書院策劃方案模板(學?；顒硬邉潟趺磳?
1.學校活動策劃書怎么寫
百度下模塊，重點是看是在什么部門，不同部門策劃書的目錄不同，看你所在的地區(qū)，如果經(jīng)濟發(fā)達的就需要正式點，如果是一般小城鎮(zhèn)就兩三頁就可以了，不需要那么正式，
009年珠江學院信工系籃球賽策劃書
—主辦單位：珠江學院信工系學生會
—贊助單位：
活動策劃書目錄：
1. 前言
2. 市場分析
3. 活動介紹
4. 工作計劃
5. 宣傳計劃
6. 經(jīng)費預算
（正式外聯(lián)部的目錄）
如果需要更相信的我這里有
2.宣傳活動的策劃怎么寫,模版
二、Looking 非商業(yè)性策劃書模板
XXXX
策
劃
書
主辦：
承辦：
卷首語
活動概況
主辦方：
承辦方：
活動目的：
活動時間：
活動地點：
活動對象：
活動可行性分析
活動自身的可行行：……
對于學生而言：……
……
活動執(zhí)行方案
一、前期準備
（一）、
（二）、
（三）、
……
二、宣傳工作
（一）、
（二）、
（三）、
……
三、活動流程
（一）、
（二）、
（三）、
……
四、后期工作
（一）、
（二）、
（三）、
……
經(jīng)費預算
3.東林論壇
東林書院，又名龜山書院，今無錫市解放東路867號。
東林書院建于1111年、北宋年間，原為宋明理學家楊時講學之所。北宋政和元年（1111年），無錫官員李燮陪同著名理學家楊時（1053—1135年）到無錫南門保安寺游覽。
楊時見這里臨伯瀆港，前臨清流，周圍古木森天與郁郁蔥蔥的廬山東林寺頗為相似，是一個研究和傳授學問的理想場所，便有意長期在此講學。 李燮知道楊時的意思后，全力贊同，于是定此學社為“東林”，，前后長達18年之久（1111年-1129年）。
楊時去世后，楊時的學生在無錫縣城的東林書院所在地為他建了一祠堂——道南祠，取楊時學成南歸時老師程頤對他說過一句贊美的話：“吾道南矣！”。后來書院因年久失修而荒廢。
17世紀明朝萬歷年間，吏部文選司郎中顧憲成因“忤帝意”被貶，回鄉(xiāng)無錫，遂于1604年在地方士紳高攀龍及官吏資助下重修書院，占地6畝，園地10畝，建有石坊、院門、麗澤堂，依庸堂、燕居和中和堂。東林書院有對聯(lián)：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。
”表達了顧憲成為學治世的精神。自此東林書院成為明末清初的輿論中心，顧憲成、高攀龍、顧允成、安希范、劉元珍、葉茂才、錢一本、薛敷教，人稱“東林八君子”。
天啟年間，魏忠賢專權(quán)，殘害東林黨人，東林書院被拆賣。崇禎帝朱由檢即位后，閹黨失勢，黨禁始解。
東林冤案得以昭雪。旋下詔修復東林書院，徐光啟、李之藻、楊廷筠都在東林書院主講過。
鄒元標在天啟初年還京，與馮從吾創(chuàng)辦首善書院，相當于東林書院的北京分院。 清代東林書院已大不如前，但仍為著名書院。
首善書院成為“南堂”的一部分。順治、康熙、乾隆年間又都曾對書院進行過全面整修。
清光緒二十八年（1902），東林學院改為中專師范“東林學堂”，旋即降為東林小學，現(xiàn)仍在東林書院舊址一角上課。原址大多數(shù)地方現(xiàn)為公園，管理當局并在公園內(nèi)辦幼兒英語教育。
1947年，無錫地方各界人士捐資對東林書院所存建筑進行了全面修葺。其中翻造門庭三間，修理晚翠山房、依庸堂、再得草廬、時雨齋、南國杏壇、道南祠、三公祠及全院瓦屋等。
1982年，無錫市人民政府對其主體建筑等又作了修復?，F(xiàn)存有石牌坊、儀門、麗澤堂、依庸堂、碑亭、道南祠等。
2002年再進行大型重修，現(xiàn)原址為全國重點文物保護單位。
4.誰能告訴我大學學生會活動策劃的格式
這是我寫的一個活動策劃，你參考一下格式： “我型我塑”女大學生個人形象設(shè)計大賽活動策劃 豐富的知識與敏銳的智慧，快樂的心情與健康的心理，美麗的形象與高雅的氣質(zhì)，已成為當代女大學生追求的時尚生活目標。
為進一步推動當代女大學生的課外學習和素質(zhì)教育，豐富女大學生的課余文化生活，提高女大學生的審美情趣，突出渲染當代女大學生獨特的個性魅力和人文風采，充分展示新一代女大學生的綜合文化素質(zhì)和良好的公眾形象，校學生會女生部特聯(lián)合院系其他部門主辦本次女大學生個人形象設(shè)計大賽。 一、組織單位： 主辦單位： 協(xié)辦單位： 三、活動名稱： 四、活動口號： 五、活動對象 六、活動時間： 七、活動安排： 八、活動流程： （一）、前期準備工作： （二）、活動啟動： （三）前期宣傳： 1、宣傳目的： 2、宣傳對象： 3、宣傳內(nèi)容： 4、宣傳地點 5、宣傳方式： （1）、展板形式： （2）、傳單形式 （3）、橫幅形式： （4）、廣播電臺： （5）、報紙形式： （6）、設(shè)點宣傳：。
（四）海選階段： （五）、中前期宣傳： （七）、中后期宣傳： （八）、決賽階段： 1、口才與智慧展示：一分鐘個人介紹，并就進入決賽的心情作簡短的表述。考察選手的口頭表達能力、普通話水平和自信度 2、形體展示：服裝自選（注：由主辦方審定，不合格的由主辦方提供服裝供選手選?。?，進行T臺走秀。
重點考察選手的姿態(tài)、體形、面部表情、身材完美度和自信度 3、形象展示：自由打扮、著妝?？疾爝x手的自我欣賞和審美能力 4、才藝展示：由選手自選節(jié)目表演，歌唱、舞蹈、演講等均可。
旨在考察選手的文化素質(zhì) 5、頒獎儀式：由與會領(lǐng)導為最后獲獎選手頒發(fā)獲獎證書 （九）、后期宣傳： 九、評選事項： （一）評委組成：由校學生會成員、舞蹈專業(yè)學生、藝術(shù)系老師組成專業(yè)評委團；由各院系推薦的在校學生組成大眾評委團； （二）評選要求：評委團應(yīng)嚴格按照評定標準對各個比賽階段的參賽選手進行客觀公正的評定； （三）評分細則： 1、口頭表達能力：（總分：10分） 強：8-10分；一般：5-7分；弱：5分以下 2、形體展示：（總分：40分） （1）服裝搭配要求合理大方，能夠體現(xiàn)各自的特色，該項占分10分。 符合要求：16-20分；一般：10-15分；不合要求：10分以下。
（2）面部表情： 豐富：8-10分；一般：5-7分；木訥：5分以下。 （3）自信度： 十分自信：8-10分；一般：5-7分；不自信：5分以下。
3、形象展示：（總分：40分） （1）發(fā)型： 極具魅力：16-20分；一般：10-15分；不好：10分以下 （2）著妝： 高雅自然：16-20分；一般：10-15分；不好：10分以下 4、才藝展示： 展示的才藝要求動作嫻熟，具有藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵，能夠感召觀眾、調(diào)動比賽現(xiàn)場的氣氛。 符合要求：8-10分；一般：5-7分；不好：5分以下 （四）選拔規(guī)則： 根據(jù)各參賽選手的最后得分，由主辦方統(tǒng)計和公布晉級下一輪比賽的選手名單以及最終的獲獎?wù)摺?/p>
十、獎項設(shè)置： （一）獲獎選手獲證書一份并記入個人檔案 （二）所設(shè)獎項： 1、最佳化妝設(shè)計師：2名 2、最佳發(fā)型設(shè)計師：2名 3、最佳服裝設(shè)計師：2名 4、個人形象設(shè)計師：3名 十一、報名事項： （一）報名方式： 1、個人報名：參賽選手可單獨報名參賽 2、團隊報名：參賽選手可自由搭配發(fā)型師、著裝師、化妝師以團隊形式報名參賽 （二）報名時間及地點： 1、11月16日—11月18日，在中、西區(qū)食堂門口直接報名 2、11月19日—11月20日，在各院系學生會生活部報名 3、報名截止日期：11月20日下午5:30 十二、注意事項： 1、參賽選手確保在報名截止日期前辦好報名手續(xù)并填好相關(guān)資料 2、參賽選手須是湖北第二師范學院在校女大學生 3、選手報名后請記清自己的序列號，并隨時關(guān)注宣傳展板上的活動信息，了解活動進程。
