海豚用什么呼吸,為什么海豚、鯨魚呼吸一次后，可以潛水幾個(gè)小時(shí)？

除了巨大容量的肺泡，它們的血液也可以儲(chǔ)存氧氣（動(dòng)脈血），所以海豚、鯨魚呼吸一次后，可以潛水幾個(gè)小時(shí)海豚用什么呼吸。當(dāng)然，每次浮出水面也要吸入相應(yīng)的空氣才行。

海豚有什么特性?

海豚的優(yōu)點(diǎn)有很多

提起海豚，人們都聽說它擁有超常的智慧和能力。在水族館里，海豚能夠按照訓(xùn)練師的指示，表演各種美妙的跳躍動(dòng)作，似乎能了解人類所傳遞的信息，并采取行動(dòng)，人們不禁驚嘆這美麗的海洋動(dòng)物如此地聰明。那么，海豚的智慧和能力究竟高到什么程度？它們和人類之間的相互溝通有沒有日益增進(jìn)的可能？這里從海豚腦部的構(gòu)造及生態(tài)特性入手，對(duì)它的智慧進(jìn)行一番探討。

海豚智商難以測(cè)定

海豚能做出各種難度較高的雜技動(dòng)作，顯然是一種相當(dāng)聰明的海中動(dòng)物。但是海豚實(shí)際上的智力情況如何呢？心理學(xué)上，“智力”一詞大致包含三種意義：一是對(duì)于各種不同狀況的適應(yīng)能力；二是由過往經(jīng)驗(yàn)獲取教訓(xùn)的學(xué)習(xí)能力；三是利用語(yǔ)言或符號(hào)等象征性事物從事“抽象思考的能力”。

根據(jù)觀察野生海豚的行為。以及海豚表演雜技時(shí)與人類溝通的情形推測(cè)，海豚的適應(yīng)及學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)；但目前尚無法證明海豚運(yùn)用語(yǔ)言或符號(hào)進(jìn)行抽象式的思考。不過即使沒有科學(xué)上的確鑿證據(jù)，也不能就此認(rèn)為海豚沒有抽象思考能力。

倘若海豚真的具有抽象思考能力，那么它究竟是如何運(yùn)用這種能力?而其程度又是如何?這些都是饒有興趣的問題。但現(xiàn)在，想找出這些問題的答案并不容易，因?yàn)榧词故侨祟愃鶕碛械闹腔?，也還有許多未知之處。

雖然海豚與人一樣都屬于哺乳動(dòng)物，但因生活的環(huán)境不同，相互接觸的機(jī)會(huì)不多，故人類對(duì)海豚潛在能力的了解是很有限的。那么，人類究竟是采用何種方法來研究并探索海豚的智能呢？目前，大多數(shù)都采用下列兩種方法：一是根據(jù)海豚解剖學(xué)上的特征，來推算海豚的潛在能力；二是實(shí)際觀察野生海豚的行為，并從行為目的與功能方面著手，推測(cè)其智慧的高低。

腦部發(fā)達(dá)不遜于靈長(zhǎng)類

從解剖學(xué)的角度來看，海豚的腦部非常發(fā)達(dá)，不但大而且重。海豚大腦半球上的腦溝縱橫交錯(cuò)，形成復(fù)雜的皺褶,大腦皮質(zhì)每單位體積的細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)目非常多,神經(jīng)的分布也相當(dāng)復(fù)雜。例如,大西洋瓶鼻海豚的體重250千克，而腦部重量約為1500克（這個(gè)值和成年男性的腦重1400克相近)腦重和體重的比值約為0.6，這個(gè)值雖然遠(yuǎn)低于人類的1.93，但卻超過大猩猩或猴類等靈長(zhǎng)類。

至于海豚大腦半球上由腦溝所形成的皺褶，根據(jù)研究顯示，大西洋瓶鼻海豚的皺褶甚至比人類還多，而且更為復(fù)雜，它們的大腦皮質(zhì)表面積為2500平方厘米，是人類的1.5倍.海豚腦部神經(jīng)細(xì)胞有密度與人類或黑猩猩的幾乎沒有差別。換句話說，海豚腦部神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)目，比人類或黑猩猩的還要多。因此，無論是從腦重量和體重的比，或是從大腦皮質(zhì)的皺褶數(shù)目來看，大西洋瓶鼻海豚腦部的記憶容量，或是信息處理能力，均與靈長(zhǎng)類不相上下。

嘗試了解海豚的語(yǔ)言

由于海豚大腦的記憶容量和信息處理能力與靈長(zhǎng)類動(dòng)物不相上下，如果人類能與海豚相互溝通，就應(yīng)該獲得許多有關(guān)海洋動(dòng)物的寶貴資料，并學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)和思維模式。與海豚一起潛水就會(huì)發(fā)現(xiàn)，海豚是相當(dāng)“聒噪”的動(dòng)物。根據(jù)錄音調(diào)查記錄顯示,海豚使用頻率在200-350千赫以上的超聲波的喊叫聲進(jìn)行“回音定位”，而人類的聽覺范圍介于16-20千赫之間,人類無法聽到海豚回聲定位所發(fā)出的超聲波。因此，我們?cè)谒新牭降暮ｋ嘟新?，可能是海豚同類間互通消息所使用的部分低頻聲音。

人類要與海豚溝通，先決條件是要了解海豚的語(yǔ)言，這樣就必須分析海豚發(fā)出的聲音與行為的關(guān)聯(lián)性。事實(shí)上只要有適當(dāng)?shù)匿浺粼O(shè)備就可能進(jìn)行海豚聲音分析。然而，聲音與行為之間的并聯(lián)卻不容易掌握，目前人們還無法確切了解海豚發(fā)出的各種聲音所包含的含義。

為使人類與海豚溝通，第二種方法是讓海豚學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言，20多年前，美國(guó)海洋大學(xué)的專家們就是采用這種方式開發(fā)海豚的智能。目前海豚在專家的訓(xùn)練下，已經(jīng)能從訓(xùn)練人員的手勢(shì)中，學(xué)習(xí)并了解單字與復(fù)合語(yǔ)句的意義并能作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，但尚無法達(dá)到能與人自由交換信息的境界。

不論是研究海豚聲音與行為的關(guān)聯(lián)性，還是教導(dǎo)海豚學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言，以目前的進(jìn)展來說，距離人類與海豚互相了解、互相溝通的最終目標(biāo)都還相當(dāng)?shù)倪b遠(yuǎn)。

海豚護(hù)幼奮不顧身

母海豚如果不幸小產(chǎn)，為了讓沒有行動(dòng)能力的小海豚呼吸，它會(huì)拼命地用自己的吻部把小海豚推向水面，并不斷地重復(fù)這些動(dòng)作，甚至停止覓食達(dá)兩天之久。

據(jù)水族館的人士說，一旦小海豚死去，母海豚會(huì)奮不顧身地設(shè)法讓小海豚復(fù)生，但如果持續(xù)的時(shí)間太久情形嚴(yán)重時(shí)，連母海豚也可以因衰竭而死亡。所以，必須盡快將小海豚的尸體打撈起來,也許這樣做會(huì)避免母豚過分傷心,使其恢復(fù)體力。不過，工作人員要清除死亡的小海豚并非易事，母海豚會(huì)護(hù)著小海豚避開船只，與工作人員展開耐力比賽。

母海豚是否知道小海豚已經(jīng)死亡？還是因?yàn)橛X得小海豚可憐，而拼命想把小海豚推向水面？抑或只是出于一種動(dòng)物的本能?也許海豚確具有某些人類所無法了解的理性,詳細(xì)情況目前尚不清楚。

海豚救援遇難同類

古代希臘曾經(jīng)流傳著海豚搭救溺水者的故事：有一次希臘著名的抒情詩(shī)人和音樂家阿萊昂參加由一位意大利富商舉辦的音樂大賽，結(jié)果贏得了巨額獎(jiǎng)金。他攜帶這筆財(cái)富乘船返回希臘科林斯，不料途中卻引起船員們眼紅，欲將他殺害。他臨死之前要求再能演奏一曲，美妙的音樂引來了一大群海豚，阿萊昂縱身跳人海中，海豚將他負(fù)在身上，游至安全的地方，阿萊昂因此脫險(xiǎn)。這個(gè)故事說明，在古代人類與海豚之間的關(guān)系相當(dāng)良好。那么海豚與海豚同類之間的情況又是如何呢?

1994年6月，研究人員在太平洋進(jìn)行海豚生態(tài)調(diào)查時(shí),曾觀察到一條不幸被魚叉擊中而呈昏迷狀態(tài)的海豚，在其附近，游來另一條海豚,并不斷地把受傷的同類推向水面,它發(fā)出的聲音，仿佛在喚醒處于昏迷狀態(tài)的受傷海豚。

海豚能識(shí)別敵友

研究人員在調(diào)查野生海豚時(shí)發(fā)現(xiàn)，通常一開始海豚都不愿意靠近人，似乎意識(shí)到陌生物體的存在。但當(dāng)察覺人類并無敵意后，海豚的戒備之心逐漸下降，甚至可近到伸手可及的距離，它們會(huì)一邊搖動(dòng)頭部，一邊觀察人。只要其中的一條不經(jīng)意地逐漸靠近人，其他的海豚也會(huì)慢慢地游過來。

意大利南部夏科灣附近，每天都有十多條大西洋瓶鼻海豚游向海灘。這些海豚對(duì)人類的騷擾似乎并不介意，而且已習(xí)慣人類用手給它們的食物和魚餌。因此，即使是野生海豚，若有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，也會(huì)與人類和睦相處。

然而，人類只有擺脫“萬(wàn)物之靈”的成見，置身于海豚的世界。才能發(fā)現(xiàn)與海豚的其他溝通方式。

天才領(lǐng)航員杰克

在新西蘭首都惠靈頓，有一座造型別致的海豚紀(jì)念碑，上面寫著「天才領(lǐng)航員杰克」。

一八七一年的某一天，帆船「布里尼爾號(hào)」行經(jīng)新西蘭科克海峽，因天氣突變，困於「死亡之峽」整整一天，眼看就要遭受滅頂之災(zāi)，絕望中的船長(zhǎng)無力地在胸前劃著十字。

突然，他眼睛一亮，一條銀灰色的大海豚從驚濤中躍起，并不時(shí)回首盼望，仿佛在說:「請(qǐng)放心，朋友，我知道怎樣沖出迷途，擺脫死神?！勾L(zhǎng)像在夜航中看見燈塔，想也不想就下令緊隨海豚前進(jìn)。大海豚七拐八轉(zhuǎn)，終於把「布里尼爾號(hào)」領(lǐng)出了恐怖之地。

從此，奇跡出現(xiàn)了。這只銀灰色的海豚始終徘徊在海峽附近，年復(fù)一年地為過往船只領(lǐng)航。每逢有船來到，它總是躍出水面，搖搖尾鰭表示歡迎，然后繞暗礁、躲湍流，使船只擺脫危難，船員們親切地稱它為「杰克」。

一九一二年，杰克結(jié)束了四十年如一日的義務(wù)領(lǐng)航員生涯，悄然逝去。當(dāng)?shù)厝藨阎缿僦?，潛水員找到它的遺體，并在上覆蓋著國(guó)旗，隨后為它舉行了葬禮，以后又為它精雕了銅像。

海豚有時(shí)很頑皮，會(huì)主動(dòng)與人玩耍。

回答者：若云飄 - 魔法師 四級(jí) 2-28 12:52

小巧的海豚與巨大的鯨同屬一個(gè)家族。據(jù)記載，全世界共有30多種海豚，北極地區(qū)主要有白喙海豚和大西洋側(cè)向海豚。海豚主食魚類，它們也會(huì)合作覓食，方法是圍著一群魚，一部分組成包圍圈，另一部分則在里面往返穿梭取食，食飽后再交換位置。

海豚十分聰明伶俐，因?yàn)樗幸粋€(gè)發(fā)達(dá)的大腦，而且溝回很多，溝回越多，智力便越發(fā)達(dá)。一頭成年海豚的腦均重為1.6公斤，人的腦均重約為1.5公斤，而猩猩的腦均重尚不足0.25公斤。從絕對(duì)重量看，海豚為第一位，但從腦重與體重之比看，人腦占體重的2.1%，海豚1.17%，猩猩只占0.7%。此外，科學(xué)家們經(jīng)過深入研究，發(fā)現(xiàn)海豚的睡眠和陸地哺乳動(dòng)物存在顯著的差異。陸地動(dòng)物包括我們?nèi)祟惖乃咭话闶怯蓛蓚€(gè)不同的相：慢相和快相。當(dāng)這類動(dòng)物或人入睡時(shí)，首先進(jìn)入慢相，然后逐漸加深，經(jīng)過一段慢相后轉(zhuǎn)入快相，從而完成一個(gè)循環(huán)。不同的動(dòng)物，快睡相的時(shí)間也不同，如人的快睡相時(shí)間為半小時(shí)。而海豚大腦兩半球則是交替睡眠的，當(dāng)右側(cè)大腦半球處于抑制狀態(tài)時(shí)，左側(cè)大腦半球則處在興奮狀態(tài)，一段時(shí)間后，右側(cè)進(jìn)入興奮狀態(tài)，而左側(cè)又處于抑制狀態(tài)。因此，海豚即使在睡眠也始終能保持足夠的活動(dòng)能力和必要的姿態(tài)。如遇到強(qiáng)烈的外界刺激，兩半球?qū)?huì)迅速覺醒，以便應(yīng)付緊急情況。最特別的是：成年海豚只有慢相睡眠而根本沒有快相睡眠，至于為什么如此，科學(xué)家們至今仍找不到原因。