武漢音樂學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目)
1.大學生科技學術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)評定(100字)
大學生素質(zhì)拓展證書填寫標準一、六大模塊簡介A.思想道德與政治素養(yǎng)：體現(xiàn)思想政治素質(zhì)B.社會實踐與志愿服務：體現(xiàn)理論與實踐相結合C.學術科技與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新：體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力D.文化藝術與身心發(fā)展：體現(xiàn)文化藝術修養(yǎng)E.社團活動與社會工作：體現(xiàn)組織管理能力F.技能培訓與其他：體現(xiàn)技能掌握能力二、六大模塊具體內(nèi)容入黨、轉(zhuǎn)正情況，個人獲得的榮譽稱號。
主要指學生參加黨、團組織的重要活動及在思想認識，道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。要求大學生具有崇高的理想和堅定的信念；具有熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導的思想覺悟；具有投身改革，樂于奉獻的時代精神；具有高度的社會責任感；具有自強不息和求實創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。
內(nèi)容示例：1、學生業(yè)余黨校培訓2、學生業(yè)余團校培訓3、紅安革命傳統(tǒng)教育4、主題教育（主題黨日、主題團日）5、大學生思想動態(tài)調(diào)研座談會6、社團積極分子、優(yōu)秀委員、優(yōu)秀干事等榮譽稱號7、其它能體現(xiàn)思想政治與道德修養(yǎng)的組織拓展條目例：√獲武漢科技大學XX年本科生軍訓優(yōu)秀個人稱號。如：2009年10月，獲2009年本科生軍訓優(yōu)秀個人稱號。
√參加武漢科技大學第X期（骨干/基礎）團校培訓并結業(yè)。如：2009年12月，參加武漢科技大學第二期“科大英才”大學生骨干培訓班并結業(yè)。
√被發(fā)展為中共預備黨員（或轉(zhuǎn)為正式黨員）。如：2009年10月，轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
√獲武漢科技大學XX年度優(yōu)秀學生干部稱號。如：2009-2010年度，獲武漢科技大學優(yōu)秀學生干部稱號。
*被推選為入黨積極分子不填寫。寒暑假社會實踐的地點、實踐內(nèi)容，志愿服務的地點、服務內(nèi)容等。
主要指學生組織或參加社會實踐、志愿服務等活動及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學生在參與社會實踐與志愿服務的過程中能把理論知識與社會實踐緊密結合起來；具有較強的環(huán)境適應能力；具有一定的社會洞察能力；具有崇高的奉獻精神；具有較強的社會責任感。
內(nèi)容示例：1、寒暑期社會實踐活動——暑期理論學習與宣傳、社會考察與調(diào)研、科學創(chuàng)新與研究、“三下鄉(xiāng)”與“四進社區(qū)”等2、志愿服務活動——“中國注冊志愿者證”上予以認證并計入志愿者時長的所有志愿活動。（志愿服務統(tǒng)一寫在一條中，該條目首先注明“中國注冊志愿者證”上的志愿時長，再在其后補充若干條含金量較高的志愿活動。）
3、其它能體現(xiàn)社會實踐與志愿服務的素質(zhì)拓展條目例：√XX年在X地（單位）參加寒（暑）假社會實踐（實習），負責X工作（開展調(diào)查研究），撰寫X報告（撰寫的報告獲“優(yōu)秀實踐報告”/本人獲“社會實踐優(yōu)秀個人”）。如： 2010年7月，在通山縣參加武漢科技大學赴通山縣大畈鎮(zhèn)大坑村暑期社會實踐，負責調(diào)查研究工作。
撰寫XX報告，獲XX獎?！蘕X—XX年志愿服務總時長為X小時。
其中參加XX組織的到XX地的XX志愿活動。如：2009-2010，志愿服務時長共為20小時。
其中2009年10月，參加武漢科技大學外國語學院組織的青菱鄉(xiāng)義務家教活動。*獻血、勤工儉學等不能表現(xiàn)個人能力的活動不填寫。
*游覽觀光類活動不填寫。*班級聯(lián)誼類活動不填寫。
參加各類學術、科技、創(chuàng)業(yè)比賽，或相關活動的情況。主要指學生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及在參加各級各類學術、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽取得的成績。
要求大學生具有扎實的專業(yè)基礎知識；熟練掌握一到兩門外語和運用計算機等現(xiàn)代化工具；具有較高的文化素質(zhì)和知識底蘊；具有對新技術新觀念的跟蹤和鑒別能力；具有創(chuàng)新的意識和良好的思維習慣。內(nèi)容示例： 1、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽 2、機器人足球競賽 3、“飛思卡爾”杯全國大學生智能車比賽 4、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽5、全國結構設計競賽 6、獎學金7、全國大學生數(shù)學建模競賽 8、全國大學生英語系列賽事9、全國大學生電子設計競賽10、創(chuàng)業(yè)計劃大賽 11、自行創(chuàng)業(yè)（需要證明材料，如營業(yè)執(zhí)照等）12、其它能體現(xiàn)學術科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)拓展條目例：√**年獲武漢科技大學XX等XX獎學金。
如：2010年9月獲二等許家印獎學金。√獲第X屆“XX”（學術或?qū)W術比賽）X獎。
如：2009年，調(diào)研報告《XX》，獲中國第九屆人文社科競賽二等獎?！陶撐摹禭X》在《XX》刊物（X年第X期）上發(fā)表。
如：2008年，《對我國傍名牌現(xiàn)象的思考》在XX經(jīng)濟周刊上發(fā)表。*學習成績及排名不寫。
*轉(zhuǎn)發(fā)他人文章不填寫。參加晚會、運動會、辯論賽、演講比賽、書畫比賽等活動的情況。
主要指學生參與的文體藝術活動和取得的成績，以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學生具有一定的文化藝術修養(yǎng)；具有開拓進取的健全人格；具有適應環(huán)境、善于調(diào)節(jié)的健康心理；具有勝任學習和工作的健壯體魄。
內(nèi)容示例： 1、校園十佳歌手大賽2、校園辯論賽3、女生節(jié)4、運動會（校級獲獎）5、寢室設計大賽（校級獲獎）6、其它能體現(xiàn)文化藝術與身心發(fā)展的素質(zhì)拓展條目例：√獲武漢科技大學第X屆運動會（**項目）第X名。如：2009年10月，參加武漢科技大學第47屆運動會并在男子100米項目中獲第一名。
√參加武漢科技大學（X學院）XX比賽（文化性）獲X獎。如：2009年11月，參加理學院新生辯論賽。
2.403國際藝術中心的介紹
403國際藝術中心落地于湖北省武漢市武昌區(qū)中南路街武珞路586號百瑞景中央生活區(qū)，由原武漢鍋爐廠編號403雙層車間的工業(yè)遺址改造而成。403國際藝術中心致力于打造成為國際品牌藝術中心，新潮先鋒文化藝術地標，文化創(chuàng)意跨界融合發(fā)展示范區(qū)。這里將成為一個真正的文化藝術發(fā)生的場所，一個以吸引、聚合、孵化文創(chuàng)精英為理念的人才高地，一個致力于跨界整合資源，鼓勵創(chuàng)新原創(chuàng)的實踐平臺，一個真正讓創(chuàng)意發(fā)聲，讓文藝活化的新青年舞臺，一個具有原創(chuàng)性的獨立品牌的聯(lián)合平臺。在這個提倡科學藝術設計跨界融合的時代，百瑞景403國際藝術中心創(chuàng)造性地提出文創(chuàng)經(jīng)營的新模式，不僅運營空間，更充分利用空間搭建平臺，整合資源通過運作多個項目培養(yǎng)各種文化藝術人才，并實踐創(chuàng)作各種文化藝術作品；所有產(chǎn)品自主設計創(chuàng)作，與世界前沿設計、先鋒潮流接軌廣泛尋找并整合國內(nèi)外高端、頂級的合作資源，引進最優(yōu)秀的國際團隊，打開武漢視野。
3.音樂專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)前景何在
看個故事吧，你就知道自己的價值了
正在湖南上大學的小張，憑著自己的音樂專業(yè)和愛好，投資創(chuàng)業(yè)，開辦了一間錄音室，她的創(chuàng)業(yè)之路會順利嗎？
一邊欣賞歌手的輕聲吟唱，一邊操作機器記錄下歌聲，這個坐在調(diào)音臺的女孩就是我們今天新聞故事的主角--小張，也是這間小小錄音室的老板，學聲樂專業(yè)的她現(xiàn)在還在湖南大學念大四。
小張：“要參加很多的比賽，就需要很多音樂小樣的碟子，參加比賽找的很多錄音棚，都離我們學校非常遠，要么在南門口，要么在岳麓廣場，這樣非常的不方便，所以與其是不停的去奔波，去找錄音棚，還不如我自己開一個錄音棚?！?
小張說，錄音室在湖大四周根本沒有，這個市場空白讓她看到了商機，她決定開一個錄音室。不過，夢做起來很美，實現(xiàn)起來卻是困難重重，找商鋪、買設備、學技術，一點一滴全都得靠自己來。而最讓自己體會到創(chuàng)業(yè)的艱辛，是年前自己去廣東恩平挑選錄音設備。
小張：“從長沙去廣州的票非常好買，但是從廣州回長沙的票，是非常難買的，那個時候我和我的搭檔，是買的站票，就在火車的過道里，站了整整8個小時，從廣州站到長沙，在今年的臘月24也就是我們的小年夜?！?
因為之前就了解過廣東恩平市是一個音響設備之都，恩平市更被中國電子音響工業(yè)協(xié)會批準為“中國麥克風行業(yè)產(chǎn)業(yè)基地”，技術和價格方面就會比較有優(yōu)勢。在恩平，之前在阿里巴巴就有過聯(lián)系的恩平市飛龍專業(yè)音響器材廠的黃經(jīng)理親自接待了小張，帶小張到廠房參觀了，并且了解到小張是大學生創(chuàng)業(yè)，更提供了價格方面的優(yōu)惠，甚至在小張回去的時候，還驅(qū)車送小張到廣州。
小張：“真的很感謝黃經(jīng)理，他不但在商品上提供給我優(yōu)惠的價格，還給了我很多創(chuàng)業(yè)的建議以及使用錄音設備的技巧，哈哈這里幫他做下廣告，恩平市飛龍專業(yè)音響器材廠，網(wǎng)址是： ”
小張說，人年輕，吃點苦不算什么，但真正讓她感到有壓力的，卻是家人對她的不放心，究竟，創(chuàng)業(yè)需要的近八萬元錢絕大部分是父母的歷年積蓄，而且自己以前又沒有創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，假如失敗，可就對不住父母了。雖然有過思想斗爭，不過小張最終還是鼓起了創(chuàng)業(yè)的勇氣。
小張：“我是非常熱愛音樂的，我也希望自己能夠通過這個錄音棚的發(fā)展，能夠結識到更多的學音樂的同學，或者說，更多喜歡音樂的同學到這個地方來?！?
兩個話筒，一組功放，一個調(diào)音臺，一臺電腦，今年三月上旬，小張的錄音室開始營業(yè)了。雖然設備和裝修都還比較簡陋，但憑著出色的專業(yè)水準，還有低廉的價格，一個多月下來，天天來錄音的人都有上十位，錄音室的總收入有了四千多元，已經(jīng)略有盈利，這讓小張深受鼓舞。
創(chuàng)業(yè)者小張：“我就不想把這個夢想，僅僅當成一個夢，我希望讓我自己的行動，一步一步的去創(chuàng)造，把這個夢想實現(xiàn)，除此以外我非常相信自己，而且我也堅信自己做得到。”
4.一名音樂專業(yè)的大學生,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上有什么適合的項目
音樂專業(yè)的大學生，創(chuàng)業(yè)可以從以下方面考慮
1. 創(chuàng)意音樂?。愃苿?chuàng)意京?。?/p>
2. 嘻哈音樂
3. 個人音樂分享
4. 音樂+，如音樂劇、音樂評書、音樂相聲、配樂散文等等
5. 高檔、高雅音樂欣賞，這部分受眾主要有兩種，一種是真能聽懂的，重點是裝作能聽懂的
6. 傳統(tǒng)音樂改編
7. 外國音樂引進、改編
8. 紅色音樂
總之，只要想創(chuàng)業(yè)，一定能找到創(chuàng)業(yè)機會
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