國外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式
1.國外哪些自主創(chuàng)新的做法值得中國借鑒
瑞典、德國加強自主創(chuàng)新的主要做法：瑞典被認為是全球最具創(chuàng)新力國家之一，其研發(fā)強度、人均發(fā)表論文和專利注冊數(shù)等均處世界領先。
德國在醫(yī)療技術、合成材料、電子技術、食品加工等10大研究領域均處于世界領先水平。他們主要做法有：1、構筑完善的創(chuàng)新體系。
瑞典在上世紀90年代開始構建國家、地區(qū)和部門3個層面的創(chuàng)新體系。國家創(chuàng)新體系的主要特點是經(jīng)濟體與國際市場聯(lián)系緊密，大企業(yè)對國家的研發(fā)活動影響巨大，大學與企業(yè)合作密切。
國家創(chuàng)新系統(tǒng)署是代表瑞典政府構建創(chuàng)新系統(tǒng)的具體執(zhí)行者，掌握著瑞典5%R&D經(jīng)費的使用權，起著溝通政府與企業(yè)間的橋梁紐帶作用。瑞典建立了創(chuàng)新體系促進區(qū)域發(fā)展計劃，從2003年起確定了3個項目，項目所在地區(qū)將在10年內得到1100萬歐元的經(jīng)費支持，地區(qū)也以不低于同等數(shù)額的資金匹配，用于創(chuàng)新體系建設。
瑞典還按照有所為有所不為的方針，重點支持信息通信、生物技術、先進制造技術與材料技術、交通及辦公設備技術等行業(yè)建設部門創(chuàng)新體系。德國目前已經(jīng)形成了相當完善的國家創(chuàng)新體系，包括科研機構、大學和企業(yè)三足鼎立的研究開發(fā)體系，鼓勵創(chuàng)新的法律機制，機構資助與項目資助相結合的創(chuàng)新資助方式，全程跟蹤的科研質量保障體系，以及精簡高效的項目管理模式等。
2、強化各類創(chuàng)新投入。多年來，瑞典用于R&D的經(jīng)費一直保持在GDP的3%以上，近幾年甚至超過了4%。
在R&D經(jīng)費中，政府及公共基金會占20%左右。2004年以來瑞典政府制定“創(chuàng)新瑞典”戰(zhàn)略，進一步加大研發(fā)投入，計劃在2005—2008年新增政府研發(fā)投入23億瑞典克朗。
還有80%的經(jīng)費來自企業(yè)投入。瑞典大企業(yè)都有較高的研發(fā)投入強度，如愛立信研發(fā)支出達到銷售額的15%~16%。
近年來，德國R&D經(jīng)費占GDP的比重保持在2.5%左右，高于歐盟國家1.9%左右的平均水平。與瑞典相比，德國政府的R&D投入占比更高一些，大約占到30%以上。
3、制定有效的創(chuàng)新政策。瑞典、德國已經(jīng)形成了支持創(chuàng)新活動及保護創(chuàng)新成果的一整套政策。
一是實施各種創(chuàng)新計劃。如瑞典國家創(chuàng)新系統(tǒng)署的“新一代卓越中心計劃”，計劃共建設生物技術、信息通信技術、新材料等戰(zhàn)略性領域中25個新的“卓越中心”，總投資約1.6億歐元，同時要求企業(yè)界、大學和有關機構各投入不少于這一數(shù)額的資金，從而使項目建設經(jīng)費總額達到4.3億至5.4億歐元。
2005年德國推出了“頂尖科研資助項目”，計劃在2006年至2011年間投入19億歐元，新建一批一流的大學和科研機構。二是創(chuàng)新產(chǎn)品的政府補貼和政府擔保。
如從2007年4月1日到2009年12月，瑞典對新購買環(huán)保汽車給予1萬克朗的補貼，環(huán)保汽車進城免收擁堵費，以此刺激環(huán)保汽車及其相關領域的創(chuàng)新。德國制定了專門“赫爾梅斯”擔保，支持高技術產(chǎn)品的出口。
三是稅收政策。如在2007年春季預算中，瑞典政府取消對風險資本征收資本稅的項目，鼓勵風險資本投向創(chuàng)新性中小企業(yè)。
4、提供優(yōu)質的創(chuàng)新服務。瑞典和德國都有比較完善的創(chuàng)新服務體系，以滿足創(chuàng)新成果轉化以及創(chuàng)新型小企業(yè)培育等中介需求，包括有政府背景的公共機構、非盈利性組織，也有完全按商業(yè)化運作的純盈利性中介結構。
服務內容主要涉及三大類：一是成果推廣服務。如德國各大學和科研機構均建有技術轉讓辦公室，專職負責科研成果向工業(yè)界傳播。
二是融資服務。如瑞典國有企業(yè)ALMI對新創(chuàng)企業(yè)項目前期調研費用給予約2萬至4萬克朗的無償補助，企業(yè)可以根據(jù)項目計劃書（僅需要少量的抵押或無抵押）就可從ALMI獲得貸款。
三是創(chuàng)新性創(chuàng)業(yè)服務。瑞典幾乎所有大學都建立了自己的產(chǎn)業(yè)孵化基地，其中最著名的是查爾姆斯理工學院以及卡羅琳斯卡醫(yī)學院的孵化基地。
5、培養(yǎng)大規(guī)模的創(chuàng)新人才。瑞典和德國一直高度重視創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，其科技人才儲備方面始終占據(jù)世界領先地位。
瑞典擁有一批世界頂尖的知名學府，每年都有4所大學進入世界前100大學排行榜，良好的人才培育環(huán)境使瑞典創(chuàng)新的動力源源不斷。瑞典特別重視技能型人才的培養(yǎng)，國家鼓勵和支持職業(yè)教育，企業(yè)也重視員工的知識更新和專業(yè)技能培訓，使企業(yè)不但在技術創(chuàng)新方面，而且在設備更新、自動化生產(chǎn)等方面均有較好的智力基礎。
德國將人力資源建設作為創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)，積極調整雙元制職業(yè)教育和高等教育內容，加大對國內外頂尖科技人才、年輕科研人員的吸引力。6、營造良好的創(chuàng)新文化。
瑞典創(chuàng)新成功的一個重要因素是其獨特的文化氛圍。瑞典人從小受到的教育就是講究和諧、平等、團隊，盡量不突出個人英雄主義，一切任由天性和本能。
這種文化培養(yǎng)起來的放松心態(tài)，讓有創(chuàng)新能力的人不帶有功利思想，不急于求成，能更加自由地進行科學探索和技術發(fā)明。瑞典有一個獨特的“工程文化”，這種文化力求將創(chuàng)造發(fā)明和生產(chǎn)實踐完美結合，創(chuàng)新技術能力與商業(yè)化操作同行并進。
德意志民族一貫具有思維嚴謹、辦事認真、遵守紀律、尊重個性、崇尚科學、敢于創(chuàng)新的傳統(tǒng)文化精神。德國人不僅一直以“思想家的國度”激勵自己，而且堅信傳統(tǒng)的創(chuàng)新文化就是德國擺脫自然資源貧乏劣勢。
2.各國是如何促進創(chuàng)業(yè)活動在全世界的興起
你這個問題比較大，完全可以作為一個社科的課題論文來做研究，個人提幾個觀點僅供參考。
首先，中美兩國作為世界上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)最活躍的兩個國家，并且成果也是最多的，簡單以此分析考慮。
在美國，推動高校師生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，成為有效地服務國家創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的重點之一。在中國，提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家。認真落實國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要，加大對自主創(chuàng)新投入，著力突破制約經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵技術。
其次，建立大學與企業(yè)的聯(lián)系，也是推動創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的一條重要途徑。美國斯坦福大學一直致力于校企合作，首創(chuàng)了“科技工業(yè)園區(qū)”模式，這是一種有利于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的新模式。國內是營造鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境，培養(yǎng)造就世界一流科學家和科技領軍人才，使創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)、創(chuàng)新人才大量涌現(xiàn)。
另外，未來的發(fā)展趨勢，更多地偏向于互聯(lián)網(wǎng)模式+智能化，釋放更多地人力勞動，降低生產(chǎn)成本，并且創(chuàng)業(yè)門檻更低，領域會更寬，最終達成全民創(chuàng)業(yè)，小型創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新企業(yè)的誕生。通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新進一步釋放市場活力，增強經(jīng)濟轉型發(fā)展的內生動力，是當前全球創(chuàng)新型經(jīng)濟發(fā)展的重要特征。
3.美國政府如何支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
主要方式 與支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念相適應，美國政府支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方式方法，體現(xiàn)了務實的精神，發(fā)揮出了“四兩撥千斤”的巧勁。
宏觀管理。白宮與國會制定國家總體的科技法案，在不同時期通過并實施了《專利法》《拜杜法案》《史蒂文森—威德勒技術創(chuàng)新法》《技術轉移商業(yè)化法》等一系列法律法規(guī)，并推行加速折舊、研發(fā)經(jīng)費增長額稅收抵免等多種稅收優(yōu)惠政策。
在聯(lián)邦政府中，國防部、能源部、衛(wèi)生部、宇航局、商務部、農業(yè)部、國家科學基金會等是重要的科技管理機構，管理著大量的研發(fā)資金。其中，國家科學基金會的一項主要管理職能是調查和掌握全國科技資源狀況，包括對科學家和工程師登記備案，對國內科技資源有關數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、解釋和分析，調查統(tǒng)計全國大學和科研機構獲得的聯(lián)邦科技經(jīng)費總額等。
此外，還有國家科學院等私人非營利機構，為政府提供政策咨詢建議。 項目支持。
聯(lián)邦政府中，10余個部門均資助科研項目，2013年政府R&D投入達1440億美元。在政府所有資助項目計劃中，影響最大、效果最好的是小企業(yè)創(chuàng)新研究計劃（SBIR），有11個研發(fā)經(jīng)費超過1億美元的聯(lián)邦政府部門參與，約每年投入資金25億美元，支持初創(chuàng)公司的高風險創(chuàng)新項目，約有25%的公司在SBIR資金支持下成立。
再比如，實施的小企業(yè)技術轉讓計劃（STTR），規(guī)定研發(fā)經(jīng)費超過10億美元的聯(lián)邦政府部門，每年要劃出一定比例的研發(fā)經(jīng)費，專門支持小企業(yè)與非營利研究機構的技術轉讓項目。在政府投入資金的帶動下，全美每年私人R&D投入達2700億美元。
政府采購。政府面向企業(yè)采購先進技術和產(chǎn)品，是政府支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要方式之一，采購重點向小企業(yè)傾斜。
比如：《聯(lián)邦采購條例》明確了小企業(yè)預留制度、小企業(yè)分包制度、報價小企業(yè)優(yōu)惠制度等；《美國小型企業(yè)法》規(guī)定，聯(lián)邦政府應盡可能向小型企業(yè)提供采購合同，一般小型企業(yè)每年獲取合同金額應不少于總合同金額的23%。 創(chuàng)業(yè)服務。
成立了聯(lián)邦小企業(yè)管理局（SBA）、小企業(yè)發(fā)展中心（SBDC）、婦女企業(yè)中心及其遍布全國的分支機構，提供包括創(chuàng)業(yè)培訓和咨詢、指導起草商業(yè)計劃書、企業(yè)管理技術支持、與銀行合作提供擔保貸款、幫助企業(yè)申請政府采購合同，等等。州、郡、市等各級政府也重視做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務工作。
培育生態(tài)。聯(lián)邦政府遵循創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)規(guī)律的本質要求，積極培育創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。
尤其注重發(fā)揮大學的優(yōu)勢，建立小企業(yè)發(fā)展中心（SBDC）時借助了高校資源，成立的能源部聯(lián)合生物能源研究所等國家重點研究機構有大學參與其中，大學60%以上的研發(fā)經(jīng)費來自政府資助，《拜杜法案》加快了大學科研成果向市場轉化。注重引導大企業(yè)與小企業(yè)創(chuàng)新合作，通過立法的方式支持企業(yè)之間進行合作研究開發(fā)，規(guī)定大企業(yè)要把承擔政府采購合同份額的20%轉包給小企業(yè)。
高度重視爭奪全球高端人才，持續(xù)推進實施移民政策，硅谷地區(qū)約37%的人口出生在外國。
4.國外創(chuàng)業(yè)教育的模式
國外的未必先進，最重要的是一個人成長的必然經(jīng)歷！
最主要是個人自身能力的提高，你的眼光和胸襟永遠大于合作者，創(chuàng)業(yè)和守業(yè)都是很難的，這個世界上想當總裁的多但真正能當總裁的少，多數(shù)人還是喜歡胸無大志的過安樂生活的，你要是能“獨立不懼，遁世無悶”，必定能最終控制住他們，要認清這是一個細致而又長期的工作。
最好自己一個人咬牙承擔起來（跛能履，眇能視），盡可能不要依靠別人，這是一個成功者必須具備的堅強素質。
推薦一本書給你《君臨天下-誰將是中國的第一商人》，其中的第二階段“患難相交、嘯聚山林”會對你很有幫助。
里面講述了你首先要能自食其力，有個人的技術優(yōu)勢，善于化解和利用糾紛，員工中有自己的嫡系，并能帶領這個嫡系干出漂亮的一仗，讓大家從心中開始佩服你，分配利潤的時候最初要自己少的，別人多得，哪怕是暫時沒有貢獻的那些有缺點的人也不要對他輕視。
在第三階段你要樹立威信，第四階段要樹立絕對的集權化管理，第五階段要韜光養(yǎng)晦，第六階段要擊垮競爭對手形成壟斷，第七階段開始物色結班人，那個時候你應該是50多歲了，呵呵，什么時間該做什么事情，書中都有，你自己看吧。
5.鼓勵大學生創(chuàng)業(yè) 國外怎么做
目前，英國私人股權融資的水平非常高，其私人股權創(chuàng)業(yè)投資市場是當前歐洲最大、最發(fā)達的市場，每年提供大約38%的創(chuàng)業(yè)投資資金，為大學生創(chuàng)辦科技型企業(yè)提供源源不斷的資金。
“推銷”創(chuàng)意 美國大學生的“創(chuàng)業(yè)計劃”大賽是一種成功模式。創(chuàng)業(yè)計劃，又名“商業(yè)計劃”，是讓參賽大學生就某一項具有市場前景的新產(chǎn)品或服務撰寫創(chuàng)業(yè)可行性報告，并由學術界和企業(yè)界名流當評委，選出優(yōu)勝者。
在企業(yè)界積極參與下，一些獲勝的可行性報告最終能獲得風險投資。創(chuàng)業(yè)計劃在美國高校中由來已久，自1983年美國德州大學奧斯汀分校舉辦首屆商業(yè)計劃競賽以來，美國已有包括麻省理工學院、斯坦福大學等世界一流大學在內的20多所大學每年舉辦這一競賽。
Yahoo、Excite、Netscape等公司就是在斯坦福校園的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生的。美國麻省理工學院的“5萬美元商業(yè)計劃競賽”已有19年的歷史，影響非常之大。
據(jù)統(tǒng)計，美國表現(xiàn)最優(yōu)秀的50家高新技術公司有46%出自于麻省理工學院的創(chuàng)業(yè)計劃大賽。從1990年到現(xiàn)在每年都有五六家新的企業(yè)誕生，并且有相當數(shù)量的“計劃”被附近的高新技術企業(yè)以上百萬美元的價格買走。
這些由“創(chuàng)業(yè)計劃”直接孵化出的企業(yè)中，有的在短短幾年內就成長為年營業(yè)額數(shù)十億美元的大公司。一批批的創(chuàng)業(yè)者在比賽中得到鍛煉和成長。
風險投資家們蜂擁而入大學校園，尋找未來的技術領袖，在競賽中獲勝的學生日后大多都成為美國高科技企業(yè)的領軍人物。 為什么大學生的創(chuàng)業(yè)計劃能吸引來如此多的投資者？美國教育專家認為，是這個高校在利用自己的“名校效應”為年輕學子們創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)機會。
首先，舉辦創(chuàng)業(yè)計劃的大學都是美國赫赫有名的高校，其擁有很多在社會上獲得成功的校友，每年學校舉辦創(chuàng)業(yè)計劃時，都會邀請歷屆校友們捧場，讓他們對學弟學妹們提供創(chuàng)業(yè)幫助；名校的知名度本身就可以吸引一大批投資者參與活動，這些高校充分意識到這一點，他們大力宣傳自己的創(chuàng)業(yè)計劃活動，主動給那些優(yōu)秀的基金投資家、風險投資家、律師事務所、會計師事務所和咨詢公司發(fā)去邀請，他們相信，越多人關注就會給大學生們帶來越多的機會。 大學生創(chuàng)業(yè)最擔心的還是風險問題，如果資金投進去，最后血本無歸怎么辦。
如何幫助大學生規(guī)避風險又提升創(chuàng)業(yè)者熱情方面，美國的職業(yè)保險提供了一個可行模式的借鑒。 韓國 “嚴進寬出”保證成功率 在1997年亞洲金融危機前，韓國大學生并不愿意接受“自主創(chuàng)業(yè)”這樣的想法，很多大學生畢業(yè)之后，最渴望的是進入一家看上去不錯的大公司。
然而，韓國政府用了三年時間，讓“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”四個字深入韓國大學生的心中。2000年，韓國JobKorea求職網(wǎng)站的調查顯示，準備進行風險創(chuàng)業(yè)的大學畢業(yè)生已經(jīng)占到畢業(yè)生總數(shù)的52.4%;71%的韓國青年希望自己創(chuàng)業(yè)，這個數(shù)字在當年居全球首位。
韓國 大學生對創(chuàng)業(yè)如此有信心，與韓國大學生創(chuàng)業(yè)成功率高有關系。1998年至2001年間，韓國的創(chuàng)業(yè)以每年一倍的速度迅猛成長，他們不僅深入到IT等尖端領域，還活躍在傳統(tǒng)制造業(yè)和農業(yè)等多種領域。
1997年亞洲金融危機，韓國大學生面臨就業(yè)難問題。韓國政府認識到，要想解決大學生就業(yè)問題，需要鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)。
但是，韓國長期存在被大企業(yè)壟斷市場的弊?。喉n國企業(yè)管理者和金融家更多地追求規(guī)模經(jīng)濟，追求巨額投資，追求成為超大型企業(yè)集團，從20世紀60年代初到80年代韓國經(jīng)濟的騰飛，就是以大企業(yè)集團的迅猛發(fā)展為主要標志。但是，這種對“規(guī)模效益”的過度追求，造成了大企業(yè)的市場地位過度強化。
因此，新生的較為弱小的企業(yè)很難進入寡頭控制的市場，大學生新創(chuàng)企業(yè)更難進入市場，韓國大學生創(chuàng)業(yè)熱情極其低。 為了轉變大學生就業(yè)觀念，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)熱情，韓國政府采取了不少保護和鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的措施。
在各種鼓勵措施中，效果最直接的就是成立以大學為中心的“創(chuàng)業(yè)支援中心”，這里實行“嚴進寬出”政策。 幾乎在韓國的每一所大學里面，都有“創(chuàng)業(yè)支援中心”，對大學生要求進入創(chuàng)業(yè)中心的申請，韓國政府和學校要進行嚴格篩選。
尋求創(chuàng)業(yè)的大學生需要提供詳細的創(chuàng)業(yè)計劃書，然后根據(jù)創(chuàng)業(yè)的方向，由大學教授和創(chuàng)業(yè)投資專業(yè)委員會組成的評價團來評價決定。 如果韓國大學生能夠通過篩選，順利進入創(chuàng)業(yè)支援中心，接下來的路就順暢多了。
在創(chuàng)業(yè)支援中心，大學生可以得到“一條龍”的服務。大學生創(chuàng)業(yè)所急需的人才、營業(yè)場地和資金，在這里都很容易找到。
中心提供租金很低甚至免費的辦公室，以及辦公桌椅、電腦、上網(wǎng)線路等各種條件。中心幫助大學生聯(lián)系各專業(yè)的指導教授，協(xié)助進行可行性調查和分析，向經(jīng)驗不足的大學生提供法律、稅務、談判等咨詢服務，還幫助大學生進行籌資。
出于發(fā)展戰(zhàn)略的考慮，為使大學生的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)想法和項目變成真正企業(yè)運作的公司，韓國政府提供了與商業(yè)企業(yè)同樣的金融和政策支持，甚至大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)在貸款方面要比商業(yè)企業(yè)還要優(yōu)惠。同時韓國政府還積極鼓勵各種資本對高科技新創(chuàng)企業(yè)進行投資，個人對創(chuàng)新項目進行投資時，政府會給予30%的返還。
瑞典 創(chuàng)業(yè)教育涵蓋一生 瑞典 是名副其實的創(chuàng)新之國。以相同。
