親子跑樓盤活動(親子活動策劃方案怎么策劃)
1.親子活動策劃方案怎么策劃
怎樣設計親子活動方案
現(xiàn)在這個社會競爭壓力大，很多父母可能為了賺錢沒有什么時間跟自己孩子進行交流和溝通，從而疏遠了彼此之間的距離，因此有必要通過一些親子活動來增進孩子與家長之間的交流，增進親子間的情感，那么這樣有意的活動應該怎樣設計呢
方法/步驟
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首先我們需要制定此次親子活動的目的，主題，場地，以及時間。我們可以詳細的講述下舉辦此次親子活動的目的是什么，然后根據(jù)目的制定相應的注意，然后選擇適合的場地以及時間來舉辦此次活動。
>02
然后我們進入到當天的活動流程，首先就是策劃者的發(fā)言，開始自然是客套話了，什么百忙之中能抽出時間參加活動之類的，接著就是闡述此次舉辦這個親子活動的目的是什么，如果目的很多還可以分開闡述，當然每個活動的開場白都大同小異。
>03
介紹完之后就可以開始親子活動了，首先一般都是孩子們的才藝展示時間，相信很多父母在家里并沒有看到過孩子表演節(jié)目，并不知道孩子在哪方面有才藝，可以通過這個環(huán)節(jié)使得家長更加了解自己孩子的長處。
>04
既然孩子都表演了自己的才藝，作為家長怎么能示弱呢，每個家長都可以拿出自己最擅長的才藝進行表演，這樣不但可以使得孩子更加了解自己從而拉近彼此之間的關系，還可以使得孩子更加崇拜自己，以自己作為榜樣進行學習。
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接著就到了最重要的親子互動時間了，這也是舉辦親子活動的目的所在。既然是互動，自然少不了家長和孩子之間的協(xié)作了，像是兩人三足，夾氣球都是不錯的選擇，當然策劃者可以根據(jù)具體的情況選擇最適合的活動，只要不脫離“協(xié)作”這個主題就行。
>06
親子互動結束之后一般親子活動就告一段落了，不管成功與否這次活動就這樣結束了，但是為了下次能夠策劃更好的親子活動方案，我們有必要向家長們詢問意見和建議，只有這樣下次才能拿出更加精彩的設計方案來。
注意事項
其實整個親子活動的流程并沒有什么硬性的規(guī)定，策劃者可以根據(jù)自己的情況進行適當?shù)恼{(diào)整。
以上就是怎樣設計親子活動的方案的全部內(nèi)容，希望對有需要的朋友有所幫助。
2.樓盤營銷策劃方案怎么做
周末做暖場，有吃有喝有表演有互動，親子什么diy各種上。
傳統(tǒng)節(jié)日包粽子，送湯圓，送月餅，清吃團圓飯，送艾蒿送玫瑰康乃馨。
兒童節(jié)兒童嘉年華走起，各種兒童充氣城堡侏羅紀釣魚釣蝦釣螃蟹。
五一十一大型活動走起，連續(xù)三天。
開樣板房，做新聞發(fā)布會，開售樓處，請明星，蓄客認籌做大活動。開盤簡單來舞臺表演。
平時多和活動公司走動，節(jié)假日除了搞定自己項目，多踩盤，多去監(jiān)控其他樓盤動態(tài)，做代理可以和公司其他策劃共享資源。
方式方法很多，有針對性的話，記住每次活動的意義是為了吸引上門，促進成交。
針對目標客戶的有噱頭，場子熱的活動，是好活動。
至于寫方案的話，提案的就天花亂墜，不用太具體到細節(jié)。
審批特別是費用方面和流程方面要細扣。
3.親子活動策劃案項目背景怎么寫
親子活動策劃書 一、活動背景與目的 為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學生在學習之 余好好鍛煉身體；同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商 舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨 友誼第一，比賽第二。 三、活動主題 娛樂身心、歡樂童年 、加強交流、展現(xiàn)自我。
四、活動簡介 1、活動時間：2012年3月？日（周六上午） 2、活動地點：育文中學操場 3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長 五、比賽項目及規(guī)則 1、綁腿跑（2人3足） 參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 比賽距離： 20米距離 裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：（1）家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。（2）比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一 對開始，依次類推；（3）最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球 道具：大球 參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 比賽距離：20米距離 裁判員：發(fā)令1人，記錄1人 規(guī)則：（1）一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走；（2）向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球； （3）家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點；（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推；（5）最后哪一組所 用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽（布袋跳） 道具：袋鼠袋（麻袋） 跳繩 參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 比賽距離：20米距離 裁判員：發(fā)令1人，記錄1人 規(guī)則：（1）家長在起點線、孩子在折返線。
（2）家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。（3）比賽開始，雙手提著袋口向前跳， 沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線； 比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類 推；（5）最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲 道具：障礙 跳繩 參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 比賽距離：20米距離 裁判員：發(fā)令1人，記錄1人 規(guī)則：（1）家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間；（2）比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間 ；（3）家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點；（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推；（5）最后哪 一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
5集體跳大繩 道具： 跳繩 參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。 比賽時間：2分鐘 裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人 規(guī)則：（1）每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
（2）8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。 6、齊心協(xié)力拔河比賽 道具： 大繩 參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人 規(guī)則：（1）第一輪四.一班與四.二班，四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰；（2）第二輪由第一輪中贏得比賽 的2個班進行比賽；（3）拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲 下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
六、其他 1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。 2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。 4、務必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。 6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
七、活動預算 本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發(fā)紀念品一份，費用由家 長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費 ？ 元，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。
4.親子活動方案
最主要是孩子和家長能達到互動的目的，可以根據(jù)天氣和季節(jié)來看，如果你的活動組織在春天，可以利用三八節(jié)組織為母親過節(jié)的親子活動，比如大家聚在肯德基或是麥當勞，家長和孩子一起玩一些小活動，可以先由麥當勞姐姐帶大家玩，然后再由教師和家長組織大家，比如為媽媽化妝啊，評選最漂亮的媽媽和最會化妝的寶寶，或是取兩個鋼圈孩子在地上擺，媽媽在里面走，一直走到頭，先勝的有獎啊等等都可以.
如果活動組織在秋天，可以到戶外去，找一個類似農(nóng)場的地方，帶領孩子們?nèi)タ纯吹乩锏奶}卜和地瓜長什么樣子，最好還可以親自去挖的，挖好后再論斤稱，可以自己帶回家吃的，這樣孩子會有一種成就感，而且家長和孩子一起務農(nóng)的樂趣也是很不錯的，呵呵
5.親子活動運動項目
親子活動項目 一 搶陣地目標：培養(yǎng)家長和幼兒的協(xié)作能力，發(fā)展幼兒的前庭覺玩法： “搶陣地”。
游戲很簡單請家長和寶寶手拉手，在大圓上準備，聽到音樂聲，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對為勝利者。
游戲有小小規(guī)則：家長與幼兒要手拉手；開始時必須走在大圈外、音樂聲停止后才能占圈； 家長必須抱著孩子占圈。 二 跳芭蕾目標：增進親情關系、鍛煉平衡能力活動方法：先將報紙折疊為8開大小，媽媽或爸爸和幼兒一起站到報紙上聽音樂做動作，每人的腳不能踩到報紙外；音樂停止后將報紙對折縮小一半，媽媽或爸爸和幼兒再一起站到報紙上聽音樂做動作，每人的腳不能踩到報紙外，反復直到報紙小到只能容納一個人的腳尖，堅持到最后的為優(yōu)勝者。
三、小袋鼠 目標：訓練孩子對身體的控制能力。 玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。
爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。 四、安全地帶目標：發(fā)展幼兒跳躍能力，與父母協(xié)作能力及自控能力。
玩法：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。五、大腳小腳迎奧運目標：培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力游戲規(guī)則 ：參賽者面對面站好，每一對由八名幼兒和家長共同組成。
當聽到信號時，幼兒與家長同穿一雙鞋，家長站在幼兒前面，同一個方向的兩組選手步調(diào)一致的向前行進走。當?shù)竭_對面一組選手面前時，將鞋交給他們，下一組選手按相同方法向前行走，先走完的一隊為勝。
六、勇闖鱷魚河目標：培養(yǎng)幼兒的協(xié)作、協(xié)調(diào)與平衡能力媽媽拉著孩子的手在50秒內(nèi)共同渡過鱷魚河。母親拉住孩子的一只手（手可以交換但不能松手），過河中孩子腳踩在小石上，媽媽腳踩大荷葉。
小石頭只能承受孩子的體重，成人不能踏在上面，如果腳踏則掉進河里，孩子也不能腳踩荷葉，否則過河失敗，被鱷魚吃掉。過獨木橋時仍然不能松手，不能抱孩子，想辦法走過獨木橋。
超過50秒未過河，鱷魚將把母親孩子一起“吃掉”按規(guī)則在規(guī)定時間內(nèi)過河者將得到勇敢之花。 七、搭高樓1、寶寶站終點，家長站起點準備；2、游戲開始，寶寶將“磚”運給家長，每次一塊“磚”，家長將“磚”用運過來的“磚”，在指定位置（圈中）搭建房子。
3、在規(guī)定的3分鐘內(nèi)壘高樓用的磚數(shù)最多并搭建漂亮者為勝。 八、同舟共濟準備：竹竿若干根。
游戲：一家三口為一組。家長和孩子的同一側腳綁在竹竿上，走到指定地點返回。
九、小雞出殼 游戲對象 2.5-3歲幼兒及其父母。游戲目的： 培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。
游戲材料： 大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。游戲方法： 讓孩子發(fā)令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。
發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。
最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。 十、二人三足跑"（5-6歲） 目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
規(guī)則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。 十一、搭高樓1、寶寶站終點，家長站起點準備；2、游戲開始，寶寶將“磚”運給家長，每次一塊“磚”，家長將“磚”逐一壘高。
3、在規(guī)定的3分鐘內(nèi)壘高數(shù)最多者為勝。十二、親子二人行1、寶寶與家長面對面，寶寶雙腳在踩父（母）腳背上出發(fā)，先到終點者為勝。
2、游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩地十三、看圖競賽目標：培養(yǎng)幼兒邏輯思維，應變能力。玩法：由起點到終點擺放三到四張圖片，幼兒按圖片提示的方式到終點先到者為勝者。
如：騎小車、騎羊角球、過障礙。
6.小班親子游戲活動方案
原發(fā)布者：我來了呀在
小班室內(nèi)親子游戲活動方案 為促進小班幼兒與家長之間的密切配合，增進親子間的感情，知道哪些適合小班幼兒在室內(nèi)玩的親子游戲活動嗎？下面小編給大家介紹關于小班室內(nèi)親子游戲活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。 小班室內(nèi)親子游戲活動方案一 《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。”為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我們小班年級組決定開展以“快樂游戲”為主題的親子活動，家長和幼兒一起動手、動腦制作小玩具、圖片，通過游戲的不同材料和游戲方式來讓幼兒、家長和老師感受參與親子活動的快樂。 通過本次親子游戲活動增進與家長之間的交流、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣同時培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己。 1.向家長展示前期我們在幼兒園學習的一些歌曲個兒歌《親親我》、《碰一碰》、《我是一個粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《一望二三里》等等。 2.親子活動： 活動一：摸一摸 活動目的：增進家長和孩子之間的情感。 游戲方法：10名幼兒圍圈坐，家長蒙住眼睛站中間，看誰先找對自己的孩子。 活動二：夾一夾 活動目的：激發(fā)幼兒的思考問題的能力。 游戲方法：幼兒取球放置家長的身體各關節(jié)，家長可指導幼兒，通過“夾”的方式體驗擺造型的樂趣。 活動三：踩一踩 活動目的：鍛煉
7.幼兒園親子閱讀活動策劃方案怎么寫
您好！我是做市場策劃工作的，經(jīng)常寫活動策劃方案，希望能幫助到你！
一、活動主題
愛他就陪他閱讀，親子閱讀活動。
二、活動內(nèi)容
1. 活動時間
2. 活動地點
3. 活動環(huán)節(jié)
4. 活動項目
三、活動計劃
四、活動流程與管控
五、活動人員安排
六、活動宣傳
1. 海報等制作
2. 媒體宣傳
七、活動預算
八、活動執(zhí)行
8.親子活動方案的內(nèi)容簡介
0—3歲嬰幼兒的早期教養(yǎng)主體是家長，親子活動是為寶寶創(chuàng)設豐富的環(huán)境、為家長提供科學育兒交流的平臺。本書的初衷是“給指導者以啟示，給家長以方法”。
在本書中，每個親子活動方案都設計了活動目標、活動準備、活動過程、活動遷移、溫馨提示和觀察要點等板塊，并附有一些兒歌、故事、歌曲等。
9.怎么制定親子活動方案
怎樣設計親子活動方案現(xiàn)在這個社會競爭壓力大，很多父母可能為了賺錢沒有什么時間跟自己孩子進行交流和溝通，從而疏遠了彼此之間的距離，因此有必要通過一些親子活動來增進孩子與家長之間的交流，增進親子間的情感，那么這樣有意的活動應該怎樣設計呢方法/步驟>01首先我們需要制定此次親子活動的目的，主題，場地，以及時間。
我們可以詳細的講述下舉辦此次親子活動的目的是什么，然后根據(jù)目的制定相應的注意，然后選擇適合的場地以及時間來舉辦此次活動。>02然后我們進入到當天的活動流程，首先就是策劃者的發(fā)言，開始自然是客套話了，什么百忙之中能抽出時間參加活動之類的，接著就是闡述此次舉辦這個親子活動的目的是什么，如果目的很多還可以分開闡述，當然每個活動的開場白都大同小異。
>03介紹完之后就可以開始親子活動了，首先一般都是孩子們的才藝展示時間，相信很多父母在家里并沒有看到過孩子表演節(jié)目，并不知道孩子在哪方面有才藝，可以通過這個環(huán)節(jié)使得家長更加了解自己孩子的長處。>04既然孩子都表演了自己的才藝，作為家長怎么能示弱呢，每個家長都可以拿出自己最擅長的才藝進行表演，這樣不但可以使得孩子更加了解自己從而拉近彼此之間的關系，還可以使得孩子更加崇拜自己，以自己作為榜樣進行學習。
>05接著就到了最重要的親子互動時間了，這也是舉辦親子活動的目的所在。既然是互動，自然少不了家長和孩子之間的協(xié)作了，像是兩人三足，夾氣球都是不錯的選擇，當然策劃者可以根據(jù)具體的情況選擇最適合的活動，只要不脫離“協(xié)作”這個主題就行。
>06親子互動結束之后一般親子活動就告一段落了，不管成功與否這次活動就這樣結束了，但是為了下次能夠策劃更好的親子活動方案，我們有必要向家長們詢問意見和建議，只有這樣下次才能拿出更加精彩的設計方案來。 注意事項其實整個親子活動的流程并沒有什么硬性的規(guī)定，策劃者可以根據(jù)自己的情況進行適當?shù)恼{(diào)整。
以上就是怎樣設計親子活動的方案的全部內(nèi)容，希望對有需要的朋友有所幫助。
