二維動(dòng)畫(huà)制作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)點(diǎn)
1.2論述動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作者的創(chuàng)業(yè)方法
1.論述動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作者的修養(yǎng)內(nèi)容？ 動(dòng)畫(huà)人員的修養(yǎng)與素質(zhì) 由于動(dòng)畫(huà)本身是一門(mén)綜合性非常強(qiáng)的藝術(shù)，涉及的藝術(shù)門(mén)類很多，同時(shí)又是實(shí)踐性和操做性很強(qiáng)的專業(yè)，因此，對(duì)動(dòng)畫(huà)人員的綜合素質(zhì)有較高的要求. 1文學(xué)修養(yǎng) 他的水平直接影響動(dòng)畫(huà)人員的專業(yè)水平，不同層次的文學(xué)修養(yǎng)會(huì)使動(dòng)畫(huà)片的主題創(chuàng)作和表現(xiàn)手段產(chǎn)生很大變化，直接 影響動(dòng)畫(huà)片的質(zhì)量. 2繪畫(huà)能力 熟練的繪畫(huà)技巧是動(dòng)畫(huà)專業(yè)人員應(yīng)具備的業(yè)務(wù)條件，每個(gè)動(dòng)畫(huà)工作者都應(yīng)該具備扎實(shí)的繪畫(huà)基本功，具有素描 色彩 速寫(xiě)的造型能力. 3表現(xiàn)想象能力 動(dòng)畫(huà)工作人員要學(xué)習(xí)各種表演藝術(shù)知識(shí)，這是動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的必不可少的技能之一，同時(shí)，還必須具有豐富的想象力. 4豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和廣泛的知識(shí) 包含：音樂(lè) 歷史 科技 自然 攝影 電影技術(shù)處理和電影鏡頭藝術(shù)等等. 5動(dòng)畫(huà)語(yǔ)言的應(yīng)用 動(dòng)畫(huà)語(yǔ)言是動(dòng)作語(yǔ)言，表情語(yǔ)言，是肢體語(yǔ)言的綜合體現(xiàn). 動(dòng)畫(huà)語(yǔ)言的應(yīng)用，不光是掌握，更重要的是要有熟練的動(dòng)畫(huà)技巧，并能熟練靈活的應(yīng)用. 6動(dòng)畫(huà)人員要具備團(tuán)隊(duì)精神 動(dòng)畫(huà)不是個(gè)體的創(chuàng)作，而是一個(gè)群體的創(chuàng)作，一部動(dòng)畫(huà)片的完成，既要有個(gè)人的明確分工又要有群體的合作，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)精神，影片才能順利的完成. 以上就是動(dòng)畫(huà)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)與修養(yǎng). 論述動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作者的方法？ 動(dòng)畫(huà)片的創(chuàng)作方法所有的電影制作，無(wú)論規(guī)模大小或種類差別，基本上都分為三個(gè)部分：前期策劃、中期創(chuàng)作及后期制作階段。
但是，動(dòng)畫(huà)影片與一般電影的制作，仍有很大的不同，例如有些后制部分就可以在前置時(shí)期進(jìn)行。 論述傳統(tǒng)繪畫(huà)動(dòng)畫(huà)的制作流程？ 1、總體設(shè)計(jì)階段 1）劇本。
任何影片生產(chǎn)的第一步都是創(chuàng)作劇本，但動(dòng)畫(huà)片的劇本與真人表演的故事片劇本有很大不同。一般影片中的對(duì)話，對(duì)演員的表演是很重要的，而在動(dòng)畫(huà)影片中則應(yīng)盡可能避免復(fù)雜的對(duì)話。
在這里最重的是用畫(huà)面表現(xiàn)視覺(jué)動(dòng)作，最好的動(dòng)畫(huà)是通過(guò)滑稽的動(dòng)作取得的，其中沒(méi)有對(duì)話，而是由視覺(jué)創(chuàng)作激發(fā)人們的想象。 2）故事板。
根據(jù)劇本，導(dǎo)演要繪制出類似連環(huán)畫(huà)的故事草圖（分鏡頭繪圖劇本），將劇本描述的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。故事板有若干片段組成，每一片段由系列場(chǎng)景組成，一個(gè)場(chǎng)景一般被限定在某一地點(diǎn)和一組人物內(nèi)，而場(chǎng)景又可以分為一系列被視為圖片單位的鏡頭，由此構(gòu)造出一部動(dòng)畫(huà)片的整體結(jié)構(gòu)。
故事板在繪制各個(gè)分鏡頭的同時(shí)，作為其內(nèi)容的動(dòng)作、道白的時(shí)間、攝影指示、畫(huà)面連接等都要有相應(yīng)的說(shuō)明。一般30分鐘的動(dòng)畫(huà)劇本，若設(shè)置400個(gè)左右的分鏡頭，將要繪制約800幅圖畫(huà)的圖畫(huà)劇本--故事板。
3）攝制表。攝制表是導(dǎo)演編制的整個(gè)影片制作的進(jìn)度規(guī)劃表，以指導(dǎo)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作集體各方人員統(tǒng)一協(xié)調(diào)地工作。
2、設(shè)計(jì)制作階段 1）設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)工作是在故事板的基礎(chǔ)上，確定背景、前景及道具的形式和形狀，完成場(chǎng)景環(huán)境和背景圖的設(shè)計(jì)、制作。
對(duì)人物或其他角色進(jìn)行造型設(shè)計(jì)，并繪制出每個(gè)造型的幾個(gè)不同角度的標(biāo)準(zhǔn)頁(yè)，以供其他動(dòng)畫(huà)人員參考。 2）音響。
在動(dòng)畫(huà)制作時(shí)，因?yàn)閯?dòng)作必須與音樂(lè)匹配，所以音響錄音不得不在動(dòng)畫(huà)制作之前進(jìn)行。錄音完成后，編輯人員還要把記錄的聲音精確地分解到每一幅畫(huà)面位置上，即第幾秒（或第幾幅畫(huà)面）開(kāi)始說(shuō)話，說(shuō)話持續(xù)多久等。
最后要把全部音響歷程（或稱音軌）分解到每一幅畫(huà)面位置與聲音對(duì)應(yīng)的條表，供動(dòng)畫(huà)人員參考。 3、具體創(chuàng)作階段 1）原畫(huà)創(chuàng)作。
原畫(huà)創(chuàng)作是由動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師繪制出動(dòng)畫(huà)的一些關(guān)鍵畫(huà)面。通常是一個(gè)設(shè)計(jì)師只負(fù)責(zé)一個(gè)固定的人物或其他角色。
2）中間插畫(huà)制作。中間插畫(huà)是指兩個(gè)重要位置或框架圖之見(jiàn)的圖畫(huà)，一般就是兩張?jiān)?huà)之間的一幅畫(huà)。
助理動(dòng)畫(huà)師制作一幅中間畫(huà)，其余美術(shù)人員再內(nèi)插繪制角色動(dòng)作的連接畫(huà)。在各原畫(huà)之間追加的內(nèi)插的連續(xù)動(dòng)作的畫(huà)，要符合指定的動(dòng)作時(shí)間，使之能表現(xiàn)得接近自然動(dòng)作。
論述動(dòng)畫(huà)作品敘事藝術(shù)？ 一、影視動(dòng)畫(huà)的敘事。動(dòng)畫(huà)片誕生于20世紀(jì)初葉，在其誕生初期，如同故事片的萌芽時(shí)期一樣，只是對(duì)生活最簡(jiǎn)單的模仿，還沒(méi)有劇本，即使到了劇情動(dòng)畫(huà)的發(fā)展初期，在拍攝前也還沒(méi)有劇本，只有用來(lái)體現(xiàn)動(dòng)畫(huà)成片骨架的文稿，如提綱、梗概、草圖之類。
后來(lái)隨著動(dòng)畫(huà)內(nèi)容的不斷豐富及主題含義的不斷深化，劇本便慢慢產(chǎn)生了。可以說(shuō)，動(dòng)畫(huà)編劇和動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演工作的核心就是動(dòng)畫(huà)的敘事。
二、動(dòng)畫(huà)敘事的基礎(chǔ)——?jiǎng)∽鳌?dòng)畫(huà)藝術(shù)是由文學(xué)藝術(shù)、影視藝術(shù)與繪畫(huà)藝術(shù)綜合而成的，因此存在劇本創(chuàng)作的文學(xué)思維、利用影視作為載體的電影思維與動(dòng)畫(huà)片所特有的美術(shù)思維。
已往，我國(guó)稱動(dòng)畫(huà)片為美術(shù)片或美術(shù)電影，似乎在強(qiáng)調(diào)美術(shù)在影片中起的重要作用。但美術(shù)作為一種表現(xiàn)手段，它并不能起到涵蓋整個(gè)動(dòng)畫(huà)作品的作用。
我們應(yīng)該肯定文學(xué)和美術(shù)在創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)中所起的作用，但同時(shí)也要看到電影這個(gè)承載媒介所起的重要作用。動(dòng)畫(huà)片是一種特殊類型的影視藝術(shù)。
因此，動(dòng)畫(huà)片存在著文學(xué)思維和美術(shù)思維的同時(shí)，也存在著電影思維。劇本是動(dòng)畫(huà)電影敘事的依據(jù)和基礎(chǔ)，而由劇作構(gòu)成的完美敘事則是動(dòng)畫(huà)影片拍攝成功的前提。
本部分將從故事的主題、結(jié)構(gòu)、情節(jié)、角色等部分進(jìn)行闡述。 三、動(dòng)畫(huà)敘事的本體——造型敘事。
作為一門(mén)敘事藝術(shù)，動(dòng)畫(huà)與小說(shuō)、戲劇一。
2.新藝數(shù)碼工作室
1、營(yíng)業(yè)執(zhí)照 3000左右吧 2、開(kāi)像館是不需要有沖印設(shè)備的！即使是非常大的像館也不需要。 3、設(shè)備需要有，能作圖的計(jì)算機(jī)，單反數(shù)碼相機(jī)（消費(fèi)級(jí)的絕對(duì)不行?。┠芸焖俅蛴≌掌腁4幅面照片打印機(jī)（在客人需要快速取像的時(shí)候就用打印的，基本上都是一寸或者二寸的照片）照相館都是在沖印店沖照片。 4、化裝師，造型師，攝影師，相片后期制作美工師?。∪绻阋沧鲇耙晹z像的話 你還需要攝像師，影視后期合成師！ 缺一不可 5、租金沒(méi)法說(shuō)城市的地區(qū)差異很大！！ 在我們這里稍微繁華的空間購(gòu)開(kāi)照相館的 年租金也要2W…… 都是至少要交1年的 6、你在什么地方開(kāi)是個(gè)關(guān)鍵，要是大城市，就向上面說(shuō)的，要是小鄉(xiāng)村，一臺(tái)打印機(jī)、一臺(tái)電腦和一個(gè)相機(jī)就可以了.投入不到一萬(wàn)，當(dāng)然收入也很底 開(kāi)照相館的必備設(shè)備： 1、燈光 主燈和輔助燈，小型照相館用三個(gè)燈即可-主燈、側(cè)燈、底燈即可；另外輔助燈指影樓多用 有背燈、發(fā)燈等。 2、布景-根據(jù)個(gè)人愛(ài)好和當(dāng)?shù)厍闆r而論，一般純布景多一點(diǎn)； 3、電腦設(shè)備：要配備刻錄機(jī)、音響、與相機(jī)連接的或卡連接設(shè)備及攝像機(jī)連接設(shè)備、掃描儀、打印機(jī)等；軟件中安裝windows系統(tǒng)（要安裝驅(qū)動(dòng)和顯卡）、軟件中讀圖軟件、播放軟件、photoshop 或我行我素\premiere\word等必備軟件； 4、相機(jī)：因?yàn)槭切⌒偷恼障囵^，要600萬(wàn)像素的即可； 5、還需準(zhǔn)備化妝用品。 1，相機(jī)不能省，起碼得350D吧，有點(diǎn)條件的就上S2或S3，為了將來(lái)的婚紗套照打基礎(chǔ)（最具利潤(rùn)的套相）（不弄個(gè)800萬(wàn)以上像素的怎么放大片啊，不放大片怎么賺錢啊？） 2，電腦方面：起碼得配置個(gè)2800左右512內(nèi)存的吧，硬盤(pán)盡量弄大些，要求120Gb以上，顯示器別圖外觀，千萬(wàn)別弄液晶的，菲利浦的17純平很不錯(cuò)地。 3，布景方面，數(shù)碼超真景一套（大概10副左右）純色背景一套（大概5-8色就夠了）背景架建議選用電動(dòng)的。要是實(shí)在資金緊張，那就用手動(dòng)的好了。 4，服裝：一般都會(huì)有廠家主動(dòng)上門(mén)推銷地。也可以去專門(mén)的攝影器材市場(chǎng)買到（送上門(mén)來(lái)的一般很便宜，自己出去買就貴多了。） 5，軟件方面：photoshop7.0足矣，neatimage4.0,knockout2.0，這幾個(gè)軟件弄的差不多了基本就可以了。剩下的都靠經(jīng)驗(yàn)。 6，燈光，乍看起來(lái)好像影響不大，似乎是個(gè)影室燈就可以，其實(shí)大不然，強(qiáng)烈建議你帶著你的相機(jī)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試一下。同時(shí)最好找找專業(yè)人士的幫助，有時(shí)燈光對(duì)pp的影響比相機(jī)還要大的多。 7，打印機(jī)，作為一個(gè)小城鎮(zhèn)的綜合類相館，沒(méi)有一臺(tái)應(yīng)急出片用的打印機(jī)的話，大概會(huì)流失不少急需時(shí)間的客戶。建議你選用EPSON的R1800,A3+,8色打印，顏料墨水50年以上不變色，足夠你出到16寸的相冊(cè)了，相信能解決不少難題。（強(qiáng)烈建議另配連續(xù)供墨系常裨蛟澳?母甙杭鄹窕崍钅閾耐吹紿IGH） 8，掃描儀，我現(xiàn)在用的是EPSON的3170，感覺(jué)還不錯(cuò)，正片負(fù)片通吃，掃描精度也很高。 至于婚禮錄像的問(wèn)題，偶認(rèn)為搞不搞都行，反正我是覺(jué)得影樓搞婚禮錄像有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)。
3.動(dòng)漫設(shè)計(jì)要學(xué)什么,以后做什么工作,創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有是什么?
動(dòng)漫設(shè)計(jì)是學(xué)
構(gòu)成藝術(shù)、字體設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)、動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)、電腦圖像設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)概論 漫畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)分鏡頭、二維動(dòng)畫(huà)制作、三維動(dòng)畫(huà)制作、動(dòng)畫(huà)特效合成、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作。
第一階段：
1、Autodesk 3dsmax建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 2、Autosdesk autoCAD建筑輔助設(shè)計(jì)
3、coreldraw矢量卡通角色繪制 4、Adobe illustator 標(biāo)志設(shè)計(jì)
5、Autodesk 3dsmax 游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)制作
6、Autodesk 3dmax 影視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作
階段目標(biāo)：
扎實(shí)的空間構(gòu)成和動(dòng)畫(huà)效果表現(xiàn)能力
扎實(shí)的藝術(shù)鑒賞力和美術(shù)表現(xiàn)力
熟練操作各類平面、三維藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)影視后期制作軟件的工作能力
具有一定影視和動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)理解力和藝術(shù)效果呈現(xiàn)能力
第二階段：
1、Autodesk Maya 工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)
2、Autodesk Maya 廣告特效動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)
3、Autodesk Maya 游戲角色進(jìn)階設(shè)計(jì)
4、Adobe AfterEffects 影視后期特技合成
5、Painter 卡通造型數(shù)字手繪
6、Particle illusion 離子輔助特效制作
7、Cycore Cult3D 交互式3D場(chǎng)景游戲設(shè)計(jì)
8、綜合專業(yè)影視實(shí)踐制作與分析
9、Adobe Premiere 影視剪輯輸出與包裝
10、綜合實(shí)戰(zhàn)-畢業(yè)作品設(shè)計(jì)與評(píng)比
階段目標(biāo)：
熟練掌握二維、三維影視制作工具的技法
能熟練運(yùn)動(dòng)多種工具完成一套影視后期剪輯、特效制作任務(wù)
深厚的影視和動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)理解力和藝術(shù)效果呈現(xiàn)能力，熟悉經(jīng)典影視特效制作案例
以后工作做什么
如果懂前期策劃又掌握嫻熟制作技術(shù)的雙向影視動(dòng)畫(huà)專業(yè)人才，年薪甚至可以拿到30萬(wàn)元。從薪水的情況看，3D動(dòng)畫(huà)，影視動(dòng)畫(huà)行業(yè)收入最高的集中在深圳、上海等沿海地區(qū)，在那里3D動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作人員月薪一萬(wàn)元是比較正常的，而純粹從事技術(shù)工作的人員，月薪至少也是3000元。影視行業(yè)制作人員工資大多按件計(jì)酬，一個(gè)熟練的動(dòng)畫(huà)制作人員，月薪平均為四五千元左右，高者可達(dá)2萬(wàn)元。只要能力達(dá)到，影視動(dòng)畫(huà)方面的人才實(shí)現(xiàn)高薪并不僅是夢(mèng)想。
學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)基本不用有什么基礎(chǔ)，只有原畫(huà)方向需要有一些美術(shù)基礎(chǔ)，其他的就不需要。都是應(yīng)用某個(gè)軟件來(lái)做出三維的效果，比如的《阿凡達(dá)》《2012》《生化危機(jī)》等
4.談二維動(dòng)畫(huà)的發(fā)展趨勢(shì)
我個(gè)人覺(jué)得近年來(lái)隨著三位動(dòng)畫(huà)片的技術(shù)發(fā)展，傳統(tǒng)的二維動(dòng)畫(huà)漸漸的被三位動(dòng)畫(huà)所取代。
且不說(shuō)老牌動(dòng)畫(huà)王國(guó)迪斯尼被動(dòng)加主動(dòng)的走上這條道路，就連中國(guó)這個(gè)正在牙牙學(xué)語(yǔ)的發(fā)展中的動(dòng)畫(huà)國(guó)家也在苦心鉆研，因此，也難免有3D,MAYA培訓(xùn)班遍地開(kāi)花的現(xiàn)象。 三維動(dòng)畫(huà)的出現(xiàn)與發(fā)展表明現(xiàn)在的動(dòng)畫(huà)技術(shù)不斷地在發(fā)展，并有意無(wú)意的朝著五維方向發(fā)展。
但與此同時(shí)，二維動(dòng)畫(huà)的呼吸聲卻越來(lái)越微弱了，這不能不說(shuō)這是動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域的一個(gè)最大遺憾。本人是學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，二維動(dòng)畫(huà)從小看到大。
倒也不是因?yàn)榱?xí)慣了二維動(dòng)畫(huà)而排斥三維動(dòng)畫(huà)，而是覺(jué)得在看二維動(dòng)畫(huà)的時(shí)候有一種返璞歸真，回到童年的感覺(jué)。在生活中，我經(jīng)常問(wèn)我認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的朋友你們喜歡看動(dòng)畫(huà)片么？有些朋友總會(huì)這樣說(shuō)，動(dòng)畫(huà)片是給孩子看的，要是別人知道我現(xiàn)在還喜歡看動(dòng)畫(huà)片，會(huì)被笑話的。
其實(shí)啊，我們身處在這個(gè)高速發(fā)展的商業(yè)社會(huì)，每天的生活都把自己丫的喘不過(guò)氣來(lái)，為什么不放松一下，做回孩子什么都不用去想，只需要開(kāi)心的校就足夠了呢？我一直堅(jiān)信，在動(dòng)畫(huà)的世界里只有你想不到的，沒(méi)有你做不到的，這個(gè)世界可以裝下人類一切夢(mèng)想與希望。當(dāng)我們失去希望的時(shí)候也許在這些你曾經(jīng)一屑不顧認(rèn)為只是孩子看的東西里面找回自己的靈魂。
在上專業(yè)課的時(shí)候，我問(wèn)過(guò)幾個(gè)不同的老師，問(wèn)他們，將來(lái)，二維動(dòng)畫(huà)會(huì)不會(huì)被三維動(dòng)畫(huà)代替，各位老師一致回答，那是絕對(duì)不可能的事。沒(méi)錯(cuò)，新事物的產(chǎn)生并不意味著舊的事物就一定會(huì)被淘汰。
因此，在這個(gè)三維動(dòng)畫(huà)盛行的年代也會(huì)有兩岸三地合拍的《風(fēng)云決》的產(chǎn)生，也會(huì)有歷時(shí)八年誕生的大友克陽(yáng)的《蒸氣男孩》，還有像杉井儀三郎的《翡翠森林狼與羊》，宮崎駿的《懸崖上的金魚(yú)公主》這樣的完美手繪作業(yè)的存在。 中國(guó)的傳統(tǒng)二維動(dòng)畫(huà)具體會(huì)怎樣發(fā)展我不敢肯定，中國(guó)的動(dòng)畫(huà)不能跨過(guò)傳統(tǒng)二維，僅僅通過(guò)發(fā)展三維動(dòng)畫(huà)開(kāi)拓市場(chǎng)的。
那樣的畸形發(fā)展是不成熟的也是發(fā)展不起來(lái)的。我想有我們這一代動(dòng)畫(huà)新生的存在不會(huì)也不該讓二維動(dòng)畫(huà)再沉默下去。
沒(méi)錯(cuò)，有我們，中國(guó)動(dòng)畫(huà)不孤單···。
5.青島職業(yè)學(xué)院有什么專業(yè)
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置 工藝學(xué)院 0532-86105315 工藝學(xué)院現(xiàn)有教師65人，其中副高以上職稱17人，山東省首席技師1名，高級(jí)技師1名，技師3名，企業(yè)兼職教師60余人。
共有服裝設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、化學(xué)化工和生物技術(shù)4個(gè)訓(xùn)教部，開(kāi)設(shè)服裝設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫(huà)、應(yīng)用化工技術(shù)、商檢技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用6個(gè)專業(yè)，其中服裝設(shè)計(jì)專業(yè)被列為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校地方財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)。 工藝學(xué)院依靠功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)外教學(xué)基地，實(shí)施校企聯(lián)合培養(yǎng)，突出“工學(xué)結(jié)合”。
注重學(xué)生職業(yè)能力和健全人格培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，教學(xué)內(nèi)容實(shí)施“雙證”融通。幾年來(lái)為社會(huì)育煉大批技能英才，學(xué)生在國(guó)家、省、市舉辦的各類技能大賽中獲優(yōu)異成績(jī)，畢業(yè)生深受企事業(yè)單位歡迎。
服裝設(shè)計(jì)專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備較高的職業(yè)道德素養(yǎng)、系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)、先進(jìn)的服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)理念、過(guò)硬的專業(yè)實(shí)踐能力和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力，從事服裝制作與工藝、服裝打板與推板、服裝設(shè)計(jì)、服裝營(yíng)銷的高技能應(yīng)用型人才. 服裝工藝技術(shù)方向 主要課程：服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工業(yè)打板與推板、立體裁剪、服裝工藝制作、服裝CAD、服裝設(shè)計(jì)等課程。 畢業(yè)去向：樣板師、樣衣師、企業(yè)生產(chǎn)管理人員等。
服裝營(yíng)銷與企劃方向 主要課程：國(guó)際貿(mào)易、服裝陳列展示、服裝營(yíng)銷與企劃、服裝CAD、服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理等課程。 畢業(yè)去向：品牌服裝設(shè)計(jì)師助理、服裝賣場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)員、品牌服裝公司營(yíng)銷（業(yè)務(wù)）員、企劃設(shè)計(jì)師等。
應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備化學(xué)工程與工藝專業(yè)的基本理論基本知識(shí)和操作技能，能在化工、石化、高分子材料加工生產(chǎn)一線，從事生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、工藝與質(zhì)量控制、技術(shù)管理、工藝及設(shè)備的技術(shù)改造，進(jìn)行現(xiàn)代化設(shè)備裝置操作等高等技術(shù)應(yīng)用性人才。 主要課程：無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工制圖、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、分離工程、化工工藝、化工儀表及自動(dòng)化、高分子材料加工原理、石油煉制原理及工藝、精細(xì)化學(xué)品化學(xué)、職業(yè)資格培訓(xùn)及考證。
畢業(yè)去向：可在石油、化工、高分子材料加工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等企業(yè)從事生產(chǎn)操作與管理，目前本專業(yè)畢業(yè)生主要面向青島海晶化工集團(tuán)有限公司、青島石油化工有限責(zé)任公司、青島堿業(yè)股份集團(tuán)有限公司和青島大煉油等青島地區(qū)大型石油、化工企業(yè)就業(yè)，面向青島地區(qū)就業(yè)率在95%以上。 商檢技術(shù)專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商品質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)及有關(guān)法律法規(guī)，能從事商品檢測(cè)、質(zhì)量分析、質(zhì)量控制與管理的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、儀器分析、商品質(zhì)量管理學(xué)、商檢實(shí)務(wù)、化驗(yàn)室組織與管理、工業(yè)分析、藥物分析、食品分析技術(shù)、石油產(chǎn)品分析、微生物檢測(cè)技術(shù)、有機(jī)分析、職業(yè)資格培訓(xùn)及考證。 畢業(yè)去向：可在冶金企業(yè)、化工企業(yè)、制藥企業(yè)、食品企業(yè)等企業(yè)單位及商檢、海關(guān)、技術(shù)監(jiān)督、食品藥品監(jiān)督等事業(yè)單位從事商品檢測(cè)、質(zhì)量分析、質(zhì)量控制與管理等工作。
生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，從事藥品、食品質(zhì)量檢驗(yàn)、質(zhì)量控制、產(chǎn)品生產(chǎn)等崗位的高技能應(yīng)用型人才。 本專業(yè)分為藥品檢驗(yàn)與質(zhì)量控制和食品檢驗(yàn)與質(zhì)量控制兩個(gè)方向。
藥品檢驗(yàn)與質(zhì)量控制方向 主要課程：藥物化學(xué)與分析技術(shù)、應(yīng)用微生物技術(shù)、藥品質(zhì)量控制、藥物制劑等。培養(yǎng)的主要技能有：藥物分析與檢驗(yàn)技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥品安全質(zhì)量控制等。
畢業(yè)去向：從事藥品的質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品生產(chǎn)與質(zhì)量控制、藥品銷售等領(lǐng)域的工作。 食品檢驗(yàn)與質(zhì)量控制方向 主要課程：食品理化檢驗(yàn)與分析、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)、食品安全生產(chǎn)管理、食品加工技術(shù)等。
培養(yǎng)的主要技能有：食品分析與檢驗(yàn)技術(shù)、食品安全與衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)、食品安全質(zhì)量控制等。 畢業(yè)去向：從事食品的質(zhì)量檢驗(yàn)、產(chǎn)品質(zhì)量控制、食品生產(chǎn)流通等領(lǐng)域的工作。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，將技術(shù)與藝術(shù)有機(jī)地融合，懂施工、精通材料與工藝、會(huì)管理、能設(shè)計(jì)、可預(yù)算、能做現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理的從事各種室內(nèi)外裝飾、裝修設(shè)計(jì)、工程施工制圖、工程預(yù)算、項(xiàng)目管理、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)以及與行業(yè)相關(guān)的大型室內(nèi)外模型制作、策劃、洽談、制定設(shè)計(jì)方案等技術(shù)工作的生產(chǎn)一線德、智、體、美全面發(fā)展的高技能應(yīng)用型人才。 主要課程：職業(yè)資格證證書(shū)考證（建筑繪畫(huà)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)制圖、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法）、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（Photoshop、3DMAX、autoCAD、VRAY或Lightscape）、專業(yè)實(shí)踐課程（室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、外環(huán)境設(shè)計(jì)）、專業(yè)實(shí)踐課程（頂崗）。
畢業(yè)去向：各種室內(nèi)外裝飾、裝潢公司、建筑公司、廣告公司、建筑設(shè)計(jì)院、監(jiān)理公司及其各種企、事業(yè)單位的宣傳、設(shè)計(jì)部門(mén)。 影視動(dòng)畫(huà)專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好的繪畫(huà)表達(dá)能力，能夠從事有關(guān)二維動(dòng)畫(huà)，三維動(dòng)畫(huà)，定格擺拍動(dòng)畫(huà)，影視后期的制作人才，同時(shí)又具備平面廣告和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)知識(shí)的多元化的高技能應(yīng)用型人才。
主要課程：藝用人體解剖結(jié)構(gòu)、透視學(xué)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、二維動(dòng)畫(huà)原理、三維動(dòng)畫(huà)制作及軟件應(yīng)用、定格擺拍、影視視聽(tīng)語(yǔ)言、畫(huà)面分鏡頭劇本、。
6.福州二維制作培訓(xùn)班
福州傳立教育的蘇峰老師介紹，福州二維制作培訓(xùn)班突破了傳統(tǒng)教學(xué)的模式，給學(xué)員們帶來(lái)了更多的提升、創(chuàng)作空間。
忽視理論的威脅：
很多二維制作培訓(xùn)班在課程安排上都忽視對(duì)基本理論的深入研究，蘇峰老師解釋，有人認(rèn)為二維制作只要不斷的學(xué)習(xí)制作技巧就可以了，其實(shí)理論內(nèi)容的淺顯，容易使學(xué)員停留在經(jīng)驗(yàn)表面，而無(wú)法從理論規(guī)律的高度調(diào)動(dòng)學(xué)生藝術(shù)潛力和設(shè)計(jì)修養(yǎng)，這樣的結(jié)果就是不斷的出現(xiàn)輕創(chuàng)新重摹仿的人，沒(méi)有創(chuàng)新的作品是不會(huì)成功的。
理論為制作打好奠基：
福州二維制作培訓(xùn)班在課程內(nèi)容上將引入及整理一些重要的先進(jìn)理論教于學(xué)員，從方法角度和文化角度兩方面重新整合有關(guān)二維制作的理論教學(xué)，使學(xué)員能夠?qū)⒆钚碌乃季S指導(dǎo)和理論應(yīng)用于實(shí)際制作中，從理論學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)員們將會(huì)最大限度的啟發(fā)創(chuàng)造、創(chuàng)新力。
科技制作：
上面的介紹，并不代表著福州二維制作培訓(xùn)班不注重實(shí)際制作的學(xué)習(xí)，相反的是傳立教育與以往強(qiáng)調(diào)手繪的培訓(xùn)學(xué)校相比，更注重電腦繪畫(huà)、制作的運(yùn)用。傳統(tǒng)的手繪作業(yè)，使學(xué)生沒(méi)有將大量的時(shí)間和精力用于構(gòu)思、推敲作品內(nèi)容上，這樣不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。福州二維制作培訓(xùn)班將全面、系統(tǒng)的讓學(xué)員們掌握二維制作的軟件，掌握二維動(dòng)畫(huà)制作的全過(guò)程，讓畢業(yè)學(xué)員在動(dòng)畫(huà)公司里能獨(dú)立完成動(dòng)漫制作。
