六一兒童節(jié)的作文,關(guān)于六一的作文

“咚、咚咚……”操場(chǎng)里傳來陣陣鼓聲，放眼望去，操場(chǎng)上擠的水泄不通六一兒童節(jié)的作文。孩子們?nèi)裏o成群的坐在一起，圍成了一個(gè)大圓形。抬頭搖望教學(xué)樓，醒目的“歡慶六一”四個(gè)大字映入眼簾，每個(gè)教室里張燈結(jié)彩。原來，今天是一年一度的“六一兒童節(jié)”.“六一”兒童節(jié)是我們向往的日子，這個(gè)“六一”對(duì)我來說意義十分重大——它是我最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。我也在操場(chǎng)里的人群中，我?guī)е活w愉快的心坐在這里，等待節(jié)目的開始。終于，一群可愛的孩子穿著鮮艷的傣族裹群，頭戴紅花，站在舞臺(tái)上，手中拿著葫蘆絲。哦，他們要吹葫蘆絲。果然，在小指揮的指導(dǎo)下，優(yōu)美的樂曲聲從他們的葫蘆私立傾瀉出來，流向天宇，也流進(jìn)觀眾的心中，我也陶醉在其中，猜出了樂曲名稱《 月光下的鳳尾竹》，剛才還是方陣，現(xiàn)在又變成了圓形，在我的眼下變來變?nèi)?，真是不可思議。隨著陣陣掌聲，孩子們臉上養(yǎng)出甜蜜的笑。她們一定在想：表演好，讓觀眾喜歡我們的節(jié)目。我也在心中默默的該她們傳話：小妹妹們，你們的表演很精彩，加油哦！這個(gè)表演很快就結(jié)束了，觀眾全都站起來鼓掌，小妹妹們鞠了一躬，還說了聲：“祝大家節(jié)日快樂”。接二連三的表演，一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)吸引人，我最喜歡的就是于眾不同的武術(shù)表演了。練武人個(gè)個(gè)手拿棍、刀。他們進(jìn)場(chǎng)方式也別出心裁。翻跟頭進(jìn)去，先是武術(shù)大師為我們表演雙節(jié)棍，他們的神情是那么的嚴(yán)肅，那么認(rèn)真，我看見那雙截棍在他們手里簡(jiǎn)直是服從命令，小菜一碟，刀、棍表演更是激烈，棍子打在地上的聲音“啪啪”作響，刀子一閃的聲音清脆而響亮同學(xué)們個(gè)個(gè)都站在凳子上觀看，就連老師也來湊熱鬧……操場(chǎng)上，回蕩著歡樂的歌聲，重現(xiàn)這優(yōu)美的舞蹈，這是我最后一個(gè)“六一”，難忘的“六一”