思維導圖的畫法,有一定之規(guī)。我們高密市初中歷史學科從2013年開始接觸,使用思維導圖
,對畫法進行了研究和總結,閱讀了東尼博贊、胡雅茹、趙國慶等人書,總結出一套畫法,我稱之為畫好思維導圖的八條軍規(guī)。準備好A4白紙一張(16K紙亦可,不要帶方格線),準備好不同顏色的筆,一般三種顏色即可
1.把紙橫放
2.在中間位置畫圓圈,在里面寫上問題名稱
3.用曲線向四周發(fā)散,線條由粗到細,體現出流動性
4.在曲線上寫關鍵詞,每條線上只寫一個關鍵詞,盡量少用句子、短語
5.在畫線條、寫關鍵詞時,可選擇不同顏色的筆
6.從12點的位置(12點左右兩邊都可以放最重要的,然后按從左往右依次排列),按重要程度進行編號(如1、2、3等)
7.根據喜好畫上有助于聯想的標志(顏色、圖示、氣味,借鑒地圖上的圖例標注,如戰(zhàn)爭畫上兩把交叉的刀等)
8.給自己點個贊,灑上自己喜歡的香水。
?下面是我們根據上述原則,用imindmap軟件畫的思維導圖,僅供參考。
初中入門思維導圖怎樣畫?中學階段,青少年抽象思維與形象思維更加成熟,對導圖邏輯分類有了很好的基礎,同時中學階段的課本的知識性、系統(tǒng)性更加直觀,因此繪制思維導圖時,可以參照各學科目錄,甚至網絡上找到個學科的大綱,這樣就可以進行思維導圖了。
繪制思維導圖,就是對學科知識進行梳理整理,便于鞏固、復習、理解知識點,并應用到學科的各項考試過程中。下面從三方面來介紹:
1、繪制思維導圖的準備; 2、四步思維導圖技巧; 3、思維導圖十大陷阱
一、繪制思維導圖的準備
1、大腦的準備
所謂大腦的準備,就是要有繪制目標、對象,可以是一本書、一篇課文,一周的計劃、總結等等,無論是學生階段、還是職場階段,你寫作的對象一般有3類:一種是面對過去的,一種是現在正在發(fā)生的;第三種是面對未來的。這3個時間空間里面,發(fā)生哪些活動,有哪些意義影響或期望,就是我們的故事主題了!——因此說,導圖畫之前,先明確畫什么,有哪些思路?
2、工具的準備
“工欲善其事必先利其器”,導圖的繪制工具,我堅持認為,中學生階段應以手繪為主,大學或職場階段以軟件繪制為主。中學階段是集中學習階段,學習壓力比較大,自控能力稍弱,因此電子產品繪制導圖,容易分散學習者的注意力,甚至陷入電子產品的其他內容。大學生及職場人士,有了求生存求發(fā)展的壓力后,其自制能力有更大改善,電子產品軟件繪制導圖,可以為期思維梳理導圖,如虎添翼,同時滿足導圖存儲、傳播、更新的便利方式。
學生階段工具準備:
12色彩筆筒;多色圓珠筆;多色墨水大頭鋼筆;A4/A3 繪畫本;涂改液等;
職場階段工具準備:
筆記電腦;智能手機;導圖軟件(百度腦圖、WPS導圖、Xmind、MM)等;
溫馨提示:在哪里找這些軟件,應該難不到大家,天下最大的老師是“百度”“谷歌”,不懂的問題都可以問他們,至于怎樣用導圖軟件畫導圖,更不是問題,會word、PPT的軟件,基本類似操作建立一個導圖文檔,最新的WPS2019版已經把 思維導圖融合到OFFICE 套餐里面了,只是格式是WPS獨創(chuàng)的,無法與其他導圖軟件兼容,大家將就著用。千萬別對軟件形成依賴,思維是自己的,別被工具本身所綁架,包括不要被思維導圖本身綁架,思維綻放的工具很多,不是只有一個思維導圖而已。
二、四步驟繪制思維導圖
看圖再看文
第一步:學會畫中心圖
這個步驟,就是把“中心主題”框起來,用“圓的、方的、圖像”都可以,題目要醒目。
第二步:學會分類分支
這個步驟,就是在“中心主題”周圍分支,把準備展開的類別寫到各大分支上,一級分支比較講究,一般學會分類思想,常見分類方法:按時間、按空間、按因果、按過程、按性質等,用一級別的分支,應該盡量為用一個邏輯,如“春夏秋 早”,“早”就不是“春夏秋”的范疇;
第三步:學會邏輯擴充
這個步驟,是對“點、線”步驟的進一步展開,對第一級分支進行逐層的細化,通過細化的分支來闡述上一級分支主題,確保細化的內容與該主題都是相關的。同時要檢查分支主題是否有遺漏、重復的現象。學習過《金字塔原理》的可以應用MECE法則.
第四步:學會配圖添色
這個步驟,是對“點、線、面”步驟的內容的美化、優(yōu)化,除了對上述內容進行確認外,對各分支內容、要點,給予:配圖、配色、標注、加深、加粗等形式,讓導圖的層次感、結構感更加突出,方便自己或他人閱讀,便于自己復習與記憶該圖的內容要點。
三、思維導圖學習十大陷阱
今天很多學習者在繪制思維導圖過程中,總是無法感受到應用思維導圖的成就感,往往就是停留在“觀望”或“學習”中,思維導圖工具本身是非常簡單的,按照上面4個步驟30分鐘,應該就可以學好,后面就是深化應用了,不斷的實踐與應用,錘煉思維的深度與寬度,這樣你畫著畫著,就忘記思維導圖了,你最好要的 就是你思維導圖沉淀與啟發(fā)。以下10大陷阱還在蔓延,希望大家避免重蹈覆轍。
溫馨提示:十大陷阱 分支里面提到的是反話,別當成是要求了
感謝關注:蔡勁松思維魔方
蔡勁松——應用思維導圖20余年,線上線下培訓思維導圖學員20萬人次以上,出版了《小學思維導圖應用魔方》《思維導圖應用魔方——商務問題終結者》,擔任我圖網、網易云教育、淘寶大學、跟誰學、滬江教育等平臺特約思維導圖講師。
聲明:本網站尊重并保護知識產權,根據《信息網絡傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:2.059秒