有創(chuàng)意學(xué)校活動(dòng)(我想要一份有創(chuàng)意的大學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū),謝謝大家)

1.我想要一份有創(chuàng)意的大學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū),謝謝大家

班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 一、活動(dòng)名稱(chēng)：“陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)生活”班級(jí)活動(dòng) 二、活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強(qiáng)我班凝聚力。

三、活動(dòng)主題：陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)生活 四、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月20日周五早9:00-12:00 五、活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng) 六、主辦單位：環(huán)工10-2班委 七、參與對(duì)象：環(huán)工10-2全體同學(xué)及班導(dǎo)師 八、活動(dòng)內(nèi)容：本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開(kāi)拓班級(jí)活動(dòng)的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級(jí)的凝聚力。通過(guò)“比手畫(huà)腳”，提升同學(xué)之間的默契度；通過(guò)“跑龍?zhí)住?，檢測(cè)同學(xué)們的健康心理情況。

活動(dòng)期間，更穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動(dòng)熱情，增進(jìn)彼此友誼。九、活動(dòng)流程：1. 同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人（3分鐘）2. 活動(dòng)一：比手畫(huà)腳（30-40分鐘） 活動(dòng)規(guī)則：1.時(shí)間規(guī)定2分鐘 2..每組派出一位同學(xué)來(lái)猜，其他四位成員輪流來(lái)比手畫(huà)腳，并且不能用口來(lái)說(shuō)。

3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進(jìn)行翻頁(yè)，記錄參賽組答對(duì)的題數(shù)，另一位成員進(jìn)行計(jì)時(shí) 4.隊(duì)伍排名按答對(duì)題數(shù)（一題一分）3 互動(dòng)環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜（10分鐘） 活動(dòng)細(xì)則：1.各組以搶答形式為主2. 細(xì)節(jié)由主持人決定3.答對(duì)者即可獲送一份精美A禮品 備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍4 活動(dòng)二：跑龍?zhí)祝?0分鐘） 活動(dòng)細(xì)則：1.每組派出三位同學(xué)參加此次比賽 2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着?，作為路?biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向（不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo)） 3.按時(shí)間排名（第一名加6分，第二名加5分依次類(lèi)推） 4.兩次活動(dòng)累加分?jǐn)?shù)，得出第一名。（如有分?jǐn)?shù)重疊，評(píng)分獎(jiǎng)品）5.互動(dòng)環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜 活動(dòng)細(xì)則：1.每個(gè)小組成員在卡片上寫(xiě)出自己的名字，性格特征，及一個(gè)我們班委可以為你實(shí)現(xiàn)的可行的愿望（如是實(shí)物類(lèi)價(jià)值不可超過(guò)5元），然后自己用繩子捆綁好，放入黑箱 2. 主持人抽取幸運(yùn)同學(xué)后，首先讓同學(xué)們猜出他（她）是誰(shuí)，然后宣讀其愿望。

然后送上精美B禮品一份 3.幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名 6.由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（如果班導(dǎo)師沒(méi)有出席，由班長(zhǎng)頒獎(jiǎng)） 十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：優(yōu)勝獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)金三十元 二等獎(jiǎng)一組：A獎(jiǎng)品5份 三等獎(jiǎng)一名，B獎(jiǎng)品5份 參與獎(jiǎng)：15份 精美禮品—— 十一.資金預(yù)算：獎(jiǎng)金：30元 獎(jiǎng)品：A獎(jiǎng)品6.5+2.5元，B獎(jiǎng)品5+3元，參與獎(jiǎng)15元 =27元 精美小禮品：18元 愿望值：5元 活動(dòng)后期相片 10元 總計(jì)：90元 環(huán)境工程10-2 心理委員 二零一一年五月十七日 附表一：獎(jiǎng)品設(shè)置 獎(jiǎng)品類(lèi)別 數(shù)量/個(gè) 單價(jià)/元 總額/元 備注 A：杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考 B：本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考 參與：脆脆鯊 15 1元 15 僅參考 精美A： 上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考 精美B：筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考 附表二：工作安排 工作人員 任務(wù) 完成任務(wù)時(shí)間 備注 班長(zhǎng)；許文蓋 1. 聯(lián)系班導(dǎo)師，確認(rèn)班導(dǎo)師是否能參加 1.周四晚前 團(tuán)支書(shū)：廖志珍 1. 聯(lián)系信息部的人，確認(rèn)能否邀請(qǐng)他們過(guò)來(lái)幫拍照2. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)確定有海量相片 1. 任務(wù)1周四晚前 1. 如果不行，請(qǐng)及時(shí)通知，或者直接邀請(qǐng)大二學(xué)長(zhǎng)（姐）幫我們拍照2. 現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)提醒拍照人員相片保質(zhì)保量 組織委員：劉四海 1. 周四中午飛信通知班級(jí)活動(dòng)，確認(rèn)班級(jí)全班到齊2. 周五早上發(fā)飛信再次通知活動(dòng)地點(diǎn) 周四晚前 1. 第一個(gè)飛信通知請(qǐng)備注收到回復(fù)，確定參加人數(shù)2. 周四晚自習(xí)的時(shí)候上報(bào)無(wú)法參加人數(shù) 宣傳委員：黃獻(xiàn)寧 學(xué)習(xí)委員：周旋 1. 制作比手畫(huà)腳活動(dòng)所需的卡紙及詞匯2. 制作紙盒，放小愿望的3. 繩子 周五早自習(xí)前 1.卡片可以是白色草稿紙，節(jié)約為主 文藝委員：劉靜 生活委員：莫超 體育委員：蘇富強(qiáng) 1. 購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品2. 準(zhǔn)備腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目 周四晚自習(xí)前 1. 由于物品較多，可以分開(kāi)存放2. 題目較多，建議每人負(fù)責(zé)20道題左右3. 題目準(zhǔn)備好請(qǐng)主動(dòng)與周旋聯(lián)系 心理委員：莫碧琴 1. 活動(dòng)策劃2. 活動(dòng)負(fù)責(zé)3. 確定主持人4. 制作ppt 周三晚 1. 確定班委及時(shí)知道自己任務(wù)2. 及時(shí)進(jìn)行工作匯總，確認(rèn)一切準(zhǔn)備就緒 附表三：物品準(zhǔn)備 物品準(zhǔn)備：箱子——自備 卡紙——待定 繩子——自備 蒙眼的布——自備。

2.校園文化活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)背景：

活動(dòng)目的：

活動(dòng)日期：

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)步驟：

（一）前期準(zhǔn)備

1.活動(dòng)申請(qǐng)

2.宣教部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，必須新穎獨(dú)特。（負(fù)責(zé)人）

3.外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動(dòng)費(fèi)用的籌集。（負(fù)責(zé)人）

4.宣教部負(fù)責(zé)海報(bào)制作。（負(fù)責(zé)人）

（二）活動(dòng)實(shí)施：

（三）后期安排：

注意事項(xiàng)：

活動(dòng)預(yù)算：

橫幅：

海報(bào)：

協(xié)議書(shū)：

機(jī)動(dòng)費(fèi)用：

合計(jì)：

3.校園活動(dòng)策劃書(shū)范文

“校園環(huán)保之變廢為寶”活動(dòng)策劃書(shū)

【活動(dòng)引言】

地球是人類(lèi)共同的家園，保護(hù)環(huán)境是正當(dāng)青年的我們義不容辭的責(zé)任，更是環(huán)境保護(hù)與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。為此，由生勞部策劃舉辦，以“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源”為背景的“變廢為寶”活動(dòng)將為同學(xué)們搭建一個(gè)與環(huán)保意識(shí)付之于行動(dòng)的橋梁。

此次活動(dòng)，不但增加了同學(xué)們對(duì)“環(huán)保”的了解，也激發(fā)了他們的環(huán)保意識(shí)。在認(rèn)識(shí)環(huán)境的中，知道資源的可重復(fù)利用性。同時(shí)，也向同學(xué)們開(kāi)放一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦展現(xiàn)自己的創(chuàng)想的舞臺(tái)。

而作為一個(gè)全校性的，又有積極的環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)。希望每個(gè)班級(jí)共同參與，打造真正意義上的環(huán)保校園。

【活動(dòng)目的】

增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，建立“環(huán)保校園”，增加同學(xué)的動(dòng)手能力和審美觀(guān)念。

【活動(dòng)內(nèi)容】

將生活中、學(xué)習(xí)上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂(lè)瓶或沒(méi)用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。通過(guò)同學(xué)們的大膽創(chuàng)新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術(shù)品等。

【活動(dòng)對(duì)象】

全校同學(xué)

【活動(dòng)時(shí)間】

10月中旬至11月中旬

【活動(dòng)后期展覽作品地點(diǎn)】

各樓層的團(tuán)學(xué)活動(dòng)室的值班人員（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）

【活動(dòng)總體安排】

1、前期宣傳安排

從10月12日至10月16日，我們主要以廣播宣傳和海報(bào)宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動(dòng)委員開(kāi)一次宣傳會(huì)議，讓他們回班級(jí)后再另行宣傳。由于是以打造“環(huán)保校園”為主題的活動(dòng)。所以每班至少要有一人參與。

2、中期活動(dòng)安排

在宣傳周之后接下來(lái)的兩周，即5月19日至5月30是給選手準(zhǔn)備作品的時(shí)間。作品完成后于11月2日至11月5日下午7:00到8:00交到在5號(hào)樓團(tuán)學(xué)活動(dòng)室的值班人員

（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）。

11月9日至11月12日將進(jìn)行作品的展覽和投票。展覽地點(diǎn)：億佳惠食堂

3、后期活動(dòng)安排

總結(jié)這次活動(dòng)的影響，并對(duì)老師和有關(guān)部門(mén)的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的意見(jiàn)和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣。

【獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品及其經(jīng)費(fèi)】

本次活動(dòng)將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，并設(shè)其他獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評(píng)出。

獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)

一等獎(jiǎng) 1名 人氣獎(jiǎng) 1名

二等獎(jiǎng) 2名 藝術(shù)獎(jiǎng) 1名

三等獎(jiǎng) 3名 創(chuàng)意獎(jiǎng) 1名

優(yōu)秀獎(jiǎng) 10名 實(shí)用獎(jiǎng) 1名

經(jīng)費(fèi) 500元

注：每個(gè)參賽的作品只得一個(gè)最佳獎(jiǎng)項(xiàng)，不能得重復(fù)的獎(jiǎng)項(xiàng)！

（轉(zhuǎn)自 ）

4.大學(xué)里面搞什么活動(dòng)好,有創(chuàng)意的點(diǎn)子

適合在大學(xué)里面組織的活動(dòng)有演講比賽、智力大考驗(yàn)、答題活動(dòng)、涂鴉節(jié)、化妝舞會(huì)、辯論賽、歌手大賽、文藝活動(dòng)（歌曲、詩(shī)詞歌鑒賞等）、體育活動(dòng)（籃球、乒乓球、拔河等）、繪畫(huà)比賽等等。

大學(xué)生演講比賽：

一、活動(dòng)背景：

為展示新時(shí)代華工學(xué)子的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化。

二、活動(dòng)宗旨 ：

讓全院學(xué)生充分了解學(xué)校、激發(fā)熱愛(ài)學(xué)校、愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)的強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感，增強(qiáng)同學(xué)們的對(duì)我校迎接教育部對(duì)我校進(jìn)行本科教學(xué)評(píng)估的信心。

三、活動(dòng)目的 ：

調(diào)動(dòng)全院師生 積極準(zhǔn)備，迎接本科教學(xué)評(píng)估 的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。

5.收集有創(chuàng)意的大學(xué)活動(dòng)

有創(chuàng)意的大學(xué)活動(dòng)有：校園涂鴉大賽、校園達(dá)人大賽、水果蔬菜藝術(shù)創(chuàng)意大賽、校園拍客大賽、野外生存活動(dòng)、春游、夏游、秋游、冬游活動(dòng)、類(lèi)似于綜藝節(jié)目跑男的活動(dòng)。

有創(chuàng)意的大學(xué)活動(dòng)有：

1. 水果蔬菜藝術(shù)創(chuàng)意大賽：以水果或蔬菜為創(chuàng)作媒介，通過(guò)這些，比如：形狀、色彩、造型等多方面進(jìn)行獨(dú)特創(chuàng)作，并且為作品設(shè)計(jì)一個(gè)合適的名字。

2. 野外生存活動(dòng)：同學(xué)們需完成短期野外生存考驗(yàn)，并且，定期到達(dá)目標(biāo)地點(diǎn)，搭建帳篷，獲取食材等主要任務(wù)。注意：活動(dòng)期間注意安全，注意森林防火，與此同時(shí)，要注意毒蟲(chóng)等危險(xiǎn)生物?；顒?dòng)優(yōu)勢(shì)：具有一定的挑戰(zhàn)性及吸引力。

3. 校園達(dá)人大賽：可以以各種形式，唱歌、跳舞、魔術(shù)……節(jié)目形式不限。

4. 校園拍客大賽：照片或視頻就可以，來(lái)記錄校園內(nèi)發(fā)生的你所見(jiàn)到的各種“事”，當(dāng)然可以是美事、喜事、大事，以可以多人組隊(duì)或個(gè)人參賽，如宿舍內(nèi)拍的宿舍幽默小短片，個(gè)人生活中搞怪片段，溫情感動(dòng)的校園生活片段等等。.

5. 校園涂鴉大賽：可以在校園每一個(gè)角落，當(dāng)然包括校園內(nèi)的每個(gè)建筑物墻壁的內(nèi)外、地面上、大街小道，還有校園內(nèi)的每棵大樹(shù)都可以，以新奇創(chuàng)意為獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然前提是不得對(duì)校園內(nèi)物品進(jìn)行破壞或不可恢復(fù)性創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)即可取消資格，規(guī)定最后獲獎(jiǎng)?wù)咦髌房梢栽谛@內(nèi)為永久保存，可以組隊(duì)也可以個(gè)人參賽。

6. 類(lèi)似于綜藝節(jié)目跑男的活動(dòng)：報(bào)名人員隨機(jī)組隊(duì)，完成這簡(jiǎn)單而又具有一定挑戰(zhàn)性的任務(wù)，有獎(jiǎng)賞有懲罰，懲罰項(xiàng)目效果。

7. 春游、夏游、秋游、冬游活動(dòng)：活動(dòng)以報(bào)名人員組成一個(gè)團(tuán)體。可以根據(jù)季節(jié)定下主題（如秋游以采摘賞楓葉為主題），期間設(shè)置節(jié)目以及才藝展示或者小型團(tuán)體比賽增加活動(dòng)趣味?；顒?dòng)要對(duì)應(yīng)季節(jié)、主題明確、安全性高一點(diǎn)。