奠定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

1.紀(jì)律表現(xiàn)評(píng)價(jià)

個(gè)人紀(jì)律方面自我評(píng)價(jià)2018-03-20 自我評(píng)價(jià) 紀(jì)律作風(fēng)方面是為人的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，所以在寫(xiě)作風(fēng)方面的評(píng)價(jià)時(shí)候，不可馬虎與輕視，下面由小編為大家整理個(gè)人紀(jì)律方面自我評(píng)價(jià)，歡迎大家閱讀與借鑒！ 【個(gè)人紀(jì)律方面自我評(píng)價(jià)1】 通過(guò)這么多年的管制工作，我成長(zhǎng)了很多，我對(duì)自己這些年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。

讓我邁開(kāi)了轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整心態(tài)，提升能力，爭(zhēng)做一名合格的管制員。給這作一個(gè)自我鑒定，主要有以下四點(diǎn)鑒定： 一是工作態(tài)度端正，生活樂(lè)觀上進(jìn)。

我深知知識(shí)的“折舊”讓學(xué)歷只能夠代表過(guò)去，一個(gè)好的管制員不僅僅是要在工作嚴(yán)肅認(rèn)真，在生活中也是要和同事善于溝通、協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神，才能夠成為一名合格管制員。同時(shí)積極參加各種活動(dòng)的必要性，也是為自己的經(jīng)歷又添上了濃墨重彩的一筆。

因而，自己在工作過(guò)程中，始終做到認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)航班的安全工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好本職工作。牢記安全第一這一法則，定期回顧自己在工作中所碰到的問(wèn)題，進(jìn)行整理總結(jié)并改進(jìn)，尋找新的體會(huì)和感悟。

二是工作仔細(xì)揣摩，學(xué)習(xí)卓有成效。 管制工作是既有挑戰(zhàn)性，還有講語(yǔ)言藝術(shù)和心理調(diào)試的工作，使我收獲頗豐。

從波道和機(jī)組對(duì)話(huà)不斷磨練通話(huà)，盡可能利用一切機(jī)會(huì)展示自己工作熱忱和周到的服務(wù)；在不斷自我心理調(diào)試中，我明白了如何保持一顆自信心、上進(jìn)心和平常心，正確面對(duì)工作中突發(fā)特殊情況；《86號(hào)令》、《飛行規(guī)則》和《機(jī)場(chǎng)細(xì)則》等等細(xì)則協(xié)議的學(xué)習(xí)，讓我掌握了管制員應(yīng)具備的基本知識(shí)。但我還是要重復(fù)閱讀理解，提高了依法依規(guī)履行職責(zé)的能力，奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能夠不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。

三是對(duì)案例學(xué)以致用，提升自我特情處置能力。 安全第一，這是對(duì)一名管制員最起碼的要求。

在工作中結(jié)合實(shí)際案例，對(duì)自己有警醒，對(duì)基本工作要求有了更深刻的認(rèn)識(shí)；但是這只是一個(gè)開(kāi)始，要想在工作中提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)和做出出色的業(yè)績(jī)，必須在不斷更新知識(shí)水平和結(jié)構(gòu)的同時(shí)，以“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做事態(tài)度，審慎考問(wèn)，縝密思考，正確分辨，忠實(shí)保障安全，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，修身養(yǎng)性，在學(xué)以致用和提升能力上下功夫，做文章。 四是樹(shù)立信心，明確努力方向。

通過(guò)多年工作，看到了自己缺點(diǎn)，同時(shí)也認(rèn)清了自己在工作和學(xué)習(xí)等方面與其他同志存在的差距。所以我正視差距，樹(shù)立信心，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學(xué)習(xí)，勤工作，強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)要求，樹(shù)形象，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。

努力掌握學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法，提升學(xué)習(xí)進(jìn)步的能力和素質(zhì)，創(chuàng)造良好的個(gè)人條件，力求出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，接受組織的培養(yǎng)和考驗(yàn)。 在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力，與管制工作同步發(fā)展。

【個(gè)人紀(jì)律方面自我評(píng)價(jià)2】 進(jìn)入公司至今，已有xx個(gè)多月的時(shí)間，回首XX年的工作表現(xiàn)，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現(xiàn)就XX年的工作情況，做如下自我評(píng)價(jià)： 一、工作中的收獲： 能較好地完成本職工作（如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發(fā)放等）；懂得事情輕重緩急，做事較有條理；與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部門(mén)完成工作；工作適應(yīng)力逐步增強(qiáng)，對(duì)后期安排的工作，現(xiàn)已得心應(yīng)手。 二、工作中存在的不足： （一）理論素養(yǎng)還比較淺薄。

由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，國(guó)家日益昌盛，人民安居樂(lè)業(yè)。參加工作后，只注重學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)行政管理，理論功底不夠扎實(shí)，與本職工作有關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。

致使理論素養(yǎng)與時(shí)代的要求有差距。 （二）思想觀念仍需解放。

主要是思想觀念還不夠開(kāi)放。工作上放不大開(kāi)手腳，思想上不夠大膽，滿(mǎn)足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，對(duì)如何創(chuàng)造性的開(kāi)展工作思路不寬、辦法不多等到 （三）在工作中自我要求不夠嚴(yán)。

雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自己的知識(shí)和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，如有時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)報(bào)數(shù)字不夠及時(shí)、口徑不夠統(tǒng)一；有時(shí)思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問(wèn)題往往“事不關(guān)己，高高掛起”，沒(méi)有從自身根子上找問(wèn)題；有時(shí)事情不象自己想象那樣就情緒化。 （四）作為一個(gè)業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的資深信合人員，模范作用發(fā)揮的不充分。

雖然一直工作在第一線，發(fā)揮著自己較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，但對(duì)工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊，滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多，對(duì)自己要求不高。 三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因 1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。

實(shí)事求是的說(shuō)，我還是比較愛(ài)學(xué)習(xí)的，但近幾年來(lái)，自己學(xué)習(xí)不如從前那樣刻苦了。存在實(shí)用主義傾向，一是學(xué)習(xí)上不夠勤奮。

總覺(jué)得自己接受快，要用時(shí)學(xué)習(xí)隨時(shí)來(lái)得及、跟得上。二是深入思考不夠。

自己平時(shí)學(xué)習(xí)，屬淺層次的理解、記憶，沒(méi)有認(rèn)真思考，沒(méi)有從深層次上去理解和把握，并加以指。

2.創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族要不斷創(chuàng)新，一個(gè)企業(yè)要生存要發(fā)展，要在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，也必須勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持創(chuàng)新。企業(yè)創(chuàng)新是全方位的，是由多種創(chuàng)新要素共同推動(dòng)的結(jié)果。

從總體上看，企業(yè)創(chuàng)新體系由制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等幾方面組成。 而管理創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

在企業(yè)發(fā)展史上，每一次產(chǎn)權(quán)制度的變革，每一次技術(shù)創(chuàng)新都伴隨著管理創(chuàng)新，每一次管理創(chuàng)新都表現(xiàn)為知識(shí)在管理中更廣泛的應(yīng)用以及管理進(jìn)一步的科學(xué)化和系統(tǒng)化。通過(guò)管理創(chuàng)新，重新整合人才、資本、科技等要素，使各種生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件得到優(yōu)化，企業(yè)自身實(shí)力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步增強(qiáng)，從而為企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)。

在現(xiàn)代信息社會(huì)中，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，企業(yè)的管理思想、管理制度和管理方式等必然發(fā)生改變。這種變化始于20世紀(jì)80年代初，以日本制造業(yè)的生產(chǎn)組織方法變革和企業(yè)管理變革所代表的"管理革命"為標(biāo)志；90年代以來(lái)，美國(guó)企業(yè)管理也掀起了生產(chǎn)組織方法和企業(yè)管理的變革。

這些管理的新變化表明，管理創(chuàng)新已成為世界性的潮流。隨著人類(lèi)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)的管理創(chuàng)新顯得尤為重要。

我國(guó)企業(yè)目前正處在一個(gè)巨大變革的時(shí)期，即經(jīng)濟(jì)體制從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的時(shí)期。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制**向縱深發(fā)展，企業(yè)運(yùn)行的外部環(huán)境發(fā)生了極大變化。

這種變化可以大致概括為：經(jīng)濟(jì)體制從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；競(jìng)爭(zhēng)格局從封閉經(jīng)濟(jì)走向開(kāi)放經(jīng)濟(jì)，并處于日益全球化的進(jìn)程之中；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方一式從數(shù)量擴(kuò)張轉(zhuǎn)向質(zhì)量提高；所有制結(jié)構(gòu)從單一的全民所有制與集體所有制轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N所有制在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下公平競(jìng)爭(zhēng)、共同發(fā)展；供求關(guān)系從短缺經(jīng)濟(jì)到"相對(duì)過(guò)剩經(jīng)濟(jì)"；知識(shí)經(jīng)濟(jì)初露端倪，以知識(shí)為基礎(chǔ)，直接依賴(lài)于知識(shí)和信息的生產(chǎn)、運(yùn)用和傳播的知識(shí)經(jīng)濟(jì)，正日益影響和改變著人們的工作和生活，改變著人們的思維和觀念。 這種環(huán)境變化對(duì)我國(guó)企業(yè)而言，既是一種很好的發(fā)展機(jī)遇，也是一種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，并相應(yīng)地對(duì)企業(yè)的管理提出了更高、更多的要求。

企業(yè)外部環(huán)境的變化必然要求企業(yè)管理的管理理念、經(jīng)營(yíng)思路、組織機(jī)構(gòu)、管理制度、管理方式方法等方面的創(chuàng)新，建立起嶄新的機(jī)制，增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 因此，對(duì)企業(yè)管理創(chuàng)新問(wèn)題進(jìn)行研究，對(duì)企業(yè)管理創(chuàng)新中的不同方面進(jìn)行分析探討，這將為我國(guó)推進(jìn)企業(yè)**提供理論依據(jù)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。

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3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組織單位推薦函怎么寫(xiě)

為激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，營(yíng)造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形 式地為有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實(shí)踐訓(xùn)練平臺(tái)， 引導(dǎo)我院大學(xué)生盡快適應(yīng)社會(huì)發(fā) 展和現(xiàn)代化建設(shè)的要求 ， 主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作模式和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī) 制，拉近學(xué)生與企業(yè)間的距離，進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實(shí)現(xiàn) 自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想奠定良好的基礎(chǔ)，特舉辦此次大賽。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式， 要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組， 圍繞一 個(gè)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)與退出策略、組織管理、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè) 計(jì)劃書(shū)，最終通過(guò)書(shū)面評(píng)審和答辯的方式評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?二、大賽主題、目的及宗旨 1） 大賽主題 ： “ 積極創(chuàng)業(yè) 鑄就夢(mèng)想 ” 2） 大賽目的 ： 培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

為了能夠更好的團(tuán)結(jié)和組織全院有志青年學(xué)習(xí)和交流創(chuàng)業(yè)知 識(shí)， 活躍校園氣氛， 提高學(xué)院文化品位， 給廣大在校學(xué)生提供展示自身才華的舞臺(tái)和鍛煉的 空間，同時(shí)也是為了從另一個(gè)角度推行大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃。 3 ）大賽宗旨： 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí) 擴(kuò)展創(chuàng)業(yè)思維 營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍 樹(shù)立創(chuàng)業(yè)精神 三、組織單位及人員任務(wù)分工 1 ）組織單位：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院 2 ）部門(mén)任務(wù)分工：。

4.對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)700字

創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新本質(zhì)上是相同的，“創(chuàng)”本身就是開(kāi)始的意思，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)都是從無(wú)到有的過(guò)程。

首先，從創(chuàng)業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，我們理解的狹義的創(chuàng)業(yè)就是做生意，直到做大做強(qiáng)發(fā)展成一個(gè)企業(yè)，并且還會(huì)提供一定的就業(yè)崗位。而廣義的創(chuàng)業(yè)還可以指的是在原有的基礎(chǔ)上拓寬，具體到企業(yè)，可以是拓寬銷(xiāo)售渠道、業(yè)務(wù)類(lèi)型、業(yè)務(wù)種類(lèi)等等。而在計(jì)劃這種拓寬的過(guò)程中，怎么能沒(méi)有idea呢？所以自然而然的到了創(chuàng)新這一步。企業(yè)不就是在不斷的拓寬、改進(jìn)和改革中變得強(qiáng)大了嗎，所以可以這樣說(shuō)吧：創(chuàng)業(yè)就是“螺旋上升式”的創(chuàng)新。

其次，從創(chuàng)新的角度來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新被解釋為：第一、更新；第二、創(chuàng)造新的東西；第三、改變。有人說(shuō)創(chuàng)新包括創(chuàng)業(yè)，我認(rèn)為可以這樣說(shuō)，但是不算全面。創(chuàng)新可以是各個(gè)方面，創(chuàng)業(yè)可以特指“創(chuàng)建新的企業(yè)”；但是如果僅僅這樣想，就又狹隘了，因?yàn)椴荒苊鞔_“業(yè)”的范圍，對(duì)于“業(yè)”的解釋又是百家爭(zhēng)鳴。所以暫時(shí)可以認(rèn)為，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的延伸。

最后，由于我在準(zhǔn)備考研，正在學(xué)習(xí)哲學(xué)，所以最近在我眼中，什么東西都是對(duì)立統(tǒng)一的，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)也是，它倆互為基礎(chǔ)、相輔相成。但是呢，我涉獵得不夠多、理解得不夠深刻，暫時(shí)還沒(méi)有想明白它倆對(duì)立在哪。其實(shí)，我認(rèn)為你這個(gè)問(wèn)題還可以加上創(chuàng)造，創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)造的關(guān)系也是一個(gè)值得被研究的問(wèn)題，也是爭(zhēng)議不斷。