創(chuàng)業(yè)所需的創(chuàng)新能力
1.大學生應該具備哪些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力?
1 提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識
很多大學生往往不重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，這是因為大學前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學習比社會活動更重要。生活中處處有新知，大學生作為“七八點鐘的太陽”，應該在老師教學的第一課堂之外，積極開辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學生們才會在課余思考實踐的問題，才能投身到課余實踐中來。課余實踐的機會多了，才能結(jié)合理論產(chǎn)生創(chuàng)新思維，再利用創(chuàng)新思維指導實踐，實現(xiàn)“意識到實踐，實踐到意識，意識再到實踐”往復循環(huán)的認識飛躍[1]。
2 參加實踐活動提高素養(yǎng)
有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識之后，大學生應該積極參與各個類型的實踐活動，為自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗材料。有效的實踐活動主要有四種：
(1)科研訓練：在導師幫助下進行科研訓練可以充分利用大學的實驗室和科研資源，引導自身對于科學前沿的認識，提高實驗動手能力。
(2)學科競賽：主動參加學校或者教育部門組織的學科相關(guān)競賽（軟件設計競賽、智能車設計比賽等）能極大的提高快速學習能力，并檢驗自身時間管理和項目安排的能力。
(3)素質(zhì)教育：多參加讀書會，借閱專業(yè)以外的書籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動，參加辯論隊或演講比賽，鍛煉口才；培養(yǎng)一個人文的興趣愛好，例如繪畫、攝影、徒步等。
(4)實習培養(yǎng)：積極參加校外兼職活動，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個運作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實習，在拓展社會資源的同時摸清公司的基本運營流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng)業(yè)實踐方向
有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，廣泛參與實踐活動之后，學生會對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結(jié)合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的方向。在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識，鉆研相關(guān)方向的實踐活動。例如對編程有興趣的學生，可參加多個軟件編程項目組，邊完成項目邊鞏固編程知識，達到事半功倍的效果；而對學科前沿知識有熱情的大學生，可積極聯(lián)系導師，爭取進入實驗室的機會，學習實驗方法和科研技巧等。合理安排好校內(nèi)學習和課余鉆研的時間，在項目中學習，在學習中進步。在一個方向上積累了足夠的經(jīng)驗，就可以準備自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生團隊
現(xiàn)代社會已經(jīng)脫離了單打獨斗，團隊合作對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來說是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。要求每一個組員對同一個課題有著極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內(nèi)相關(guān)社團展開，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。2.零件拼湊式。這需要組團人對整個課題有初步的規(guī)劃，按照初期的計劃表根據(jù)需求找到相關(guān)優(yōu)勢的人才。例如一個賣產(chǎn)品的項目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營銷產(chǎn)品的人，這兩類要求可以分開來找。3.導師推薦制。如果課題由具有經(jīng)驗的導師指導，可以讓他充當組團人來組織整個團隊，因為他有相關(guān)項目經(jīng)驗，知道什么樣的團隊能成功。
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的前期要找好自己在團隊內(nèi)的角色。團隊的隊長需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志，副隊長需要協(xié)調(diào)好組員之間的關(guān)系，普通組員各司其職，該出力的時候不要扯全隊后腿，負責撰寫報告的組員要緊跟項目進展。
5 在項目中鍛煉職業(yè)技能
大學生應該充分利用項目的機會鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。大學生一般都是通過嘗試不同的實踐活動最終確認創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的方向，在這個方向上又經(jīng)過長期的理論準備和反復實踐，不妨利用這個方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標的同學，要在項目中鍛煉好自己的科學精神，打好理論基礎，學會寫合格的研究文獻；參加軟件硬件項目的同學，可總結(jié)自己在項目中的實踐經(jīng)驗，提高動手能力和項目開發(fā)水平，縮短就業(yè)時的實習期；在項目中負責營銷和對外聯(lián)系的同學，要總結(jié)好自己項目管理和對外公關(guān)的經(jīng)驗，為將來從事同類型的工作打下基礎。
上述提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法的大學生和指導教師以啟示，大學生提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問題解決問題的能力，更為自身將來的發(fā)展拓展了道路。當前，國家正在推進整個社會教育現(xiàn)代化的發(fā)展，作為排頭兵的大學生更有責任和義務去主動提高自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。
2.創(chuàng)業(yè)需要具備哪些能力?
創(chuàng)業(yè)要求創(chuàng)業(yè)者除了要具備創(chuàng)業(yè)領域的專業(yè)知識以外，還應該具備：1、組織指揮能力：建立有效快速的指揮機制，使各要素與環(huán)節(jié)準確無誤的高效運轉(zhuǎn)。
2、謀略決策能力：通過各種渠道認真聽取與分析各方面意見，并不失時機地作出科學合理的決策。3、創(chuàng)新創(chuàng)造能力：要有強烈的時代感和責任感，敢于開拓進取，不斷創(chuàng)新，并保持思維的活躍。
不斷吸取新的知識和信息，開發(fā)新產(chǎn)品，創(chuàng)造新方法，使自己的事業(yè)不斷充滿活力和魅力。4、選人用人能力：能夠知人善任，善于發(fā)現(xiàn)，使用，培養(yǎng)人才，充分調(diào)動他們的主觀能動性。
5、溝通協(xié)調(diào)能力：善于妥善安置，處理與協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，建立起各諧的內(nèi)外部環(huán)境。6、社交活動能力：創(chuàng)業(yè)者在從事經(jīng)濟活過程中，通過各種社會交往活動，擴大企業(yè)影響，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
7、語言文字能力：語言能力主要是指口頭表達能力，表現(xiàn)為一個新創(chuàng)企業(yè)小業(yè)主對演講，對話，討論，答辯，談判，介紹等各方面所具有的技巧與藝術(shù)的運用。文字能力主要是指書面文字的表達能力，對創(chuàng)業(yè)者來講主要是指對企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，戰(zhàn)略報告，總結(jié)執(zhí)行等到的寫作能力。
3.創(chuàng)業(yè)能力包括哪些東西?
一、能將要自己地姿態(tài)放低。
凡是生意做得不錯的人，都善于把自己地姿態(tài)放得很低。在中國文化里，這叫給別人面子，是你得把人尊敬一下。
按北京話來說，花錢要像大爺，掙錢要像孫子。二、能保持正確的價值觀。
價值觀是我們判斷是非善惡的標準。你之所以做這件事而不做那件事，之所以這么做而不是那么做，是價值觀。
MBA經(jīng)常講差異化競爭，差異化的戰(zhàn)略在產(chǎn)品、營銷方法這些方面，幾乎都能模仿。真正不能模仿的是價值觀，這是為什么有些人能成功，而有些人不能成功。
所謂價值觀，是在跟你的合作伙伴、同事、朋友建立關(guān)系的時候，你需要拿一各尺度去衡量、去決策，而這個東西繪引導你走向不同地方向。三、要有毅力與耐心。
為什么堅持這件事很重要？就像做企業(yè)，如果我們做了三年之后，企業(yè)垮掉了，大家可能不把我們當回事。當我們30年后還在這兒的時候，大家開始有一些敬意；如果300年后，這個公司還在，大家就繪頂禮膜拜。
所以時間段段是一各很好地東西，中國的傳統(tǒng)中，沒有把事往快里辦的辦法，大部分都教我們把事往慢里辦。慢，能把事做好，所以叫事緩則圓，以緩找到方法，以圓作為皈依，這是中國人的智慧。
所以要有毅力。四、能準確判斷未來。
當一個人的職業(yè)生涯到達一定階段，或者一各企業(yè)早已發(fā)展得不錯的時候，實際上也面臨著更大的挑戰(zhàn)，這時候就要準確地判斷未來。要怎樣準確的判斷未來？第一，看別人看不見的地方；第二，算別人算不清的賬；第三，做別人不做的事情。
這其實特別難。第一，你永遠要看別人看不見的地方。
包括風險、機會，很多我們還不知道的未來變化地趨勢，這些工作需要企業(yè)領導花很多時間。我們要有一種方法去看趨勢、模式、危險、機會，這些很重要。
這些東西是賺錢以外地能力，要長期地積累與研究。第二，算那些算不清的賬。
比如說我們要找一位合作伙伴，可能有五個人站在你門口，都能給你錢，有土錢、洋錢，有笨錢、聰明錢，你找誰？土錢地特點是決策快、變化大、干預多；洋錢決策慢、按規(guī)則來、干預不多，但是該管你的地方，又決不妥協(xié)。要辦好一個企業(yè)，就要有能力算好那些算不清的賬。
第三，做別人不做的事。例如履行企業(yè)公民的責任，去救災、去環(huán)保，做各種各樣的事情。
這些事情是經(jīng)理人不怎么愿意做的，董事長就要做他們不做的事情。想要成功，創(chuàng)業(yè)者就要超出常人，想到別人想不到的地方，做出別人做不出的事情，這樣，他的企業(yè)才能擁有別人無法超越的優(yōu)勢，這樣獲得財富也將不再是問題。
4.創(chuàng)業(yè)者必須具備哪些能力
應該具備以下能力：
1、強烈的欲望?！坝保瑢嶋H就是一種生活目標，一種人生理想。
2、超乎想象的忍耐力。對一般人來說，忍耐是一種美德，對創(chuàng)業(yè)者來說，忍耐卻是必須具備的品格。
3、團隊協(xié)作能力，優(yōu)勢互補的團隊是自主創(chuàng)業(yè)的基礎。有了優(yōu)勢互補的創(chuàng)業(yè)團隊，既能有效進行技術(shù)創(chuàng)新與經(jīng)濟管理，又能保證創(chuàng)業(yè)團隊形成最大的合力，從而在市場競爭中取勝，達到企業(yè)所追求的目標，推動企業(yè)向前發(fā)展，取得創(chuàng)業(yè)成功。
4、善于把握趨勢又通人情。做過期貨的人都知道，要想賺錢關(guān)鍵是要做對方向，這個方向就是勢。
5、敏銳的的商業(yè)嗅覺，即商業(yè)敏感性。創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對外界變化的敏感，尤其是對商業(yè)機會的快速反應。
6、學習的能力，創(chuàng)業(yè)者要想把工作做好，就必須有好學的精神，善于學習。學習經(jīng)營管理知識、科學技術(shù)知識、社會學、心理學、經(jīng)濟學等一系列相關(guān)學科。知識經(jīng)濟時代，科學技術(shù)突飛猛進，企業(yè)環(huán)境復雜多變，還要善于從自己及別人的成功和失敗中吸取經(jīng)驗教訓。這樣，才能跟得上時代的步伐，以系統(tǒng)的思路、全新的理念去經(jīng)營好企業(yè)。
7、自我反省的能力。人類能夠不斷進步，主要獲益于人的思考能力，而在思考能力中最重要的一個就是自我反省能力。
5.大學生應該具備哪些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
1 提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識很多大學生往往不重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，這是因為大學前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學習比社會活動更重要。
生活中處處有新知，大學生作為“七八點鐘的太陽”，應該在老師教學的第一課堂之外，積極開辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學生們才會在課余思考實踐的問題，才能投身到課余實踐中來。
課余實踐的機會多了，才能結(jié)合理論產(chǎn)生創(chuàng)新思維，再利用創(chuàng)新思維指導實踐，實現(xiàn)“意識到實踐，實踐到意識，意識再到實踐”往復循環(huán)的認識飛躍[1]。2 參加實踐活動提高素養(yǎng)有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識之后，大學生應該積極參與各個類型的實踐活動，為自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗材料。
有效的實踐活動主要有四種：（1）科研訓練：在導師幫助下進行科研訓練可以充分利用大學的實驗室和科研資源，引導自身對于科學前沿的認識，提高實驗動手能力。（2）學科競賽：主動參加學?；蛘呓逃块T組織的學科相關(guān)競賽（軟件設計競賽、智能車設計比賽等）能極大的提高快速學習能力，并檢驗自身時間管理和項目安排的能力。
（3）素質(zhì)教育：多參加讀書會，借閱專業(yè)以外的書籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動，參加辯論隊或演講比賽，鍛煉口才；培養(yǎng)一個人文的興趣愛好，例如繪畫、攝影、徒步等。（4）實習培養(yǎng)：積極參加校外兼職活動，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個運作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實習，在拓展社會資源的同時摸清公司的基本運營流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng)業(yè)實踐方向有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，廣泛參與實踐活動之后，學生會對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結(jié)合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的方向。
在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識，鉆研相關(guān)方向的實踐活動。例如對編程有興趣的學生，可參加多個軟件編程項目組，邊完成項目邊鞏固編程知識，達到事半功倍的效果；而對學科前沿知識有熱情的大學生，可積極聯(lián)系導師，爭取進入實驗室的機會，學習實驗方法和科研技巧等。
合理安排好校內(nèi)學習和課余鉆研的時間，在項目中學習，在學習中進步。在一個方向上積累了足夠的經(jīng)驗，就可以準備自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生團隊現(xiàn)代社會已經(jīng)脫離了單打獨斗，團隊合作對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來說是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。
要求每一個組員對同一個課題有著極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內(nèi)相關(guān)社團展開，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。
2.零件拼湊式。這需要組團人對整個課題有初步的規(guī)劃，按照初期的計劃表根據(jù)需求找到相關(guān)優(yōu)勢的人才。
例如一個賣產(chǎn)品的項目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營銷產(chǎn)品的人，這兩類要求可以分開來找。3.導師推薦制。
如果課題由具有經(jīng)驗的導師指導，可以讓他充當組團人來組織整個團隊，因為他有相關(guān)項目經(jīng)驗，知道什么樣的團隊能成功。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的前期要找好自己在團隊內(nèi)的角色。
團隊的隊長需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志，副隊長需要協(xié)調(diào)好組員之間的關(guān)系，普通組員各司其職，該出力的時候不要扯全隊后腿，負責撰寫報告的組員要緊跟項目進展。5 在項目中鍛煉職業(yè)技能大學生應該充分利用項目的機會鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。
大學生一般都是通過嘗試不同的實踐活動最終確認創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的方向，在這個方向上又經(jīng)過長期的理論準備和反復實踐，不妨利用這個方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標的同學，要在項目中鍛煉好自己的科學精神，打好理論基礎，學會寫合格的研究文獻；參加軟件硬件項目的同學，可總結(jié)自己在項目中的實踐經(jīng)驗，提高動手能力和項目開發(fā)水平，縮短就業(yè)時的實習期；在項目中負責營銷和對外聯(lián)系的同學，要總結(jié)好自己項目管理和對外公關(guān)的經(jīng)驗，為將來從事同類型的工作打下基礎。
上述提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法的大學生和指導教師以啟示，大學生提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問題解決問題的能力，更為自身將來的發(fā)展拓展了道路。當前，國家正在推進整個社會教育現(xiàn)代化的發(fā)展，作為排頭兵的大學生更有責任和義務去主動提高自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。
6.創(chuàng)業(yè)者應具備的四個基本能力
決策力
決策能力，永遠都是第一位的，如果一個創(chuàng)業(yè)者不具備管理者的基本素質(zhì)，不能代表團隊做出決策的話，是不可能有發(fā)展前途的，決策能力是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客瞅條件，因地制宜，準確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)鋪方向、目標、戰(zhàn)略以及詳細選擇實施方案的能力。
決策能力代表一個人的綜合能力，是必不可少的一種能力。
治理力
除了能夠拍板之外，還要懂得用人，知人善用是管理者取得成就，留住人才的根本，治理能力強的人并不需要自己具備很強的開拓能力，只要懂得唯人是用，就能給自己的公司發(fā)展步入正軌，企業(yè)創(chuàng)立或經(jīng)營時間不長，經(jīng)營治理者去去缺乏經(jīng)營治理經(jīng)驗，面臨業(yè)務開鋪緩慢、財務治理混亂、產(chǎn)品質(zhì)量難于保證、客戶滿足度低，再加上同行競爭的激獵冬致使投資歸報并不高，甚至經(jīng)營失敗的風險。
具備經(jīng)營技巧，善于經(jīng)營、巧于應對，時刻保持蘇醒的頭腦，才能防患于未然。這是專業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)管理者必備的基本素質(zhì)。
執(zhí)行力
創(chuàng)業(yè)中國專家研究調(diào)查，很多企業(yè)的發(fā)鋪并不需要戰(zhàn)略。只要具有良好的執(zhí)行力就可以，只要肯干，就一定會有發(fā)展，這是一種方式，所謂是上行下效就是如此，一個老板帶領出了好路子，就必然會出現(xiàn)好的結(jié)果，由此可見，執(zhí)行力并非只針對員工管理，更在于創(chuàng)辦者的榜樣楷模作用。
創(chuàng)新能力
這個是比較重要，同時也是附加的一種突破能力，并不是每個人都具有，也并非都能夠培養(yǎng)出來，但是具備創(chuàng)新能力的人，總會有更多的優(yōu)勢，讓企業(yè)步入快速發(fā)展階段，并提升競爭力。
創(chuàng)業(yè)不是一件簡單的事情，需要忍受我們平時難以想象的艱難和困苦，因此這也更加考驗創(chuàng)業(yè)者的能力，擁有過人的能力，可以讓創(chuàng)業(yè)之路走得更加順暢一些。
7.想要創(chuàng)業(yè)成功需要具備哪些能力
想要創(chuàng)業(yè)，您至少需要考慮以下幾個方面的問題：1、考慮合適的創(chuàng)業(yè)項目。
比如您是想從事餐飲行業(yè)、服裝行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、教育行業(yè)還是其他行業(yè)；是以加盟的形式創(chuàng)業(yè)，還是獨立經(jīng)營；是經(jīng)營網(wǎng)店還是實體店鋪。同時還要考慮您選擇的創(chuàng)業(yè)項目是否有發(fā)展前景，是否能夠盈利。
2、考慮自身是否具備資質(zhì)。比如，如果您想從事餐飲行業(yè)，是否有這方面的經(jīng)驗和必備知識。
3、考慮創(chuàng)業(yè)資金問題。任何創(chuàng)業(yè)都離不開創(chuàng)業(yè)資金，您是否已經(jīng)準備好充足的資金。
另外，任何創(chuàng)業(yè)都有失敗的可能，您是否已經(jīng)做好可能虧損的準備。創(chuàng)業(yè)離不開資金周轉(zhuǎn)，如果需要創(chuàng)業(yè)貸款，一定要選擇正規(guī)品牌，比如度小滿有錢花，有錢花是度小滿金融旗下信貸服務品牌，為了給廣大用戶謀福利的同時助力小微企業(yè)，2021年8月10日至9月30日，通過度小滿金融APP參加818福利活動，邀請生意好友可以獲得現(xiàn)金獎勵，最高1萬元，同時好友可以獲得“日息萬1借款利率優(yōu)惠”。
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希望這個回答對您有幫助。
