青創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽海選新聞稿
1.大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場活動新聞稿
我院“第三屆大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場”圓滿結束 5月29日下午，由職業(yè)生涯促進會承辦的“第三屆大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場” 在院籃球場完美落下帷幕。
本次“大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場”活動主旨是為了豐富學生對市場經(jīng)濟與市場競爭的意識，培養(yǎng)學生與之相應的企業(yè)管理能力，提高學生自主創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)了學生對創(chuàng)業(yè)的熱情，陶冶了學生的情操，發(fā)展學生的特長，達到了為學生在走出校門之前一個良好的創(chuàng)業(yè)實踐機會。通過面向全院學生的鋪位競標大會，31個鋪位全部投標成功。
本屆“模擬創(chuàng)業(yè)市場”承辦方采取了“注冊、經(jīng)營、管理”完全仿真市場的形式來開展，在上兩屆的基礎上有所創(chuàng)新，使得“模擬創(chuàng)業(yè)市場”更接近真正的市場經(jīng)營。 活動首天舉辦，籃球場上就出現(xiàn)了熱鬧的場面，顧客都被鋪主們的精致商品所吸引，呈現(xiàn)出人流絡繹不絕的場面。
招生就業(yè)辦的陳邦進主任還熱情接受了我們的采訪，他向我們指出本次模擬創(chuàng)業(yè)市場舉辦得很成功，但還需要在市場和創(chuàng)業(yè)上加重成份，因為這次活動的主要目的就是要讓大學生體驗到外面市場經(jīng)營的模式，在這一點上就需要考慮到市場的經(jīng)營方式，從顧客的角度經(jīng)營，從環(huán)境上考慮經(jīng)營產(chǎn)品，如飲料、飾品這些市場的熱銷品是本次活動不可少的內容。從創(chuàng)業(yè)方面，只是經(jīng)營衣物之類的是不夠體現(xiàn)大學生的特點特色，最好是能把產(chǎn)品與專業(yè)結合起來，像一些鋪位的樂器、書畫就把我們學校的專業(yè)特色完全展現(xiàn)出來了，而且還展示了自己的專業(yè)成就。
巧妙地將專業(yè)轉化成商品，體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)意，作為大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場，能結合自己的專業(yè)，把產(chǎn)品銷售出去。在僅有的條件下能這么聲色的展現(xiàn)市場的經(jīng)營，感到開心。
陳主任還說到此次的模擬創(chuàng)業(yè)市場給同學們帶來了歡樂，愿今后大學生越創(chuàng)越開心，在人生事業(yè)上越走越高。 為期五天的營業(yè)期間中，開鋪的同學運用自己的智慧與汗水的巧妙裝飾了鋪位和創(chuàng)作出獨特的廣告宣傳標語，達到了既學習創(chuàng)業(yè)的本領的同時也和周圍的同學建立了友好的關系，營造了良好創(chuàng)業(yè)氣氛。
本次的“模擬創(chuàng)業(yè)市場”承辦方還對表現(xiàn)突出的鋪位設置了獎項，以表示對他們的成果加以鼓勵，經(jīng)過承辦方“職協(xié)”的精心評比，共產(chǎn)生九個獎項；摘取三等獎的分別是A4鋪位的喵貓館、D4鋪位的H8O、和D7鋪位的西部印像；奪得二等獎是A6鋪位的津津樂道和C6鋪位的Seven style，獲得一等獎的是D1鋪位的墨趣書畫工藝品。另外， A5鋪位的老皮匠、B1鋪位的 “Beauty club”、E4鋪位的E=mc2還分別獲“最佳人氣獎” 、“最佳服務獎” 、“最佳形象獎”。
此次活動為學生們自主創(chuàng)業(yè)提供了一個廣闊的平臺，讓同學們能夠親身體會到創(chuàng)業(yè)經(jīng)商的樂趣與市場經(jīng)營全過程，也讓他們體會商業(yè)經(jīng)營的酸甜苦辣，從而培養(yǎng)市場競爭意識，提高專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力。 職業(yè)生涯促進會 供稿 2010年6月10日。
2.急需一篇有關大學生職業(yè)生涯設計比賽的新聞稿
要結合當時的情況，按時間、地點、事件、背景、要素或特點、小結或展望等基本結構，準確客觀的進行描述，這才是新聞報道的要求。
給你找了兩個范文，僅供參考—— 《廣西大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽圓滿結束》 廣西新聞網(wǎng)南寧12月6日訊（記者 陳琳燕）12月4日、5日，由廣西高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心主辦，廣西畢業(yè)生就業(yè)促進協(xié)會、廣西醫(yī)科大學承辦的2010年廣西大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽在廣西醫(yī)科大學演講廳隆重舉行。經(jīng)過激烈角逐，來自廣西師范大學的楊洋以出色的表現(xiàn)贏得的評委和觀眾的好評，以92.44分的高分一舉摘取總決賽桂冠。
廣西大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽自2010年6月啟動以來，得到廣大高校積極響應，全區(qū)36所高校近2萬名學生參加。經(jīng)過南寧、柳州、桂林三個片區(qū)賽的層層選拔，65名大學生成功晉級總決賽。
參與總決賽的65名選手分別來自全區(qū)23所高校，他們在演講中放飛夢想、暢談未來。許多參賽選手通過SWTO分析、霍蘭德職業(yè)測試進行自我及就業(yè)環(huán)境剖析，找出自身優(yōu)勢劣勢，制定出合理的就業(yè)準備及職業(yè)規(guī)劃。
他們當中有的想成為企業(yè)管理者，有的想當教師，有的想考入公務員，有的想到鄉(xiāng)村支教，有的想到國外工作深造再回國工作。學生們自信大方的演講博得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。
就業(yè)是民生之本。近年來，大學生就業(yè)形勢日益嚴峻，畢業(yè)生就業(yè)工作面臨著很多新的問題和挑戰(zhàn)。
據(jù)主辦方介紹，舉辦大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽，旨在貫徹黨和國家有關高校畢業(yè)生就業(yè)工作的政策，以科學發(fā)展觀為指導，教育和引導大學生自覺樹立職業(yè)意識，把社會需求和個人發(fā)展相結合，把職業(yè)理想和大學的學習生活相結合，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，提高就業(yè)能力，鼓勵高校加強職業(yè)指導課程建設，普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，進一步推動我區(qū)就業(yè)工作的深入開展。 《安徽中醫(yī)學院舉辦第四屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃比賽總決賽 》 5月24日，安徽中醫(yī)學院第四屆第大學生職業(yè)生涯規(guī)劃舉行了總決賽，由各學院選拔推薦的9名選手現(xiàn)場展開角逐，160余名同學觀看了比賽。
校黨委副書記雷廣寧觀看了比賽，為獲獎選手頒獎，并發(fā)表了講話。他充分肯定了選手們的表現(xiàn)。
他認為，各位選手出色的表現(xiàn)是各學院高度重視的結果，各選手職業(yè)目標結合了專業(yè)、行業(yè)、自身的實際和要求，定位準確清晰；實現(xiàn)職業(yè)目標的路徑設計具體、方向明確；各選手的技能水平得到了充分展示，制作的PPT精美、思維敏捷、應答自如。他勉勵廣大學生要高度重視職業(yè)目標的設計和追求，冷靜思考、慎重選擇，要與個人的學業(yè)規(guī)劃相結合；要抓住中醫(yī)藥事業(yè)難得的發(fā)展機遇，增強社會責任感，把國家和人民的需要與個人理想相結合；要加強學業(yè)知識和技能的學習，更要加強品德的修養(yǎng)，提升學習能力、團隊協(xié)作精神，把長遠規(guī)劃的實現(xiàn)與當前的學習相結合。
雷廣寧指出，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，對大學生特別是對低年級大學生規(guī)劃職業(yè)目標，為實現(xiàn)目標而努力學習具有特別重要的意義。他要求學校有關部門、各學院要高度重視大學生職業(yè)規(guī)劃教育，使我校學生進一步明確職業(yè)目標，端正學習態(tài)度，鼓足奮斗的勇氣。
與往年相比，今年的比賽增設了“職業(yè)角色模擬”視頻和“無領導小組討論”兩個環(huán)節(jié)。 校招生與就業(yè)處、黨委宣傳部、學生處、團委有關負責同志，各學院分管學生工作黨總支領導，應邀擔任大賽評委。
藥學院選手朱凱獲得金獎，中西醫(yī)結合臨床學院陳皖晴、針灸骨傷臨床學院袁紅菊、護理學院夏力等獲得銀獎，研究生部鄭保主、中醫(yī)臨床學院周唯、醫(yī)藥信息工程學院黃子超、醫(yī)藥經(jīng)濟管理學院黃麗麗、人文學院汪亞云等獲得銅獎。（特約通訊員：李卓）。
3.高中校園新聞稿的格式及范文
創(chuàng)業(yè)，你懂多少？
本站12月7日訊（記者 為尋風）今晚的***大學南校區(qū)似乎有點不同尋常，緣由來自北校區(qū)的學生將要和南校區(qū)有幸進入“挑戰(zhàn)杯”復賽的優(yōu)秀同學一起，于18:00參加金海恒業(yè)報告廳內關于創(chuàng)業(yè)知識系列的第二場專題講座。
還未開始會議，會場內便滿坐著靜心等待的各級優(yōu)秀同學們。記者于會議負責人處了解，本晚會議重在通過專題講座，培育大學生創(chuàng)業(yè)意識，提高其創(chuàng)業(yè)能力。會議在言簡意賅的開場白中進入重頭戲—西北大學白永秀教授專題演講。作為擁有陜西省咨詢業(yè)協(xié)會會長等各種資歷的重量級講師，在會議開始已吸引與會者高度注目。
講座伊始，白教授就昨天注冊自己新的公司（西安永秀咨詢管理中心）一事向在座大學生傳遞創(chuàng)業(yè)觀，真實、親切中已拉近與大學生的距離。接著引出大學生社會責任與創(chuàng)業(yè)精神的關系問題，以及提出自己新意觀點“創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的一種表現(xiàn)”，引起現(xiàn)場強烈反響。之后在激情演講中，闡述大學生社會責任的具體表現(xiàn)、企業(yè)家精神及其二者關系，在大量事例論述中，就大學生創(chuàng)業(yè)，怎樣創(chuàng)業(yè)，提出“自殺是富人的奢侈品”“企業(yè)家注重雙贏”“注重貢獻的過程”的創(chuàng)業(yè)思想，建議大學生從實做起，學好本專業(yè)知識，勤奮刻苦，同時培養(yǎng)自我大愛品質，保持高度“成功欲”激情，注重關于口才、性格、命運、境界、習慣、氣質、禮儀等十方面的自我修煉，完成對自我的成功超越，實現(xiàn)年輕人的專屬創(chuàng)業(yè)夢想。
講座在陣陣掌聲中結束，卻留下了眾多擁有創(chuàng)業(yè)夢想的大學生們無盡的思考。曾經(jīng)我們腳下的土地是全國的重要經(jīng)濟、政治中心，現(xiàn)在如何讓這種精彩重現(xiàn)，將是在座大學生和更多同學需要努力的方向，而這，也更是一種責任。
年輕就是一種資本，期待著本次“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽中各位同學的精彩表現(xiàn)。預祝他們成功?。?1:30）
4.銀川第七屆青年創(chuàng)業(yè)大賽幾個項目脫穎而出
7月24日下午，銀川市第七屆青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽在銀川中關村創(chuàng)新中心展開了巔峰對決。
最終，掌上家庭園藝微生活共享平臺摘得創(chuàng)新組一等獎，通用航空新材料飛機制造項目摘得創(chuàng)業(yè)組一等獎，沙畫系列創(chuàng)意手工產(chǎn)品的開發(fā)制作摘得專項組一等獎，并分別獲得5萬元現(xiàn)金獎勵。創(chuàng)新組、創(chuàng)業(yè)組、專項組二等獎、三等獎也分別獲得二萬元、一萬元的現(xiàn)金獎勵。
本次挑戰(zhàn)賽以“創(chuàng)新新時代共圓中國夢”為主題，為了幫助獲獎項目投融資，助推產(chǎn)業(yè)轉型升級，做好賽后跟蹤服務，中國銀行寧夏分行、中國民生銀行銀川分行、中信銀行銀川分行、興業(yè)銀行銀川分行、銀川中關村創(chuàng)新中心和銀川匯創(chuàng)資本投資控股有限公司等機構，也將針對以上獲獎項目開展資源對接，包含落戶支持、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)、平臺運營、投融資對接以及其他配套服務和政策支持等?！按蟊妱?chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”是時代發(fā)展的鮮明特征，青年是最富活力的創(chuàng)業(yè)力量，銀川市創(chuàng)業(yè)大賽已連續(xù)舉辦七屆，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者搭建了良好的發(fā)展平臺，已成為銀川青年倍加關注的青創(chuàng)工作品牌。
來源：中國新聞網(wǎng)。
