小動(dòng)物的叫聲,兒歌中寫了幾種小動(dòng)物的叫聲

·長(zhǎng)春版語(yǔ)文三上：《作文訓(xùn)練：寫一種小動(dòng)物》教案
長(zhǎng)春版語(yǔ)文三上：《作文訓(xùn)練：寫一種小動(dòng)物》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1小動(dòng)物的叫聲、知識(shí)和能力目標(biāo)：能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述自己喜歡或了解的一種小動(dòng)物的外貌和生活習(xí)性，語(yǔ)句通順，能抓住重點(diǎn)，中心突出，提高寫作能力。 2、過(guò)程和方法目標(biāo)：學(xué)生們交流自己.....·三年級(jí)上：習(xí)作七《我喜歡的一種小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)
三年級(jí)上：習(xí)作七《我喜歡的一種小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能讀懂例文《小烏龜》知道作者是抓住小烏龜?shù)耐庑魏蛣?dòng)作兩個(gè)方面的特點(diǎn)，寫好小烏龜。 2、能根據(jù)書上對(duì)例文的分析，通過(guò)討論，交流，明確寫好動(dòng)物，要從外形和動(dòng)作兩方面，抓住最有特.....·《習(xí)作七 我喜歡的一種小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)
《習(xí)作七 我喜歡的一種小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能讀懂例文《小烏龜》知道作者是抓住小烏龜?shù)耐庑魏蛣?dòng)作兩個(gè)方面的特點(diǎn)，寫好小烏龜。 2、能根據(jù)書上對(duì)例文的分析，通過(guò)討論，交流，明確寫好動(dòng)物，要從外形和動(dòng)作兩方面，抓住最有特點(diǎn)的地方寫 3、能充分調(diào)動(dòng).....·數(shù)學(xué)：有趣的動(dòng)物叫聲
音樂(lè)：小動(dòng)物的叫聲 活嘩丹糕柑蕹紡革尸宮建動(dòng)準(zhǔn)備： 節(jié)奏圖譜卡片若干。 活動(dòng)過(guò)程： 看圖譜，拍節(jié)奏。 師：今天老師給小朋友們情來(lái)了四位小動(dòng)物客人，我們一起說(shuō)有請(qǐng)，然后把它們一個(gè)一個(gè)請(qǐng)出來(lái)好不好？ 出示小牛節(jié)奏圖譜 ， 小牛： 小朋友，你們好。 幼： 小牛，你好。
學(xué)習(xí)常見動(dòng)物的叫聲 目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)常見動(dòng)物的叫聲,喜歡模 擬. 2.復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的歌曲<動(dòng)一動(dòng),激發(fā)孩子參與學(xué)習(xí)的愿望. 3.學(xué)畫燭焰,體會(huì)和好朋友一起作畫的樂(lè)趣. 準(zhǔn)備: 教具: 小花貓小雞小鴨子頭飾;禮物盒三個(gè) 學(xué)具: 小雞/小鴨頭飾若干 活動(dòng)過(guò)程: 1.音樂(lè)導(dǎo)入,讓.....·有趣的動(dòng)物叫聲