有關(guān)爾雅創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問題

1.2015超星爾雅李肖鳴大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)答案

超星大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)答案完整版參考：/view/ 部分內(nèi)容：1 找到你的優(yōu)勢，再放大你的優(yōu)勢就成功了，這叫做（）。

A、墨菲定律 B、德西效應(yīng) C、蓋洛普優(yōu)勢定律 D、蝴蝶效應(yīng) 正確答案： C2 教育最根本的一個(gè)前提是（）。A、掙錢 B、讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己 C、當(dāng)官 D、出名 正確答案： B3 有一個(gè)心理學(xué)的定律就是說，成功的人的潛能只用了（）。

A、5% B、6% C、7% D、8% 正確答案： B4 “交友需勝己，似己不如無”出自韓非子 正確答案： *5 創(chuàng)業(yè)是否成功與個(gè)性有關(guān) 正確答案： √6 下列關(guān)于蓋洛普優(yōu)勢定律描述正確的是 A、找到自己的長處，然后放大它 B、找到自己的短處然后改善它 C、幫助他人找到他的長處，然后放大它 D、幫助他人找到它的短處，然后改善它 正確答案： A7 “弟子不必不賢于師”是誰說的（）。A、老子 B、孟子 C、孔子 D、荀子 正確答案： C8 劉尊重創(chuàng)業(yè)開的是什么店 A、服裝 B、理發(fā) C、修腳 D、食品 正確答案： C9 人的素質(zhì)就像浮在水面上的冰山一樣，露在水面上的部分，只占你整個(gè)素質(zhì)的（）。

A、四分之一 B、三分之一 C、二分之一 D、八分之一 正確答案： D10 馬斯洛認(rèn)為，人的動(dòng)機(jī)是由（ ）種需要構(gòu)成，由低級的需要開始發(fā)展到高級需要，呈階梯狀。A、四 B、十 C、五 D、七 正確答案： C 作業(yè)標(biāo)題：創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)（上）1創(chuàng)業(yè)者最大的特點(diǎn)是（）。

A、有創(chuàng)新思維 B、有錢 C、有人脈 D、有背景 正確答案： A2創(chuàng)業(yè)者通常（）比較強(qiáng)。A、依賴性 B、拖延性 C、懶惰性 D、自主性 正確答案： D3下列對創(chuàng)業(yè)者特征敘述不正確的是 A、自主性強(qiáng) B、主動(dòng)性強(qiáng) C、放蕩不羈 D、善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì) 正確答案： C4創(chuàng)業(yè)者具備的自由中不包括 A、時(shí)間 B、決策 C、資金 D、人脈 正確答案： D5下列哪項(xiàng)技能是創(chuàng)業(yè)者技能中最重要的 A、控制內(nèi)心沖突的能力 B、發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系的能力 C、洞察力，發(fā)現(xiàn)細(xì)微處的商機(jī) D、應(yīng)變能力，靈活應(yīng)對環(huán)境的變化 正確答案： D6“當(dāng)20%的人在干的時(shí)候他在干，當(dāng)80%的人在干的時(shí)候他已經(jīng)撤了”反映了創(chuàng)業(yè)者的什么特征 A、善于時(shí)間管理 B、具有創(chuàng)新思維 C、善于發(fā)現(xiàn)問題 D、能客觀看待事物 正確答案： B7錢衛(wèi)杰的創(chuàng)業(yè)想法是從蟲草老鴨的藥方上得到啟發(fā)的 正確答案： √8創(chuàng)業(yè)者識(shí)人九法的基礎(chǔ)是周瑜的識(shí)人七法 正確答案： *9馬斯洛提出動(dòng)機(jī)理論的核心是（ ）。

A、期望理論 B、需要層次理論 C、成就需要理論 D、雙因素理論 正確答案： B10換幣機(jī)是斯坦福大學(xué)的（）發(fā)明的。A、海森堡 B、索羅斯 C、莫巴克 D、泡利 正確答案： C 作業(yè)標(biāo)題：創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)（中）1張?jiān)獎(jiǎng)偅ǎ┠甑臅r(shí)候申請了YBC的基金。

A、2013 B、2012 C、2011 D、2010 正確答案： D2創(chuàng)業(yè)當(dāng)中創(chuàng)業(yè)者本人的（）要遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于項(xiàng)目和資金。A、家境 B、素質(zhì) C、學(xué)歷 D、形象 正確答案： B3下列不屬于創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的是（）。

A、做自己的老板 B、獲得財(cái)務(wù)回報(bào) C、追求自己的創(chuàng)意 D、償還債務(wù) 正確答案： D4在創(chuàng)業(yè)過程中，下列哪個(gè)因素是最重要的？（） A、創(chuàng)業(yè)者素質(zhì) B、項(xiàng)目 C、資金 D、技術(shù) 正確答案： A5張?jiān)獎(jiǎng)偵暾圷BC基金的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是有關(guān)餐飲管理的制度的 正確答案： *6錢金龍?jiān)趧?chuàng)辦超人家族快餐店之前曾在下列哪個(gè)快餐店打過工 A、麥當(dāng)勞 B、漢堡王 C、肯德基 D、德克士 正確答案： C7異質(zhì)性團(tuán)隊(duì)在動(dòng)蕩時(shí)期更容易穩(wěn)定 正確答案： √8創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和一般的群體在某些方面具有共性，如盡量使團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人具有相同的興趣愛好 正確答案： *9IBM的餐飲軟件在中國有著（）以上的市場占有率。A、60% B、70% C、80% D、90% 正確答案： C10作為老板，想找（）的人才是比較難的。

A、學(xué)歷高 B、形象好 C、可以信任并且勝任工作 D、會(huì)開車 正確答案： C11錢金龍創(chuàng)建的快餐品牌叫（）。A、麥當(dāng)勞 B、肯德基 C、超人家族 D、好利來 正確答案： C 完整答案請參考文檔超星大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)李肖鳴課程作業(yè)答案：/view/。

2.幼兒心得體會(huì)怎么寫

繼續(xù)解放思想，對我們教師工作有非常積極的現(xiàn)實(shí)意義。

聯(lián)系自己的工作實(shí)際，使我深刻體會(huì)到堅(jiān)持解放思想、事實(shí)求事的重要性，解放思想的關(guān)鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進(jìn)取的問題；要解決思想上松懈厭倦、消極應(yīng)付的問題；要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題；要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。

在思想觀念上要有心的提高，在工作作風(fēng)上要有新的轉(zhuǎn)變，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。只有繼續(xù)解放思想，才能有效應(yīng)對前進(jìn)道路上各種新情況新問題。

要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。

我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來。

所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。 而作為教師的我們解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新顯得尤其重要。

我們教育的是祖國的花朵中國的未來。以人為本，充分認(rèn)識(shí)到自己不是簡單的教書匠，而是幼兒靈魂的啟蒙者和塑造者。

教師是在傳播科學(xué)，就必須運(yùn)用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。要尊重幼兒的年齡特點(diǎn)、性格差異和認(rèn)知特點(diǎn)，關(guān)注幼兒心理的健康，培養(yǎng)幼兒健康高尚的人格，教師要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，要敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，不斷學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐。

一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。

首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中超越自我、展現(xiàn)自我！ 二要善于思考。“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。

思考是一種能力，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西，要敢于和善于創(chuàng)新，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，找到新辦法，創(chuàng)造新理論，敢于探索、勇于實(shí)踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見的束縛。同時(shí)我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題。

相信，一個(gè)有創(chuàng)新的教師會(huì)培養(yǎng)出一群有創(chuàng)意的學(xué)生！ 三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，以促進(jìn)自己的專業(yè)水平！ 腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。

只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，相信，我們的明天會(huì)更好。