策劃書之一:格式與樣例一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱,如“*年*月*日信息系*活動策劃書”,置于頁面中央。
二、活動背景: 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃。
如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。三、活動目的及意義: 活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動名稱: 根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。五、活動目標: 此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展: 作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。
另外,人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。七、經(jīng)費預(yù)算: 活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié): 內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。九、活動負責人及主要參與者: 注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責人)。
信息系活動策劃書基本模式為指導(dǎo)同學們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書,有效開展各項活動,現(xiàn)提供基本策劃書模式如下:注:1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂; 2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。河北科技大學理工學院信息系2006年3月。
中秋節(jié)晚會策劃書范文
一.活動主題:迎中秋佳節(jié),促班級團結(jié)
二.活動目的:傳承中國傳統(tǒng)文化,積極弘揚團結(jié)友愛精神,促進班級團結(jié),提高班級凝聚力。這是一個團圓的日子,我們一班之家,歡聚在一起,享受一個屬于我們冶金3班的月亮, 讓我們共度一個別樣的中秋佳節(jié)。
三.活動時間:農(nóng)歷八月十三晚(具體時間待定)
四.活動地點:昆明理工大學呈貢校區(qū)梨園
五. 策劃主辦單位:冶金與能源學院冶金103班班委,團支部
六.活動負責人:班長趙路,副班長高美沙,團支書王康力
七.活動方案:1.買氣球與熒光棒布置活動現(xiàn)場,制造活動氣氛
2.買月餅,水果,薯片,飲料等
3. 負責人做好一切就緒工作
4.做好每個節(jié)目之間的連接,恰當?shù)娜谌胂矚獾姆諊?/p>
5.組織五個節(jié)目(包括演唱,走秀等)
6.班級集體玩游戲(如:成語接龍,繞口令,比賽吹氣球,一個人做動作,
另一個人猜等)
7.節(jié)目與游戲穿插進行,爭取high翻全場
8.活動結(jié)尾共同唱——難忘今宵
9.班長總結(jié)活動,結(jié)束!
八.活動備注:1.班級注意活動現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔(自帶垃圾袋)
2.盡量節(jié)省不必要的開支,爭取過一個節(jié)儉又有意義的中秋節(jié)
參考自:172校園活動網(wǎng)
一、活動背景。
中秋月圓人更圓,西南民大的新生們迎來了集體生活中的第一個中秋節(jié)。“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,為了減少同學們遠離家鄉(xiāng)的憂思情懷,使同學們感受到如家人般的溫暖,增強同學們對班集體的歸屬感,增進同學與老師之間的深厚情誼,藉此舉行這次中秋晚會,為保證班級晚會的順利開展,特制定此活動方案。
二、活動參與成員。 生命科學與技術(shù)學院 食品科學09級一般全體成員 三、活動地點。
西南民族大學博學樓315教室 四、活動時間。 2010年9月22日 18:30入場 19:00開始 五、活動道具。
廢舊報紙一疊 自制硬卡片10張 氣球100個 筷子10雙 碗4個 自制眼罩5個 凳子10張 竹簽5根 橘子月餅等食物 六、活動流程。 (1)主持人開場白。
由余平蓮、楊夢妍、朱光燦、楊曉龍四位主持在悠揚音樂中拉開晚會序幕。 (2)熱身游戲:搶凳子。
用具:4張凳子,由男生提供。 人數(shù):每次5人,隨游戲進行,依次遞減。
方式:播放音樂,音樂停止,同學們搶凳子,未搶到者淘汰。重復(fù)游戲直至剩余兩名,最后搶到凳子的同學勝出。
游戲共進行三輪。 獎品:月餅一份,內(nèi)含溫馨祝福。
(3)寢室大匯演。 節(jié)目一:B1-2-3-7 寢室全體演唱歌曲《聽?!? 節(jié)目二:B5-3-6-2 情書朗誦 節(jié)目三:B1-2-4-7寢室全體演唱歌曲《再見中國海》 (4)游戲二:開火車。
用具:硬卡片,上標有地名。 人數(shù):10人及余下同學。
方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復(fù)。
游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開?!贝蠹揖鸵黄饐枺骸巴拈_?”你說:“上海開?!?/p>
那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開?!比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?,說:“往某某地方開。”
如果對方稍有遲疑,沒有反應(yīng)過來就是輸了。 懲罰:用氣球敲打反應(yīng)慢的人。
懲罰由殘忍氣球小組執(zhí)行。 獎勵:月餅一份,內(nèi)含溫馨祝福。
(5)寢室大匯演。 節(jié)目四:B1-2-3-4寢室全體演唱歌曲《我的未來不是夢》 節(jié)目五:由黃園園個人演唱歌曲《回娘家》 (6)游戲三:吃橘子 用具:橘子2個,眼罩4個。
人數(shù):3人一組,兩組共6人 方法: 其中兩人蒙上眼睛,用筷子喂對方橘子瓣,剩下能看的人指揮。先吃到橘子的勝出。
獎勵:勝出小組可獲獎品。 (7)寢室大匯演。
節(jié)目六:B5-3-6-1寢室全體演唱歌曲《鵲橋匯》《千里之外》 節(jié)目七:由大陳玲個人演唱歌曲《熱帶雨林》 節(jié)目八:B1-2-3-5寢室全體演唱歌曲《好漢歌》 (8)才藝show大比拼。 由謝瑯、朱光燦等才子表演吉他、魔術(shù)、小提琴等絕技。
(9)寢室大匯演。 節(jié)目九:B1-2-4-3寢室全體朗誦 節(jié)目十:B1-2-4-2寢室全體演唱歌曲《一眼萬年》 節(jié)目十一:B5-3-6-3寢室全體演唱歌曲《月亮代表我的心》《外面的世界》 (10)游戲四:搶凳子。
用具:4張凳子,由男································· 參考自:172校園活動網(wǎng)
策劃書之一:格式與樣例
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱,如“*年*月*日信息系*活動策劃書”,置于頁面中央。
二、活動背景:
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義:
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動名稱:
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標:
此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展:
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費預(yù)算:
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié):
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
九、活動負責人及主要參與者:
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責人)。
信息系活動策劃書基本模式
為指導(dǎo)同學們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書,有效開展各項活動,現(xiàn)提供基本策劃書模式如下:
注:1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂;
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
河北科技大學理工學院信息系
2006年3月
中秋節(jié)和女友最浪漫的活動,你可以用111根蠟燭擺上我愛你的形狀,四周在放上玫瑰花瓣,最好再有音樂,當讓要是那天晚上天氣好你可以在月光和女友來個燭光晚餐,要是天氣不好就只能改室內(nèi)了。
如果有條件有煙火就更好了,擺放成心形,一起點燃,要是沒有煙火孔明燈也很好,顯得很浪漫,不過最浪漫的就是送鉆戒了,比如說樂維斯的鉆戒就很好,它每一枚戒指都需要男士的實名制定制,寓意“以我之名,冠你指間,一生相伴,一世相隨。”相信這個夠浪漫了,每一個女人都希望自己在愛人心中是永遠的唯一,像鉆石一樣永恒。
中秋節(jié)的來歷和習俗 每年農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。
這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)的由來 在中國的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個部分,因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié),是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。
此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。
所以,中秋又稱“團圓節(jié)”。 據(jù)說此夜月球距地球最近,月亮最大最亮,所以從古至今都有飲宴賞月的習俗;回娘家的媳婦是日必返夫家,以寓圓滿、吉慶之意。
也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六,如寧波、臺州、舟山,這與方國珍占據(jù)溫、臺、明三州時,為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關(guān)。此外在香港,過了中秋興猶未盡,還要在十六夜再狂歡一次,名為“追月”。
“中秋”一詞,最早見于《周禮》一書,而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。
夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。
設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
在月下,將月亮神像放在月亮的那個方向,紅燭高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一樣。
至于中秋節(jié)食月餅這一習俗的形成則是在明代。明代文學家田汝成在《西湖游覽志余》中寫道:“八月十五謂之中秋,民間以月餅相遺,取團圓之意”。
明代史學家沈榜在《宛署雜記》中描述北京中秋月餅盛況時寫道“造面餅相遺,大小不等。餅中以果為餡,巧名異狀,有一餅值數(shù)百錢者?!?/p>
書中還介紹了當時的制作工藝,已經(jīng)達到了很高的水平。北京皇宮中供月使用的月餅“從下至上直徑尺余,重有兩斤。”
后來隨著歷代的演變,月餅的品種及花樣越來越豐富,制作工藝更新,風味更多,八月十五吃月餅已經(jīng)成為中華民族的一種古老而又非常有意義的傳統(tǒng)。 在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。
在北宋,八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈,取團圓之意。
有些地方還有舞草龍、砌寶塔等活動。明清以來,中秋節(jié)的風俗更加盛行,許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
今天,月下游玩的習俗,已遠沒有舊時盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行,人們把酒問月,慶賀美好的生活,或祝遠方的親人健康快樂,和家人“千里共嬋娟”。
中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。 傳說 中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
中秋傳說之一——嫦娥奔月 相傳,遠古時候天上有十日同時出現(xiàn),曬得莊稼枯死,民不聊生,一個名叫后羿的英雄,力大無窮,他同情受苦的百姓,登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多太陽,并嚴令最后一個太陽按時起落,為民造福。 后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。
后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。 不少志士慕名前來投師學藝,心術(shù)不正的蓬蒙也混了進來。
一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說,服下此藥,能即刻升天成仙。
然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里,不料被小人蓬蒙看見了,他想偷吃不死藥自己成仙。
三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,危急之時她當機立斷,轉(zhuǎn)身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。
由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。 傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。
后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了,后羿氣得捶胸頓足,悲痛欲絕,仰望著夜空呼喚愛妻的名字,這時他驚奇地發(fā)現(xiàn),今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮進三步,無論怎樣也追不到跟前。
后羿無可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
從此,中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。 中秋傳說之二——吳剛折桂 關(guān)于中秋節(jié)還有。
馬上就要迎來一年一度的中秋佳節(jié),首先鴻鑒文化在這里預(yù)祝大家中秋節(jié)快樂。
天津活動公司來說幾句。就拿中秋節(jié)活動策劃來說吧,中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,中秋節(jié)一般需要圍繞“中秋情濃意更濃”的活動主線,全力突出中秋節(jié)的
“團圓”“情意”“禮品”三大節(jié)日特征,利用極富人情味的活動來打動消費者。這是其一,也就是需要了解活動的背景,圍繞活動背景來進行活動。
活動時間:每個一個活動都必須有一個詳細的活動時間表。
活動主題:你必須想一個響亮的主題口號
活動內(nèi)容:活動的內(nèi)容可以很豐富,結(jié)合現(xiàn)在流行的各大微博,博客,媒體等去推廣活動。
相信以上幾點你都做的盡可能完美,那么你的策劃方案,你的活動必將大獲成功。
天津活動公司,鴻鑒文化發(fā)展有限公司
中秋節(jié)主題班會策劃書
一.:屬于02班的月亮
二.活動目的:讓XXX班共度一個別樣的中秋佳節(jié)
主題對象特征:這是一個團圓的日子,我們一班之家,歡聚一堂,享天倫,品佳肴
提出主題原因:中秋佳節(jié)即將來臨,so everybody ,let's go now,high up!
三.活動任務(wù):
1.活動物品道具
2.準備詩歌朗誦,小品表演,獨唱等節(jié)目
3.調(diào)動每一位同學的參與性
4.做好每個節(jié)目之間的連接,恰當?shù)娜谌胂矚獾姆諊?
5.主持人做好一切就緒工作,準備臺詞并脫稿
6.中秋節(jié)感恩,回憶,最后嘉賓老師點評
四.場景設(shè)置:
黑板上標明主題,畫上圖案,教室布置分為三組圍繞而成。
五.活動過程:
1).開幕詞
男:常言道:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明?!痹谙矐c的同時,可以與各位師生同學共度這一年一度的中秋佳節(jié),這是一件何以幸福美好的事情。
女:“迎中秋,慶佳節(jié)”中秋主題班會,現(xiàn)在開始。
女:當我們翻開一頁頁金黃色的篇章,當我們共聚窗下觀賞明月時,心中一定會蕩漾起陣陣漣漪,只因為我們心中有語,心中有愿。
男:下面請大家用熱烈的掌聲歡迎XXX老師,XXX老師,XXX老師在百忙之中抽空來參加我們班此次慶中秋主題班會…(帶頭鼓掌)…
2).活動篇
游戲一
游戲二
〈以上兩個游戲是由分組的三戰(zhàn),各抽一位組員參加,然后進行計分,分數(shù)高者為優(yōu)勝隊,并附送小禮品,嘉賓老師也可參與其中?!?
游戲三
3).思想篇:
男:古人云:“身在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!痹谶@樣的一個日子里,我們特別準備了象征著圓滿,團圓的月餅。
女:讓我們吃月餅,思故友,念家鄉(xiāng),用心來品味著美好的日子。月餅滋味不同,人的心情也自當不同。
男:讓我們來聽聽幾位遠離家鄉(xiāng),到家鄉(xiāng)來求學的朋友,此時此刻心中的感受吧。
(男主持問女主持,何謂中秋,從杭州千里迢迢異地求學的經(jīng)歷,讓其收獲了什么,失去了什么,體會了什么,感悟了什么…)
下臺,尋問五縣二區(qū)的同學在家鄉(xiāng)怎樣度過這一年一度的佳節(jié),故鄉(xiāng)有什么風俗習性是最難忘的,對于月餅,有什么獨特的想法,喜愛的口味,或者幼時曾于月餅產(chǎn)生的情緣…等等…
PS:詢問完同學后,可以簡單點評一下,然后邀請嘉賓也來談?wù)勅松掖規(guī)资曛校约航?jīng)歷過的感慨和領(lǐng)悟,以及對于中秋這個美好的日子以及經(jīng)過的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵國平老師參與)
4).節(jié)目
5).點評:
請嘉賓老師(XX老師參與)對我班此次中秋主題班會進行略微點評,最后由班主任來進行最后總結(jié)。
6).結(jié)束語
男:同學們的發(fā)言,表演讓我們感受頗深,相信在今后的日子里,我們定會相處融洽,攜手共進。
女:“海上生明月,天涯共此時。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯失了大自然的慷慨饋贈。
男:讓我們相聚于滿輪銀輝之下,共酌琥珀美酒,同享天倫之樂;互道珍重美滿,勿嘆月有圓缺。愿得年年,常見中秋月。
女:“迎中秋,慶佳節(jié)”主題班會到此結(jié)束!謝謝各位同學的參與,嘉賓老師的光臨!謝謝~
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