山東女子學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程
1.山東女子學(xué)院咋樣
你好： 學(xué)校簡(jiǎn)介 山東女子學(xué)院已有58年辦學(xué)歷史，其前身是創(chuàng)建于1952年的山東省婦女干部學(xué)校，1984年開(kāi)始舉辦高等學(xué)歷教育，1987年升格為中國(guó)婦女管理干部學(xué)院山東分院，1995年隨總院更名為中華女子學(xué)院山東分院。
2010年，經(jīng)國(guó)家教育部和山東省人民批準(zhǔn)，改制為本科層次的普通高等學(xué)校，逐步過(guò)渡到以實(shí)施普通本科教育為主，同時(shí)承擔(dān)全省婦女干部的培養(yǎng)培訓(xùn)工作?，F(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、占地面積最大、辦學(xué)理念先進(jìn)的女子院校，多次受到國(guó)家教育部組和省教育廳的表彰。
院系設(shè)置 學(xué)校的教學(xué)及研究機(jī)構(gòu)有管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、文化藝術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院、旅游學(xué)院、社會(huì)與法學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育學(xué)院、齊魯國(guó)際培訓(xùn)學(xué)院、婦女研究所、兒童心理與教育研究所、社區(qū)建設(shè)與發(fā)展研究所、婦女法律研究與服務(wù)中心、國(guó)際實(shí)習(xí)與培訓(xùn)中心、旅游開(kāi)發(fā)與研究中心等?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)6個(gè)普通本科專業(yè)、32個(gè)?？茖I(yè)以及成人本、?？茖I(yè)，涵蓋人文學(xué)科、社會(huì)學(xué)科、管理學(xué)、工學(xué)四大學(xué)科門類。
校區(qū)設(shè)施 學(xué)校分長(zhǎng)清、市中兩個(gè)校區(qū)，總占地面積113387畝，現(xiàn)有建筑面積2474萬(wàn)平方米， 其中教學(xué)行政用房1240萬(wàn)平方米，生均教學(xué)行政用房1556平方米。學(xué)校高度重視教學(xué)條件的改善，目前教學(xué)儀器設(shè)備總值為413740萬(wàn)。
建立了先進(jìn)實(shí)用的計(jì)算機(jī)絡(luò)服務(wù)體系，具有攝錄編和自動(dòng)錄播、綜合教務(wù)管理、教學(xué)資源管理等9大基礎(chǔ)平臺(tái)；擁有現(xiàn)代教育技術(shù)中心、計(jì)算機(jī)中心、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試中心和學(xué)前教育、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)等8個(gè)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）中心，共有96個(gè)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室、多媒體教室52個(gè)（設(shè)8984個(gè)座位）、語(yǔ)音室15個(gè)（設(shè)972個(gè)座位）、教學(xué)用計(jì)算機(jī)2804臺(tái)、154處校外實(shí)訓(xùn)基地。在建中的幼兒園將成為我校一個(gè)重要的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
伴隨著學(xué)校的蓬勃發(fā)展，圖書(shū)館的館藏文獻(xiàn)資源不斷豐富，逐漸形成了以社會(huì)科學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、教育、文學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言文字、工業(yè)技術(shù)類為主的藏書(shū)體系，其中女性書(shū)刊資料為我院的特色館藏。目前，圖書(shū)館各類紙質(zhì)圖書(shū)816萬(wàn)冊(cè)、中外文期刊1199種，另有電子圖書(shū)23萬(wàn)冊(cè)，購(gòu)置了中國(guó)學(xué)術(shù)期刊絡(luò)出版總庫(kù)、中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)重要會(huì)議 論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)年鑒絡(luò)出版總庫(kù)、中國(guó)工具書(shū)絡(luò)出版總庫(kù)七個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)分別有哲學(xué)與人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)I輯、社會(huì)科學(xué)Ⅱ輯、信息科技、經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)五個(gè)專輯，涵蓋了1994年至今的全部數(shù)據(jù)。
建有現(xiàn)代化的圖書(shū)管理系統(tǒng)和300座的電子閱覽室。 師資力量 學(xué)校重視高層次教師的引進(jìn)與培養(yǎng)，教師隊(duì)伍的學(xué)歷、職稱、年齡、學(xué)緣、專業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理，能夠適應(yīng)本科教學(xué)要求。
學(xué)院現(xiàn)有專任教師中教授、副教授占3413%；博士、碩士占5270%。教師中享受國(guó)務(wù)院特殊津貼1人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)計(jì)算機(jī)分會(huì)組成員、國(guó)務(wù)院學(xué)位辦學(xué)位中心組成員1人，2人被聯(lián)合國(guó)工業(yè)發(fā)展組織聘為人力資源開(kāi)發(fā)與管理項(xiàng)目。
學(xué)院特聘了國(guó)內(nèi)、外知名大學(xué)的著名學(xué)者、、教授為該院客座教授和榮譽(yù)教授。省級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)優(yōu)秀教師6人。
辦學(xué)特色 先進(jìn)的辦學(xué)理念：始終堅(jiān)持以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以創(chuàng)新求超越的辦學(xué)道路，堅(jiān)持高等教育的一般規(guī)律與女性教育的特殊要求相結(jié)合，努力培養(yǎng)具有“四自”精神、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、具有責(zé)任意識(shí)的，德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。 鮮明的課程與專業(yè)特色：在進(jìn)行課程和專業(yè)建設(shè)過(guò)程中，認(rèn)真研究女性成才規(guī)律、成長(zhǎng)環(huán)境和就業(yè)特點(diǎn)，突出社會(huì)需求導(dǎo)向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，積極服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和婦女發(fā)展；積極發(fā)展優(yōu)勢(shì)專業(yè)，打造品特色專業(yè)。
《幼兒園游戲》被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程，《女性學(xué)導(dǎo)論》、《社區(qū)工作》、《學(xué)前兒童健康教育》被評(píng)為省級(jí)精品課程。目前所設(shè)的39個(gè)專業(yè)各具優(yōu)勢(shì)和特色。
社會(huì)工作專業(yè)是國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)是省級(jí)特色專業(yè)。 人性化的學(xué)生管理：注重做耐心細(xì)致的思想政治工作。
把愛(ài)心、真情滲透到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)院的“大學(xué)生懇談室”、“大學(xué)生成長(zhǎng)與心理咨詢室”等，受到了同學(xué)們的信賴。
《中國(guó)教育報(bào)》曾以"女性人才的搖籃"為題對(duì)學(xué)院作了專題介紹，并給予了高度評(píng)。 豐富的校園：文化堅(jiān)持以學(xué)生為主體，立足于女性潛能的開(kāi)發(fā)，通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、心理咨詢、學(xué)術(shù)講座、宿舍文化等，為學(xué)生全面發(fā)展搭建各種平臺(tái)。
不斷豐富、提升校園文化的內(nèi)涵和品位，積極營(yíng)造昂揚(yáng)向上、民主和諧和富有女校特色的育人環(huán)境。 寬廣的就業(yè)渠道：堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想。
積極探索校企合作、“訂單式”人才培養(yǎng)模式，不斷完善“一書(shū)多證”的教學(xué)方式，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。畢業(yè)生受到社會(huì)歡迎。
畢業(yè)生就業(yè)率截止到每年5月底分別為9。
2.中華女子學(xué)院山東分校
我就是女院的，我學(xué)環(huán)藝。.
環(huán)藝這個(gè)專業(yè)是06年開(kāi)始創(chuàng)建的，動(dòng)漫專業(yè)是07年創(chuàng)建的，其實(shí)沒(méi)法說(shuō)哪個(gè)好還是不好，因?yàn)檫@些專業(yè)的老師多數(shù)是外聘的，例如：山工藝，山建工.山藝..；
教的水平大學(xué)都差不多，重點(diǎn)是你對(duì)哪個(gè)專業(yè)感興趣，想學(xué)什么，還需要你自己定.還要看你自己有沒(méi)有進(jìn)取心，在大學(xué)全靠自己學(xué)習(xí).
學(xué)院位于濟(jì)南市長(zhǎng)清大學(xué)城的中心位置，與山工藝相鄰（如果有什么山工藝畢業(yè)展，去參觀很方便），學(xué)院西門就是大學(xué)城唯一的中心商業(yè)街，買東西逛街很方便?。≡偻骶涂吹缴綎|輕工業(yè)學(xué)院了，學(xué)院到山師.山工藝.山藝等高校都很方便.
學(xué)校畢竟都是新校區(qū)，所以呢都很干凈，住宿（大一時(shí)，會(huì)在某段時(shí)間每晚查舍查人數(shù)；大二就不查了）
食堂呵呵~~無(wú)論你將去哪所大學(xué)，食堂的飯（你想不膩是不可能的），畢竟是三年下來(lái)天天都是那些東西。
就寫這些了，你好好考慮吧.
3.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
創(chuàng)業(yè)投資是否成功最重要的是選擇的項(xiàng)目，這個(gè)不能兒戲啊，產(chǎn)品與消費(fèi)群體，以及個(gè)人管理。
成功的案例只能借鑒但不能套用，主要是因人而異。 "蠟燭連鎖加盟店"好象最近很流行，很多人都推薦做衣服飾品什么的，我反而覺(jué)得越有特色的項(xiàng)目越有做的意義。
我覺(jué)得服裝飾品太泛濫了，給人的感覺(jué)就是滿大街都是，雖然女孩子愛(ài)漂亮，需求比較大，但是我個(gè)人覺(jué)得越是這種需求大的東西 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越是殘酷 發(fā)展的潛力也非常的小。 我很喜歡這樣的手工蠟燭店，一方面突出了浪漫品位優(yōu)雅，并一方面又很獨(dú)特而且可以自己創(chuàng)造創(chuàng)意，真的挺不錯(cuò)的！ 搜索“蠟燭連鎖店”去看看吧。
4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范項(xiàng)目怎么寫
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范項(xiàng)目怎么寫？一個(gè)學(xué)期以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策，落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃， 落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就這個(gè)學(xué)期以來(lái)工作情況總結(jié)如下： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念 1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究計(jì)算機(jī)方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。 樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。
將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。 這學(xué)期我擔(dān)任20xx計(jì)算機(jī)班的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作，在堅(jiān)持抓好培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力為主線的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在： （一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用 1、備課深入細(xì)致。
平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。 在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。
教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 2、注重課堂教學(xué)效果。
針對(duì)20xx級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。 在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。 3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。
經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。 多次聽(tīng)公開(kāi)課，使自己明確了今后講課的方向和以后計(jì)算機(jī)專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 （二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。
有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。 讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。
讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。 （三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。
所以，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我一直注重從以下 幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作： 1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。 應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。 首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。
其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。 3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。 其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。
最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。 因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
另外，本學(xué)期還指導(dǎo)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生參加廣XX區(qū)《園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)與網(wǎng)站建設(shè)》項(xiàng)目比賽獲得b組團(tuán)體三等獎(jiǎng)。 總之，一學(xué)期以來(lái)，在各方面的工作都取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代 表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
5.中華女子學(xué)院山東分院專科專業(yè)
一、山東省招生專業(yè)、計(jì)劃和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
專業(yè)名稱
文科
理科
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
社會(huì)工作
50
0
4800元/年
法律事務(wù)
50
0
4800元/年
物流管理
40
20
4800元/年
工商企業(yè)管理
70
30
4800元/年
物業(yè)管理
50
20
4800元/年
報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)
60
20
4800元/年
市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷
35
15
4800元/年
人力資源管理
50
0
4800元/年
國(guó)際商務(wù)
70
30
4800元/年
商務(wù)英語(yǔ)
100
20
4800元/年
商務(wù)日語(yǔ)
50
0
4800元/年
應(yīng)用韓語(yǔ)
40
20
4800元/年
應(yīng)用西班牙語(yǔ)
40
0
4800元/年
應(yīng)用俄語(yǔ)
40
0
4800元/年
會(huì)計(jì)電算化
120
60
4800元/年
會(huì)計(jì)（注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向）
120
60
4800元/年
審計(jì)實(shí)務(wù)
40
20
4800元/年
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
0
50
5000元/年
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
0
100
5000元/年
電子商務(wù)
20
40
5000元/年
學(xué)前教育
80
40
4800元/年
英語(yǔ)教育（兒童英語(yǔ)方向）
50
30
4800元/年
旅游管理
80
30
4800元/年
涉外旅游
35
15
4800元/年
旅行社經(jīng)營(yíng)管理
35
15
4800元/年
旅游英語(yǔ)
50
0
4800元/年
二、外省招生專業(yè)、計(jì)劃和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
專業(yè)名稱
山西省
安徽省
內(nèi)蒙省
遼寧省
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
文科
文科
文科
文科
物流管理
5
0
5
0
4800元/年
國(guó)際商務(wù)
5
5
5
5
4800元/年
工商企業(yè)管理
5
5
5
5
4800元/年
商務(wù)英語(yǔ)
5
5
5
5
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涉外旅游
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你能看懂吧？
