高效強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的舉措
1.在大力促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面有哪些舉措?
2017年《政府工作報告》提出的就業(yè)工作目標任務是：城鎮(zhèn)新 增就業(yè)1100萬以上，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率4。
5%以內。完成2017年就 業(yè)目標任務，必須繼續(xù)堅持把就業(yè)工作放在首位，深人實施就業(yè)優(yōu) 先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策，以發(fā)展創(chuàng)造就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)， 以服務保障就業(yè)。
一、提升經濟發(fā)展創(chuàng)造就業(yè)能力。要通過加快培育發(fā)展新動能、改造提升傳統(tǒng)動能來拓展就業(yè)空間，形成經濟發(fā)展與擴大就業(yè)良性互動。
一是大力發(fā)展新產業(yè)新業(yè)態(tài)，培育新的就業(yè)增長點。深人實施 創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，大力發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)，開拓發(fā)展新空間， 創(chuàng)造就業(yè)新領域。
推進新產品、新服務應用示范，加快產業(yè)化進程， 持續(xù)釋放就業(yè)吸納潛力。積極探索和創(chuàng)新監(jiān)管方式，創(chuàng)造更加寬松 的環(huán)境，加快發(fā)展平臺經濟等新經濟形態(tài)，催生更多微觀經濟主體， 培育更多跨界融合、面向未來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，開發(fā)更多新型就業(yè) 模式。
健全就業(yè)、勞動保障等相關制度，支持靈活就業(yè)和就業(yè)新形 態(tài)發(fā)展。 二是積極發(fā)展吸納就業(yè)能力強的產業(yè)和企業(yè)，創(chuàng)造更多就業(yè)機 會。
加快發(fā)展民生剛性需求大、國際競爭優(yōu)勢明顯的勞動密集型制 造業(yè)。鼓勵發(fā)展家庭手工業(yè)，創(chuàng)造更多居家靈活就業(yè)機會。
加快發(fā) 展現代服務業(yè)，鼓勵發(fā)展就業(yè)容量大、門檻低的家政護理等生活性 服務業(yè)。 促進中小企業(yè)發(fā)展，培育特色產業(yè)集群，帶動更多就業(yè)。
三是加快發(fā)展現代農業(yè)，擴大職業(yè)農民就業(yè)空間。著力構建現 代農業(yè)產業(yè)體系，積極發(fā)展農業(yè)生產性服務業(yè)、農產品深加工和儲 運，推動發(fā)展“互聯(lián)網+現代農業(yè)”，大力發(fā)展農產品電子商務、休閑農業(yè)、鄉(xiāng)村旅游等新業(yè)態(tài)，加快培育專業(yè)大戶、家庭農場、農 民合作社、農業(yè)企業(yè)等新型農業(yè)經營主體，創(chuàng)造更多職業(yè)農民就業(yè) 機會。
四是著力緩解經濟發(fā)展困難地區(qū)就業(yè)壓力。支持資源枯竭城 市等困難地區(qū)培育發(fā)展接續(xù)產業(yè)，積極改造提升傳統(tǒng)產業(yè)，創(chuàng)造 更多就業(yè)機會。
對去產能任務重、待崗職工多、失業(yè)風險大的地區(qū)， 開展就業(yè)援助專項行動，堅持日常援助與集中援助、就業(yè)服務與 崗位兜底、政府推動與市場參與相結合，促進困難地區(qū)就業(yè)。 二、堅持以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。
深化“放管服”改革，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境， 暢通創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富通道，激發(fā)全社會支持創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)的積極性。一是完善創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境。
深化行政審批制度改革、收費管理制 度改革、商事制度改革，創(chuàng)新監(jiān)管方式，優(yōu)化政府服務，降低市場 準人門檻和制度性交易成本，破除制約創(chuàng)業(yè)的體制機制障礙。 二是拓寬創(chuàng)業(yè)投融資渠道。
用好創(chuàng)業(yè)擔保貸款，合理增加貼息 資金投入，擴大擔?；鹨?guī)模。繼續(xù)大力發(fā)展風險投資，引導社會 資本支持創(chuàng)業(yè)活動。
鼓勵金融機構充分依托互聯(lián)網信息技術，科學 評估還款能力，優(yōu)化貸款審批流程，提升創(chuàng)業(yè)貸款的便捷性和可獲 得性。 三是落實創(chuàng)業(yè)扶持政策。
落實促進高校畢業(yè)生、退役軍人、殘 疾人、登記失業(yè)人員等群體創(chuàng)業(yè)的稅費優(yōu)惠政策，加大對初創(chuàng)企業(yè) 的場地支持、設施提供、房租減免、住房優(yōu)惠等政策扶持力度，降 低創(chuàng)業(yè)成本。繼續(xù)辦好全國“雙創(chuàng)周”，組織好各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽。
四是增強創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)效應。 統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局，加快“雙創(chuàng)” 示范基地建設，開展創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建，提升創(chuàng)業(yè)服務能力。
健全傳 導擴散機制，打通“創(chuàng)業(yè)一創(chuàng)新一就業(yè)增長點”培育鏈條，統(tǒng)籌產 業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、資金鏈和政策鏈，增強創(chuàng)業(yè)帶動能力。三、抓好重點群體就業(yè)工作。
堅持突出重點，統(tǒng)籌做好高校畢 業(yè)生、農民工、退役軍人等重點群體就業(yè)工作，兜住民生底線。 一是加大高校畢業(yè)生就業(yè)促進力度。
繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)擺 在就業(yè)工作首位，促進多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。在產業(yè)結構調整升級中， 著力支持科技含量高的智力密集型產業(yè)特別是戰(zhàn)略性新興產業(yè)、現 代服務業(yè)以及各類新業(yè)態(tài)、新模式加快發(fā)展，開發(fā)更多適合高校畢 業(yè)生的高質量就業(yè)崗位。
深人實施高校畢業(yè)生就業(yè)促進和創(chuàng)業(yè)引領 計劃，健全高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務體系，注重運用“互聯(lián)網+就 業(yè)”模式，加強就業(yè)市場供需銜接和精準幫扶。實施大學生基層成 長計劃，統(tǒng)籌實施基層服務項目，結合政府購買基層公共管理和社 會服務開發(fā)崗位，引導和鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、中小微企業(yè)就業(yè)。
二是搞好化解過剩產能職工安置。將職工安置擺在化解過剩產 能工作的突出位置。
堅持企業(yè)主體、地方組織、依法依規(guī)的原則， 分類施策，精準發(fā)力，拓寬分流渠道，加強轉崗再就業(yè)幫扶。落實 通過失業(yè)保險基金發(fā)放穩(wěn)崗補貼等扶持政策，引導鋼鐵、煤炭等行 業(yè)困難企業(yè)以協(xié)商薪酬、靈活工時、培訓轉崗等方式穩(wěn)定現有工作 崗位。
充分發(fā)揮中央獎補資金作用，通過轉崗就業(yè)創(chuàng)業(yè)、托底安置、內部退養(yǎng)等多種方式妥善安置職工，確保分流職工就業(yè)有出路、生 活有保障。三是促進農村勞動力轉移就業(yè)。
建立城鄉(xiāng)勞動者平等就業(yè)制度， 完善農民工權益保障機制。推進農村勞動力轉移就業(yè)示范基地建設， 結合推進新型城鎮(zhèn)化建設，合理引導產業(yè)梯度轉移，創(chuàng)造更多適合 農村勞動力轉移就業(yè)的機會。
充分發(fā)揮就業(yè)扶貧在扶貧攻堅中的關 鍵作用，通過開發(fā)崗位、勞務協(xié)作、技能培訓、就業(yè)服務、權益維 護等措施，。
2.十八屆三中全會《決定》關于推進社會事業(yè)改革創(chuàng)新有哪些舉措和部署
十八屆三中全會的《決定》同時強調，必須緊緊圍繞更好保障和改善民生、促進社會公平正義深化社會體制改革。
《決定》共60條，與社會體制改革相關的內容有9條，在經濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設中的分量，僅僅次于經濟、政治建設。不僅如此，經濟建設中的農業(yè)轉移人口市民化、政治建設中的政府購買服務、法治中國建設等部署，也與社會體制改革密切相關。
將保障改善民生和社會公平正義首次置于深化社會體制改革的核心位置并大篇幅進行詳盡部署，說明社會建設已經更深刻地逼近新世紀新階段社會體制改革的重點與難點，說明新一屆中央領導集體已在新的歷史起點上明確提出適應新形勢的更具體的新要求。 黨的十七大、十八大都曾對民生問題作出過重大戰(zhàn)略部署，并已逐步把公平正義認同為社會主義國家制度的首要價值。
上述論述，不僅繼承而且發(fā)展了十七大、十八大的相關思想，可以說是中國特色社會主義事業(yè)走向新的發(fā)展階段的根本標志。 重點：推進社會事業(yè)改革創(chuàng)新，更好滿足人民需求 十八屆三中全會的《決定》強調，要推進社會事業(yè)改革創(chuàng)新，推進基本公共服務均等化，更好滿足人民需求；要深化教育領域綜合改革，健全促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機制，形成合理有序的收入分配格局，建立更加公平可持續(xù)的社會保障制度，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。
這些都是在黨的十八大精神基礎上提出的新的戰(zhàn)略部署，其中“推進社會事業(yè)改革創(chuàng)新”在黨中央的重要文獻中是首次提出。社會事業(yè)改革，涉及人民群眾最關心最直接最現實的利益問題，與保障和改善民生休戚相關。
社會建設應以保障和改善民生為重點，由此判斷，社會事業(yè)改革創(chuàng)新應該視為深化社會體制改革的重點。 顯然，這是中國共產黨人踐行馬克思主義公仆觀和全心全意為人民服務根本宗旨的集中體現。
值得強調的是，《決定》關于社會事業(yè)改革創(chuàng)新的部署可謂亮點紛呈，在理論上具有重大突破，在實踐中令人歡呼雀躍的新論斷、新舉措，至少有以下方面：不設重點學校重點班；義務教育免試就近入學；消除城鄉(xiāng)、行業(yè)、身份、性別等一切影響平等就業(yè)的制度障礙和就業(yè)歧視；健全資本、知識、技術、管理等由要素市場決定的報酬機制；完善慈善捐助減免稅制度；逐步形成橄欖型分配格局；研究制定漸進式延遲退休年齡政策；啟動實施一方是獨生子女的夫婦可生育兩個孩子的政策。 這些新提法或新舉措，無一不與廣大人民群眾的切身利益休戚相關。
3.大學生應當如何增強創(chuàng)新創(chuàng)造的能力本領
1. 良好的專業(yè)知識是提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的關鍵。
可以肯定，良好的基礎知識是產生創(chuàng)新成果的良好基礎。 優(yōu)秀的創(chuàng)新成果充滿科技含量，沒有扎實的知識積累和深厚的知識，不可能培育出優(yōu)秀的發(fā)明。
李開復說，在大學里，學生必須學習基礎知識，包括數學，英語，計算機和互聯(lián)網的使用，以及他們專業(yè)所需的基礎課程。 究其原因，大多數創(chuàng)新都是基礎知識的深度結合，如果不打好基礎，大學生就很難真正理解高級應用技術。
因此，奠定良好的基礎知識在新發(fā)現的研究中起著至關重要的作用。 但是，我們不能因為基礎知識的學習就盲目地硬鉆，放棄基礎知識的拓展和新知識的發(fā)現，否則就陷入片面的困境。
圖2。 我們應該在科學中培養(yǎng)學習和思考的習慣。
總結提高創(chuàng)新的技術，朱青石院士說，好的科學家之所以能夠不斷創(chuàng)造新的成就，是因為他們有一種永不枯竭的興趣，他們不斷地培養(yǎng)自己的意識，最后，專注于它。 從這個角度來看，新發(fā)明和新發(fā)明的發(fā)明者的新發(fā)現與思維習慣和學習精神是分不開的。
這就要求我們擺脫社會上不健康的氛圍，發(fā)現自己真正的興趣愛好，并將其延伸到他人身上，并且堅持不懈地進行發(fā)現問題和解決問題的思考，我們必須善于反向思考問題的癥結，不斷地培養(yǎng)我們的直覺，并及時保持思考的火花，作為一項新的研究發(fā)現，科學態(tài)度也很重要，這就要求我們在思考問題的時候，真正地深入到問題的每一個層面，否則效率的下降只會使靈感的瞬間消失。 圖3。
積極創(chuàng)造一種創(chuàng)新的氛圍。 創(chuàng)新氛圍的營造可以為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持，積極熱情的創(chuàng)新場景可以使大學生自身產生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新靈感。
一方面，在大學里，我們大學生應該主動合作，建立自己的創(chuàng)新團隊，如宿舍文化、班級文化、社區(qū)組織文化等。 另一方面，我們需要利用高校的各種硬件和軟件環(huán)境，如圖書館和實驗室，它們往往是培養(yǎng)和激勵創(chuàng)新的最佳場所，大學生不僅應該局限在校園里，而且應該主動走出校園，參與社會研究，理論聯(lián)系實際，發(fā)現社會實踐中的問題，思考問題，解決問題，并在實踐活動中及時反饋，形成最終結果。
提高大學生自主創(chuàng)新能力是一項艱巨而長期的任務，但對于提高我國自主創(chuàng)新能力、振興國家科技和發(fā)展國民經濟、提高大學生自主綜合素質具有重要作用，是肩負起構建和諧社會重任的必然要求。 作為大學生，他們應該努力學習，深入學習，積極成為創(chuàng)新活動的重要角色，為自主創(chuàng)新戰(zhàn)略的成功實施做出自己的貢獻。
4.如何貫徹落實事業(yè)單位專業(yè)技術人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
一、支持和鼓勵事業(yè)單位選派專業(yè)技術人員到企業(yè)掛職或者參與項目合作事業(yè)單位選派符合條件的專業(yè)技術人員到企業(yè)掛職或者參與項目合作，是強化科技同經濟對接、創(chuàng)新成果同產業(yè)對接、創(chuàng)新項目同現實生產力對接的重要舉措，有助于實現企業(yè)、高校、科研院所協(xié)同創(chuàng)新，強化對企業(yè)技術創(chuàng)新的源頭支持。
事業(yè)單位專業(yè)技術人員到企業(yè)掛職或者參與項目合作期間，與原單位在崗人員同等享有參加職稱評審、項目申報、崗位競聘、培訓、考核、獎勵等方面權利。合作期滿，應返回原單位，事業(yè)單位可以按照有關規(guī)定對業(yè)績突出人員在崗位競聘時予以傾斜；所從事工作確未結束的，三方協(xié)商一致可以續(xù)簽協(xié)議。
專業(yè)技術人員與企業(yè)協(xié)商一致，自愿流動到企業(yè)工作的，事業(yè)單位應當及時與其解除聘用合同并辦理相關手續(xù)。事業(yè)單位選派專業(yè)技術人員到企業(yè)掛職或者參與項目合作，應當根據實際情況，與專業(yè)技術人員變更聘用合同，約定崗位職責和考核、工資待遇等管理辦法。
事業(yè)單位、專業(yè)技術人員、企業(yè)應當約定工作期限、報酬、獎勵等權利義務，以及依據專業(yè)技術人員服務形成的新技術、新材料、新品種以及成果轉讓、開發(fā)收益等進行權益分配等內容。二、支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術人員兼職創(chuàng)新或者在職創(chuàng)辦企業(yè)支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術人員到與本單位業(yè)務領域相近企業(yè)、科研機構、高校、社會組織等兼職，或者利用與本人從事專業(yè)相關的創(chuàng)業(yè)項目在職創(chuàng)辦企業(yè)，是鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術人員合理利用時間，挖掘創(chuàng)新潛力的重要舉措，有助于推動科技成果加快向現實生產力轉化。
事業(yè)單位專業(yè)技術人員在兼職單位的工作業(yè)績或者在職創(chuàng)辦企業(yè)取得的成績可以作為其職稱評審、崗位競聘、考核等的重要依據。專業(yè)技術人員自愿流動到兼職單位工作，或者在職創(chuàng)辦企業(yè)期間提出解除聘用合同的，事業(yè)單位應當及時與其解除聘用合同并辦理相關手續(xù)。
事業(yè)單位專業(yè)技術人員兼職或者在職創(chuàng)辦企業(yè)，應該同時保證履行本單位崗位職責、完成本職工作。專業(yè)技術人員應當提出書面申請，并經單位同意；單位應當將專業(yè)技術人員兼職和在職創(chuàng)辦企業(yè)情況在單位內部進行公示。
事業(yè)單位應當與專業(yè)技術人員約定兼職期限、保密、知識產權保護等事項。創(chuàng)業(yè)項目涉及事業(yè)單位知識產權、科研成果的，事業(yè)單位、專業(yè)技術人員、相關企業(yè)可以訂立協(xié)議，明確權益分配等內容。
三、支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術人員離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)單位專業(yè)技術人員帶著科研項目和成果離崗創(chuàng)辦科技型企業(yè)或者到企業(yè)開展創(chuàng)新工作（簡稱離崗創(chuàng)業(yè)），是充分發(fā)揮市場在人才資源配置中的決定性作用，提高人才流動性，最大限度激發(fā)和釋放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力的重要舉措，有助于科技創(chuàng)新成果快速實現產業(yè)化，轉化為現實生產力。事業(yè)單位專業(yè)技術人員離崗創(chuàng)業(yè)期間依法繼續(xù)在原單位參加社會保險，工資、醫(yī)療等待遇，由各地各部門根據國家和地方有關政策結合實際確定，達到國家規(guī)定退休條件的，應當及時辦理退休手續(xù)。
創(chuàng)業(yè)企業(yè)或所工作企業(yè)應當依法為離崗創(chuàng)業(yè)人員繳納工傷保險費用，離崗創(chuàng)業(yè)人員發(fā)生工傷的，依法享受工傷保險待遇。離崗創(chuàng)業(yè)期間非因工死亡的，執(zhí)行人事關系所在事業(yè)單位撫恤金和喪葬費規(guī)定。
離崗創(chuàng)業(yè)人員離崗創(chuàng)業(yè)期間執(zhí)行原單位職稱評審、培訓、考核、獎勵等管理制度。離崗創(chuàng)業(yè)期間取得的業(yè)績、成果等，可以作為其職稱評審的重要依據；創(chuàng)業(yè)業(yè)績突出，年度考核被確定為優(yōu)秀檔次的，不占原單位考核優(yōu)秀比例。
離崗創(chuàng)業(yè)期間違反事業(yè)單位工作人員管理相關規(guī)定的，按照事業(yè)單位人事管理條例等相關政策法規(guī)處理。事業(yè)單位對離崗創(chuàng)業(yè)人員離崗創(chuàng)業(yè)期間空出的崗位，確因工作需要，經同級事業(yè)單位人事綜合管理部門同意，可按國家有關規(guī)定用于聘用急需人才。
離崗創(chuàng)業(yè)人員返回的，如無相應崗位空缺，可暫時突破崗位總量聘用，并逐步消化。離崗創(chuàng)業(yè)人員離崗創(chuàng)業(yè)期間，本人提出與原單位解除聘用合同的，原單位應當依法解除聘用合同；本人提出提前返回的，可以提前返回原單位。
離崗創(chuàng)業(yè)期滿無正當理由未按規(guī)定返回的，原單位應當與其解除聘用合同，終止人事關系，辦理相關手續(xù)。事業(yè)單位專業(yè)技術人員離崗創(chuàng)業(yè)，須提出書面申請，經單位同意，可在3年內保留人事關系。
對離崗創(chuàng)辦科技型企業(yè)的，按規(guī)定享受國家創(chuàng)業(yè)有關扶持政策。事業(yè)單位與離崗創(chuàng)業(yè)人員應當訂立離崗協(xié)議，約定離崗事項、離崗期限、基本待遇、保密、成果歸屬等內容，明確雙方權利義務，同時相應變更聘用合同。
離崗創(chuàng)業(yè)項目涉及原單位知識產權、科研成果的，事業(yè)單位、離崗創(chuàng)業(yè)人員、相關企業(yè)可以訂立協(xié)議，明確收益分配等內容。四、支持和鼓勵事業(yè)單位設置創(chuàng)新型崗位在事業(yè)單位設置創(chuàng)新型崗位，是促進事業(yè)單位全面參與國家創(chuàng)新體系建設的重要舉措，有助于充分發(fā)揮高校、科研院所等事業(yè)單位人力資源和技術資源優(yōu)勢，加快推動科技創(chuàng)新。
事業(yè)單位可根據創(chuàng)新工作需要設置開展科技項目開發(fā)、科技成果推廣和轉化、科研社會服務等工作的崗位（簡稱“創(chuàng)新崗位”），并按規(guī)定調整崗位設置方案。通過調整崗位設置難以滿足創(chuàng)新工作需求的，可按規(guī)定申請設置特設崗位，。
5.開拓創(chuàng)新的方法有哪些
(1)尋找根源要克服保守觀念，就要找到根源，以便對癥下藥。
一般來說，導致我們保守的主要根源有思想和社會兩方面的原因。從思想方面來說，主要我們是缺乏強烈的事業(yè)心和責任感，還有驕傲自滿，缺乏憂患意識。
在社會根源方面，主要是我們受到傳統(tǒng)小生產習慣的影響。喜歡按老方式老辦法老經驗做事，缺乏開放性和創(chuàng)新性。
（2）大膽行動我們要想真正克服因循保守觀念，強化創(chuàng)新意識，不能只停留在口頭上，而要落實在我們的日常行動上，著力解決影響我們創(chuàng)新發(fā)展的各種問題。（3）敢于實踐我們必須牢固樹立實踐第一的觀點。
社會實踐是不斷發(fā)展的，我們的思想認識也應當不斷隨之前進，不斷創(chuàng)新。一定要堅持科學態(tài)度，擺脫一切不合時宜的思想觀念的束縛，大膽嘗試和探索，不斷開拓進取。
（4）從實際出發(fā)在我們的日常工作中，我們決不能憑主觀愿望和本本上的只言片語行事，更不能照搬照抄舊的思想模式，而應該一切尊重客觀事實，這樣就可以有效克服自己的保守思想。（5）要有長遠眼光現在的社會日新月異，整個世界正在并將繼續(xù)發(fā)生許多新的變化，如果我們看不到這一點而固步自封，就只能被歷史所拋棄。
這就要求我們以廣闊的眼界去觀察和把握世界的主題和發(fā)展趨勢，順應歷史發(fā)展的潮流，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，發(fā)展自己。（6）接受各種創(chuàng)意要丟棄“不可行”、“辦不到”、“沒有用”、“那很愚蠢”等思想渣滓。
在一位在保險業(yè)中表現杰中的人曾經告訴拿破侖希爾：“我并不想把自己裝得精明干練。但我卻是保險業(yè)中最好的一塊海綿。
我盡我所能去汲取所有良好的創(chuàng)意?！保?）要有實驗精神廢除固定的例行事務，去嘗試新的餐館、新的書籍、新的戲院以及新的朋友，或是采取跟以前不同的上班路線，或過一個與往年不同的假期，或在這個周末做一件與以前不同的事情等。
如果你從事銷售工作，就試著培養(yǎng)對生產、會計、財務等的興趣。這樣會擴展你的能力，為你以后擔當更重大的責任作準備。
（8）要主動前進成功的人喜歡問：怎樣做才能做得更好？我們可以每周做一次改良計劃。我們可以每天把各種改進業(yè)務的構想記錄下來，在每星期一的晚上，花幾個小時檢視一遍寫下的各種構想，同時考慮如何將一些較踏實的構想應用在業(yè)務上。
你起先懂多少并不重要，最重要的是，你開始以后學到什么，以及如何應用。（9）培養(yǎng)求知欲學而創(chuàng)，創(chuàng)而學這是創(chuàng)新的根本途徑。
我們一定要具備勤奮求知精神，不斷地學習新知識，才能在自主創(chuàng)新中發(fā)揮生力軍作用。學習是基礎，沒有充分的學習就沒有真正的創(chuàng)新。
學習是我們進行一切活動的基礎，也是我們創(chuàng)新的起點。沒有知識基礎的創(chuàng)新往往是不負責任的胡鬧。
（10）培養(yǎng)好奇心將蒙昧時期的好奇心向求知時期的好奇心轉化，這是堅持、發(fā)展好奇心的重要環(huán)節(jié)。要對自己接觸到的現象保持旺盛的好奇心，要敢于在新奇的現象面前提出問題，不要怕問題簡單，不要怕被人恥笑。
（11）培養(yǎng)質疑欲有疑問才能促使我們思考，去探索，去創(chuàng)新。因此，我們平時一定要大膽質疑、提出多種解決問題的方案及最佳方法。
從多角度培養(yǎng)自己的思維能力。提出問題是取得知識的先導，只有提出問題，才能解決問題，從而認識才能前進。
我們一定要以銳不可當的開拓精神，樹立和提高自己的自信心，既要尊重名人和權威，虛心學習他們的豐富知識經驗，又要敢于超過他們，在他們已進行的創(chuàng)造性勞動的基礎上，再進行新的創(chuàng)造。（12）多角度看問題要有意識的從多種角度去思考問題，比如說你拿到一個問題，很有爭議的問題，那么除了看到現有的解決方式以外，時常想想有沒有別的解決方式。
然后再好好審視自己的思考結果，看看有沒有紕漏。我們一定不能滿足于現成的思想、觀點、方法及物體的質量、功用，要經常思考如何在原有基礎上創(chuàng)新發(fā)明、推陳出新，大腦里經常有“能否換個角度看問題？有沒有更簡捷有效的方法和途徑”等問題盤旋。
總之，在日常的學習、工作和生活中，我們要沖破傳統(tǒng)的觀念和思維方式，在實踐中樹立開放觀念，增強創(chuàng)新意識，積極地調整自己的思維和生活方式，善于在廣闊的時空中吸納新思想，以達到正確解決問題的目的。
