商貿(mào)城315活動(消費者權(quán)益保護活動方案)
1.消費者權(quán)益保護 活動方案
（一）活動的策劃：
1.由主辦單位確定本次活動方案；
2.活動前期擬于3月12—14日，在媒體上）發(fā)布為期三天的公益廣告，突出今年年主題“消費與服務”，為3.15現(xiàn)場活動造勢；
3.在活動前期，組織有關媒體對消委會主要領導進行專訪，突出宣傳年主題、今年的消費維權(quán)重點和今年消委會的主要工作；
4.在3月13日召開315紀念活動新聞通報會。在會上通報消委會的“2009年消費投訴十大熱點”和315紀念活動情況。
（二）活動的組織和實施：
1.主辦單位向相關企業(yè)發(fā)出組織活動的通知；
2.由主辦單位負責審查參加活動企業(yè)的產(chǎn)品廣告，宣傳資料內(nèi)容，杜絕假冒偽劣產(chǎn)品進場；
3.由承辦單位負責活動的組織和籌備工作；
4.活動開幕儀式擬邀請人民政府、工商行政管理局、消委等有關領導參加并講話；
5.現(xiàn)場設消費者咨詢、消費者投訴、房產(chǎn)家裝、IT、食品、家電建材、日用百貨、汽車等專區(qū)，散發(fā)相關宣傳資料和進行商品銷售；
在現(xiàn)場開展消費知識宣傳，并設置消費警示、消費小知識、消費指導等宣傳牌；
6.由消委向參加活動的企業(yè)頒發(fā)“二010年消費維權(quán)定點聯(lián)系企業(yè)”證書、銅牌；
7.在現(xiàn)場散發(fā)刊有參展企業(yè)的特刊及年主題宣傳資料；
8.為活躍現(xiàn)場氣氛，將在開幕式后進行文藝表演（節(jié)目內(nèi)容待定）；
9.在現(xiàn)場設立醫(yī)療救護（防疫）站、消費咨詢臺等；
10.組織治安、消防、防疫、醫(yī)療等部門入場開展相關工作。
2.征求：某品牌建材的3.15活動策劃方案
我最適合干這個了 ?。。。。。。?！
你這樣首先 315就是消費者的節(jié)日 節(jié)日就要搞的喜慶 熱鬧。在大門口找?guī)讉€人敲鑼，打鼓 舞獅。然后呢 你搞一個好點的紅地毯 從大門口開始鋪，一直鋪到你的店門口。這樣無形中 就把消費者帶到了你店里。我估計有80%的人會到你店里，剩下的20% 不是傻子 也是呆子，呵呵，這樣做不僅可以把消費者指引到你店里 還可以擴大貴店的影響力 感受到貴店的實力和對消費者恭敬的態(tài)度 店里可以懸掛一些彩色氣球，搞幾個美女促銷一下，弄點有獎銷售，打折銷售，限時搶購實在不行 門口在來個時光表演 內(nèi)衣秀之類的。
哈哈 保證效果好的很，當然您千萬別弄的太。。。 隔壁的商鋪肯定大驚失色
要不來個狠點的 叫你們店長帶隊 到競爭對手門口發(fā)放傳單 ，拿高音喇叭大力，熱情的宣傳貴店 ，嘖嘖 效果會非常非常好的
愿我們一起見證貴店的輝煌！
3.求315的活動環(huán)節(jié)
1 老年人最關注保健和養(yǎng)生問題
2 給與會者一定的宣傳你公司的紀念品
3 結(jié)合公司產(chǎn)品，與現(xiàn)行的國內(nèi)國外政策，做到 讓老年人覺得放心
4 可以把老年人的子女們的市場考慮進去
5 最好與街道和居委會聯(lián)合舉辦
6 要突出溫馨的主題 讓老人覺得他們沒被社會遺忘.就想到這些。
回答完畢！
補充：
可以放音樂叫他們做做活動 比如擺擺手 搖搖頭等 做做活動
弄點花生 瓜子 水果等 給他們吃
4.誰有好的315活動方案
3.15校園權(quán)益 答辯會 安徽大學學生會 二〇一二年二月 目錄 目錄。
.1 活動名稱。
2 活動背景。
2 活動目的及意義。
2 活動舉辦單位。
..3 活動時間。
3 活動地點。
3 活動對象。
3 活動宣傳。
3 活動流程：前期準備。
4 活動進行。
6 活動結(jié)束。
7 活動預期效果。
..8 其他注意事項。
..8 經(jīng)費預算。
8 一、活動名稱 安徽大學3.15校園權(quán)益答辯會 二、活動背景 作為安徽大學的一員，在幾年的學習生活中，我們的衣食住行都離不開這個擁有翡翠湖作為天然“后花園”的美麗文化棲息地。
安徽大學占地面積較大，其內(nèi)各種學習、生活、娛樂等設施齊全，能夠較好地滿足廣大師生的需求。但是，盡管設施齊全，由于許多尚未注意的細節(jié)問題及其他原因，學校的一些服務機構(gòu)目前還存在各種服務問題，例如超市物品標價不明、聽力設備損壞等。
這些看似細小的問題，對廣大學子來說，都會不同程度地影響到學習和生活。為此，校學生會決定在3月15號舉辦校園權(quán)益答辯會，邀請學校各部門負責人參與，面對面地回答同學們感到困惑的相關問題。
三、活動目的及意義 鑒于大部分學生在校內(nèi)生活、消費時，遇到問題不知道通過哪個較好的途徑向哪個部門反映，校學生會在3月15號舉行校園權(quán)益答辯會，屆時將邀請學校各個部門負責人參與。同學們可以面對面地與各個負責人交流，詢問自己日常生活中遇到的與其相關的問題，可以要求了解原因，也可以詢問解決方案。
學生會將在此次活動中扮演中間橋梁的作用，為學生與學校各部門之間的溝通提供條件與途徑，加強雙方之間的交流與聯(lián)系。希望通過此次活動，一方面可以為廣大同學解決實際問題，另一方面也可以學校各部門改善工作指明方向，使之更加了解學生的需求。
再者，通過舉辦這樣的活動，可以促進校內(nèi)和諧文化的建設，有利于“國內(nèi)一流、國際知名”之安徽大學的建設。四、活動舉辦單位 安徽大學學生會主辦 五、活動時間2012年3月15日晚上7點到10點（晚上6點開始入場） 六、活動地點 大學生活動中心多功能廳 七、活動對象 安徽大學所有在校學生及校內(nèi)各部門相關負責人 八、活動宣傳1、媒體宣傳：安大校報及各院系的院系報紙2、網(wǎng)絡宣傳：安大網(wǎng)站及安青在線等網(wǎng)絡媒體3、廣播宣傳：聯(lián)系校廣播臺進行宣傳4、其他宣傳：海報、橫幅、展板展架、印制小型宣傳單等宣傳材料 九、活動流程 （一）、前期準備1、在活動開展前，結(jié)合第八點中的“活動宣傳”具體途徑，開展宣傳活動。
對于各院系報刊、安青網(wǎng)站等宣傳途徑，由學生會內(nèi)部安排成員去進行溝通；對于其他宣傳途徑，例如印發(fā)傳單等，可以有學生會內(nèi)部完成。2、DV短片的攝制。
可安排內(nèi)部人員在征得相應部門同意下，對某個或某幾個部門一天的經(jīng)營活動，包括從早上的進貨、到之后的分貨上架、再到銷售等各項活動進程進行一天的跟蹤拍攝。并將拍攝到的視頻在校主頁、安青甚至人人網(wǎng)上進行公開，以此來引起同學們的重視，激發(fā)其參與我們活動的熱情。
此外，此DV短片也可在答辯會現(xiàn)場作為開場的引導視頻播放。3、穿插于答辯會間歇的相應節(jié)目的準備。
答辯會上不能一直不間歇地提問與回答，這樣會使大家都感到疲憊，所以我們可以準備相應的節(jié)目穿插進去。本部人員可以準備與主題有關的情景短劇進行表演；另外可以邀請學生會其他部門成員準備一些其他形式的節(jié)目，例如歌曲舞蹈等。
答辯會預計將持續(xù)三個小時左右，這樣預計每隔40分鐘出一個節(jié)目，總計需要四個節(jié)目。4、主持人的安排。
可從學生會內(nèi)部挑選曾有主持經(jīng)驗或有這方面特長的同學擔任本次答辯會的主持人。5、安排一兩位反映和筆記速度較快的同學在現(xiàn)場對各種問題及解答做一定記錄，以便活動結(jié)束后可以整理答辯會內(nèi)容并及時向全校作出反饋。
6、搜集學校各部門的辦公室地址、聯(lián)系方式等相關信息，以便在答辯會現(xiàn)場展示給同學們，方便大家與其聯(lián)系。7、提前向有關部門申請大學生活動中心多功能廳的借用權(quán)。
8、本部人員負責向受邀請的部門負責人及相關領導送去請柬，誠心邀請相關人員參加本次答辯會 。9、提前聯(lián)系校團新及各院系團新負責人，邀請團新的小記者參與本次活動并進行相應報導。
10、活動開始前一天要開始提前準備會場內(nèi)的各種設備。包括懸掛好答辯會橫幅、保證多媒體設備能夠正常使用；可通過投影設備將答辯臺上負責人形象放大使大家都能看到；安排好負責茶水的工作人員；安排好入口處工作人員；畫好會場的平面示意圖并張貼在入口處，使大家能夠快速準確地找到自己的座位區(qū)。
11、將負責人及領導座位安排在多功能廳舞臺靠前的地方，以便能夠讓更多人看到。在表演節(jié)目時可將其座位移至舞臺兩側(cè)，請領導及負責人走下舞臺坐在準備好的前排座位上。
節(jié)目結(jié)束之后工作人員迅速移好座位并請負責人及領導回位。（二）、活動。
5.征求：某品牌建材的3.15活動策劃方案
我最適合干這個了 ?。。。。。。?！你這樣首先 315就是消費者的節(jié)日 節(jié)日就要搞的喜慶 熱鬧。
在大門口找?guī)讉€人敲鑼，打鼓 舞獅。然后呢 你搞一個好點的紅地毯 從大門口開始鋪，一直鋪到你的店門口。
這樣無形中 就把消費者帶到了你店里。我估計有80%的人會到你店里，剩下的20% 不是傻子 也是呆子，呵呵，這樣做不僅可以把消費者指引到你店里 還可以擴大貴店的影響力 感受到貴店的實力和對消費者恭敬的態(tài)度 店里可以懸掛一些彩色氣球，搞幾個美女促銷一下，弄點有獎銷售，打折銷售，限時搶購實在不行 門口在來個時光表演 內(nèi)衣秀之類的。
哈哈 保證效果好的很，當然您千萬別弄的太。
隔壁的商鋪肯定大驚失色 要不來個狠點的 叫你們店長帶隊 到競爭對手門口發(fā)放傳單 ，拿高音喇叭大力，熱情的宣傳貴店 ，嘖嘖 效果會非常非常好的 愿我們一起見證貴店的輝煌。
6.大學生315主題活動計劃書
幫你整了個詳細的如下：校園主題辯論賽實施策劃書 一、比賽目的 1、構(gòu)建校園文明環(huán)境，促進校風、學風建設。
2、活躍大學校園的文化氣氛，豐富大學生課余生活，激發(fā)大學生學習熱情，提高大學生綜合素質(zhì)。 3、展現(xiàn)大學生的活力、風采和與時俱進、銳意進取的良好精神風貌，塑造有思想、有個性、有良好口才的當代大學生形象。
4、考察大學生對世界的關注，對時勢的關心，對生活的熱愛程度，培養(yǎng)與時俱進的優(yōu)秀人才。二、主辦單位 XX大學D委宣傳部、學生處、團委、后勤處……（由你自己添） 三、辯論賽比賽主題 大學生學習應注重理論還是實踐 比賽辯題1：…… 比賽辯題2：…… …… …… （這個你自己填） 四、比賽方式 本次比賽采用分數(shù)評判法。
大賽共分三個階段：初賽、半決賽、決賽。 （一）初賽 1、采用分組對決，即16個系抽簽分成A、B、C、D、E、F、G、H共8組，進行本組內(nèi)對決（每組負者淘汰）。
取各組勝方進入半決賽。 2、各組組內(nèi)的評委盡量保持一致。
（即各組的比賽盡量采用相同評委。） 3、對決方式如下： 各系隊將在比賽前一周由參賽隊指導老師進行抽簽，決定對手、場次、辯題。
（二）半決賽 采用題目分組對決方式，即由抽題目決定分組進行對決。共2個題目，抽到同一題目的正、反兩方系隊為一組進行兩兩對決（共8個隊）。
兩組的勝出方進入決賽。剩下的兩支隊再進行比賽決出季軍。
a題目一（正方） VS 題目一（反方） b題目一（正方） VS 題目一（反方） c題目二（正方） VS 題目二（反方） d題目二（正方） VS 題目二（反方） （三） 決賽 四支系隊進行分組對決，決出冠軍、亞軍、季軍。 （注：在半決賽及決賽中，各系（院）隊將在比賽前一周進行抽簽決定辯題。）
五、比賽程序 （一） 初賽 1、代表隊由抽簽決定所在小組及本組內(nèi)的序號。 2、各代表隊由抽簽決定辯論題目，并做準備。
3、現(xiàn)場正式對決：（單場比賽程序） I. 主持人開場發(fā)言，選手入場。 II. 主持人宣讀辯題，及比賽規(guī)則、評分細則。
III. 雙方辯論正式開始。 IV. 辯論結(jié)束后，評委退席討論。
V. 評委進行簡短的點評。 VI. 評出分數(shù)后，主持人宣布本場比賽的勝方以及“最佳辯手”。
（注：“最佳辯手”由評委參照其分數(shù)及現(xiàn)場表現(xiàn)進行評選。） VII. 全場比賽結(jié)束。
（二）半決賽 1、初賽獲勝八組通過抽題目（共2個題目）決定分組，進行對決。即八個代表隊，抽到相同題目的四個系隊則為一組，抽到另一個題目的四個系隊則為另一組。
同樣方法抽出各自比賽對手、題目和場次。 2、現(xiàn)場正式對決：（同初賽中單場比賽程序） （三） 決賽 1、兩組的勝方代表隊進入決賽，決出冠、亞軍。
剩下的兩隊再進行比賽決出季軍。 2、現(xiàn)場正式對決： I.主持人開場發(fā)言，選手入場。
II.主持人宣讀辯題，及比賽規(guī)則，評分細則。 III.雙方辯論正式開始。
IV. 辯論結(jié)束后，評委退席討論。 V.評委進行綜合點評。
VI.評出分數(shù)后，主持人宣布本場比賽的勝方以及“最佳辯手”。 VII.主持人發(fā)言致謝，全場比賽結(jié)束。
（四） 頒獎典禮及“最佳辯手”表演賽 1、將每場比賽中的“最佳辯手”組成兩隊，進行辯論對決。 2、正式現(xiàn)場對決： I.、主持人開場發(fā)言，“最佳辯手”入場。
II.、宣讀辯題，及比賽規(guī)則，評分標準。 III.雙方辯論正式開始。
IV.辯論結(jié)束后，評委進行點評。 V.嘉賓為冠軍隊、亞軍隊、季軍隊以及“最佳辯手”頒獎。
VI.主持人發(fā)言致謝，比賽結(jié)束。 3、通過海報形式張貼冠、亞、季軍院隊名單及“最佳辯手”名單。
六、獎勵方法 冠 軍 隊： 獎品及證書 亞 軍 隊： 獎品及證書 季 軍 隊： 獎品及證書 優(yōu)秀獎隊： 獎品及證書 “最佳辯手”（初賽及半決賽）： 16名 證書及獎品 “最佳辯手”（決賽）： 2名 證書及獎品 時間安排： 1、初賽于X月X日至X月X日進行。 2、半決賽和決賽于X月X日至X月X日進行。
======================= 以上 希望能幫到你 整得很花工夫的……。
