校園線下推廣創(chuàng)意活動(求幫忙策劃一個在校園的線下活動有什么好的創(chuàng)意)
1.求幫忙策劃一個在校園的線下活動 有什么好的創(chuàng)意
既然活動目的已經(jīng)有兩，那來看看活動主題吧。
自從網(wǎng)絡日漸發(fā)達以來，沒節(jié)操的時代隨之而來，黃瓜不再是用來拍著吃，人們拍照的時候現(xiàn)在喊“錢”也不喊“茄子”，這會讓女孩子臉紅的哦。
所以為了迎合大家的沒節(jié)操，畢竟都是青春學子，其實也沒必要那么嚴肅，活動主題的設置上不妨就這么寫：“用茄子，有快感”，讓大家YY吧，只要能吸引人關注，這事就成了一半，在海報醒目位置標上這句話，然后下面是軟件介紹及下載方式、游戲開發(fā)大賽內(nèi)容。
如果覺得這個主題太那啥我們也可以含蓄一點，“此茄子 非彼茄子，好不好，用了才知道”、“茄子來了 笑一個”、“想笑 喊茄子，想快 用茄子”、“茄子 玩起來”、“我們是茄子，我們打算和豌豆打一架（——映射豌豆莢）”等等
希望對你有所幫助，謝謝。
2.線下推廣宣傳方案大全有哪些呢
網(wǎng)站定位——網(wǎng)站策劃的第一步，也是最重要的一步。
通過市場調(diào)查確定目標受眾的特性（年齡、性別比例、上網(wǎng)習慣、興趣愛好、消費心理等等），分析慧聯(lián)網(wǎng)和競爭對手的異同，最終找出你自己的市場切入點，也就是慧聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢。因為“互聯(lián)網(wǎng)只有第一”的定律，“標新立異”這是網(wǎng)絡營銷的前提。
推廣慧聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，一個原則：以優(yōu)勢服務為中心，以大量免費且有價值的資訊或服務為誘餌，而慧聯(lián)網(wǎng)是大學生與外界交流的平臺。所以宣傳的重點在學校。
而合作的企業(yè)是在我們充分成長以后就會予以重視。當然前期可以和一些企業(yè)捆綁宣傳，以節(jié)約經(jīng)費又提高聲譽，最為重要的是，讓企業(yè)信賴，學生注冊登錄慧聯(lián)網(wǎng)成為會員。
學校宣傳最為重要，特別是新學期，新生報到時。這時就要有側(cè)重點，把我們的服務站要發(fā)展好，使其成為信息擴散的中心。
而學校人數(shù)較多的，則重點攻關以達到預期效果。 1、利用海報進行宣傳（很土的辦法，但是不同的海報還是會收到不同的效果所以海報要出奇制勝）。
在大學校園里，海報是宣傳面比較廣的一種介質(zhì)了。（而且多數(shù)學?？梢运烈鈴堎N）可以在海報上突出慧聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點，優(yōu)勢，用視覺沖擊強的畫面和時尚個性的口號來讓更多的人知道慧聯(lián)網(wǎng)，接受慧聯(lián)網(wǎng)。
優(yōu)點：這種方法是最簡單實用的方法。宣傳效果比較明顯且節(jié)省人力物力資源缺點：幾乎所有商家都會采用這種方法，因此同質(zhì)化嚴重。
需要標新立異。 注意：在貼出海報的同時，要確切告訴讀者注冊慧聯(lián)網(wǎng)，帶來的利處。
如免費找工作，兼職啊。與其他網(wǎng)站區(qū)別。
2、利用學校廣播站。 優(yōu)點：學校廣播是大家想不聽也不行的東西。
這樣的強力灌輸效果不錯。缺點：學校的管理還是相對呆板的，因此商業(yè)活動校方干預的程度會比較大。
建議解決方案：通過學生團體出面來談，走迂回路線。廣播形式有所改變，打破以往商業(yè)宣傳稿的形式。
慧聯(lián)網(wǎng)。（點歌形式，曲目和活動一致如：見具體活動）4.搞宣傳演出。
抓住高校的王牌文娛活動菲利普科特勒指出：營銷者有時會從亞文化目標群體中取得意外的收獲。 營銷關注亞文化常以青少年為目標，因為他們代表了社會上的時尚，音樂，娛樂，創(chuàng)意和態(tài)度上的趨勢。
也正是因為如此，這個主題頗有些讓人感覺落入俗套如果繼續(xù)借助音樂的形式來做推廣。我們就應該選取一些在校園真正能引導更多關注目光的活動，作為贊助商，建議集合各大高校的學生會或是社團負責人通過他（她）們了解哪些活動是深具影響力的 優(yōu)點：贊助新生開學晚會。
詳細指定與對方的義務與權(quán)利。 缺點：資源浪費過大，不建議。
成本一所學校1000元 5.宣傳彩頁直投寢室彩頁制作內(nèi)容要求： （1）、有煽動性、時尚且有較強吸引力的業(yè)務廣告語 （2）、彰顯個性的色彩和圖案搭配 （3）、業(yè)務說明，網(wǎng)址，咨詢電話。 盡可能簡潔明了。
（4）、體現(xiàn)個性時尚、浪漫詩情的藝術字體語句。宣傳單頁可以設置成刮刮卡的方式，或者在背面印刷跟同學生活相關的信息，城市最新公交路線，本校常用電話等。
這樣可以使我們的宣傳單頁更受關注并能保持相當長一段時間在客戶的手中。 在固定時間，慧聯(lián)網(wǎng)業(yè)務安排固定時間段（建議中午時間或是各個學校固定下午沒有課程安排的某一天，舉例：工業(yè)大學的周二下午）通告大家任（注：獎品設置要有新意）.配合下發(fā)彩頁上的刮刮卡一并現(xiàn)場發(fā)放獎品。
可行性分析 1.該活動投入成本少，需要資源有限且操作難度不大。 2.活動的宣傳形式新穎，能吸引人的注意。
3.活動設計新穎，迎合大學生的口味。 4.在操作過程中，盡量體現(xiàn)出對用戶的“關愛“采用攻心策略為上。
所需資源 6.針對校園附近的網(wǎng)吧可以在其主頁上做以友情鏈接，增加網(wǎng)站的瀏覽次數(shù)。 相信越多的人關注就會有越多的商業(yè)契機。
3.誰知道校園推廣方法和方式有哪些
校園推廣是一種針對學生群體展開的綜合推廣方式，并不限于校園內(nèi)地推這一項，實際上覆蓋了線上線下各類的校園生活。
做校園推廣之前，首先需要判斷的就是學生群體是否屬于你的核心用戶，不同地區(qū)、學校、院系的學生群體的消費能力、興趣喜好等也各有不同，根據(jù)產(chǎn)品和需求可進一步具體分析?！拘@市場簡析】 第一：從市場環(huán)境上看，校園市場人群集中，可以批量營銷推廣，而且大多城市都有類似大學城這樣的學生集中地；第二：從人群屬性上來看，高校學生群體有著從眾、對事物充滿新鮮感，而且學生群體的社群屬性比較強，易于話題的傳播；第三：從傳播環(huán)境上來看，由于上兩點的屬性，是很多產(chǎn)品推廣的第一站，加上這里相對人力、推廣成本比較低，學生群體近年來可謂收到了轟炸般的營銷，這是校園營銷的不利點，這點看看校園中的傳單發(fā)放量和海報更新率就知道了；【校園推廣的三個層面】 一、獲得政府校方支持 分兩類：一種是有錢有勢，像移動、聯(lián)通、電信那樣可以做到把辦電話卡作為新生入學的流程之一，甚至把電話卡隨錄取通知書寄出，有這樣的級別的話可能就不用看這篇文章了；另外一種就是你的產(chǎn)品是大學生所需要的，最好是和學習就業(yè)等正經(jīng)事兒相關的。
據(jù)稱能說服團省委支持你的產(chǎn)品在校園內(nèi)的活動那是最直接最高效的了，但鑒于這種契機也是極少的，建議在嘗試校園合作初期還是先從一兩個學校開始試點，摸索合作形式。重點院校是一般都對商業(yè)化行為管得很嚴。
不想一開始就碰釘子的話可以先從非重點院校開始。案例：喬布簡歷的《全國大學生簡歷大賽》二、獲取用戶稀有資源 學校官方所掌握的用戶稀有資源包括：官方稀有數(shù)據(jù)、成績學分、學校推廣渠道”，例如像超級課程表，他們不僅將課程表數(shù)據(jù)給打通了，還提供考試成績查詢，擁有了這樣的數(shù)據(jù)，自然不愁學生不下載了，但如何獲得這樣的稀有數(shù)據(jù)就要看各家的手段了。
再如，你在校園內(nèi)辦一場活動如果承諾能給參與活動的學生提供創(chuàng)新學分，一定是報名爆滿的，誰有創(chuàng)新學分權(quán)威分配權(quán)利？網(wǎng)友支招是可以花點錢跟學生會合作，學生會外聯(lián)部就是專門負責拉贊助的，不妨先從他們開始建立校園渠道。三、發(fā)展校園大使團隊 校園大使算是校園推廣的常規(guī)軍了，每個校園大使下面又可以發(fā)展院大使、系大使形成分級管理。
他們不僅是校園內(nèi)的線上線下推廣活動的組織者、傳播者和執(zhí)行者，可以向同校學生群體介紹品牌和產(chǎn)品，協(xié)助品牌校園招聘工作的展開等等，也可以作為兼職團隊協(xié)作進行校外推廣活動。例如百度在全國很多高校都征集了規(guī)模龐大的校園大使進行百度糯米的地推以及公益活動推廣等。
【常見的校園活動合作】 社團贊助：一種是贊助和產(chǎn)品相關的社團，一種是贊助規(guī)模較大、受關注度高的社團，可以是長期贊助也可以是贊助某項活動，這種合作形式不太會虧本。展臺活動：一般是社團或?qū)W生會舉辦，app可以跟他們合作贊助，也可以自行舉辦。
成本低，頻次高，節(jié)假日、周末、日常午晚均可進行。大型活動：大部分學校在每個學期都有院級或以上舉辦的活動，比如晚會、辯論賽、唱歌比賽等，可以冠名或贊助，頻率比較低，合作的學校多了每個月差不多都能有一次，影響力大；自發(fā)商業(yè)活動：比如校內(nèi)網(wǎng)曾經(jīng)成功策劃了免費包車送學生到火車站等，這種現(xiàn)在比較難做，可以嘗試，但難以規(guī)模化，重點學校一般都會打擊商業(yè)化行為；【常用推廣方式：線上&線下】 線上方式：1、朋友圈、QQ群 線上校推建議充分借助校園大使等大學生團隊來進行。
他們本身也是產(chǎn)品的核心用戶，更懂得根據(jù)用戶心理去做推廣。首先要制作不同學校專用的APP下載二維碼圖片，通過校推人員將APP軟推或者硬推給自己的朋友，例如舍友，同班同學等，也可讓朋友幫忙推薦給朋友；再則是在朋友圈、QQ群、人人主頁推薦產(chǎn)品、分享活動文章、傳播H5營銷頁、分發(fā)優(yōu)惠券等等，關鍵要做好激勵機制。
2、新浪粉絲通、校園論壇 大學生通常會關注幾個固定的學校賬號，因此粉絲通的投放計劃也簡單。每個學?；径加凶约旱男?nèi)論壇，熱度高的不妨投投banner廣告，費用也不高。
百度貼吧 其他，學校百度貼吧、人人網(wǎng)雖然目前人人唱衰，當不妨作為常規(guī)渠道進行一些簡單的活動文章展示等。線下方式：1.基礎手段：宣傳冊、海報、傳單、卡片、樓棟號、日歷、課程表、標尺、友情提示等，這些屬于基礎設施建設。
樓棟號用來提醒大家到了幾樓，友情提示一般為：“請保持安靜、中午休息時間請勿打擾、保護環(huán)境等”。2.策劃活動：比如校內(nèi)網(wǎng)曾經(jīng)成功策劃了免費包車送學生到火車站的活動，再比如有的SNS網(wǎng)站在大學校園舉辦娛樂活動、愛心活動等等。
3.軟文推廣：每個學校都有自己的雜志、報刊、網(wǎng)絡媒體等，為了讓APP有更多的宣傳機會，校園大使通常會選擇寫一些軟文發(fā)表在相關媒體上。4.班級演講：一個班一個班巡回演講的方式，雖然比較累，但是效果往往很好。
一是受益面廣，而是具有直接性。5.行政手段：部分校園大使在學校人脈很廣，或者自己本身就是團委學生會、社團主要干部，所以采用行政手段，引導他人注冊。
6.口碑宣傳：見到人就提起。
4.校園活動策劃書范文
“校園環(huán)保之變廢為寶”活動策劃書
【活動引言】
地球是人類共同的家園，保護環(huán)境是正當青年的我們義不容辭的責任，更是環(huán)境保護與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。為此，由生勞部策劃舉辦，以“保護環(huán)境，節(jié)約能源”為背景的“變廢為寶”活動將為同學們搭建一個與環(huán)保意識付之于行動的橋梁。
此次活動，不但增加了同學們對“環(huán)?！钡牧私?，也激發(fā)了他們的環(huán)保意識。在認識環(huán)境的中，知道資源的可重復利用性。同時，也向同學們開放一個動手動腦展現(xiàn)自己的創(chuàng)想的舞臺。
而作為一個全校性的，又有積極的環(huán)保意識的活動。希望每個班級共同參與，打造真正意義上的環(huán)保校園。
【活動目的】
增加同學們的環(huán)保意識，建立“環(huán)保校園”，增加同學的動手能力和審美觀念。
【活動內(nèi)容】
將生活中、學習上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。通過同學們的大膽創(chuàng)新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術品等。
【活動對象】
全校同學
【活動時間】
10月中旬至11月中旬
【活動后期展覽作品地點】
各樓層的團學活動室的值班人員（負責收作品的生勞部成員）
【活動總體安排】
1、前期宣傳安排
從10月12日至10月16日，我們主要以廣播宣傳和海報宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進行并且通知每班的勞動委員開一次宣傳會議，讓他們回班級后再另行宣傳。由于是以打造“環(huán)保校園”為主題的活動。所以每班至少要有一人參與。
2、中期活動安排
在宣傳周之后接下來的兩周，即5月19日至5月30是給選手準備作品的時間。作品完成后于11月2日至11月5日下午7:00到8:00交到在5號樓團學活動室的值班人員
（負責收作品的生勞部成員）。
11月9日至11月12日將進行作品的展覽和投票。展覽地點：億佳惠食堂
3、后期活動安排
總結(jié)這次活動的影響，并對老師和有關部門的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學們對這次活動的意見和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣。
【獎項獎品及其經(jīng)費】
本次活動將設置一、二、三等獎，并設其他獎項。獎項的配置將由老師和同學們的投票綜合評出。
獎品經(jīng)費
一等獎 1名 人氣獎 1名
二等獎 2名 藝術獎 1名
三等獎 3名 創(chuàng)意獎 1名
優(yōu)秀獎 10名 實用獎 1名
經(jīng)費 500元
注：每個參賽的作品只得一個最佳獎項，不能得重復的獎項！
（轉(zhuǎn)自 ）
5.校園文化活動策劃書
活動策劃書
活動背景：
活動目的：
活動日期：
活動地點：
活動步驟：
（一）前期準備
1.活動申請
2.宣教部負責設計，必須新穎獨特。（負責人）
3.外聯(lián)部負責活動費用的籌集。（負責人）
4.宣教部負責海報制作。（負責人）
（二）活動實施：
（三）后期安排：
注意事項：
活動預算：
橫幅：
海報：
協(xié)議書：
機動費用：
合計：
6.征集大學校園的活動創(chuàng)意點子
辦一個有新意的活動有才藝展示活動、志愿者活動、創(chuàng)業(yè)活動、綠色環(huán)?；顒印?、創(chuàng)意才藝展示活動：這個名字聽起來很老套，才藝比賽不要太多哦。可是最近大火的創(chuàng)造101充分表示：形式老的活動也能玩出新花樣！比如我們也可以就針對大學女生，舉行女生的風采大賽，不僅有個人形象展示、還有才藝表演，也可以加上知識問答，把零碎的小活動有序地安排成一個大活動。
2、創(chuàng)意志愿者活動：志愿者活動是大學必需的活動形式，對于此種活動意義的重要性遠大于創(chuàng)意，但是精益求精也可以尋找一些創(chuàng)意點來充斥到活動中，比如部分社團，比如心理學社團可以表演心理劇甚至適合社區(qū)小孩看的心理教育小劇場，和動漫社、話劇社合作。
3、創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)活動：這個活動近幾年在大學里陸陸續(xù)續(xù)展開，學生自由成立創(chuàng)業(yè)團隊，學校負責提供場地，學生通過具體創(chuàng)業(yè)內(nèi)容開展自己的店鋪，奶茶店也好，高端點it相關的也好，自主運作，從品牌設計到運營盈利一步步做起。
4、創(chuàng)意綠色環(huán)?；顒樱含F(xiàn)在大學里都有什么地球1小時斷電這種小活動，但不妨將環(huán)?；顒幼龃笞龊?，比如可以與繪畫大賽相結(jié)合，辦一個手繪環(huán)保袋、制作環(huán)保藝術品等活動，也可以和服裝設計或是環(huán)藝室內(nèi)設計比賽相結(jié)合，環(huán)保品服裝大賽or廢物利用美化環(huán)境大賽等。
擴展資料
所謂固見錯誤，就是固執(zhí)己見，僵化思維，策劃活動一次不行、次不行、3次不行后，認為自己或別人做不了策劃。很多人會說：呀，看來我真的不適合干這一行！或者說：看吧，我就說我不行吧！除了想要偷懶的人，如果你是真心想要做活動策劃，就不該輕易放棄，認為自己不行，你只是還沒有摸到門道而已，一旦掌握了規(guī)律，就能思如泉涌了。
通常來說，一個活動都會有一個主辦方，N個協(xié)辦方，這個時候你要在意的就是，主辦方的信息，也就是你的甲方。他們的要求、特質(zhì)，近端時間的各種新聞，以及未來的發(fā)展規(guī)劃等……知己知彼百戰(zhàn)百勝！
你送心儀的人禮物時，會根據(jù)自己的喜好，大家都會千方百計打聽對方的心頭好，期待著給對方驚喜，送禮送到心坎里，才是最有價值的。這和做活動策劃一樣，把主辦方當做你戀愛的另一半，討他歡心，給他期待意外的感動，這一切的基礎，都是了解。
7.如何策劃一場開學季營銷活動方案
步入8月，高校新生開學季正式倒計時，無論那些是不是重視校園市場營銷的品牌主們都想在高校開學季期間在校園市場中分到一塊蛋糕。
說到高校開學季營銷，相信絕大多數(shù)品牌主們首先想到的是在高校開學季期間按照校園活動營銷的策略進行高校開學季營銷方案的策略，那么，品牌在競爭如此激烈的高校開學季期間，該如何策劃一場成功的高校開學季活動營銷方案？今天校園全媒體投放平臺校果就來說說高校開學季期間的營銷活動策劃。高校開學季策劃一場成功的校園活動 一、品牌在高校開學季期間活動營銷的初期策劃工作 品牌在高校開學季期間活動營銷的初期策劃工作需要從洞察當下高校新生的需求、品牌在高校開學季期間的活動營銷中的主題、品牌在高校開學季期間所進行的活動營銷具體的目標受眾、品牌在高校開學季期間所進行的活動營銷有哪些賣點、高校開學季活動營銷中的規(guī)則制定、高校高校開學季期間活動營銷的選品、高校開學季營銷活動的時間周期、預算及其對留存轉(zhuǎn)化預期效果的預計、高校開學季營銷活動的推廣投放渠道等層面進行考量。
這其中，找到明確的校園活動營銷的賣點是品牌在高校開學季期間進行整個校園活動營銷環(huán)節(jié)中的關鍵，也是決定品牌在高校開學季期間的活動營銷方案最終預期效果的關鍵要素；品牌在高校開學季活動營銷期間的選品及其校園推廣渠道，則遵從了運營四要素定律中的產(chǎn)品和渠道，做校園營銷活動的目的是按照產(chǎn)品賣點，運用品牌具備優(yōu)勢的產(chǎn)品和高校校園中優(yōu)質(zhì)的校園推廣渠道，挖掘和提升高校新生群體的轉(zhuǎn)化，最終獲得最終拉新和二次轉(zhuǎn)化的目的。高校開學季策劃一場成功的校園活動1. 洞察當下高校新生的需求 洞察當下高校新生的需求是高校開學季期間進行活動營銷方案策劃的基礎，我們要明白洞察當下高校新生在現(xiàn)階段的需求是什么？為什么會有這些需求？逐一列出并進行分析。
品牌的校園活動營銷人員在這個階段要做的工作是用哪些方式能夠滿足他們現(xiàn)有的需求，讓他們感覺很滿意；從而使得品牌在高校開學季期間在高校新生群體之中產(chǎn)生良好的口碑效應，而這些高校新生群體最終也將自發(fā)成為品牌的“校園大使”，這是最完美的結(jié)果。從大學生消費群體的心理需求洞察：分析大學生消費群體當前的心理需求，做什么樣的事能觸動他們？從大學生消費群體的物質(zhì)需求洞察：分析大學生消費群體當前的物質(zhì)需求，他們急切需要什么？從競爭對手的洞察挖掘：按照洞察競爭對手在高校開學季期間的具體情況，了解在高校開學季期間他們在校園營銷推廣的策略，通過那樣一種形式從來洞察大學生消費群體需求。
將大學生消費群體需求挖掘明白后，下一步的校園活動營銷工作就好做好了！高校開學季策劃一場成功的校園活動2. 確定品牌在高校開學季期間的活動營銷主題 品牌在高校開學季期間的活動營銷主題一般是按照高校開學季期間高校日程來進行制定的，如：開學季期間的新生報到、軍訓等等。品牌在高校開學季期間的活動營銷主題一般無法太長，要簡明扼要、突顯關聯(lián)性、文案新穎、具備一定的獨特性。
品牌在高校開學季期間的活動營銷主題還要配個小標題或者產(chǎn)品賣點，以烘托活動主題的鮮明性，讓參加活動的大學生消費群體在很短的時間里明白活動的產(chǎn)品賣點。高校開學季策劃一場成功的校園活動3. 明確高校開學季期間活動營銷的目標對象 明確高校開學季期間活動營銷的目標對象指的是這次高校開學季期間的營銷活動是專門針對大學生新生群體還是老的大學生群體所進行，新老主推的營銷賣點也有所不同，通常情況下專門針對大學生新生消費群體的賣點要大某些，成本預算相對性也會高；專門針對老的大學生消費群體，核心維護好老的大學生消費群體的活躍性和二次購買和轉(zhuǎn)化，在賣點上的力要小，成本預算也會適當控制。
高校開學季策劃一場成功的校園活動4. 品牌開學季活動營銷中所強調(diào)的產(chǎn)品賣點 之前我們已經(jīng)聊過了產(chǎn)品賣點是開學季活動營銷的關鍵，直接決了品牌在開學季期間活動營銷的推廣范圍和預期效果評估的關鍵要素；所以首先要提升對高校開學季活動營銷低成本傳播的策劃，其次要提升對高校開學季活動營銷受眾的吸引點及其產(chǎn)品賣點的構(gòu)思。這兩點必須建立在對校園營銷推廣中合理的預算范圍之內(nèi)。
高校開學季策劃一場成功的校園活動（1）低成本的校園推廣：品牌在高校開學季期間的活動營銷要實現(xiàn)分享者和被分享者都會有權(quán)益好處，那樣才能夠產(chǎn)生裂變效應，參與的人將會越來越來多，另外將分享者和被分享者間接轉(zhuǎn)化成自身會員用戶。（2）吸引力：品牌在高校開學季期間所主推產(chǎn)品賣點的吸引力，是開學季活動營銷轉(zhuǎn)化的助推器，但無論通過哪種形式來表現(xiàn)，最終不可缺少可控的成本預算原則，將成本預算的性價比最大化，但又不失去吸引力。
品牌在高校開學季期間每策劃一場活動營銷，都可以適當性的打造出一兩個爆款產(chǎn)品，利用爆品做引流和拉新，再按照次爆品做好二次正確引導，打造出一個持續(xù)消費模式。5. 高校開學季營銷活動的規(guī)則制定 專門針對開學季期間在高校中活動營銷方案的某些細節(jié)加以說明和進行約束：活動營銷專門針對的大學生消費群體。
