一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱,如“*年*月**大學**活動策劃書”,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景 :這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析,將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。
如環(huán)境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。三、活動目的、意義和目標:活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。
活動目標要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時效性 四、資源需要:列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展:作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。
人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯絡等。
請根據實情自行調節(jié)。六、經費預算:活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié):內外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定 性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。八、活動負責人及主要參與者:注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
注意:1、本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格,自行設計,力求內容詳盡、頁面美觀;2、可以專門給策劃書制作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁眉,圖文并茂等;3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書。附:進行一次大學活動的基本步驟:一、活動若辦,策劃先行。
策劃是辦活動的脈絡,一份好的策劃是成功的前提。二、獲得支持。
獲得領導的認可與支持,是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持,你的活動就會變得特別好辦,而且多半會成功。三、組織任務小組,分配人員職責。
權責相應,每個人都要非常明白自己的責任。注意,分配任務要以人為單位,而不能說某件事“你們幾個做”,這樣這件事情基本做不好。
有幾個方向:指揮中心,外聯贊助組,現場工作組,宣傳媒體組,現場秩序、禮儀接待組、應急人員。打印出權責清單,讓每個人看得明明白白。
并且,每天碰頭一次,及時匯報進展,以便處理各種信息;四、贊助或其他經費來源:尋找贊助商,與他們進行艱苦地談判,最后取得雙方能認可的協議,這是活動需要。有了經費,一切好辦;注意:廣告不能太過分,談判一定掌握尺度,否則商業(yè)味道可能讓晚會failing!五、組合資源。
有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個RPG游戲,你要懂得怎樣獲得資源,組合資源。
六、進行宣傳。調足參與者的胃口,是廣告、海報或其他媒體的職責。
七、現場必須有一個指揮中心,負責及時調度;八、進行過程中,要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信,紙條或手勢。
九、特別提醒,那些領掌的,托兒,制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。
十、認真把參與活動的高層人物送走,不要失去任何禮節(jié),記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬!你的榮耀,他們才是真正的締造者。當然,也欣賞自己的成功吧。
我覺得我們的策劃書寫得還不是很規(guī)范,希望這篇文章對大家能夠有幫助吧~。
如果你是大學校園,應該是各地方的同學都有,那就以各地方小吃入手,以各區(qū)域為單位,學生親手制作的方法(這個可能會有些難度,但是個很好的賣點),先選舉出制作小吃的人(可以是以比賽的形式或是報名)。這樣就可以在美食節(jié)舉辦前先熱身了,也是給美食節(jié)做了一個很好的宣傳。如果你們的美食節(jié)是收費的,那你們可以把收入的一部分作為提成分給廚師(也就是通過報名或是比賽最終確定的人),這樣還可以作為一種福利。在選舉廚師的時候,還可以選舉出一些文藝骨干,他們可以是社團的人,也可以像廚師一樣是報名或比賽的形式決定,等文化節(jié)那天的開幕式上表演節(jié)目。
反正這種策劃方案很容易寫,最主要的是你們的行為力夠不夠,方案做出來以后能不能實施。最終還是要根據你們學校的實際情況來編寫。我們只能是給你一些點子。
第一天,開幕式:
1.各種演出神馬的,然后領導講話美食節(jié)開始啦
2.邀請2-4家餐廳什么的,展示并銷售自己的特色食品,貼近同學的
3.同時派發(fā)一些優(yōu)惠券給同學們,去該餐廳用餐折扣。同學去用餐,可以拍照內容為用餐的朋友,喜歡的菜品,轉發(fā)至活動微博。(可以選擇AB券,商家派發(fā)A券,同學們保留A券,參加后續(xù)活動,贏取B券,折扣上面就更低些)
第二天,
1.餐廳等展示銷售仍然可以繼續(xù)(跟商家商量,推出2-4個特別品,提供制作程序,材料為后面做準備,要限定一個最終時間,在這個時間結束)
2.晚上進行學生問答比賽(分4組-6組),內容包括,地方美食、烹飪小常識、烹飪小妙招、現場辨認(類似的米,蔬菜等),現場材料現場制作,所做菜品可以跟自己期待的人一起品嘗。
邀請一些領導做評委,活動評選一組冠軍,一組亞軍。(這個活動可以邀請一些調料商家贊助)
獲勝者可以,獲得一些商家贊助的禮品。
第三天,
下午進行水果酸奶我來做(調制飲料什么的也行啊)比賽神馬的,可以考慮進行4-8組。材料提供一些水果,調味料,然后調制酸奶(酸奶由活動方先準備好)。
由現場觀眾投票選出(隨意尋找30-50個觀眾)?;顒觾?yōu)勝2名,獲得飲料一箱啊,什么的。
晚上舉辦晚會(以餐館宣傳為主,進場需要持贈送的A券),中間針對餐館進行一些問題的回答,回答問題答對的可以領取B券。
大家在活動中要對幾個餐館的菜品進行投票,在投票選擇出各店明星菜品的人中,進行抽獎。
獲勝者,可以獲得包含該菜品的雙人-4人套餐一套(各抽三名)
然后活動圓滿結束。
活動需要的贊助
1.餐館至少3家
2.調味料經銷商
3.飲料經銷商
大概意思到了!自己再豐富下吧!
一:殺人:參加人數:8人以上為佳 方式: 圍坐一圈 步驟 : 1,按人數準備若干紙團," 裁判"一個、"殺手" 兩個,剩下的紙團是都寫上"好人
",抽簽,除了 "裁判" ,其他人都不能公開。 2,夜幕降臨,大家沉沉入睡(在 "裁判 "的指揮下,大家閉上眼睛)。月黑風高下是殺人時(抽到的"
壞人"睜開眼睛,互相悄悄使眼色做手勢,決定哪一天個 "好人 ",裁判看在眼里)。
3、天光大亮,眾人從昏睡中醒來(裁判讓大家睜開眼睛,告之某人被殺的噩耗)。 4、烈士發(fā)表臨終遺言(被殺的好人傷感覺判斷誰是 "殺人兇手
")。眾人表決(大家依次發(fā)表意見,憑對每個人的神情舉止的推理判斷,互相指證,判斷誰最有可能是" 兇手" )。
5、對兇手繩之以法(大家投票決定誰是兇手,該 "兇手 "出示他抽到的紙團,有可能錯殺)。
6、不管錯殺與否,兇手出局,游戲繼續(xù)進行。短的一兩輪就可以把殺手就地正法,長的要好幾輪,經至于最后只剩一個好人、一個壞人、一個裁判。
補充說明:殺人游戲鍛煉"好人 "的推理能力,也鍛煉 "壞人" 的表演才能。最初玩時,"壞人
"通常會表現得不自然,但多玩幾次后,局面會越來越撲朔迷離,游戲也就越來越有意思了。 至于費用、、、依人數而定、、幾個人幾張紙吧! 二:貼牌:道具:一副撲克牌(拿走大小怪) 規(guī)則:一人抽一張牌,貼在額頭上。自己不許看自己的牌面,但卻能看到周圍人的牌。A
最大,2最小,同一個點數,花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時,大家開始依次根據別人的牌面和表情,猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小,可以放棄,接受輕微懲罰,但不許看牌面,游戲繼續(xù)進行。直到大家都不放棄時,亮牌,最小者受罰。
亮點:游戲的關鍵,在于捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當然,如果演技夠精湛,巧妙利用這種心理,反其道行之,絕對可以做到 "以眼神害人
"。(類似于殺人游戲)一副撲克2個大洋、、、
一、活動背景與目的 今秋十月,桂花飄香.充滿著活力與激情的大學生們在學校里健康快樂地生活、學習,不同民族文化相互傳承。
而這時,我們學校也正在全面展開五年一度的評建創(chuàng)優(yōu)的工作,校園文化建設顯得尤為重要,高校飲食文化正是校園文化的重要組成部分,所以,本屆,今秋美食文化節(jié)的開展對于加快高校后勤改革發(fā)展,全面推動服務育人工作,全面提高大學生的綜合素質,為學校評建創(chuàng)優(yōu)工作跨向新的臺階,具有十分重要的意義。 通過豐富多彩的飲食文化活動,營造健康和諧積極活潑的校園氛圍,可以促進學生健全的人格和情感價值觀的形成,提高同學們的品德修養(yǎng),讓每一位同學站在豐富多彩的大文化背景下真切地感受到文化教育對智慧的啟發(fā)和心靈的陶冶,帶來內心的充實和諧與快樂,切實的起到拓展素質教育,推進校園文化建設的作用。
二、活動主題 樹評建創(chuàng)優(yōu)風采,承江財飲食文化 三、參與單位 主辦單位:第二后勤集團,校團委 承辦單位:大學生維權中心及各維權分會 四、應邀嘉賓 副校長易曉明,第二后勤集團總經理余颯,校團委書記王金海,第二后勤集團總支副書記朱海琴,麥廬園校區(qū)團工委書記熊海濤,膳食第二后勤集團中心主任王志秋及各學院分團委書記。 五、活動亮點 活動吉祥物及會標:中標吉祥物為第三屆美食節(jié)專用吉祥物,在開幕式由校領導與吉祥物設計者共同揭幕吉祥物。
并推出維權專用美食節(jié)會標,使美食節(jié)逐步走向正規(guī)化。 互動活動豐富:開幕式詩歌、文章朗誦,套圈美食,誰來比劃誰來猜,物品估價,廚藝大賽大眾評委環(huán)節(jié),閉幕式有獎表演等,同學們直接參與,讓同學們在看的同時能真正容入其中。
較豐厚的獎勵:參賽選手除了能獲得豐厚的物質獎品,如禮品、獲獎證書,還能從中得到各方面的鍛煉,并通過與領導共同揭幕,在《江南都市報》《江財青年》《江西財大報》等媒體專題報道,從而在同齡人中初現風采! 校區(qū)聯辦:本次活動會采取麥廬園與楓林園聯辦的形式,共同的活動,不同的地點,廚藝大賽還有一起比賽的環(huán)節(jié),為兩校區(qū)的文化生活交流搭建起優(yōu)良的平臺。 六、前期準備 1.由辦公室與編輯部負責制作與匯總此次活動宣傳問卷。
2.由校維權所有成員責分發(fā)與收集此次宣傳問卷。 3.由編輯部及網絡部負責查找此次活動所需各種書面材料,編輯部負責燈謎(約500條),網絡部負責知識競賽所需問題(約150道)。
4.由宣傳部負責此次活動的宣傳方面,及吉祥物和書畫、征文 、剪紙等的展示。 5.由維權中心及各分會成員負責各項活動報名活動,由辦公室負責報名表的制作及打印,最后由辦公室與策劃部收集匯總。
6.由維權中心及各分會成員負責收集參賽的吉祥物、書畫、征文及剪紙等。 7.由網絡部負責此次活動的拍照及后期制作。
8.由維權中心及各分會成員負責與各方面的聯系與磋商,安排活動及邀請領導與評委。 9.由維權中心及各分會成員負責此次活動的場地布置(注意事項:各學院分會必須通過拉贊助方式獲得由各學院簽名的橫幅,內容自定,主題與信任,溝通有關)與秩序維護。
10、由策劃部負責此次活動的策劃與組織及人員調配。 七、活動時間及場地 1.宣傳問卷:10月16日晚于各寢室走訪分發(fā)。
2.宣傳海報張貼:10月17日起于麥廬園、蛟橋園及楓林園各地食堂、樓道分批張貼。 3.參賽吉祥物、書畫、征文及剪紙報名:10月19日~21日于食堂前設點報名。
4.主體活動報名與前期參賽作品收集:10月23日~24日(書畫、剪紙收集,聯合對抗和廚藝大賽報名),10月30日~31日(吉祥物、征文、聯合對抗和廚藝大賽報名)于食堂前設點報名及收集。 5.宣傳飾品(主要由燈籠,辣椒串等組成)及書畫征文及剪紙張貼:11月3日于各食堂前布置。
6.中標會標與吉祥物的展示:11月3日前于食堂前布置。 7.主體活動時間:11月2日晚舉行開幕式;11月3日上午小商品、小小吃展銷及燈謎套圈活動。
11月3日下午聯合對抗技能大比拼。11月4日下午“家鄉(xiāng)特色菜”廚藝大賽,晚上舉行閉幕式及頒獎儀式。
場地:本次活動主會場為麥廬一食堂前廣場,另若無明文,活動皆為麥廬園內。 八、主活動流程 開幕式: 1.領導致辭。
2.由領導與第三屆吉祥物中標者揭幕第三屆專用吉祥物。 3.由主持人講述美食文化及節(jié)日的由來及精神。
(在此之前安排1個歌舞) 4.由書法獲獎前2名現場寫對聯,現場安排兩個有輪滑技能者表演,對聯寫完后由輪滑者將其展示給現場觀眾。 5、安排兩名廚藝較好者現場烹飪,有主持人解說相關飲食知識(如油鹽醬醋對人身體的好處及份量過多或過少的弊處),烹飪完成后由后勤人員把美食發(fā)給觀眾品嘗。
(在此之前安排兩節(jié)目) 6.歌舞、小品表演2~3個。 7.穿插現場互動詩歌、文章朗誦,由主持人發(fā)放小獎品。
妙手生花雕刻展: 1、為增加美食節(jié)氛圍,擴大同學們視野,由食堂內技藝高超的廚師負責用各種蔬菜等材料進行手工雕刻,于11月3日之前完成。 2、11月3日上午由大廚負責將雕刻物擺放在一食堂一樓,維權成員協助完成。
琳瑯滿目商品展: 由維權分會聯系商業(yè)街各商家,由其擺出一定數量商品進行展銷,價格相對比平時低。
學校學生的話可以選擇每個班級抽簽(果蔬,雞鴨魚肉,奶制品,其他)抽中哪個,班級就以這個為主題,在班級里舉行美食鑒定會(包括關于食物的PPT,表演,現場制作等)然后在每個教室門口由班級自己設定一個與主題相關的攤位(讓同學,老師以逛美食街的形式品嘗各種美食)
我個人是一個學生,所以只能幫到這里了。
但是我認為公司的話也差不多就這種形式吧~
如果是鎮(zhèn)上或者是村莊的話,就方便的多,可以選擇每家每戶錄一段家里燒招牌菜時的錄像,然后錄像和菜肴一起上傳至舉報的人那里(如鎮(zhèn)協會,村委會)最后以評分的模式選出今年度的美食之星,然后頒發(fā)小獎品。
P.S:可追問
****杯美食節(jié)策劃方案
1. 策劃方案背景
2. 策劃方案目的
3. 策劃方案的實施細則
1)場地的表現形式:內展或外展
2)參展商家的邀約(收費標準,展位尺寸,邀約商家邀約函及協議內容)
3)場地安全把控:是否屬密集型人聚集,政府相關部門的申報及安全操作預案(關于明火使用的要求等)
4)美食節(jié)觀眾收費標準
5)場地效果圖展示,展位效果圖及平面圖,材質及要求
6)推廣方式:網絡、平面、地推預熱的周期
7)搭建商選擇
4. 活動費用預算
5. 活動收益
6. 活動應急處理方案:不可抗力及天氣因素
因為具體的要求不是很明確,只能給你一些參考做為范本,如果有不明白的地方,樓主繼續(xù)補充,我再幫你完善,希望可以幫到你
聲明:本網站尊重并保護知識產權,根據《信息網絡傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:2.215秒