MBTI中測(cè)試的結(jié)果是infj型，九型人格中測(cè)試的是4w5型的人，性格怎么樣，適合從事什么職業(yè)？
其實(shí)這些只是個(gè)參考，具體的只要樓主你喜歡的工作不都可以么特殊教育教師· 建筑設(shè)計(jì)師· 培訓(xùn)經(jīng)理/培訓(xùn)師· 職業(yè)指導(dǎo)顧問(wèn)· 心理咨詢(xún)師· 網(wǎng)站編輯· 超自然作家· 仲裁人· 人力資源經(jīng)理· 事業(yè)發(fā)展顧問(wèn)· 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員· 企業(yè)組織發(fā)展顧問(wèn)· 職位分析人員·管理咨詢(xún)師· 媒體特約規(guī)劃師· 編輯/藝術(shù)指導(dǎo)（雜志）· 口譯人員· 社會(huì)科學(xué)工作者· 心理診療師· 大學(xué)教師（人文學(xué)科、藝術(shù)類(lèi)）· 心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)及其它領(lǐng)域的研究人員· 作家· 詩(shī)人· 劇作家· 電影編劇· 電影導(dǎo)演· 畫(huà)家· 雕塑家· 音樂(lè)家· 藝術(shù)顧問(wèn)· 設(shè)計(jì)師
榮格心理學(xué)是偽科學(xué)嗎？
我來(lái)回答一下吧，目前工作單位主推榮格的分析心理學(xué)，國(guó)內(nèi)也有很多機(jī)構(gòu)和個(gè)人在學(xué)習(xí)。
先從榮格心理學(xué)角度來(lái)講：
其一，榮格是在精神分析的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立的分析心理學(xué)，提出了原型，集體潛意識(shí)等概念。榮格和弗洛伊德的主要矛盾就在于，對(duì)于潛意識(shí)的看法，弗洛伊德過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)體潛意識(shí)，而忽略了我們共有的集體潛意識(shí)。
其二，榮格的分析心理學(xué)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)外傾，提出了類(lèi)型說(shuō)，現(xiàn)在我們常用的MBTI職業(yè)測(cè)試，就是在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)出的，分析心理學(xué)中還包括釋夢(mèng)，積極想象技術(shù)，原型理論等。
其三，榮格的分析心理學(xué)，是沙盤(pán)游戲的基礎(chǔ)，沙盤(pán)游戲是卡夫卡由地板游戲改進(jìn)而來(lái)，最早用于兒童心理治療，現(xiàn)在呢，沙盤(pán)游戲已經(jīng)成為最受歡迎的心理咨詢(xún)和治療技術(shù)之一，大多數(shù)的心理咨詢(xún)室都配備有沙盤(pán)。
再?gòu)膫慰茖W(xué)的角度來(lái)談：
榮格的分析心理學(xué)，融合了東方文化中的諸多元素，比如《易經(jīng)》，神話故事等。
偽科學(xué)是偽造的科學(xué)，其實(shí)心理學(xué)最大的問(wèn)題在于，難以量化和操作，從精神分析開(kāi)始就是如此，雖然腦科學(xué)的發(fā)展，以及生理心理學(xué)的加入，讓心理學(xué)更科學(xué)了一點(diǎn)，可是我們不能強(qiáng)調(diào)，心理學(xué)是純正的科學(xué)。
再者，榮格的理論中，確實(shí)存在一些難以理解的部分，比如最終極的概念——自性，至今難以被弄懂，傳說(shuō)中是原型的最高級(jí)別，有一本書(shū)《兩百萬(wàn)歲的自性》，建議題主可以看一下。還有，榮格曾提出的死亡后的七次布道，在現(xiàn)在看來(lái)，也是有一點(diǎn)玄乎的成分在的。最后，還有一本《榮格與煉金術(shù)》，顯然也不是科學(xué)的產(chǎn)物。
所以，學(xué)習(xí)了解榮格的理論，需要做出分辨，取其精華，去其糟粕。偉大的人，是影響歷史的，毫無(wú)疑問(wèn)，榮格影響了心理學(xué)的整個(gè)發(fā)展歷史。
這里是@古大白 ，心理學(xué)愛(ài)好者，謝謝~
牛頓絕對(duì)時(shí)空觀，已經(jīng)被相對(duì)論證偽了，也就是牛頓的理論是錯(cuò)的，但是為什么還要學(xué)？
因?yàn)榕ｎD理論是宏觀低速世界非常好的近似，夠用了。普通人不需要不斷走近真實(shí)，他們只需要足夠真實(shí)就行。
榮格那個(gè)時(shí)代受限于科技，不能對(duì)生理心理、腦科學(xué)進(jìn)行深入研究，但是他的邏輯框架的開(kāi)創(chuàng)性沒(méi)有問(wèn)題。
當(dāng)代心理學(xué)都是站在巨人的肩膀上，你比巨人高，但是不能否定巨人。
