小學(xué)生班隊(duì)重陽節(jié)活動(dòng)(重陽節(jié)班隊(duì)會(huì)方案)
1.重陽節(jié)班隊(duì)會(huì)方案
活動(dòng)過程
中隊(duì)長：各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告。
（小隊(duì)長整隊(duì)報(bào)告）出隊(duì)旗，全體起立，敬禮。（出旗）唱隊(duì)歌，（唱隊(duì)歌）
主持人甲乙：把道德比作陽光，因?yàn)榈赖戮腿缤柟庖粯樱o我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。三（5）中隊(duì)“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人甲：我記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲?！?/p>
主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。
主持人甲：我知道同學(xué)們早就搜集了很多有關(guān)重陽節(jié)的資料要與大家分享。下面就請欣賞大家的表演。
學(xué)生以課本劇表演、講故事等形式匯報(bào)
(1)重陽節(jié)的來源
(2)重陽節(jié)的傳說
(3)重陽節(jié)的習(xí)俗
主持人乙：新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實(shí)，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負(fù)過傷流過血，有的曾為祖國的富強(qiáng)出過力流過汗。
主持人甲：更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個(gè)崗位上奉獻(xiàn)了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)的尊敬，你聽，小小新聞發(fā)布會(huì)已經(jīng)開始了。
（學(xué)生搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報(bào)道）
主持人甲：看來，大家都在重視老人，關(guān)心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？
優(yōu)作展示：在我們的重陽系列活動(dòng)中，許多同學(xué)表現(xiàn)非常出色，寫下了自己的親身感受，讓我們一起來聽聽他們是怎么做的。（習(xí)作展覽）
主持人乙：關(guān)心老人、幫助老人并不只是表現(xiàn)在重陽節(jié)這一天，更多的應(yīng)表現(xiàn)在平時(shí)的一言一行中，下面我想考考大家：（1）你知道爺爺奶奶的生日嗎？
主持人甲：（2）你的爺爺奶奶愛吃什么？
主持人乙：（3）你了解爺爺奶奶的起床時(shí)間嗎？
主持人甲：（4）你平時(shí)是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的？
主持人乙：（5）爺爺奶奶最大的愿望是什么？
（搶答）
主持人甲：看來有的同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了關(guān)心爺爺奶奶，有的同學(xué)還沒有從行動(dòng)上真正地去關(guān)心他們。希望大家能從小事做起，真正地讓老人擁有一個(gè)幸福的晚年，讓重陽節(jié)永遠(yuǎn)綻放它的光彩。
主持人乙：“孝敬師長”的傳統(tǒng)在中國可謂源遠(yuǎn)流長，早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，孔孟之道中就閃耀著它的光輝。
主持人甲：
關(guān)于重陽節(jié)同學(xué)們了解了很多，各地的慶祝方式也各不相同，人們利用這一重陽佳節(jié)或家人團(tuán)聚、或懷念家人、或孝敬老人等。許多文人墨客也寫下了許多關(guān)于重陽的詩篇，下面我們進(jìn)行一個(gè)詩詞接龍游戲，比一比誰背得最多。
主持人乙：九九重陽，寓意深遠(yuǎn)。它讓我們領(lǐng)略了祖國文化的無限魅力。
主持人甲：
在今后的學(xué)習(xí)中，希望大家能做一個(gè)有心人，去關(guān)注每一位老人。
主持人甲乙：老吾老
齊：以及人之老
主持人甲：
最后我們向全體隊(duì)員發(fā)出倡議！
主持人乙：在學(xué)校，我們要做一名尊師守紀(jì) 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。
主持人乙：在社會(huì)，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。
主持人甲乙：：讓我們行動(dòng)起來吧，簽上你的名字，做出一個(gè)鄭重的承諾！
（音樂聲中隊(duì)員們在一張長幅紙上簽名）
主持人甲：親愛的隊(duì)員們，我們是新一代的雛鷹，我們的翅膀還很稚嫩，但我們會(huì)努力
主持人乙：我們會(huì)經(jīng)受住各種各樣的考驗(yàn)，在社會(huì)、在學(xué)校、在家庭的各個(gè)方面去體驗(yàn)，去感受。
主持人甲：把一份份的真切體驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為一顆顆品德高尚的種子，扎根在我們每一名隊(duì)員的心中。
主持人甲乙：我們看到，我們想到，我們做到，并會(huì)做得更好。三（5）中隊(duì)“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
2.九九重陽節(jié)有什么新穎的活動(dòng)方案
九九重陽節(jié)活動(dòng)方案
農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。 同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-
4.通過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調(diào)查表
4.重陽糕120塊
活動(dòng)時(shí)間：2014年xx月xx日上午9:30
活動(dòng)內(nèi)容：
一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客
1.了不起的爺爺奶奶。
(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。（事先聯(lián)系好）
(2)小班請爺爺奶奶說說平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。
2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3.重陽節(jié)活動(dòng)方案
[慶祝] 重陽節(jié)活動(dòng)方案
一，活動(dòng)主題說明
活動(dòng)主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——一珍重陽節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)
備選主題：
九九重陽節(jié)，康圣一日游
人間百善孝為先，九九重陽享健康
活動(dòng)目的：
1，重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，又是老人節(jié)，是我們以情感紐帶維護(hù)和開發(fā)顧客的最好時(shí)機(jī).借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，聯(lián)絡(luò)感情，促進(jìn)銷量；
2，通過在聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場刻畫美滿的生活片段，引發(fā)到會(huì)者對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視.
3，企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級.
二，活動(dòng)時(shí)間
2006年10月30日之前（10月30日重陽節(jié)）
三，邀約對象
主要邀約子女不在身邊的顧客.顧客對我們的員工過節(jié)期間不忘與他們團(tuán)聚這份情誼的感激和珍惜，會(huì)成為影響他們現(xiàn)場購買的重要因素.
四，活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，賣點(diǎn)及亮點(diǎn)
1，根據(jù)重陽節(jié)有郊游的習(xí)俗，各地可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行旅游營銷.建議上午安排健康知識講座大課堂，講課賣貨；中午免費(fèi)午餐，下午參觀旅游景點(diǎn).（九九重陽自古有郊游，登高，賞菊，飲菊花酒，插茱萸習(xí)俗）
2，到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份.
3，顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒；
4，吃重陽糕或蛋糕；
5，現(xiàn)場促銷政策非常優(yōu)厚；（"敬老套餐"各公司自定）
6，購貨顧客均可參與現(xiàn)場抽獎(jiǎng).
7，詩詞游戲；（有獎(jiǎng)問答）
五，相關(guān)道具，會(huì)場布置
1，在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場懸掛中秋節(jié)條幅：
"九九重陽享健康，人間百善孝為先"
"父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母"
六，活動(dòng)流程：
開場前：循環(huán)播放《開場短片》
8:30—8:50：主持人上場，介紹活動(dòng)主題，介紹重陽節(jié)的傳說，來歷
8:50—8:55：共飲菊花酒或菊花茶
8:55—9:00：員工表演
9:00—9:20：詩詞游戲
9:20——9:35放映《核酸專題片》
9:35——9:45：播放《媒體證明》短片（任選"東方時(shí)空"，"焦點(diǎn)訪談"，"時(shí)空連線"其一）
9:45——9:50：保健操（讓老年朋友活動(dòng)一下筋骨）
9:50——10:00：播放《老顧客訪談》短片
10:00——10:15：吃重陽糕或蛋糕
10:15——10:20：主持人宣布促銷政策
10:20——11:30檢測，促銷，抽獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)
七，抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各地區(qū)根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況，顧客的需求情況，自行設(shè)計(jì)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品.可以是公司的產(chǎn)品，也可以是日常實(shí)用的產(chǎn)品.主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產(chǎn)品.
八，活動(dòng)注意事項(xiàng)
1，工作人員統(tǒng)一工裝.
2，會(huì)議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效.
3，帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé).
4，會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場及在會(huì)場內(nèi)不得隨意走動(dòng).
5，會(huì)議期間，不得在會(huì)場內(nèi)接，打電話和收，發(fā)短信.
4.關(guān)于（重陽節(jié)）的主題班會(huì)
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。
慶祝重陽節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動(dòng)。
九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。
今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。全國各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、街道，往往都在此時(shí)組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里；不少家庭的晚輩也會(huì)攙扶著年老的長輩到郊外活動(dòng)或?yàn)槔先藴?zhǔn)備一些可口的飲食。
5.關(guān)于重陽節(jié)主題班會(huì)的設(shè)計(jì) 急啊
重陽節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思考農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”的主題活動(dòng)是非常必要的。
在重陽節(jié)，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。
②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)年齡段主要經(jīng)驗(yàn)小班（1）知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；（2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂 中班（1）知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣； （2）樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；（3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感 大班（1）通過調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；（2）積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情；（3）在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感 三、主題活動(dòng)實(shí)施概況年齡段序號活動(dòng)名稱主要涉及領(lǐng)域組織形式小班1為爺爺、奶奶做臉譜藝術(shù)集體2欣賞童謠《小板凳，你莫歪》語言 集體3找爺爺（奶奶）藝術(shù)集體中班1我為爺爺、奶奶做餃子藝術(shù) 區(qū)域2奶奶，對不起語言分組3奶奶夸我孝順兒語言分組4給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿藝術(shù)集體5我和爺爺、奶奶過重陽綜合集體大班1讓座語言分組2爺爺、奶奶的一天語言區(qū)域3爺爺、奶奶的好幫手社會(huì)、語言個(gè)別4制作重陽糕健康集體四、各年齡段主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)小 班中 班大 班班級環(huán)境（1）收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；（2）提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學(xué)習(xí)扮演爺爺、奶奶，進(jìn)行游戲；（3）區(qū)域：泥塑“做重陽糕”；講講、說說“我的爺爺、奶奶”；（4）游戲：《糕點(diǎn)小屋》（1）班級主題環(huán)境布置：①送給爺爺、奶奶的禮物，②和爺爺、奶奶說句悄悄話； （2）區(qū)域：提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物；（3）游戲：《帶爺爺、奶奶去旅游》；（4）語言角：提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒閱 讀、講述 （1）用有關(guān)活動(dòng)的問題、資料、照片、繪畫作品等布置教室；（2）區(qū)域：交流自己收集的有關(guān)重陽節(jié)的資料、為爺爺、奶奶做禮物（3）美工角：提供各種材料供幼兒畫、剪、貼“我的爺爺、奶奶”；（4）家長園地：請家長配合，鼓勵(lì) 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；（5）游戲和節(jié)日相結(jié)合，發(fā)展游戲情節(jié)五、主要教育活動(dòng)方案（一）小班活動(dòng)一：為爺爺、奶奶做臉譜主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試在“臉譜上”正確擺放并粘貼五官。
2.知道抹適量的膠水進(jìn)行粘貼。3.體驗(yàn)用自己制作的面具進(jìn)行游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.事先剪好五官、胡須。2.爺爺、奶奶的臉譜紙板每人一張、膠水、抹布等操作材料。
活動(dòng)過程：1.欣賞教師戴上臉譜的表演，引起活動(dòng)興趣。2.學(xué)習(xí)制作臉譜的方法。
（先找出相匹配的五官，然后擺放在臉譜上，最后粘貼）。3.制作臉譜。
（教師指導(dǎo)，觀察幼兒擺放五官表現(xiàn)爺爺、奶奶的臉部特征，提醒幼兒抹適量的膠水進(jìn)行粘貼。）4.戴上臉譜，隨著音樂學(xué)爺爺、奶奶走路，體驗(yàn)表演、游戲的快樂。
活動(dòng)二：欣賞童謠《小板凳，你莫歪》主要涉及領(lǐng)域：語言活動(dòng)目標(biāo)：1.在觀看情景表演和參與表演的過程中理解、學(xué)習(xí)童謠。2.愉快參與活動(dòng)，體驗(yàn)關(guān)心爺爺、奶奶的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：大班幼兒排演情景劇?；顒?dòng)過程：1.觀看情景表演，理解童謠的內(nèi)容。
（教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)表演的內(nèi)容進(jìn)行討論，初步感知童謠的內(nèi)容。）2.完整地欣賞童謠，學(xué)念童謠。
（教師在幼兒學(xué)念童謠的過程中，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出童謠的節(jié)奏。）3.扮演角色進(jìn)行表演，進(jìn)一步感受童謠的內(nèi)容和表達(dá)的情感。
4.創(chuàng)編童謠內(nèi)容進(jìn)行表演?！镏笇?dǎo)語：我們還能為爺爺、奶奶做一些什么事情？試著把它編進(jìn)童謠里。
活動(dòng)三：找爺爺（奶奶）主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)：1.熟悉旋律，嘗試隨音樂邀請同伴和自己共同舞蹈。2.愉快地參與創(chuàng)編、表演等活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.音樂磁帶。2.幼兒會(huì)跳《找朋友》舞。
活動(dòng)過程：1.邊唱《好寶寶》歌曲，邊按節(jié)奏做捶背、揉肩等動(dòng)作。2.學(xué)習(xí)邀請舞《找爺爺（奶奶）》。
（1）聽音樂《找朋友》，邀請同伴跳邀請舞。（2）學(xué)習(xí)邀請舞《找爺爺（奶奶）》。
①隨《找朋友》音樂改編歌詞、創(chuàng)變相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作。②師生共同演唱和表演。
（啟發(fā)幼兒按歌詞內(nèi)容表演，找到爺爺或奶奶后做捶背、揉肩等動(dòng)作。）3.復(fù)習(xí)歌曲《好娃娃》，能有感情地演唱和表演。
六、資料鏈接1.知識資料。農(nóng)歷的。
6.小學(xué)生班隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)目的
通過隊(duì)會(huì)，使隊(duì)員們懂得科學(xué)技術(shù)的巨大。啟發(fā)、豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，使學(xué)生
懂得只有掌握更多的科學(xué)知識，才能使想象具有科學(xué)性，才能使想象成為現(xiàn)實(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前兩周要求學(xué)生閱讀一些科學(xué)幻想方面的書籍，鼓勵(lì)他們大膽闖進(jìn)想象的世界，大膽設(shè)計(jì)，大膽實(shí)踐，并準(zhǔn)備好發(fā)言稿。
2、布置會(huì)場，準(zhǔn)備有關(guān)實(shí)驗(yàn)
三、活動(dòng)程序
（一）、儀式：
全體起立——集合——報(bào)數(shù)——出旗——唱隊(duì)歌——全體坐下
（二）、活動(dòng)過程：
1、主持人宣布班隊(duì)會(huì)開始
2、五位同學(xué)講科學(xué)家小時(shí)侯的故事以及他們?yōu)槿祟愖龀龅木薮筘暙I(xiàn)。
3、小實(shí)驗(yàn)——《燒不壞的紙船》。
4、分別表演有關(guān)《水的張力》的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并請兩位同學(xué)說明以上實(shí)驗(yàn)中含著的科學(xué)原理。
5、介紹他們的創(chuàng)想——金點(diǎn)子。
6、幾位同學(xué)暢談他們各自的理想。
7、下面是由..和..表演的小品——《博士與小偷》
8、四個(gè)小組各自選派同學(xué)交流名人的名言。
9、小組同學(xué)朗誦詩歌
四、輔導(dǎo)員講話
呼號、退旗、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
7.班隊(duì)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
原發(fā)布者：jl232425
十一月班級中隊(duì)活動(dòng)主題：消防安全記心中班級：四（1）輔導(dǎo)員：荊列活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識；教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況；學(xué)會(huì)搜集相關(guān)資料，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心社會(huì)的積極性；促使兒童青少年的健康成長?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、資料等。2、組織學(xué)生排演節(jié)目。3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。4、了解一些防火安全知識。活動(dòng)過程：一、隊(duì)會(huì)儀式：（略）二、主題活動(dòng)：（一）引題（男、女主持人上場）甲：火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力乙：火，在人類進(jìn)化史上有劃時(shí)代的意義。甲：因?yàn)槟Σ辽鸬谝淮问谷祟愔淞艘环N自然力，從而最終把人和動(dòng)物分開。乙：因?yàn)榛鸾o人類帶來光明和溫暖，帶來健康和溫馨，讓人們學(xué)會(huì)熟食，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。甲：但是，失去控制的火又會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。乙：是?。∵€記得我們?nèi)ツ陮W(xué)過的那篇課文：《江凡》嗎？他們家的那幢樓房就是因?yàn)槭Щ穑屗腥讼萑肟只藕碗s亂中！甲：幸好機(jī)靈的江凡用他的冷靜機(jī)智幫助鄰居們在火災(zāi)中安全逃生。乙：所以，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，提高我們的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《消防安全記心中》主題班會(huì)。甲，乙：四（2）中隊(duì)“消防連著你，我，他”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。（二）、新聞袋袋褲：甲：課前隊(duì)員們都積極地針
8.求小學(xué)生班隊(duì)活動(dòng)策劃
生命在你手中——交通安全 二（3）班
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)交通事故的資料。
2、組織學(xué)生排演小品
3、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。
4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌、交通安全標(biāo)語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。
5、打印一張“文明安全行”倡議書，并請同學(xué)做好美化。
6、收集一些常見交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。。
7、準(zhǔn)備好《愛的人間》伴奏帶。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，
乙：我們要樹立交通意識，遠(yuǎn)離道路交通事故。
合：二年一班以“ 交通安全你我他 ”為主題班會(huì)， 現(xiàn)在開始。（掌聲）
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字叫“安全”（重讀）
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿。
乙：可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面。（小記者）
甲：是啊，其實(shí)很多的交通事故都是由于不了解交通規(guī)則而造成的，可見我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則是多么的必要
乙：交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線，請同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識搶答。每題10分，有請老師出題（另一主持人記分）
甲：只有把交通知識牢記在心，遵守交通法規(guī)，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。
乙：我準(zhǔn)備了一些交通安全標(biāo)語，同學(xué)們想知道嗎？那么就讓我們來做擲色子的游戲
甲：請同學(xué)們注意聽游戲規(guī)則，男女兩隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員擲色子，點(diǎn)數(shù)大的同學(xué)獲勝，獎(jiǎng)交通安全標(biāo)語一條，每條標(biāo)語價(jià)值10分。
乙：人最寶貴的就是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。
甲：：交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全?，F(xiàn)在，我們有請班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容，并說出交通標(biāo)識圖。
乙：注意，如果答錯(cuò)了，可以請同組隊(duì)員幫忙。正確的給該組每題10分；如果錯(cuò)了，那可要扣該組相應(yīng)的分。另外給紀(jì)律好的小組加5分。
甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認(rèn)識和體會(huì)。
乙：安全和諧的社會(huì)需要我們每一個(gè)人的同心協(xié)力，除了我們自身做到“安全”外，我們還需做些什么呢？
甲：請欣賞《交通安全拍拍手》
乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。（全體起立）
甲：最后請班主任講話
甲：謝謝 班主任 老師的發(fā)言
合：本次活動(dòng)得分最多的是（ ）隊(duì)，每人將得到紀(jì)念品一份。車禍猛于虎——二年3班交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝各位！
9.小學(xué)六年級的班隊(duì)活動(dòng)方案
班隊(duì)？主題啊. 根據(jù)主題想一個(gè)活動(dòng). 我建議嘛： 1.班對不要出去.我們小學(xué)的時(shí)候班對會(huì)是我主持的.根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn).出去的話同學(xué)們都瘋了..根本關(guān)不住. 2.我建議讓同學(xué)主持.這樣更有親和力. 3.我建議你們多準(zhǔn)備一些小節(jié)目.不要太長.但要有意義.要和主題相關(guān). 恩。
.我的經(jīng)驗(yàn)。.加油啊。
你們是第一次辦班對嗎？ 祝你們成功啦！~ .^_^. 那GG幫幫你/new_page_27.htm/Article_Class.asp?ClassID=11 少先隊(duì)活動(dòng)方案 一、活動(dòng)的主題：“爭當(dāng)文明小公民” 二、活動(dòng)目的： 1、用少先隊(duì)員喜聞樂見的主題隊(duì)會(huì)形式，使隊(duì)員了解自我保護(hù)的知識，樹立自護(hù)觀念，提高自我保護(hù)意識。 2、讓更多的學(xué)生參與活動(dòng)，學(xué)好、用好自我保護(hù)的每一招，培養(yǎng)自我保護(hù)的能力。
活動(dòng)前準(zhǔn)備： 1、學(xué)生閱讀并查找有關(guān)自護(hù)知識的書籍、資料。 2、拍攝好與主題相關(guān)內(nèi)容的錄像片。
3、印制自我保護(hù)八招資料50份。（每個(gè)學(xué)生一份） 三、活動(dòng)主要內(nèi)容與過程： （一）中隊(duì)長主持中隊(duì)會(huì)儀式： （二）中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始： 主持人甲、乙：（背景音樂《我們的祖國是花園》）我們是祖 國的花朵，家長、老師及社會(huì)都無微不至地關(guān)心、愛護(hù)我們的成長。
甲：但在我們的成長過程中，有時(shí)會(huì)遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保護(hù)的知識和能力，就會(huì)陷入困境受到傷害，甚至危及生命。 乙：如果你能冷靜地、勇敢地、理智地用一切可能利用的條件和方法來保護(hù)自己，就能順利度過難關(guān)，成為生活的強(qiáng)者。
甲、乙：今天，我們圍繞“長自護(hù)本領(lǐng)”這主題，召開一次“爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士”的主題隊(duì)會(huì)。（在屏幕上出現(xiàn)“爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士”的主題中隊(duì)會(huì)畫面） 甲：放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們該回家了，你看，同學(xué)走出了校門。
（小品表演）一隊(duì)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍從人行道上過馬路；四個(gè)同學(xué)邊走邊踢球，球滾到馬路上，車輛急剎車；兩個(gè)同學(xué)一邊講話一邊過馬路；一位同學(xué)邊走路邊看書。 乙：這些同學(xué)的行為對嗎？我們應(yīng)該怎樣做？（同學(xué)們發(fā)言） 甲：我們的隊(duì)會(huì)請來了消防隊(duì)的叔叔，你知道他們是干什么的嗎？發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？（同學(xué)們上來演示）他們這樣做對嗎？下面我們請消防隊(duì)的叔叔來做評判。
（消防隊(duì)員評講并演示正確的火中逃生方法） 消防隊(duì)員叔叔教會(huì)了我們第三招：樓房失火要冷靜，樓道逃生是捷徑，阻止?jié)鉄熯M(jìn)屋來，陽臺求救能保命。（屏幕顯示第三招） （錄像播放：洪水中，小江珊爬在樹上，等待解放軍的救援） 乙：這是98年發(fā)生的事情，你知道小江珊最后得救了嗎？遇到這樣的情況，你知道該怎樣做嗎？ 第四招：洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬，關(guān)閉煤氣和電源，尋找木板作舟筏。
（屏幕顯示第四招） 甲：學(xué)校經(jīng)常舉行放風(fēng)箏比賽，豐富了我們的業(yè)余生活，你看，一群快樂的小伙伴來了。（舞蹈：《放風(fēng)箏》） 乙：剛才，同學(xué)們會(huì)選擇郊外空曠的草地上放風(fēng)箏，這也是我要教同學(xué)們的第五招：風(fēng)箏放飛在天空，選好地點(diǎn)第一宗，交通道路不能放，廣場田野顯威力。
誰來說說突遇雷雨，他們是怎么做的？第六招：路遇雷雨危險(xiǎn)大，切勿奔跑應(yīng)蹲下，高聳物體須遠(yuǎn)離，室內(nèi)不要打電話。（屏幕顯示第五、六招） （表演：一學(xué)生乘電梯，突然電梯不動(dòng)，發(fā)生故障。）
甲：誰來告訴小明，這時(shí)他該怎么辦？第七招：被困電梯不要怕，電梯不會(huì)往下滑，不停呼喊待營救，冷靜等待為最佳。（屏幕顯示第七招） 乙：每天我們都要上下樓梯，你看，課間，在我們的校園就發(fā)生了這樣的事。
小品表演：《課間十分鐘》 小品中同學(xué)的表現(xiàn)對嗎？（上下樓梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在樓道打鬧。） 有時(shí)，在電影院、足球賽場、學(xué)校的樓道，碰到緊急情況都會(huì)因?yàn)閾頂D踩踏而形成無法控制的驚恐的人流，這時(shí)，我們應(yīng)該：驚恐人流莫小看，擁擠踩踏實(shí)在慘，迅速躲到墻附近，逃生路線冷靜選。
（屏幕顯示第八招） 甲、乙：自護(hù)的本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，在生活中，大家都來爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士。 （三）輔導(dǎo)員講話： （四）輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號 （五）退旗，敬禮?。ㄗ嗤似烨?（六）中隊(duì)長宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。
10.小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
用多種形式展示學(xué)生的知識、才能，使學(xué)生看到自己的長處，意識到自身存在的社會(huì)價(jià)值，從而幫助學(xué)生樹立自信心，積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個(gè)祖國、人民所期望的合格人才。
二、主題分析
根據(jù)《德育大綱》和課題實(shí)驗(yàn)要求，結(jié)合高中學(xué)生的特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況，選用唐代大詩人李白的詩句“天生我材必有用”作為本次班會(huì)的主題，對學(xué)生進(jìn)行成才教育、人生觀教育和愛國主義教育。
1.正確認(rèn)識材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷完善自己的個(gè)性和品德，勇于進(jìn)取，大膽探索。
2.理解“用”是知識與能力的集中體現(xiàn)，它展示的是：人的本質(zhì)屬性是社會(huì)性，人只有在社會(huì)中貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
三、主要內(nèi)容及過程
1.全體同學(xué)齊唱《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》
2.主持人致詞，宣布班會(huì)開始
3.女生表演唱：《童年》。內(nèi)容提示：刻畫童年生活，渴望長大。
4.詩朗誦：《青春萬歲》。內(nèi)容提示：對青春的詮釋，配樂：《天鵝湖》
5.小品：《生活中的一個(gè)故事》。內(nèi)容提示：一位中學(xué)生對“天生我材必有用”的曲解。
6.主持人請兩位同學(xué)談對上劇的看法
7.散文詩朗誦：《人，應(yīng)該怎樣做；路，應(yīng)該怎樣行》。內(nèi)容提示：對人生意義、人生價(jià)值的看法。
8.小品：《藍(lán)大褂，白大褂》。內(nèi)容提示：如何體現(xiàn)人生價(jià)值。
9.主持人現(xiàn)場采訪。被采訪人為學(xué)生5名，家長1名。
10.主持人小結(jié)
11.全體同唱《年輕的朋友來相會(huì)》
12.班主任總結(jié)
13.在團(tuán)歌中結(jié)束。
