節(jié)約水活動(dòng)(節(jié)約用水的方案設(shè)計(jì))
1.節(jié)約用水的方案設(shè)計(jì)
1.馬桶：應(yīng)安裝可隨手控制出水量的馬桶配件，大便、小便可沖洗不同的水量，可節(jié)水50%以上；未采用節(jié)水配件的普通馬桶，可在水箱中放入2塊磚或?qū)⒏∏驐U向下彎15度，可減少水箱的儲(chǔ)水量，進(jìn)而減少每次沖水量；不要把煙灰、剩飯、廢紙等倒入馬桶，因?yàn)橛盟疀_掉它們可能要沖幾次。
2.水龍頭：采用快開式陶瓷閥芯水嘴，并經(jīng)常檢查水管，看是否漏水。即使一小滴水，一個(gè)月就白白流掉2.4度。
水龍頭漏水，應(yīng)及時(shí)更換龍頭內(nèi)的橡皮墊圈。3.淋?。毫茉∑骺砂惭b節(jié)水龍頭或使用小流。
擦肥皂時(shí)，關(guān)掉水龍頭，洗一次澡可節(jié)水60升以上。淋浴水還可用于拖地、沖洗廁所等。
4.刷牙：用口杯接水漱口，并勤開勤關(guān)（用則開，不用則關(guān)）龍頭，每人每次可節(jié)約18升水。5.洗菜：一盆一盆地洗，不要開著龍頭沖，一頓飯可節(jié)省100升水。
6.淘米水用途大：淘米水可以用來洗碗、洗菜和澆花，且能去污、解毒，如將蔬菜、瓜果放在淘米水中浸泡幾分鐘，可去除大部分或全部毒性，有益健康。7.拖地板：用拖把擦洗可比水龍頭沖洗每次節(jié)水200升。
8.洗衣服：若用手洗請用盆接水洗衣服；若用洗衣機(jī)，請達(dá)到額定負(fù)荷量再洗，這樣每次可節(jié)水130升。洗衣服的水也可重復(fù)利用。
9.清洗汽車：用水桶接水清洗，每次可節(jié)水210升。
2.制定一個(gè)節(jié)水方案
節(jié)水小方法：
節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋，這是經(jīng)過討論同學(xué)們一起研究出一些生活節(jié)水小方法：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；
三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
五、自行車、家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；
六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg;
七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；
九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上；
十、水龍頭使用時(shí)間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏；
十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg;
十三、淋浴：如果您關(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg;
十四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg;
十五、用洗衣機(jī)洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;
十六、洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg。
3.校園節(jié)水方案
校園是廣大學(xué)生密集的地方，在水資源的利用問題上不可避免地存在如浪費(fèi)等各種問題。為了充分、合理利用水資源，我們根據(jù)我校的實(shí)際情況擬訂了“校園節(jié)水方案”。
該方案以校園實(shí)際情況為基礎(chǔ)，通過增加一些簡易管道、裝置以及蓄水設(shè)備，再利用廢水、雨水，來達(dá)到預(yù)期的充分、合理利用水資源的目的。我們的主要項(xiàng)目有：1、足球場草地節(jié)水灌溉方案。2、教學(xué)樓節(jié)水沖廁方案。
此外，該方案實(shí)用性強(qiáng)，受限制少，易推廣，一般在條件允許的地區(qū)都可以借鑒、普及。
4.節(jié)水活動(dòng)方案
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：仙人指路“節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起”主題班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：我們曾認(rèn)為，水是取之不盡，用之不竭的。
而今天水已經(jīng)成為一項(xiàng)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。因此，我們要合理用水，節(jié)約用水，提高民眾的節(jié)水意識(shí)。
學(xué)生是活動(dòng)的主體，要使學(xué)生通過各種方式，真正了解節(jié)約用水的重要性與浪費(fèi)水資源的嚴(yán)重性?；顒?dòng)目的：通過隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得節(jié)水從點(diǎn)滴做起，從我做起，真正做到節(jié)約用水。
使學(xué)生了解一些生活中節(jié)約用水的典型事例；水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系；認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水，通過多種形式向別人宣傳節(jié)約用水?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 干旱地區(qū)圖片、音樂、PPT、藍(lán)絲帶活動(dòng)過程：（在班隊(duì)會(huì)開始前，讓同學(xué)們將藍(lán)絲帶系在左手腕上）一、主持人（xx）伴隨鋼琴曲《雨的印記》出場。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)男：親愛的老師們、同學(xué)們合：大家下午好！女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機(jī)，人類才有了希望。
男：正是因?yàn)橛兴庞芯G色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬種，絢麗多姿。女：因?yàn)橛兴?，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。
男：水，生命之源，讓我們一起行動(dòng)起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了圣水本是生命源，愛水如同愛已然六、十則節(jié)約用水標(biāo)語，提倡同學(xué)節(jié)約用水。（。
5.活動(dòng)設(shè)計(jì)節(jié)約用水
設(shè)計(jì)意圖：
水的特性是一種物理知識(shí)，幼兒掌握物理知識(shí)依靠的是作用于事物的動(dòng)作。因此活動(dòng)的重點(diǎn)是讓幼兒在玩水的活動(dòng)中充分感受水的特性，再此基礎(chǔ)上再讓幼兒帶著問題邊玩邊思考，提高幼兒感受的有意性。激發(fā)幼兒探索知識(shí)的積極性，同時(shí)培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中了解水的特性，培養(yǎng)幼兒對自然物的興趣。
2、了解水的特性，知道要節(jié)約用水。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：讓幼兒通過活動(dòng)感受水的特性，知道節(jié)約用水的方法和重要性。
2、難點(diǎn)：理解水是透明的，會(huì)流動(dòng)的特性。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、材料：
各種玩水的容器。（塑料瓶子，蓋子，勺子等）
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
來園或者自由活動(dòng)時(shí)讓幼兒玩水。
四、活動(dòng)過程：
(1)自由玩水：為幼兒提供各種玩水的容器和會(huì)沉入水底的材料，如石頭，彈珠鐵塊，讓幼兒在來園或自由活動(dòng)時(shí)玩水。
(2)玩玩想想：自由玩水后讓幼兒帶著問題在玩水。
問題：一直往瓶子里灌水會(huì)怎么樣？水能不能抓??？水底的東西能看見嗎？為什么？
(3) 教師小結(jié)水的特性：水的流動(dòng)性。
2、通過小實(shí)驗(yàn)歸納理解水的特性。
(1)灌水比賽：兩個(gè)幼兒各自往漏的杯子里灌水，然后說說水到那里去了？還從那里看到水是流動(dòng)的？
(2)抓水比賽：讓幼兒用抓水的辦法往瓶子里灌水，然后討論這種方法行不行？為什么？
(3)在透明的兩個(gè)杯子里一個(gè)灌水一個(gè)灌豆?jié){，然后同時(shí)放入彈珠，數(shù)一數(shù)放了幾個(gè)，理解水的透明性。
3.通過觀察和討論了解水的各種用途。
(1)讓幼兒說說水的用途，應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。
(2)讓幼兒回家與父母討論，水的用途，以及怎樣節(jié)約用水。
五、活動(dòng)延伸：
讓幼兒回家用杯子裝水然后放入冰箱后觀察變化。
6.節(jié)水小方案 （至少六個(gè)）
一、節(jié)約用水 1、刷牙：用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。
2、洗衣：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗；洗滌劑投放適量。 3、洗?。洪g斷放水淋浴，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免過長時(shí)間沖淋。
盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。 4、炊事：先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌；控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
5、洗車：用水桶盛水洗車；使用洗滌水、洗衣水洗車；使用節(jié)水噴霧水槍沖洗；利用機(jī)械自動(dòng)洗車。洗車水處理后循環(huán)使用。
6、馬桶水箱：可以往馬桶水箱中放入一個(gè)裝滿水的500毫升水瓶，每次沖水就可以減少水量。 二、節(jié)約用水小竅門 1、玩具是兒童的親密伙伴。
但是有的玩具（如噴水槍）需用水，浪費(fèi)水源，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年，在自來水的龍頭下邊互相用水打水仗，水花四濺，十分開心，不知不覺之間，干凈的地面弄濕了，過往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費(fèi)了。
十分不值。 2、洗餐具節(jié)水 在家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
3、洗完衣服或者是涮完拖把的水，可以在便后沖馬桶。 介紹一個(gè)最實(shí)用的節(jié)水小竅門：先用清水淘米，淘完米后用淘米的水洗菜，洗完以后用洗菜的水涮拖把，涮完拖把以后用涮拖把的水沖馬桶。
7.如何策劃一次向大眾宣傳節(jié)約用水的活動(dòng)
一、活動(dòng)主題
以貫徹落實(shí)豐臺(tái)區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展2010年節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點(diǎn)，開展以“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”為主題的宣傳周活動(dòng)。倡導(dǎo)居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間：X月X日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：萬泉寺南里小區(qū)健身廣場
在社區(qū)健身廣場設(shè)立節(jié)水宣傳咨站1處，向居民進(jìn)行宣傳與咨詢，并向居民現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。
3、活動(dòng)規(guī)模：本次活動(dòng)參與者包括了社區(qū)干部、黨員、熱心居民等30余人，通過廣泛宣傳節(jié)水的重要性，使節(jié)水更加深入人心，讓更多的人加入到節(jié)水的隊(duì)伍中來。
三、活動(dòng)開展情況
XXX日開始進(jìn)行節(jié)水宣傳，X月1XX日點(diǎn)進(jìn)行了集中宣傳，整個(gè)節(jié)水宣傳將持續(xù)到5月21日。我社區(qū)采取宣傳條幅1條、黑板報(bào)1塊、宣傳欄宣傳、發(fā)放宣傳材料50余份、張貼宣傳標(biāo)語30余條、發(fā)放環(huán)保購物袋20個(gè)、橡膠手套10個(gè)，對今年的節(jié)水宣傳周進(jìn)行深入廣泛的宣傳。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放豐臺(tái)區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護(hù)水資源，爭創(chuàng)節(jié)水型家庭，為把北京建設(shè)成為世界城市共同努力。
2、XXX年“全國城市節(jié)水宣傳周”宣傳口號(hào)的宣傳。包括“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園、“節(jié)水減排，保護(hù)生態(tài)”、“加強(qiáng)城市節(jié)水，保障供水安全”等12條宣傳口號(hào)。我社區(qū)把宣傳口號(hào)寫成了宣傳標(biāo)語共30余條，進(jìn)行廣泛張貼宣傳。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個(gè)人人愛水、人人節(jié)水的良好氛圍。
我社區(qū)將在今后的工作中，不斷地進(jìn)行節(jié)水的宣傳，使節(jié)約用水更加深入人心。
