南財(cái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果
1.大四了,馬上畢業(yè)了,創(chuàng)新學(xué)分不夠,怎么辦
創(chuàng)新學(xué)分不夠，需盡快取得，否則不能畢業(yè)，創(chuàng)新學(xué)分的獲得途徑如下：
一創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)定范圍：國(guó)際、國(guó)家、省部級(jí)組織的各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)或創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目；學(xué)校有關(guān)部門組織的各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)或創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目；校區(qū)、學(xué)院、學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委組織的各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)或創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目等。
擴(kuò)展資料：
具體活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)：競(jìng)爭(zhēng)是指各種各樣的學(xué)科，如數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、多媒體作品設(shè)計(jì)大賽、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、英語(yǔ)競(jìng)賽的競(jìng)爭(zhēng)，科技的挑戰(zhàn)杯大賽，挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)比賽，作文比賽，文學(xué)創(chuàng)作競(jìng)爭(zhēng)和新聞寫作和其他種類的比賽競(jìng)爭(zhēng)，等等。
科研活動(dòng)：由教學(xué)單位出版、學(xué)生選定、橫向研究、導(dǎo)師研究、學(xué)術(shù)講座、教學(xué)單位組織的科研活動(dòng)、藝術(shù)實(shí)踐等。
創(chuàng)造性：包括發(fā)明專利、實(shí)用新型、新穎獨(dú)特設(shè)計(jì)、項(xiàng)目開發(fā)、成果推廣應(yīng)用等；
校園文化活動(dòng)：包括為各類文體比賽征集稿件、作品，為校報(bào)、校園期刊等活動(dòng)征集稿件、作品；
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：包括節(jié)假日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（如“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、勤工儉學(xué)活動(dòng)等）、青年志愿者活動(dòng)（如學(xué)校集體文明建設(shè)活動(dòng)、“區(qū)校共建”實(shí)踐活動(dòng)等各類公益活動(dòng)）；
專業(yè)資格圖片：獲得計(jì)算機(jī)及軟件資格、英語(yǔ)水平及專業(yè)技能圖片、由某部門組織的圖片，獲得各種職業(yè)資格證書。
3.創(chuàng)業(yè)路程、、、
創(chuàng)業(yè)的25條原則 1首先要選擇做你真正感興趣的事2要當(dāng)老板為別人打工絕對(duì)不會(huì)成為巨富3提供一種有效服務(wù)，或一種實(shí)際產(chǎn)品，靠寫作畫畫變成富翁的機(jī)會(huì)可以說無限小，而在營(yíng)銷業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，制造業(yè)發(fā)大財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)較大。
4如果要堅(jiān)持用自己的靈感來創(chuàng)業(yè)最好選擇娛樂業(yè)。5不論你是演員還是商人都要盡量增加你的“觀眾”在小咖啡館唱歌的人賺錢一定比不上為大唱片公司錄唱片的人。
地方商人不會(huì)比全國(guó)性商人賺錢多。6找出一種需求然后滿足它，社會(huì)越來越復(fù)雜，人所需求的產(chǎn)品和服務(wù)越來越多，做先發(fā)現(xiàn)這些需求而且滿足他們的人，也是最先成為富翁的人。
6要敢采用新的產(chǎn)品和方法，它們會(huì)帶來新的財(cái)富。8如果你受過專業(yè)教育或有特殊才能，要充分利用它。
9著手任何事前，先做研究，可以節(jié)省許多時(shí)間和金錢。10與其一直都想發(fā)大財(cái)，不如想象如何改進(jìn)你的事業(yè)。
事業(yè)進(jìn)行順利，財(cái)富就會(huì)跟著來。11可能的話進(jìn)行一種家庭事業(yè)，那樣可以減少費(fèi)用，控制也比較容易。
12盡可能減少開支，但不能犧牲你的品質(zhì)，否則你等于慢性自殺。賺大錢的機(jī)會(huì)不大。
13跟同行朋友維持友誼，他們可能對(duì)你很有幫助。14把盡量多的時(shí)間花在事業(yè)上，你必須先犧牲一點(diǎn)家庭和娛樂，直到事業(yè)站穩(wěn)為止。
15要敢自己下決心。16要敢說實(shí)話，拐彎抹角只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
17要敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，犯錯(cuò)不是罪過，犯錯(cuò)不改才是罪過。18不要因?yàn)槭【凸悴磺?，失敗是難免的也是有價(jià)值的，從中可以學(xué)到正確的方法。
19一旦發(fā)現(xiàn)某種方法行不通，立即把它放棄。20不冒承擔(dān)不起的風(fēng)險(xiǎn)。
21連續(xù)投資，不要讓你的利潤(rùn)閑著。22請(qǐng)一位高明的律師，他會(huì)替你節(jié)約更多的金錢和時(shí)間。
23請(qǐng)一位精明的會(huì)計(jì)師。24請(qǐng)專家報(bào)稅，一位高明的稅務(wù)專家可以提你免很對(duì)稅。
25保持健康心理很心靈平靜，否則再有更多的錢也沒什么用。.。
4.校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有哪些
一、首先要了解校園市場(chǎng)環(huán)境
在做校園跑腿之前，首先要了解學(xué)校的市場(chǎng)環(huán)境怎么樣，了解一下目前有多少人在做配送、代取快遞等項(xiàng)目，仔細(xì)分析一下其中還有沒有市場(chǎng)，值不值得做，如果還有市場(chǎng)的話，那么便可放心大膽的開始做。
二、選擇合適的跑腿配送系統(tǒng)，簡(jiǎn)化下單流程
俗話說工欲善其事必先利其器，有一個(gè)好的跑腿系統(tǒng)，能幫助同學(xué)們解決很多不必要的麻煩，那么趣來跑腿系統(tǒng)則是一款幫助大學(xué)生搭建跑腿平臺(tái)的性價(jià)比很高的跑腿軟件，可以幫助創(chuàng)業(yè)者打造自己的品牌，不收訂單費(fèi)、抽成費(fèi)用。
這對(duì)于很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來說，是一款能很好的節(jié)約成本，節(jié)約時(shí)間，方便師生下單的“工具”。由自己創(chuàng)建跑腿發(fā)單場(chǎng)景，根據(jù)自己定位設(shè)置配送時(shí)間、范圍、規(guī)則，配送費(fèi)等。
三、談商家、找兼職同學(xué)、宣傳平臺(tái)
當(dāng)熟悉系統(tǒng)后，那么便可以開始去談商家了，最好將學(xué)校周圍的商家和食堂里面的商家都談下來，全面覆蓋有利于自己的發(fā)展，但是如果有的商家不好談的話，那么也不影響的，后期發(fā)展好了，他們自己都會(huì)來找你了。
其實(shí)前期兼職同學(xué)不建議找多了，最好就是和自己合伙的朋友和身邊的同學(xué)，等后期訂單開始多起來了，再開始大規(guī)模的招人，這時(shí)候流程基本都清晰了，人也好管理了，不至于一團(tuán)糟。
5.大學(xué)畢業(yè)創(chuàng)新學(xué)分不夠,有哪些證書可以拿來抵扣
拿滿創(chuàng)新學(xué)分是大學(xué)畢業(yè)的一個(gè)重要條件，如果創(chuàng)新學(xué)分不夠，哪些證書可以用來抵扣呢？
一般證書是否能夠創(chuàng)新學(xué)分還是要看學(xué)校的政策的，就甚至要看學(xué)院的政策。就像某些學(xué)院考取駕證能加學(xué)分和綜測(cè)，某些學(xué)院不能。但是歸納出來，四六級(jí)英語(yǔ)考級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、普通話甚至駕照都可能抵扣創(chuàng)新學(xué)分。但是是否能夠還是要查閱學(xué)校學(xué)院的政策以進(jìn)行校對(duì)。但是除了以上證書能夠抵扣創(chuàng)新學(xué)分外，還有其他途徑能夠抵扣嗎？
第一類，學(xué)校活動(dòng)類。各種活動(dòng)競(jìng)賽、參加的學(xué)術(shù)講座、進(jìn)行的科研活動(dòng)等很多都能夠進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)分的申請(qǐng)。最常見的比如大創(chuàng)，大學(xué)每年都會(huì)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽進(jìn)行，和朋友一起組隊(duì)然后合作做一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。只要你有好的點(diǎn)子都可以借助這個(gè)平臺(tái)將之落地化實(shí)踐化，事后證書的含金量也非常高。第二類，作品類。自己申請(qǐng)的專利、發(fā)表的文學(xué)作品等也可能抵扣創(chuàng)新學(xué)分。但是作品需要達(dá)到什么程度才能抵扣創(chuàng)新學(xué)分則需要看學(xué)校的具體標(biāo)準(zhǔn)了。學(xué)院內(nèi)部和學(xué)校內(nèi)部都會(huì)有不少的征文比賽，有機(jī)會(huì)就可以去參加，重在參與，萬一獲獎(jiǎng)了還是會(huì)有一定的獎(jiǎng)勵(lì)的；除此就是發(fā)表至期刊，期刊如能收錄你的文章，也是能夠加創(chuàng)新學(xué)分的，更重要的是有助于保研。第三類，實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)類。比如學(xué)校寒暑假組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)、實(shí)習(xí)活動(dòng)、志愿活動(dòng)等，校園內(nèi)部的校園卡推廣、駕校推廣等相關(guān)公司當(dāng)你達(dá)到一定程度后也會(huì)承諾發(fā)給你實(shí)習(xí)證明，靠實(shí)習(xí)證明也能夠抵扣創(chuàng)新學(xué)分的。
其實(shí)能夠抵扣創(chuàng)新學(xué)分的途徑有很多，只要大學(xué)寒暑假?zèng)]有太隨意，一般都能夠拿滿創(chuàng)新學(xué)分的。
6.大學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部是做什么的
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部是在校團(tuán)委指導(dǎo)下的為激發(fā)唐山師范學(xué)院在校學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、提高科技創(chuàng)新能力和增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)信心的學(xué)生型群眾組織，在創(chuàng)協(xié)、kab創(chuàng)業(yè)俱樂部及所屬的創(chuàng)協(xié)各系分會(huì)中開展一系列創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，是各系級(jí)創(chuàng)業(yè)部會(huì)的學(xué)生指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2.2016年12月28日，中國(guó)人民大學(xué)發(fā)布了《2016中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》）?！秷?bào)告》通過一項(xiàng)覆蓋全國(guó)31個(gè)省自治區(qū)市、1767所高校43萬多名在校或剛畢業(yè)大學(xué)生的大規(guī)模問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿高漲。
3.《報(bào)告》顯示，89.8%的在校大學(xué)生曾考慮過創(chuàng)業(yè)，18.2%的學(xué)生有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意向。有12萬名大學(xué)生正在創(chuàng)業(yè)或曾有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的28%。
4.2012年，教育部為了進(jìn)一步推進(jìn)高校創(chuàng)業(yè)工作，于8月出臺(tái)了具有標(biāo)志性意義的《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求（試行）》，將創(chuàng)業(yè)教育作為高校必修課，并系統(tǒng)性地提出了高校創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)大綱。
5.根據(jù)《全球創(chuàng)業(yè)觀察2015/2016年度全球報(bào)告》，不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的經(jīng)濟(jì)體創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)分布差異較大。而以中國(guó)為代表的、處于效率驅(qū)動(dòng)階段的經(jīng)濟(jì)體，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)則集中于零售業(yè)、信息通信技術(shù)和金融等服務(wù)業(yè)以及制造業(yè)與運(yùn)輸業(yè)。
6.《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告（2015—2016）》也印證了這一結(jié)論。2016屆全國(guó)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，“信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)與軟件業(yè)”“制造業(yè)”與“批發(fā)和零售業(yè)”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)選擇的前3位。
