圓夢活動(圓夢行動的活動概況)
1.圓夢行動的活動概況
鑒于今年中央政府對入校后貧困生資助力度的加大和資助面的拓寬，今年圓夢行動的資助工作重心要前移，著重幫助他們解決路費等入校前的燃眉之急。
活動基本目標：中國青基會資助10000名，全國省級實施機構(gòu)資助10000名。力爭活動總籌集資金達到1億元人民幣。 活動籌集的捐款統(tǒng)稱“圓夢行動愛心基金”
大額捐款，根據(jù)捐贈方意愿可分別設立不同的子基金 中國青少年發(fā)展基金會
中央電視臺新聞中心
全國33家省級青基會
各級各類新聞媒體（電視、網(wǎng)絡、報紙、期刊、傳媒機構(gòu)） 1、2007年參加高考并被全日制普通高等院校錄取的應屆高中畢業(yè)生；
2、遵紀守法，品學兼優(yōu)；
3、沒有獲得其它獎學金或助學金助；
4、父母均為農(nóng)民，家庭經(jīng)濟貧困，年收入低于當?shù)仄骄杖胨?；或享受城?zhèn)居民最低生活保障政策的家庭子女；或因突發(fā)事件導致家庭經(jīng)濟困難的學生。
溫馨提示：申請者的部分個人信息將在中國青基會的網(wǎng)站上向社會公布，填寫《2007圓夢行動助學金申請表》即視同你同意公布個人信息。 大力宣傳黨和國家的資助政策，集中關注家庭經(jīng)濟困難的學生，把圓夢行動打造成具有事件性、動態(tài)感和影響力的公益運動，使圓夢行動成為構(gòu)建社會主義和諧社會的媒體典范。圓夢行動系列節(jié)目將依托貧困生的勵志故事，借助高考這一新聞事件，通過節(jié)目與公眾的高效互動，擴大節(jié)目影響力。從6月份至9月份，歷時4個月，大容量、高密度地展開主題宣傳，以國家臺和希望工程的視野、胸懷與責任，解讀貧困生面臨的困難，凝聚社會各界對貧困生的關注，引導公眾協(xié)助政府解決社會問題，與青基會系統(tǒng)一起將圓夢行動打造成著名的公益品牌。
2.關于資助特困大學生的活動策劃書
關于大型公益贊助活動的策劃方案
前言：
開學在即，十年寒窗苦讀， 由于家庭困難，多少金榜題名的高考學子正在為考上大學的學費而苦惱，今天、臨近入學、XX百貨和XX星園為學子們實現(xiàn)你們的圓夢計劃。
主題：圓夢計劃
時間：8月14日
地點：XX百貨門前舞臺
贊助商：XX百貨、XX星園
具體操作：
本次活動設人數(shù)為12名：
特困生2名---捐款2000元+物資（200以內(nèi)）
二級特困生3名---捐款1000元+物資（100以內(nèi)）
三級特困生5名---捐款500元+物資（50以內(nèi)）
二名現(xiàn)場募捐特困生+物資（50以內(nèi)）
1. 本次活動只限XX兩城區(qū)應往界高考入榜學生參加
2. 8月1日發(fā)布“圓夢計劃” 贊助信息，
3. 學生見報后可轉(zhuǎn)制和復印“特困生”登記表
4. 參加評定的學生需如實填寫“特困生”登記表，并要當?shù)鼐游瘯驼块T、教育部門蓋章方可參加，（登記表待制）
5. 參加評定的學生需上交1寸照片2張，身份證復印件一份。
6. 8月10號之前郵寄至我公司（我司以郵寄為準）
教育部門：
1. 引起教育部門的關注和重視、擴大聲勢，
2. 邀入評學生當?shù)氐慕逃块T參加，并給予適當?shù)闹С帧?
3. 邀請XX市教育部門參加此次活動，并邀講話。
媒介傳播：
1. 邀請記者召開記者招待會，（XX公司領導講話、XX百貨公司領導講話、XX星園領導講話、政府部門領導講話、教育部門領導講話、受捐學生代表講話、家長代表講話）
2. 邀請電視臺、電臺、報社多家媒體聯(lián)合報道。
3. 公司自資報道（XX晚報1個整版套紅、2個半版套紅、活動前和活動后）
XX百貨：
此活動地點在XX百貨門前，商場配合促銷活動配合，聚人氣、現(xiàn)場走秀、街舞、歌唱、樂隊等穿插其中。
現(xiàn)場布置：
舞臺背景、場外百貨商場氣氛、XX星園氣氛、空飄10個、太陽傘10把、貴賓區(qū)、記者攝影區(qū)、入選學生區(qū)、觀眾區(qū)。
費用：
捐資： 10550元
記者招待會： 4000元
媒體費用： 15000元
記者其它費用： 1000元
舞臺 空飄 太陽傘： 1500元
場外氣氛： 2000元
現(xiàn)場走秀、街舞、
歌唱、樂隊： 1500元
其它費用： 500元
共計：36050元
XX百貨企劃部
以上策劃案，來自>；之>；專欄.該專欄共收藏了近150個類似策劃方案，如想找更合適的，請自己去該專欄查找.
3.幫我策劃一個活動方案吧
1、好地板，在我家。10月X號與您一起見證！
2、XX（地板名），陪您一起走下去。
3、XX地板，10月X號與您分享家的歡樂！
4、XX地板31店同慶讓利，10月X號與您分享家的歡樂！
5、XX地板，圓夢2008!10月X號舉行XX大型促銷活動！
我可以幫你作企劃：有幾個創(chuàng)意：
1.你可以讓你的分店員工傳遞木板到總店造勢，追奧運風；
2.在現(xiàn)場作木板的測試實驗，讓群眾在木板上潑水，捶打之類的；
3.聯(lián)系房地產(chǎn)開發(fā)商的相關人，在他們向客戶提供廣告，成功率高；
4.搞抽獎，獲獎者可獲得幾平米的免費地板裝修；
注意，不要在活動現(xiàn)場搞音箱放低俗或動感強的音樂，根據(jù)我對消費者的一項調(diào)查，嘈雜的店一般門可羅雀，除非賣的是低端產(chǎn)品，不上檔次，切記切記。
4.幼兒園主題教育活動方案設計 要怎么寫
一、主題活動：水
二、選擇主題理由： 水資源是包括人類在內(nèi)所有生命生存必不可少的物質(zhì)，也是生物體最重要的組成部分。
地球表面有71%被水覆蓋，淡水僅占所有水的2.8%，而我們保護水資源的意識淡薄，我們
生活中對淡水資源的浪費、污染，已經(jīng)造成水資源的缺乏。所以，通過水這主題活動，教育
小孩節(jié)約用水、保護水資源的意識；另外，讓幼兒學生了解教學內(nèi)容。
三、主題目標：
1、引導幼兒關注水、感知水、了解水與生活息息相關 ；
2、培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習慣 ；
3、鼓勵幼兒積極參與保護水資源的活動；
4、發(fā)展平衡能力，鍛煉手臂力量；
5、培養(yǎng)幼兒觀察能力、模仿能、動手的能力、創(chuàng)造能力和繪畫能力。
四、主題網(wǎng)絡圖：
活動一：：認識水
（一） 活動目標：
1、引導幼兒關注水、感知水、了解水與生活息息相關
2、培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習慣
3、鼓勵幼兒積極參與保護水資源的活動
（二） 活動準備：
1、故事：《小水滴旅行記》、《傷心的小水滴》；
2、一些地方污水的照片，干凈的自來水和污水等。
（三） 活動過程：
1、介紹水的身份證：兒歌《水》 ； 水的組成 水的影響 水的形態(tài)
氫 氧 氣候 地理 生命 固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài) 農(nóng)業(yè)
水污染與節(jié)約用水 2、介紹水 ；
(1) 聽故事：《小水滴旅行記》《傷心的小水滴》；
(2) 請老師講介紹家鄉(xiāng)的水及污染問題；
(3) 請老師介紹怎樣節(jié)約用水。
3、水的作用
①兒歌：水呀水是個寶 ；
②展示家庭用水調(diào)查表 ；
③照片展：親近水、愛護水 。
4、保護母親河愛心行動
①歌曲：《小河之歌》；
③家長簽名、捐獻愛心。
活動二 玩水
（一）活動目標：
1、發(fā)展平衡能力，鍛煉手臂力量。
2、教育幼兒節(jié)約水資源，不浪費水。
（二）活動準備：
1、給與幼兒人數(shù)相等的小水桶、兩只大水桶。
（三）活動過程：
1、幼兒分成兩組，手提小水桶站好。
2、游戲開始：兩組幼兒一個接著一個提著小水桶向前走，快速到達終點，將水倒進大桶里，
然后返回站到隊尾。
3、以不將水灑出，并先將大桶住滿水的一組為勝。
活動三 給小魚圓夢
（一）活動目標：
1、讓幼兒知道水資源被破壞所帶來的影響；
2、培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習慣；
3、培養(yǎng)幼兒動腦筋、想象力等能力；
4、培養(yǎng)幼兒觀察能力、模仿能、動手的能力、創(chuàng)造能力和繪畫能力。
（二）活動準備：
1、故事《小魚的夢》；
2、收集“水污染對我們生活影響”“保護水”的資料、圖片，布置成墻飾。
3、彩筆和紙。
（三） 活動過程：
1、聽老師講故事《小魚的夢》；
2、教師引導幼兒討論一些問題；如：
“原來清清的河水為什么會變渾濁？”如：很多人向河里亂丟垃圾：工廠排出很多廢
水把河水染黑了；等等。
“河水的污染給小魚帶來哪些一影響？”如：小雨快喘不過氣了，很可憐，快死了。
“小魚的心情是怎么樣的？它為什么哭？”如：小魚很難過，因為它的朋友都死了，
小魚很不喜歡臟水，它向往從前那個清澈的小河。
3、教師引導幼兒討論怎樣保護水資源；
4、教師和幼兒一同設計禁止亂丟垃圾的提示牌；
5、教師和幼兒一同圓小魚的夢：繪畫小魚在干凈河中游圖。
活動延伸：
1、節(jié)約用水提示牌的設計及張貼；
2、污水變干凈的小實驗（用漏斗）；
3、學唱關于水的兒歌；
4、設計一些關于水的小游戲等等。
5.六年級征文350字左右內(nèi)容我的夢想我們學校要舉行一個圓夢活動,要
每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢想是當一名作家，當一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。 上了一年級之后，漸漸地領會了作文的魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個句段，當我知道細節(jié)這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細節(jié)，才能寫出真情實感。
從那以后，我便每次都要找到文章的細節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。 課下，我看課外書，領會作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學習與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是--童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。 因為童話能把我?guī)нM一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進了外星王國。
想象未來的故事，想象文具國里那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當一個像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當作家的理想之種。
6.活動計劃書怎么寫
可以參考一下形式，組織活動最重要的就是活動要生動創(chuàng)新，不然無法調(diào)動大家積極性，我這個計劃有點廣，你選擇一方面就好，比如某熱門話題辯論賽等等，做好記錄寫好總結(jié)同樣重要。
團日活動計劃書
活動主題：文明生活 健康發(fā)展
活動口號：明德正行、志存高遠、外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)
活動時間：四月底之前
活動地點：任一多媒體教室
參加人員：XX老師，XX班全體
活動目標：1、增強基層團組織吸引力、凝聚力；
2、，把大學生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學風建設等各項工作結(jié)合并貫穿起來，使學生自覺樹立良好形象，促進全面素質(zhì)提高，改善學風、校風，進一步推進我院素質(zhì)教育和精神文明建設工作，引導和激勵我院學生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設事業(yè)合格的接班人。
活動形式：小品、詩歌朗誦、歌曲、視頻欣賞、知識問答
活動準備：1、聯(lián)系好多媒體教室，準備好獨立的音響話筒設備（活動前一天準備）；
2、寫好活動臺詞，節(jié)目串詞（準備中）；
3、下載與主題相符的視頻文件（已準備完畢）；
4、小品、詩歌朗誦、歌曲、知識問答的安排與策劃（準備中）；
活動流程：1、定義文明（全班同學各抒己見——你心中的文明）；
2、小品、視頻詮釋文明；
3、小品、視頻觀后感；
4、文明在哪里？怎樣才文明？歌曲詮釋，各抒己見；
5、體現(xiàn)文明，順序離場，帶走垃圾；
6、活動結(jié)束；
7、上交流程及總結(jié)（附圖片）
