策劃備課組活動方案(一般的活動策劃方案怎么寫)
1.一般的活動策劃方案怎么寫
首先大標題，接著是副標；主辦方，承辦方 一、活動目的 二、活動對象 三、活動時間 四、活動地點 五、活動準備工作（要詳細） 六、時間安排表（看情況決定要不要） 七、宣傳方式 八、活動流程（越詳細越好） 十、資金預算 假如是比賽類活動加上獎項設計，評分標準，參賽要求 你好，有范文，你參考一下吧 勤工儉學獻愛心活動策劃書 一、活動宗旨： 為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養(yǎng)大學生的實踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。
通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。 二、活動策劃組： 總策劃：梁主任 副策劃：陳 建 劉益軍 孫 勇 審核人：李智輝 負責人：數(shù)字自動化系學生會 三、活動方式： 1. 首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。
參加者在本系同學中選拔。 參加者首先到辦公室報名。
參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。 家教對象為初中生全部課程。
2. 根據(jù)學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。 3. 沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。
4. 本次活動經(jīng)費開支由沐林公司獨家贊助。 四、活動時間計劃： 1. 本次活動計劃開展一至兩個月（從9月20日起至11月20日截止） 2. 9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。
3. 10月2日至10月17日向社會進行宣傳。 4. 11月17日截止家教。
5. 11月17日至11月20日對本次活動進行總結(jié)。 五、活動人員安排： 1. 沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。
2. 活動策劃由主席團和學習部負責。 3. 活動審核由團總之負責。
4. 活動通知由辦公室負責。 5. 活動傳單由網(wǎng)絡部和宣傳部負責。
6. 活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。 7. 傳單發(fā)放由各部門派一代表負責。
8. 家教情況由生活部和體育部負責。 9. 家教情況由生活部和體育部負責。
六、活動總結(jié)： 活動總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領(lǐng)導，系主任，沐林公司負責人員及相關(guān)家長參加。
勤工儉學活動策劃書 一. 活動背景 社會形式日新月異，人力資源是重中之重。當今社會對大學生們能力的要求越來越高。
與此同時，大量在校學生又迫切希望走向社會，在勤工儉學的同時，鍛煉自己，服務社會！ 二. 活動意義 通過開展勤工儉學活動，我院勤工儉學的學生將擁有鍛煉自己服務社會的工作平臺。同時是他們從小事做起，為適應未來社會培養(yǎng)責任感，以及吃苦耐勞的精神。
同時滿足用人單位的需要。 三. 活動時間 每周星期六或星期天以及法定節(jié)假日。
四. 活動內(nèi)容 針對用人單位的需要，我院將選拔具有推銷、促銷（做廣告，發(fā)放傳單）、導購、禮儀服務、清潔工等的學生，并派遣至相應崗位配合工作。此過程我們會認真對待，盡最大可能把有責任心有經(jīng)驗且能吃苦耐勞的學生篩選出來，并監(jiān)督其工作，真正起到鍛煉自己服務社會的目的。
五. 活動主辦單位 江西理工大學應用科學學院 六. 工作安排 1. 根據(jù)需要，院學生會實踐與就業(yè)部面向全院招聘，通過嚴格面試，層層篩選，選拔出思想素質(zhì)高，責任心強，能吃苦耐勞切有工作經(jīng)驗的學生，組成服務團體。 2. 與用人單位達成配合協(xié)議，并簽定相應的合同。
使雙方明確自己的權(quán)利與義務，并以雙方主要負責人為法人代表和聯(lián)系人。 3. 工作時間一般定在節(jié)假日，如有可能，可在其他時段推薦勤工儉學學生。
4. 每經(jīng)過一個工作段，工作人員必須做好工作記錄，且考慮報酬問題。 5. 參與勤工儉學的學生須統(tǒng)一由實踐與就業(yè)部調(diào)度，必要時佩帶工作證。
6. 在校內(nèi)外大力宣傳，一方面提高學生參與的熱情，另一方面增強社會影響力。 七. 相關(guān)人員： 1. 具體實施部門：實踐與就業(yè)部 總調(diào)度：劉紅（部長） 主要負責人：熊振偉、嚴月（副部長） 總策劃：王偉（委員） 八. 活動事宜 1. 每個走上崗位的人，必須經(jīng)過實踐與就業(yè)部面試篩選，并登記其真實資料，確保工作人員的素質(zhì)，確保其勝任工作崗位，并且在一定程度上為其行為負責。
2. 此勤工儉學活動，參考市場價格，保證工作人員獲得相應報酬。 3. 具體工作，由工作當事人負責，做到保證質(zhì)量。
學生干部做好登記、監(jiān)督工作。 4. 為確?；顒娱L期、穩(wěn)定、有規(guī)律、有組織的進行，我院將與用人單位共同協(xié)商簽定合同，以此使雙方明確自己的權(quán)利與義務，進而確立雙方良好的合作關(guān)系。
2.策劃案活動流程怎么寫
對于初學者或者想快速提升技能的策劃者來說，成功的活動策劃最終考驗的是對細節(jié)的拿捏。所以，我把以往做活動的經(jīng)驗總結(jié)起來，我把它叫做“活動策劃的基本款”，絕大多數(shù)的活動均可以直接套入使用。
這個“基本款”把活動分為了5個過程，接下來順著策劃的思路一一羅列出來。
【第一階段】活動最早的階段，確定活動舉辦并著手組織，活動規(guī)模越大，啟動時間越早，籌備周期越長。
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【第二階段】在活動確定舉辦之后到正式舉辦之前的籌備期，把所有需要顧及的細節(jié)安排好。
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【第三階段】活動正式舉辦的前幾日，布置現(xiàn)場，物料、人員到位。
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【第四階段】活動正式舉辦期，細節(jié)多，要注意的也就更多。
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【第五階段】活動的后續(xù)整理階段。
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復雜活動可增之，簡單活動可刪減，這個基本款的所有要素可以靈活調(diào)整，自由運用。
最后再說一句：活動策劃的成敗關(guān)鍵在于細節(jié)，不錯漏細節(jié)的策劃人才能笑到最后，此外無論考慮多周全、經(jīng)驗多豐富，活動現(xiàn)場一定有突發(fā)事件發(fā)生，需要非常強的隨機應變能力才能應付一切。
3.綜合教研組活動安排
工作安排
九月份：
1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。
2、加強教研組精神文明建設。
3、各專業(yè)隊伍進行前期建設，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準備
4、制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。
5、各學科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準備，做好準備，全面開展第一輪的研究課活動。
6、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。
十月份：
1、各學科繼續(xù)進行訓練。
2、繼續(xù)嚴抓學生一日常規(guī)，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。
3、繼續(xù)開展教研活動，十月末以新教師的匯報課為主。
4、協(xié)助學校搞好開放日活動。
5、開展體育學科競賽活動。
6、繼續(xù)加強教研組精神文明建設。
十一月份：
1、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
2、開展體育學科競賽活動。
十二月份；
1、各學科進入成果匯總階段。
2、開展學科競賽活動。
3、繼續(xù)加強教研組精神文明建設。
一月份：
1、做好各學科期末收尾工作。
2、認真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。
4.如何進行教研組建設的策劃和組織
如果教研組不去研究教學，那就根本談不上它是教研的一個組織。
教研組教研活動是校本研修的具體體現(xiàn)。校本研修有個人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三個基本途徑。
平時教研組開展的活動體現(xiàn)出來的就是同伴互助。同伴互助指的是同學科、同年級、同學校、同區(qū)域（地域）的教師，相互之間，對教學進行切磋、交流，從而獲得專業(yè)素質(zhì)提高的一種校本研究形式。
教研組要建設成一個研究型教研組，具體的內(nèi)容就是搞同伴互助。這是教研組建設的一個重要內(nèi)容。
教研組怎么去研究教學呢？利于操作的有我們常做的集體備課。這是提高教師把握教材能力、掌握教學一般方法的一種特別有效的校本研修形式。
集體備課怎樣才能有效地開展呢？ 第一步：個人初備。教研組事先確定主講老師，然后主講教師和組內(nèi)其他教師背對背地備課，每個人都形成自己的教學方案。
第二步：集體備課。在第一步個人初備的基礎(chǔ)上，組內(nèi)教師進行集體備課。
首先由主講教師詳細地介紹自己的教學方案，然后組內(nèi)其他教師把自己的備課方案和主講教師的備課方案進行比較，從中選優(yōu)，對主講老師的教案進行補充或修正。形成一個集眾家意見的教學方案。
這個環(huán)節(jié)應該說是一個非常重要的環(huán)節(jié)，一次集體備課活動是否成功，是否取得最好的效果，很大程度上取決于這個環(huán)節(jié)。所以需要每一個教師要認真地傾聽，仔細地比較，深入地思考，提出具體的意見。
不能說幾句原則話敷衍了事。 第三步：講課聽課。
主講教師用這個教學方案上課，組內(nèi)教師聽課。聽課的老師可以全方位地聽，也可以分組有所側(cè)重地聽。
比如我們兩個側(cè)重看教師的教學活動，看整節(jié)課體現(xiàn)的教學理念，你們兩個側(cè)重看學生活動，看學生的學習效果。聽課要注意聽課筆記要記得盡可能詳細，突發(fā)疑問或靈感的地方要迅速做上標記。
第四步：反思研討。課后及時進行。
主講老師先對自己的教學進行反思。其他老師再充分研討，反思和研討可以圍繞目標的科學性、達成度、重難點的科學性、突破度、教師教學活動的先進理念性、點撥指導度、學生活動的循序漸進性、全體度、深度等方面，意見統(tǒng)一后修訂原有教案，寫出通用教案。
第五步：個人執(zhí)教。其他教師用通用教案上課，也可以對通用教案進行個性化修改后，再上課。
這種教研形式能夠發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，幫助老教師、新教師準確地把握教材，達到組內(nèi)教師業(yè)務水平互補的目的。
5.活動策劃方案怎么寫
一、活動背景
二、活動目的
三 、活動主題
四、活動對象
五、活動時間
六、活動地點
七、活動前期準備（有人員安排，分工等）
八、活動前期宣傳
九、活動內(nèi)容（這個是寫你要開展的活動主要流程）
十、應急方案（如：戶外活動要想一下如果天氣不好怎么辦；治安問題等）
一般活動策劃都包括這些內(nèi)容，具體策劃具體說咯，你說得那么寬，我也不知道怎么告訴你啊
6.如何進行教研組建設的策劃和組織
如果教研組不去研究教學，那就根本談不上它是教研的一個組織。教研組教研活動是校本研修的具體體現(xiàn)。校本研修有個人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三個基本途徑。平時教研組開展的活動體現(xiàn)出來的就是同伴互助。同伴互助指的是同學科、同年級、同學校、同區(qū)域（地域）的教師，相互之間，對教學進行切磋、交流，從而獲得專業(yè)素質(zhì)提高的一種校本研究形式。教研組要建設成一個研究型教研組，具體的內(nèi)容就是搞同伴互助。這是教研組建設的一個重要內(nèi)容。教研組怎么去研究教學呢？利于操作的有我們常做的集體備課。這是提高教師把握教材能力、掌握教學一般方法的一種特別有效的校本研修形式。 集體備課怎樣才能有效地開展呢？
第一步：個人初備。教研組事先確定主講老師，然后主講教師和組內(nèi)其他教師背對背地備課，每個人都形成自己的教學方案。
第二步：集體備課。在第一步個人初備的基礎(chǔ)上，組內(nèi)教師進行集體備課。首先由主講教師詳細地介紹自己的教學方案，然后組內(nèi)其他教師把自己的備課方案和主講教師的備課方案進行比較，從中選優(yōu)，對主講老師的教案進行補充或修正。形成一個集眾家意見的教學方案。這個環(huán)節(jié)應該說是一個非常重要的環(huán)節(jié)，一次集體備課活動是否成功，是否取得最好的效果，很大程度上取決于這個環(huán)節(jié)。所以需要每一個教師要認真地傾聽，仔細地比較，深入地思考，提出具體的意見。不能說幾句原則話敷衍了事。
第三步：講課聽課。主講教師用這個教學方案上課，組內(nèi)教師聽課。聽課的老師可以全方位地聽，也可以分組有所側(cè)重地聽。比如我們兩個側(cè)重看教師的教學活動，看整節(jié)課體現(xiàn)的教學理念，你們兩個側(cè)重看學生活動，看學生的學習效果。聽課要注意聽課筆記要記得盡可能詳細，突發(fā)疑問或靈感的地方要迅速做上標記。
第四步：反思研討。課后及時進行。主講老師先對自己的教學進行反思。其他老師再充分研討，反思和研討可以圍繞目標的科學性、達成度、重難點的科學性、突破度、教師教學活動的先進理念性、點撥指導度、學生活動的循序漸進性、全體度、深度等方面，意見統(tǒng)一后修訂原有教案，寫出通用教案。
第五步：個人執(zhí)教。其他教師用通用教案上課，也可以對通用教案進行個性化修改后，再上課。
這種教研形式能夠發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，幫助老教師、新教師準確地把握教材，達到組內(nèi)教師業(yè)務水平互補的目的。
7.班級活動策劃書格式及范文
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內(nèi)容>
原發(fā)布者：在行傳媒
活動策劃書格式及范文活動策劃書格式及范文一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“*年*月*日信息系*活動策劃書”，置于頁面中央。二、活動背景：這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。三、活動目的及意義：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出。四、活動名稱：根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。五、活動目標：此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。六、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權(quán)責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。七、經(jīng)費預算：活
8.活動策劃方案格式
XXXX活動的策劃方案
活動時間：XXX
活動地點：XXX
活動人物：XXX
活動主題：
活動內(nèi)容：
1、主持人開場
介紹活動的意義及大概環(huán)節(jié)
2.、領(lǐng)導講話
3、XXX節(jié)目表演
4、介紹活動接下來的情況
5、對領(lǐng)導、嘉賓、工作人員致謝
大概流程，根據(jù)不同的活動穿插不同的內(nèi)容，節(jié)目表演要符合活動主題。我最近也在舉辦一個活動，如果有意向可以一起聊聊
9.活動策劃方案怎么寫
首先要清楚活動的目的、主題、基本的活動背景基調(diào)是什么。
接下來準備好之后要確定活動時間、地點、參加的人員、主辦單位、承辦單位。一定要確定主次。
3活動節(jié)目構(gòu)成：主體、各項節(jié)目的分配 負責人一定要分配好，確保每一階段的流程都有專門的人去完成，之前做好可操作性方案，按單安排。
第四部分：晚會財政預算
第五部分：宣傳計劃
第六部分：應急方案
第七部分：可行性分析
要注意時間和工作安排要合理，具體的時間和負責人 需要的物資，可能發(fā)生的意外情況的解決辦法。
最重要還是主體活動流程，預算也是比較重要的一部分，要切合實際，分析好人力、物力等，要注重各種細節(jié)！
