春聯(lián)義賣(義賣活動目的)
1.義賣活動目的
一、活動目的：1、通過此次義賣活動，讓全體隊員從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質(zhì)。
2、豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養(yǎng)隊員的團隊合作精神。 3、將義賣所得的錢款全部捐給手拉手結(jié)對學(xué)校合湖小學(xué)的小伙伴，用自己的一份愛來溫暖和激勵的山里的小伙伴。
二、活動時間：20xx年4月25日（周五）下午1:00—2:30三、活動地點：學(xué)校操場四、活動對象：全校師生（鼓勵1-3年級家長參與）五、活動準(zhǔn)備：（4月14日~24日）（一）學(xué)校層面1、大隊部發(fā)出活動倡議。2、了解慶元縣合湖小學(xué)情況、主席臺背景制作、宣傳演出節(jié)目準(zhǔn)備等。
（二）班級層面1、各班宣傳發(fā)動，明確活動的目的和意義。 2、各班準(zhǔn)備義賣物品，班主任指導(dǎo)定好物品的合理價格，并貼好標(biāo)簽。
對義賣物品列好一張清單，在賣出時做好記錄。3、各班制作宣傳海報，設(shè)計廣告宣傳標(biāo)語，并根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、市場管理員、環(huán)保員等工作人員，并進行指導(dǎo)。
4、每位隊員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動，并發(fā)動家長，一起參與獻愛心。
2.新春送對聯(lián)活動方案
為您奉上一個例子，請參考：
篇一：“迎春節(jié)，送對聯(lián)”活動方案（533字）
為豐富村民文化內(nèi)涵，增添春節(jié)節(jié)日氣氛，展現(xiàn)我村村民書法藝術(shù)水平，經(jīng)研究，我村舉辦“迎春節(jié)，送對聯(lián)”活動，現(xiàn)將具體方案布置如下：
一、活動主題：迎春節(jié)，送對聯(lián)
二、活動時間：2月5-8日任意一天上午9點
三、參加人員：螃蟹磯村工作人員
四、活動地點：東升小區(qū)
五、具體方案
1、活動安排：
(1)8:50東升小區(qū)內(nèi)集合
(2)9:00—11:30創(chuàng)作并贈送對聯(lián)給路過的村民并散發(fā)計生宣傳畫
2、工作人員：
活動負責(zé)：潘有明，負責(zé)活動整體安排。
宣傳報道：張悅，負責(zé)活動現(xiàn)場拍照、攝像，活動后通訊稿件發(fā)送。
后勤服務(wù)：桂婷，負責(zé)活動的后勤保障。
現(xiàn)場管理：朱正軍，負責(zé)活動場地秩序維護和桌子擺放。
人員召集：潘有明，負責(zé)召集書法愛好者按時到位。
六、領(lǐng)導(dǎo)邀請
龍湖街道辦事處具體工作人員對接。
七、前期準(zhǔn)備：
1、活動前，準(zhǔn)備好創(chuàng)作所需材料。
2、活動前，與龍湖街道辦事處和螃蟹磯村相關(guān)書法愛好者做好對接。
3、活動前，制作好宣傳橫幅。
4、活動前，做好群眾宣傳發(fā)動工作，充分調(diào)動村民領(lǐng)取春節(jié)對聯(lián)的積極性；
4、活動前，安排好創(chuàng)作桌椅、茶水等設(shè)施的擺放，安排好活動現(xiàn)場的進場秩序；
5、活動時，維護好現(xiàn)場秩序，確?；顒禹樌瓿伞?/p>
八、經(jīng)費預(yù)算：
1、寫作材料：
2、橫幅，茶水等材料經(jīng)費：
龍湖街道螃蟹磯村
20XX年2月1日
3.做春聯(lián)生意方案
一年四季春常在 萬紫千紅永開花 橫批：喜迎新春 春滿人間百花吐艷 福臨小院四季常安 橫批：歡度春節(jié) 百世歲月當(dāng)代好 千古江山今朝新 橫批：萬象更新 喜居寶地千年旺 福照家門萬事興 橫批：喜迎新春 一帆風(fēng)順年年好 萬事如意步步高 橫批：吉星高照 百年天地回元氣 一統(tǒng)山河際太平 橫批：國泰民安 春雨絲絲潤萬物 紅梅點點繡千山 橫批：春意盎然 一干二凈除舊習(xí) 五講四美樹新風(fēng) 橫批：辭舊迎春 五湖四海皆春色 萬水千山盡得輝 橫批：萬象更新 一帆風(fēng)順吉星到 萬事如意福臨門 橫批：財源廣進 一年四季行好運 八方財寶進家門 橫批：家和萬事興 綠竹別其三分景 紅梅正報萬家春 橫批：春回大地 紅梅含苞傲冬雪 綠柳吐絮迎新春 橫批：歡度春節(jié) 日出江花紅勝火 春來江水綠如藍 橫批：鳥語花香 春滿人間歡歌陣陣 福臨門第喜氣洋洋 橫批：五福四海。
4.義賣活動求創(chuàng)意
圣誕節(jié)的前夕，通過青協(xié)組織的義賣活動，激發(fā)青少年強烈的社會責(zé)任感，使之擁有持久的精神動力從事慈善活動，帶動校內(nèi)外公益精神，形成慈善氛圍和校外社交網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)互助互愛的精神及無私奉獻的愛心。
大學(xué)圣誕節(jié)義賣籌款活動策劃案例：一、活動意義：二、活動主題：這個冬天有點暖牽手凝聚力量，愛心點亮希望。三、策劃主辦單位：湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四、活動時間：12月2日星期二下午2點。五、活動地點：學(xué)校活動中心。
六、活動參與人員：青年志愿者協(xié)會成員。七、宣傳工作：1、橫幅一條，內(nèi)容為此活動的名稱，懸掛在活動地點處。
2、宣傳板兩塊，內(nèi)容為活動主題，擺放在活動地點處。3、海報2張，宣傳此次活動的時間，地點，活動內(nèi)容，在活動的前幾天張貼在校園人流量較大處。
八、物品來源：全院同學(xué)自主參與募捐和義賣，例如：衣服，健康向上的好的書籍等。九、活動流程：1、提前三天篩選準(zhǔn)備好義賣的物品。
2、提前三天發(fā)放活動倡議書進行宣傳。3、安排人員提前10分鐘到達現(xiàn)場，準(zhǔn)備所需物品。
4、在義賣地點擺放物品。5、現(xiàn)場宣傳活動，義賣同時進行。
6、現(xiàn)場管理及后勤服務(wù)人員作好義賣記錄。7、活動結(jié)束收拾現(xiàn)場。
8、把義賣的各項收入明細都公布在教學(xué)樓的公告欄處，包含項目明細，包括物品名稱，捐獻者姓名，買者姓名，交易價格。9、把義賣資金捐助給社會福利院。
十、注意事項：1、義賣活動由青年志愿者協(xié)會負責(zé)。2、每樣捐來的物品及其捐獻者一定要超級好價格。
3、篩選好商品，不合格的商品一定要退回給捐獻者本人，合格的商品登記好捐獻者的姓名，班級以及出售價格。4、賣出商品時負責(zé)人要登記好賣出的商品的捐獻者姓名，班級，賣出價格以及買家的姓名，班級和聯(lián)系電話。
5、義賣活動是此次圣誕園游會的環(huán)節(jié)之一。十一、活動分析：目前社會上并不缺乏這種類型的義賣、募捐活動，但作為募捐者自己所捐出的資金流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。
此次的活動就是與以往義賣、募捐活動優(yōu)勢之處主要就是兩點公正性和透明性，主要做到以下兩點：1、邀請學(xué)生總會會干部及老師參與活動的組織。2、要求青年志愿者協(xié)會為本次活動做公文批示并放大展示出來。
十二、可行性分析：1、時間初步計劃在12月2日星期二下午2點，地點選擇在學(xué)校活動中心，全校學(xué)生都沒課，所以客觀分析，客源及參加活動的人員不是問題。2、當(dāng)前的社會并不缺乏有愛心的人士，關(guān)鍵是以往類似這種性質(zhì)的募捐，缺乏透明性和公開性，而影響了這種活動的開展。
這次活動會將銷售明細公布出來，并由老師和志愿者協(xié)會監(jiān)督，爭取做到每一分錢都清清楚楚，每一筆賬都明明白白。3、為公益事業(yè)獻出自己的一點愛心，這也是一種很有意義的事情。
所以如果宣傳做得到位，在這方面應(yīng)該不存在問題。十三、宣傳標(biāo)語：有一種地方，沒有去過你就無法想象那里的艱難。
有一種生活，沒有體驗過你就無法了解那里的艱苦。有一種眼神，沒有遇見過你就無法感受到那種求知的渴望。
有一種感動，沒有經(jīng)歷過你就無法理解人生的偉大。擴展資料：活動總結(jié)：當(dāng)代大學(xué)生普遍缺乏科學(xué)合理的理財觀念，并且由于社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，大學(xué)生日益成為消費領(lǐng)域中不可忽視的力量。
由此引發(fā)的過度消費，鋪張浪費等問題越來越多。學(xué)生手中的很多東西，毫無用處棄之又不舍，由此情況通過義賣的形式把學(xué)生手中閑置的物品及書籍捐贈給需要和需要幫助的人。
雖然這次義賣所得善款不是很多，但再次給同學(xué)們提供了一個關(guān)愛他人的機會，使我們心存關(guān)愛，樹立社會責(zé)任感。積土成山，聚沙成塔，相信我們點點滴滴的愛心將匯聚成一股強大的暖流，流向每一位需要幫助的人，讓他們感受到溫暖，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
今天的活動意義深刻，大家在奉獻愛心同時也為建設(shè)和諧榕城添加了一道亮麗的風(fēng)景線?！耙环接须y，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德，這次活動雖然結(jié)束了，但我相信有更多的同學(xué)在生活中也會通過其他方式幫助他人，獻出自己的綿薄之力。
5.一次義賣活動
[一次義賣活動]
五月三十一日，六年級和一年級的同學(xué)們在分部參加了一次義賣活動，一次義賣活動。活動方法是每個班準(zhǔn)備一個具有本班特色的商店，由本班的學(xué)生擔(dān)任服務(wù)員，出售不需要的，七八成新的物品。 三十一日早晨，同學(xué)們都早早地來到了學(xué)校，忙著搬桌椅、做橫幅，一些班干部不停地跑上跑下，尋找安排好的服務(wù)員分配一些簡單的準(zhǔn)備工作，或小跑著搬運要出售的物品。離活動開始還有十分鐘，我們的商店就已經(jīng)基本布置好了。站在校門口向大操場望去，十三個小小的商店擺滿了各式各樣、花花綠綠的物品，店牌上五顏六色的藝術(shù)字十分顯眼，使我看了都想馬上去購物了。一年級的小同學(xué)戴著各種小頭飾，在他們的商店邊上跑來跑去，迫不及待想要馬上開始活動。 隨著老師說出“活動開始”這幾個字，全場沸騰了，小學(xué)生作文《一次義賣活動》。每個同學(xué)的臉上都露出興奮的神情。一個個小商店馬上被人群包圍了，售貨員的吆喝聲，“顧客”們的叫聲、討價聲響成一片。各班分配好的人員正在工作：宣傳員忙不迭地發(fā)著傳單；環(huán)保員快速地從地上撿起一片片廢紙；市場管理員跑到售貨員面前，正在說著什么；推銷員親熱地招呼著顧客……我們的老師也加入了進來。他手里拿著收款箱，一會兒拿起小飾品向同學(xué)們展示，一會兒又放開他的大嗓門吆喝，吸引了很多外班同學(xué)。 活動還在進行著，許多同學(xué)的書包已經(jīng)滿滿的了。一個同學(xué)向我展示他買的商品---一本書、一個頭飾、毛絨玩具、還有一個鑰匙鏈。他高興地告訴我鑰匙鏈只花了五角錢，不但比商店里買的便宜多了，質(zhì)量也不差。我也買了許多東西，其中一本名著只花了兩元錢。這個價錢真的很合算。 活動結(jié)束了。各班的商品都賣完了。同學(xué)們抱著鼓鼓的書包，美滋滋地回了教室。我們班總共賣出了1100元，這可是班里所有工作人員換來的。這次義賣活動讓我們體驗到了勞動的樂趣，同時也為學(xué)校的建設(shè)出了一份力，真是一舉兩得。它令我難忘。
〔一次義賣活動〕隨文贈言：【失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路?！?/p>
6.有趣的義賣活動
[有趣的義賣活動]
快來買啊！”
“這東西超級便宜要不要？”
聽到這句話，你一定以為是在菜市場吧？錯了，我們是在學(xué)校舉行的義賣活動中呢，有趣的義賣活動。瞧，整個操場簡直成了超級大賣場，同學(xué)們都變成了售貨員，在地板擺開了攤子，有的攤位上的商品琳瑯滿目，光顧的人多，有商品甚至還得排隊購買呢！我們組也毫不遜色，我們組不但東西多而且分工明確：我負責(zé)收錢和抽獎，薪富負責(zé)推銷和吆喝，曉東負責(zé)找錢和保管錢袋子。開始時沒什么顧客，我叫曉東大聲吆喝，這一行動馬上立竿見影，一二年級的同學(xué)馬上被吸引過來了，他們像一群馬蜂一樣，一擁而上，他們都想買神奇寶貝，結(jié)果可想而知，我們組的一大堆神奇寶貝竟然在10分鐘之內(nèi)被搶購一空！哈，首戰(zhàn)告捷！
接下來，我又想如何把兩包味精賣出，對，降價，我連忙以1。5元把兩包味精賣出了，把隔壁莊演的生意搶走了，氣得莊演直瞪眼，小學(xué)生作文《有趣的義賣活動》。
突然，我發(fā)現(xiàn)段長朝我們組方向走來，這可是個大主顧，一定不能錯過。我大聲吆喝道：“快來買呀。”果然段長被吸引，來到我們的攤位前，看中了我們的牙刷，問我們：“一把牙刷多少錢？”
“兩元?！?/p>
“太貴了，能不能便宜點？”
“嗯，那就一塊五吧?！?/p>
“好，成交。”
除了牙刷外，段長還買走了我們其他不少東西，我們的腰包又增加了不少分量！
在隨后的時間里，我們的顧客一個接一個：明嘉買走了涂改液，宇晨買走胸章，就連組長逸飛淘到一本《哆啦A夢》漫畫書，竟然也被別人以高價買走了，真是太讓人興奮了！
最后，我們把攤位的東西銷售一空，我們五個人一遍又一遍的數(shù)著錢，哇，賣了167元，我們組成了這次義賣活動名副其實的“銷售大王”！
當(dāng)我們把辛辛苦苦的所得交給老師時，我們的心里無比快樂。因為義賣活動讓我體驗到收獲與付出的快樂！
我會永遠記住這次活動的！
〔有趣的義賣活動〕隨文贈言：【失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路?！?/p>
