園事宜的自由與保障。只有這樣的教育才更能激活創(chuàng)新思維，才能承載創(chuàng)新的使命。）
綜上所述，深化法律進(jìn)校園，不僅僅是被迫的過(guò)程，更為深遠(yuǎn)的意義在于法治能為學(xué)校自由、民主、有序發(fā)展提供保障，能為國(guó)家法治建設(shè)提供智力支持，能夠提高公民法治素養(yǎng)、提升學(xué)校為社會(huì)服務(wù)的能力。二、（可以從校園法治的作用體現(xiàn)續(xù)寫(xiě)）深化法律進(jìn)校園，對(duì)現(xiàn)代教育的管理起到創(chuàng)新與保障作用。
第一，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，形成良好穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)教育。（自己展開(kāi)寫(xiě)）第二，合理規(guī)范學(xué)校的管理方式，改善現(xiàn)代教育的管理環(huán)境、秩序。
（同樣展開(kāi)寫(xiě)）第三，為提供科學(xué)教育、優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)生的教育平臺(tái)起到法律保障。（展開(kāi)）第四，改變墨守成規(guī)的教育模式，開(kāi)拓創(chuàng)新，保障現(xiàn)代教育科學(xué)穩(wěn)步發(fā)展。
（展開(kāi)）三、深化法律進(jìn)校園，推動(dòng)和諧校園建設(shè)、服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展的有效途徑。第一，正確認(rèn)識(shí)學(xué)校和學(xué)生間的法律關(guān)系。
正確把握兩者間的行政法律關(guān)系和民事法律關(guān)系，規(guī)范各主體的權(quán)利義務(wù)和行為，實(shí)現(xiàn)校園學(xué)生管理的價(jià)值定位從“義務(wù)本位觀”到“權(quán)利”本位觀的轉(zhuǎn)變，才能讓學(xué)校管理者明確其該何去何從，才能維持健康的校園秩序，維護(hù)管理雙方的利益，使管理在法治的框架下更有益于高校的健康發(fā)展。第二，在校園管理文化中注入法治精神。
法治文化的基本內(nèi)涵是民主精神。校園的管理文化建設(shè)，需要高校全體成員共同努力，通過(guò)在管理文化中注入法治精神，有助于改變傳統(tǒng)文化和原有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下學(xué)生管理觀念的不符合時(shí)代發(fā)展的因素。
只有注入法治文化的內(nèi)涵，加強(qiáng)與法治要求相適應(yīng)的高校管理文化建設(shè)，構(gòu)建良好的校園法治環(huán)境，才能為和諧校園建設(shè)提供更持久的行為保證。 第三，建立健全學(xué)生管理法律體系，建立正當(dāng)?shù)膶W(xué)生管理程序。
（結(jié)尾）深化法律走近校園，必將是任重而道遠(yuǎn)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。讓法律普照校園的大地，不僅僅在于一朝一夕之間，“十年育樹(shù)，百年育人”，學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)代教育的科學(xué)發(fā)展，離不開(kāi)我們的不懈努力與不斷追求！參考范文： 隨著時(shí)代的進(jìn)步，法律之風(fēng)吹進(jìn)了我們學(xué)校。
學(xué)校揚(yáng)起了一股學(xué)法，守法的熱潮，大家都可踏入法律之路，享受著法律給我們帶來(lái)的方便。另外，在學(xué)校開(kāi)展的學(xué)法活動(dòng)中，我學(xué)到了一些法律知識(shí)。
這不僅使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還使我獲得了許多感觸、體會(huì)。這些感觸一直回蕩在我的腦海中。
現(xiàn)在，就讓我們一起交流一下吧！ 我覺(jué)得法律是公平、公正的體現(xiàn)，是勞動(dòng)人民利益的保障，是提醒我們不要去點(diǎn)燃犯罪之火的警惕鐘。在生活中，我們常常會(huì)遇到一些不公平的事情，就像剛剛買(mǎi)的新房，由于質(zhì)量的問(wèn)題，到處漏水。
這樣，我們就能向有關(guān)的部門(mén)投訴，踏上法律之路，通過(guò)法律的途徑去得到公平。同樣，人們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，也會(huì)遇到像被老板拖欠工錢(qián)的事。
但是因?yàn)楣ぷ髡邿o(wú)條件去追還，就會(huì)發(fā)生一些我們不愿看到的悲劇。所以，我覺(jué)得應(yīng)該讓一些沒(méi)有法律意識(shí)的人群進(jìn)行法律教育，讓他們采用正確的途徑去解決一些不公平的事。
這就可以阻止讓人悲痛欲絕的事的發(fā)生。還有一點(diǎn)，現(xiàn)在的青少年有著一顆好奇的心，對(duì)什么都有興趣，什么都想嘗試一下。
就像吸毒那樣。
4.關(guān)于校園法律知識(shí)
校園安全小常識(shí) 1、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。
2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽(tīng)從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。 3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門(mén)等。
4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯把手上滑下。 5、不喝生水，不買(mǎi)無(wú)證小攤的食品，不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校，不做危險(xiǎn)游戲。 7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)、插座等。 9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。
10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車(chē)一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車(chē)輛（如摩托車(chē)、三輪車(chē)、貨動(dòng)車(chē)等），不乘坐超載車(chē)輛。
.活動(dòng)要注強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
5.應(yīng)該怎樣寫(xiě)法制進(jìn)校園健康伴成長(zhǎng)的內(nèi)容
法制進(jìn)校園，安全伴成長(zhǎng)
9月10日上午，周田中學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)舉行法制教育報(bào)告會(huì)，會(huì)上特邀周田派出所賴警官作了專題報(bào)告。全校3500多名師生傾心聆聽(tīng)一堂生動(dòng)而又發(fā)人深思的法制報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)上，賴警官結(jié)合青少年青春期的一些心理、生理特點(diǎn)，以及典型案例，層層剝繭，動(dòng)之以情，曉之以理，言真意切，語(yǔ)重心長(zhǎng)。報(bào)告會(huì)上，副校長(zhǎng)劉運(yùn)春提出了兩點(diǎn)希望：一是要乘這次報(bào)告會(huì)東風(fēng)，牢固安全法制意識(shí)；二是通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)形式總結(jié)法制教育報(bào)告會(huì)的收獲，喚起每位同學(xué)的守法意識(shí)和安全意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)法律、安全無(wú)時(shí)不在。
6.安全與法制手抄報(bào)內(nèi)容
1、中學(xué)生安全知識(shí)歌 2、校園安全知識(shí)（一） 防 火 3、校園安全知識(shí)（二） 防地震 5、校園安全知識(shí)（三） 防 雷 5、校園安全知識(shí)（四） 防龍卷風(fēng) 6、校園安全知識(shí)（五） 防 水 7、校園安全知識(shí)（六） 防觸電 8、校園安全知識(shí)（七） 防飲食 9、校園安全知識(shí)（八） 防傳病 10、校園安全知識(shí)（九） 防交通 12、校園安全知識(shí)（十） 防 搶 13、校園安全知識(shí)（十一） 防網(wǎng)騙 13、校園安全知識(shí)（十二） 女生人身安全 15、校園安全知識(shí)（十三） 野外活動(dòng)安全 16、校園安全知識(shí)（十四） 正確使用煤氣 16、校園安全知識(shí)（十五） 菜肴烹調(diào)的安全 17、中小學(xué)生安全自護(hù)自救 17、校園安全要求 18、中小學(xué)生在日常生活中應(yīng)注意的事 19、校園安全教育歌 19、再談安全之家庭篇 23、游戲時(shí)如何保證安全 23、游泳安全要點(diǎn) 24、中學(xué)生日常行為規(guī)范 25、走讀生出入證管理制度 25、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)比辦法 26、文明中學(xué)生評(píng)比辦法 27、文明宿舍評(píng)比辦法 27、文明餐桌評(píng)比辦法 28、加強(qiáng)中學(xué)生德育教學(xué)刻不容緩 29、中學(xué)生道德行為規(guī)范 30、名人與品德——名言篇 33、人生當(dāng)立志 中學(xué)生安全知識(shí)歌 同學(xué)們，仔細(xì)聽(tīng)，安全常識(shí)有本經(jīng)，時(shí)時(shí)注意言和行，家長(zhǎng)老師才放心。
過(guò)馬路，眼要明，一路縱隊(duì)靠右行，車(chē)輛靠近早避身，舉手行禮表深情。 拐彎處，莫急跑，以防對(duì)方來(lái)撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。
風(fēng)揚(yáng)塵，護(hù)眼睛，塵埃進(jìn)入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，情況嚴(yán)重找醫(yī)生。 細(xì)小物，注意玩，千萬(wàn)別往口中含，一旦下肚有麻煩，快找醫(yī)生莫拖延。
饑餓時(shí)，嘴莫讒，吃飯之前洗手臉，細(xì)嚼慢咽成習(xí)慣，這樣身體才康健。 吃零食，壞習(xí)慣，不分場(chǎng)合和時(shí)間，三心二意分精力，別人覺(jué)得也討厭。
照明電，不要玩，千萬(wàn)不能摸電線，電線處處有危險(xiǎn)，用電常識(shí)記心間。 電視劇，動(dòng)畫(huà)片，躺下床鋪就不看，迷迷糊糊睡著了，當(dāng)心電視被燒爛。
遇火災(zāi)119，火警電話記心頭，速離險(xiǎn)境求援助，生命安全是最關(guān)鍵。 家來(lái)人，不認(rèn)識(shí)，接待不可太隨便，哄你出門(mén)找爹媽，他就趁機(jī)來(lái)做案。
遇車(chē)輛，莫阻攔，爬車(chē)攔車(chē)不安全，出了事故傷了人，輕留疤痕重丟命。 閃電亮，雷聲?shū)Q，自然現(xiàn)象不虛驚，高墻大樹(shù)不靠近，導(dǎo)體拋開(kāi)地下蹲。
下雨天，路泥濘，團(tuán)結(jié)互助講文明，大小相幫講真情，平平安安把家還。 吃瓜果，先洗凈，蚊叮蠅爬傳染病，病從口入是古訓(xùn)，講究衛(wèi)生不生病。
玩游戲，遠(yuǎn)金屬，無(wú)意也會(huì)傷人身，理由再多不管用，終歸還是不安寧。 莫喝酒莫吸煙，吸煙喝酒神志亂，亂了神志把法犯，英俊少年不體面。
炎熱天，汗淋淋，莫用涼水沖洗身，重者臥床不能起，輕者風(fēng)濕也上身。 遇匪徒110，匪警電話要記清，機(jī)智靈巧去周旋，歹徒被擒快人心。
私下河，不安全，要防頭暈與痙攣，一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。 接熱水，要小心，壺倒瓶翻燙壞身，誤時(shí)花錢(qián)且哀痛，醫(yī)好皮膚不勻稱。
河水漲，莫強(qiáng)過(guò)，逞強(qiáng)逞能必招禍，繞道行走才安全，雨過(guò)天晴家家樂(lè)。 過(guò)院落，別逗犬，呼叫大人把狗趕，切莫自耍小聰明，被狗咬傷有危險(xiǎn)。
大熱天，走遠(yuǎn)程，切記莫把生水喝，肚子痛來(lái)頭發(fā)昏，途中哪里找醫(yī)生。 青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監(jiān)。
冬天冷，要取暖，火區(qū)電器要檢點(diǎn)，亂七八糟，遍地?cái)[，出了火災(zāi)后悔晚。 藥醋瓶，要收好。
千萬(wàn)不能亂了套，老人小孩分不清，誤食會(huì)把命喪掉。 打乒乓，學(xué)投籃，體育運(yùn)動(dòng)大發(fā)展，單雙杠，爬吊桿，都要按照規(guī)則辦。
不打架，不罵人，文明禮貌樹(shù)新人，德志體美全發(fā)展，人人爭(zhēng)當(dāng)接班人。 壞故事，莫要聽(tīng)，影響學(xué)習(xí)誤青春，黃色書(shū)碟更莫看，不會(huì)分析會(huì)受騙。
安全事說(shuō)不完，時(shí)刻小心理當(dāng)然，偶出事故總難免，自覺(jué)自愿入保險(xiǎn)。 莫登高，莫爬樹(shù)，當(dāng)心高處穩(wěn)不住，失手失足滾下去，誰(shuí)也不知傷何處。
住上鋪，莫馬虎，安全時(shí)刻要記住，如果上下不小心，老師父母都操心。 注射器，有針尖，玩它容易傷害眼，藥品更不隨便拿，人人做個(gè)好娃娃。
玩滑梯，蕩秋千，安全意識(shí)記心間，謹(jǐn)防失手繩又?jǐn)啵眢w不方便。 用電爐，燒煤氣，結(jié)束一定要關(guān)閉，房間一定要通風(fēng)，血的教訓(xùn)要牢記。
變壓器，不能攀，高壓電源很危險(xiǎn)，一旦接觸人身體，命歸黃泉上西天。 倡保險(xiǎn)，促平安，安全知識(shí)記心間，園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
說(shuō)安全，道安全，安全工作重泰山，教師學(xué)生齊參與，校內(nèi)校外享平安。 校園安全知識(shí)（一）防 火 在學(xué)校如何注意防火？ 在學(xué)校里也有防火安全問(wèn)題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)： 1、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。
2、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。 3、采用火爐取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火。
4、不隨意焚燒廢紙等。 5、打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場(chǎng)，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。
遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？ 遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： 1、一旦身受火災(zāi)威脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處的位置，根據(jù)周?chē)?/p>
7.法制進(jìn)校園作文
在學(xué)校里，我們除了每天學(xué)習(xí)文化知識(shí)外，還要和同學(xué)們相互溝通、互相相處，在相處的過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)一些特殊情況，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)，增強(qiáng)法律知識(shí)。在我們同學(xué)身邊經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些異常的事情，比如：盜竊罪。有一次，我?guī)Я耸畯圓4紙，我和朋友一起下樓吃飯，等我吃完飯?jiān)偕蠘蔷桶l(fā)現(xiàn)我的A4紙不見(jiàn)了，這種現(xiàn)象在大家身邊會(huì)經(jīng)常發(fā)生，有丟筆的，有丟本的，有丟錢(qián)的……這種現(xiàn)象反映了在學(xué)校里存在偷盜的行為，小偷小摸，雖然東西不值錢(qián)，但是這樣會(huì)發(fā)展成大偷大摸，在學(xué)校里老師會(huì)批評(píng)教育的，但是一旦走向社會(huì)，這就觸犯了法律，就會(huì)構(gòu)成偷竊罪。
還有傷害罪，學(xué)校是一個(gè)大的家庭，我們都是這個(gè)大家庭里的兄弟姐妹，我們應(yīng)該和諧相處，但是，卻有一些同學(xué)因?yàn)橐患∈露髣?dòng)干戈，輕者擦傷蹭破一點(diǎn)皮兒，這還不算嚴(yán)重的，但是加入你一不小心失手打傷了別人，發(fā)生流血事件，你到時(shí)候不僅需要把傷者送到醫(yī)院救治，還要花錢(qián)賠償人家。我們現(xiàn)在還小，不會(huì)出大事情的，學(xué)校也會(huì)教育我們的，但是一旦走向社會(huì)，就可能會(huì)造成傷害罪。
最后我在這里呼吁大家，法律知識(shí)非常重要，希望學(xué)校能夠長(zhǎng)期開(kāi)法律所知識(shí)講座，也希望我們學(xué)校能把他作為長(zhǎng)期的一個(gè)教育，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí)，弘揚(yáng)法律知識(shí)。創(chuàng)建和諧校園，為了我們今天能更好的學(xué)習(xí)，為了我們明天能夠健康的走向社會(huì)，我們學(xué)校應(yīng)當(dāng)把法律知識(shí)課作為我們必修的課。
8.校園安全小知識(shí)20條都有哪些
1、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)2113故離開(kāi)學(xué)校，有5261事外出得向班主任請(qǐng)假
2、學(xué)生4102上課要遵守紀(jì)律，要1653聽(tīng)從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門(mén)等。 4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯把手上滑下。 5、不喝生水，不買(mǎi)無(wú)證小攤的食品，不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。
4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯把手上滑下。 5、不喝生水，不買(mǎi)無(wú)證小攤的食品，不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。 6、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校，不做危險(xiǎn)游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)、插座等。
9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。
10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車(chē)一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車(chē)輛（如摩托車(chē)、三輪車(chē)、貨動(dòng)車(chē)等），不乘坐超載車(chē)輛。
11基本要求：小學(xué)生不得玩火：一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種；二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要有秩序的逃離。 12、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警？
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。火警電話的號(hào)碼是 119。不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
1 3、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
(1)一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周?chē)臒?、火光、溫度等分析判斷火?shì)，不要盲目采取行動(dòng)。
(2)身處平房的，如果門(mén)的周?chē)饎?shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
(3)身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。
(4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。
9.求一篇《法制進(jìn)校園,安全伴我行》的心得體會(huì)
班主任老師讓生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。
可安全總不被人重視。這幾年，闖紅燈，酒后駕車(chē)，被車(chē)撞，出車(chē)禍的人不可勝數(shù)，。雖然如今世界上的汽車(chē)逐日增加，馬路上川流不息的車(chē)輛也為我們提供了方便，但是同時(shí)，也為我們的安全帶來(lái)了極大的隱患，“有這樣的一篇報(bào)道：“全國(guó)每六分鐘就有一個(gè)人死在車(chē)輪下。”這并不是天方夜潭，事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘。
“文明行走，構(gòu)筑和諧”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻。比如說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻，這樣不僅可除煙率達(dá)60%—100%，還可濾去10%—40%的一氧化碳。同時(shí)我們要匍匐前進(jìn)，避開(kāi)空氣上方的濃濃煙霧。另外，發(fā)生火災(zāi)是呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，我們可以用竹竿撐起鮮艷的衣物，最好是紅色的，也可向窗外仍一些不易傷人的柔軟物品，以便引起周?chē)说闹饕?，同時(shí)選擇適合自身?xiàng)l件的自救方法，想辦法盡快逃離火場(chǎng)。
請(qǐng)記?。赫鋹?ài)生命，關(guān)注安全。讓我們攜起手來(lái)，呵護(hù)著文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛(ài)彼此的生命，為彼此的生命撐起一片安全的天空吧！我們要把平安的種子灑播進(jìn)自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花，長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
