大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功項目

1.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目可以有哪些?

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目有以下：

大學生創(chuàng)業(yè)項目包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。

（一）創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設(shè)計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術(shù)）交流等工作。

（二）創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。

（三）創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。

拓展：

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目：

通過實施國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，促進高等學校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，增強高校學生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。

2.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)點子有哪些}

大學生創(chuàng)業(yè)項目點子有許多，比如，高科技領(lǐng)域、連鎖加盟領(lǐng)域、智力服務(wù)領(lǐng)域、開店、技術(shù)創(chuàng)業(yè)等都是大學生創(chuàng)業(yè)的熱門領(lǐng)域。

1、高科技領(lǐng)域：

身處科技前沿陣地的大學生，在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢，“易得方舟”、“視美樂”等大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢。

但并非所有的大學生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，一般來說，技術(shù)功底深厚、學科成績優(yōu)秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學生，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。

2、連鎖加盟領(lǐng)域：

在相同的經(jīng)營領(lǐng)域，個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，有的則高達80%。對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學生來說，借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營銷、設(shè)備優(yōu)勢，可以較少的投資、較低的門檻實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非“零風險”；

在市場魚龍混雜的現(xiàn)狀下，大學生涉世不深，在選擇加盟項目時更應(yīng)注意規(guī)避風險。一般來說，大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經(jīng)營開始為宜；此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。

3、智力服務(wù)領(lǐng)域：

智力是大學生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，大學生游刃有余。例如，家教領(lǐng)域就非常適合大學生創(chuàng)業(yè)，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經(jīng)驗；另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類智力服務(wù)創(chuàng)業(yè)項目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業(yè)。

4、開店：

大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較為容易。正由于走“學生路線”，因此在要靠價廉物美來吸引顧客。此外，由于大學生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動，才能廣為人知。

5、技術(shù)創(chuàng)業(yè)：

大學生畢業(yè)后，在學校學習的課程很難應(yīng)用到實際工作中。畢業(yè)后學習一門技術(shù)，可以讓大學生很快融入社會。有一技之長進可開店創(chuàng)業(yè)，退可打工積累資本。好酒不怕巷子深，所以有一技之長的大學生在開店創(chuàng)業(yè)的時候，可以避開熱鬧地段節(jié)省大量的門面租金，把更多的創(chuàng)業(yè)資金用到經(jīng)營活動中去。

大學生創(chuàng)業(yè)途徑：

1、學習途徑：

創(chuàng)業(yè)者通過課堂學習能擁有過硬的專業(yè)知識，在創(chuàng)業(yè)過程中將受益無窮；大學圖書館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導方面的報刊和圖書，廣泛閱讀能增加對創(chuàng)業(yè)市場的認識，大學社團活動能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實踐過程。

2、與人交流：

商業(yè)活動無處不在。你可以在你生活的周圍，找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗，更多的時候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團體，你的謙遜總能得到他們的支持。

3、曲線創(chuàng)業(yè)：

先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時下很多學生的選擇。畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗都不夠，能夠到實體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識和經(jīng)驗再創(chuàng)業(yè)也不遲。

先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學生跳槽后，所從事的創(chuàng)業(yè)項目通常也是在過去的工作中密切接觸的。而在準備創(chuàng)業(yè)的過程中，你可以利用與專業(yè)人士交流的機會獲得更多的來自市場的創(chuàng)業(yè)知識。

3.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目?

"其實創(chuàng)業(yè)本身是需要一些基礎(chǔ)的，比如你已經(jīng)有較優(yōu)質(zhì)的人脈了（這個人脈也許是你父母具有的，也可能是自己本身善于交際積累的），或者你本身有過硬的技術(shù)，又或者你本身對于市場營銷也非常在行等等。

總之你具有一方面的巨大優(yōu)勢，那么你創(chuàng)業(yè)明顯就要容易得多。但是對于一個普通人，沒有技術(shù)，沒有人脈，沒有資金，要創(chuàng)業(yè)到底有多難呢？我可以明確告訴你，基本不會成功。

因為創(chuàng)業(yè)本身是對市場空白的挖掘，從我國開始實行市場經(jīng)濟開始，市場這塊大蛋糕就被無數(shù)人挖掘過無數(shù)次，你的前人對于人類的基礎(chǔ)需求已經(jīng)挖掘的差不多了。比如人類四大基礎(chǔ)需求：衣食住行。

衣有阿里的電商，食有餐飲巨頭，住有牛逼房產(chǎn)公司和中介公司，行有滴滴、小黃車等等。你會發(fā)現(xiàn)人類的基本需求基本都被大佬公司填滿了，所以你創(chuàng)業(yè)如果是去從基礎(chǔ)需求挖掘，基本等于找死。

所以前人留個我們的創(chuàng)業(yè)缺口其實很少很少，少到基本難以察覺。在這種創(chuàng)業(yè)環(huán)境下，你覺得一個普通人能成功嗎？其實很難，其中創(chuàng)業(yè)最大的問題就是資金。

比如你省吃儉用積累了幾十萬（其實就這個條件普通人都難以完成），那么你創(chuàng)業(yè)就得花錢，比如租辦公室、招人、開工資等等。你會發(fā)現(xiàn)你的開銷非常大，大到難以承受，如果你成為秀友的合伙人，借助平臺創(chuàng)業(yè)，即便你是0基礎(chǔ)、0成本，也可以參加秀友的培訓，前輩的領(lǐng)路也會讓你創(chuàng)業(yè)更輕松一點。

4.適合大學生創(chuàng)業(yè)的項目有哪些?

大學生創(chuàng)業(yè)：要準確把握自身特點 消息：大學生創(chuàng)業(yè)與社會上4050失業(yè)人群、退休人員創(chuàng)業(yè)相比，還是有自身的特點的。

孫子兵法云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，大學生只有深刻認識自己的優(yōu)點和缺點后，才能在揚長避短基礎(chǔ)上對創(chuàng)業(yè)準確定位。 大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu) 我們發(fā)現(xiàn)大學生普遍有如下優(yōu)點： （1）具有本科或研究生程度的文化水平，對事物較有領(lǐng)悟力，有些東西一點即通； （2）自主學習知識的能力強； （3）接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領(lǐng)者； （4）思維普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想； （5）運用IT技術(shù)能力強，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息； （6）自信心較足，對認準的事情有激情去做； （7）年紀輕，精力旺盛，故有“年輕是最大的資本”之說； （8）沒有成家的大學生暫無家庭負擔，其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。

大學生創(chuàng)業(yè)的劣勢 無庸諱言，大學生還可能存在一些缺點： （1）缺乏社會經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷，尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)； （2）缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項目，許多創(chuàng)業(yè)點子經(jīng)不起市場的考驗； （3）缺乏商業(yè)信用，在校大學生信用檔案與社會沒有接軌，導致融資借貸困難重重； （4）喜歡紙上談兵，創(chuàng)業(yè)設(shè)想大而無當，市場預測普遍過于樂觀； （5）眼高手低，好高騖遠，看不起蠅頭小利，往往大談“第一桶金”，不談賺“第一分錢” （6）獨立人格沒有完全形成，缺乏對社會和個人的責任感，甚至畢業(yè)后有繼續(xù)依賴父母過日子的想法； （7）心理承受能力差，遇到挫折就放棄，有的學生在前期聽到創(chuàng)業(yè)艱難，沒有嘗試就輕易放棄了； （8）整個社會文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人，俗語說的“嘴上沒毛，辦事不牢”，很不利于年輕人的創(chuàng)業(yè)。 準確把握自身創(chuàng)業(yè)特點 以上是從統(tǒng)計面上來分析大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)缺點，實際上每個大學生的情況是千差萬別的，還需要個性化地認識自己。

在這里提供一個SWOT分析工具，大學生在一個四方格內(nèi)分別把自己的優(yōu)勢、劣勢、面臨的發(fā)展機遇、挑戰(zhàn)或威脅四個因素寫下來，每種因素羅列出主要的4-5條來。 比如說某A學生認為自己的優(yōu)勢有：家庭經(jīng)商，自小在父母邊耳濡目染，對創(chuàng)業(yè)有濃厚興趣；經(jīng)過幾年勤工儉學也積累一些實際經(jīng)驗；做過班系干部，組織領(lǐng)導能力得到鍛煉；幾個朋友合計創(chuàng)業(yè)有一定時間，已基本有一個磨合的團隊；產(chǎn)品獨一無二，有市場競爭力。

某B學生認為自己的劣勢有：個人性格內(nèi)向，與人打交道較困難；家庭出身農(nóng)家較貧，沒有資金支持，還指望畢業(yè)后還清教育貸款；沒有團隊，可能要單打獨斗；社會經(jīng)驗嚴重不足；準備創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品成本高昂，要委托別人加工。 某C學生認為面臨的機遇有：大學生創(chuàng)業(yè)基金成立，自己的科技項目可以申報一試，有導師的強力推薦；國內(nèi)市場目前突然變化，產(chǎn)生有利于己方的巨大需求；一些企業(yè)正與我方洽談，個別有簽約前景；政府循環(huán)經(jīng)濟鼓勵政策出臺，更是利好消息。

某D學生認為自己創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)是：市場競爭不規(guī)范，假冒偽劣商品盛行，自己的真東西賣不出去；目前上海店鋪租金越來越高，辛辛苦苦賺來的利潤越來越低；消費風潮變動很快，自己可能趕不上流行趨勢。 在以上SWOT分析基礎(chǔ)上，大學生可針對自己的情況，發(fā)揮優(yōu)勢、彌補劣勢、克服威脅、規(guī)避風險、抓住機會、迎接挑戰(zhàn)，使得自己的創(chuàng)業(yè)計劃更為實際可行，更多一分勝算的把握。

找準“落腳點”大學生創(chuàng)業(yè)四大方向 雖然，如今創(chuàng)業(yè)市場商機無限，但對資金、能力、經(jīng)驗都有限的大學生創(chuàng)業(yè)者來說，并非“遍地黃金”。在這種情況下，大學生創(chuàng)業(yè)只有根據(jù)自身特點，找準“落腳點”，才能闖出一片真正適合自己的新天地。

方向一：高科技領(lǐng)域 身處高新科技前沿陣地的大學生，在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢，“易得方舟”、“視美樂”等大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢。但并非所有的大學生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，一般來說，技術(shù)功底深厚、學科成績優(yōu)秀的大學生才有成功的把握。

有意在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學生，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。 推薦商機：軟件開發(fā)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、手機游戲開發(fā)等。

方向二：智力服務(wù)領(lǐng)域 智力是大學生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，大學生游刃有余。例如，家教領(lǐng)域就非常適合大學生創(chuàng)業(yè)，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經(jīng)驗；另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。

此類智力服務(wù)創(chuàng)業(yè)項目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業(yè)。 推薦商機：家教、家教中介、設(shè)計工作室、翻譯事務(wù)所等。

方向三：連鎖加盟領(lǐng)域 統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在相同的經(jīng)營領(lǐng)域，個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達80%。對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學生來說，借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營銷、設(shè)備優(yōu)勢，可以較少的投資、較低的門檻實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

但連鎖加盟并非“零風險”，在市場魚龍混雜的現(xiàn)狀下，大學生涉世不深，在選擇加盟項目時更應(yīng)注意規(guī)避風險。一般來說，大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經(jīng)。

5.適合大學生的創(chuàng)業(yè)項目

大學生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該始于熟悉擅長領(lǐng)域大學生創(chuàng)業(yè)有優(yōu)勢，也有局限性。

大學生思維活躍、充滿活力、喜歡接受新鮮事物，學校的學習使大學生具備了一定的專業(yè)知識，但由于沒有進入社會，商業(yè)意識、社會經(jīng)驗、企業(yè)管理、財務(wù)及營銷等方面都比較欠缺，因此大學生在創(chuàng)業(yè)方向的選擇上應(yīng)揚長避短，尋找適合自己發(fā)展的道路。 科技成果 大學是科研成果和科技人才聚集的地方，曾經(jīng)出過不少科技創(chuàng)業(yè)的成功人才。

作為大學生，如果自己在某一領(lǐng)域有自己的科技成果，則可以利用自己的成果走科技創(chuàng)業(yè)的道路。這里要注意的是，在進行科技創(chuàng)業(yè)時，要充分利用學校的資源，包括科技成果、技術(shù)、設(shè)備、老師、同學等；另一方面要注意的是，要將科技成果轉(zhuǎn)化成商品，這是用科技成果創(chuàng)業(yè)能否成功的一個重要因素。

科技服務(wù) 大學生根據(jù)自己興趣愛好結(jié)合專業(yè)可以做出一些科研成果，但這些科研成果往往難以轉(zhuǎn)化成商品，更無法將它們直接用于創(chuàng)業(yè)，而我們的一些企業(yè)，特別是一些大中型企業(yè)會有許多科技難題，大學生可以通過老師、學校加強與企業(yè)聯(lián)系，將企業(yè)難題作為科研課題，為企業(yè)提供科技服務(wù)。如果某項科技服務(wù)成果，能成為大企業(yè)的一個長期的配套產(chǎn)品或服務(wù)，這就將為創(chuàng)業(yè)者奠定了一個穩(wěn)定發(fā)展的基?？萍汲晒麘?yīng)用大學的許多科技成果是與我們的生活息息相關(guān)的，但缺少應(yīng)用方面的開發(fā)，許多都束之高閣。

大學生可以利用自身的知識及學校資源，進行科技成果的應(yīng)用開發(fā)。這里不一定把眼光放在能改變社會生活的大項目上，只要能找到與人們?nèi)粘Ｉ钕嘟Y(jié)合的一個點，小商品就可能做成大市常比如我們把食品科技的成果用于休閑食品領(lǐng)域；把種植、養(yǎng)殖方面的科技成果用于家庭種花、養(yǎng)寵物；把材料表面處理新工藝用于工藝品、飾品等等。

智力服務(wù) 服務(wù)業(yè)隨社會經(jīng)濟的發(fā)展，在我們的生活中已占有越來越重要的地位。大學生創(chuàng)業(yè)應(yīng)發(fā)揚自己的知識優(yōu)勢，選擇一些需要知識和專業(yè)的智力服務(wù)，如翻譯、電腦維修維護、家教培訓等，或把軟件設(shè)計應(yīng)用到一些傳統(tǒng)行業(yè)、中小企業(yè)、商務(wù)及商業(yè)連鎖領(lǐng)域中。

電子商務(wù) 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已變得日益普及，它已成了人們生活的另一個舞臺。電子商務(wù)成本低，不受時間、空間限制，大學生從小就學習和使用計算機，他們可以用自己的知識技能進行網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，做電子商務(wù)。

在這方面大學生不應(yīng)停留在網(wǎng)上開店，買賣傳統(tǒng)商品上，而應(yīng)該結(jié)合自己的特點提供一些網(wǎng)上智力服務(wù)，或一些有創(chuàng)意的電子商務(wù)。比如學國際貿(mào)易的可以通過網(wǎng)絡(luò)尋求國際訂單；為傳統(tǒng)行業(yè)提供網(wǎng)絡(luò)銷售；為要走出去的中小企業(yè)提供外部信息；建立虛擬辦公服務(wù)等等。

創(chuàng)意小店 上海已成為一個國際化大都市，在這里匯聚著世界各地先進的理念、時尚的思想，它為許多有個性、有創(chuàng)意的東西帶來了商業(yè)空間。大學生年輕朝氣、思維活躍、喜歡接受新鮮變化時尚的東西，小店的經(jīng)營相對簡單，對社會經(jīng)驗、管理、營銷、財務(wù)要求不高。

因此，大學生可以發(fā)揮自己的特點在這座日新月異的國際化大都市，開一些有創(chuàng)意的小店。比如創(chuàng)新的蔬果店、甜品店、幼兒繪畫坊、成人老年人玩具吧、繡品工藝品DIY店、個性家飾、飾品店、美容美發(fā)吧等等。

連鎖加盟 連鎖加盟是一種成功的商業(yè)模式，發(fā)達國家的連鎖加盟在商業(yè)經(jīng)營中占有很高的比例，在我國連鎖加盟的比例還不高，還有很大的市場空間。連鎖加盟可以為加盟者提供成功的模式和經(jīng)驗。

對大學生來說，通過連鎖加盟形式創(chuàng)業(yè)，可以彌補自身的不足，快速掌握經(jīng)營所需的經(jīng)驗和知識，降低風險，提高創(chuàng)業(yè)成功率。通過連鎖加盟創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵，是要尋找一個連鎖加盟體系相對完善，適合自己的項目。

以上所說的一些創(chuàng)業(yè)方向，比較符合大學生的特點。隨著大學精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，大學生的就業(yè)也將從學歷就業(yè)轉(zhuǎn)變成能力就業(yè)，創(chuàng)業(yè)也將成為就業(yè)的一種選擇。

生存型的創(chuàng)業(yè)也將逐步成為我們的一種選擇，因此，為了明天更美好的生活，我們的大學生應(yīng)做好全方位的準備。

6.適合大學生的創(chuàng)業(yè)項目都有什么呢

近年來，隨著就業(yè)壓力形式的日趨嚴峻，很多剛踏出校門的大學生紛紛轉(zhuǎn)向自主投資創(chuàng)業(yè)，以開拓一片更為廣闊的前景。

然而據(jù)筆者了解調(diào)查，很多崗踏出校門的大學生由于沒有工作經(jīng)驗，更不了解市場風云，往往因為選擇了不恰當?shù)捻椖慷鴦?chuàng)業(yè)失敗。 筆者根據(jù)多年來的從商經(jīng)驗認為大學生在創(chuàng)業(yè)初期可先選擇一些門檻較低的項目，在挖到“第一桶金”之后，不僅積累了資本，更積累了經(jīng)驗，到時再轉(zhuǎn)項也不遲。

剛踏出校門的大學生朋友往往資金和經(jīng)驗的積累都還不足，各方面的準備也都還不夠充分，在應(yīng)對激烈的市場競爭時，往往不能很好的處理和把握，為此，筆者衷心的希望廣大大學生創(chuàng)業(yè)朋友們在創(chuàng)業(yè)初期千萬不要好高騖遠，應(yīng)腳踏實地的一步一步來，充分挖掘身邊的有利資源，不斷為創(chuàng)業(yè)積累各方面的資源，這樣才能更容易走向成功。 說到此，筆者認為，21世紀是屬于電子商務(wù)的時代，很多年輕的朋友們都通過電子商務(wù)行業(yè)走向了成功。

所以，筆者認為，電子商務(wù)行業(yè)是較為適合大學生的創(chuàng)業(yè)項目，特別是在創(chuàng)業(yè)初期，還比較缺乏經(jīng)驗和資金的時候，大可借助電子商務(wù)平臺實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)的理想。筆者的一位朋友，也是剛踏出校門不久的青年人，他就在朋友的介紹下，借助英脈網(wǎng)這個電子商務(wù)平臺，實現(xiàn)了成功創(chuàng)業(yè)，據(jù)悉，這個商機網(wǎng)站實行的是“只要人脈在握，訂單成功即可獲利”的商業(yè)模式，完全不用任何的資本投入，筆者的朋友在創(chuàng)業(yè)初期還較缺乏資金，在多番權(quán)衡之后就加盟這個網(wǎng)站，成為其會員，運用自己多年來積累的人脈資源，實現(xiàn)了創(chuàng)富。

據(jù)筆者調(diào)查，這個網(wǎng)站目前已是全國最大的創(chuàng)新產(chǎn)品的商機門戶平臺，加盟他的年輕創(chuàng)業(yè)者已經(jīng)越來越多，成千上萬的創(chuàng)業(yè)者已借助這個電子商務(wù)平臺實現(xiàn)了成功致富。在此，筆者向廣大沒有創(chuàng)業(yè)資金和經(jīng)驗的大學生創(chuàng)業(yè)者推薦此商機門戶網(wǎng)站，希望廣大創(chuàng)業(yè)者朋友們，能盡快實現(xiàn)創(chuàng)富的夢想。

所以，筆者最想告訴廣大大學生創(chuàng)業(yè)朋友們，不要總是抱怨自己沒有機會，沒有資本，沒有經(jīng)驗，其實適合自己的創(chuàng)業(yè)項目，也許就在身邊。只要善用身邊的資源，成功創(chuàng)富近在咫尺。

7.大學生創(chuàng)業(yè)什么項目好

具有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)主要有： 1、網(wǎng)絡(luò)信息咨詢與服務(wù)業(yè)。

當今的時代是一個信息時代，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使人們對網(wǎng)絡(luò)信息的依賴也越來越大，網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)也成為社會上的一個重要的行業(yè)。這個行業(yè)包含了網(wǎng)上購物、商業(yè)信息服務(wù)、廣告媒體服務(wù)、技術(shù)信息咨詢與服務(wù)等等。

2、房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)。隨著住房政策改革和住房的商品化，房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)成為一個繁榮興旺的行業(yè)，購房也成為每個家庭的一件頭等大事，房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)也因此面臨無限的商機，并因此帶動了與之相關(guān)的房地產(chǎn)開發(fā)、咨詢、銷售業(yè)務(wù)、物業(yè)管理、租借、二手房轉(zhuǎn)讓行業(yè)的迅速發(fā)展。

房地產(chǎn)開發(fā)具有巨大的市場，也具有較高的利潤匯報，因此，成為眾多房地產(chǎn)投資者的青睞。 3、社會保險業(yè)。

隨著國家經(jīng)濟的進步和社會保障體系的不斷完善，人們的安全防護意識也不斷提高，保險意識越來越強。對于一般的家庭來說，都意識到了花少量投入，保證家庭財務(wù)和成員的生命財產(chǎn)安全。

因此，保險業(yè)也日益受到人們的重視。 4、家用汽車制造業(yè)。

國家經(jīng)濟的飛速發(fā)展和人們物質(zhì)生活的不斷提高，家庭對汽車的需求量也呈不斷上升趨勢，個人對家用汽車的需求將在今后相當長的時間內(nèi)持續(xù)上升，給家用汽車制造業(yè)帶來前所未有的機會，商家也將從中獲得豐厚的利潤。同時，家用汽車市場的發(fā)展還將帶動汽車配件、維修以及相關(guān)的技術(shù)產(chǎn)品生產(chǎn)業(yè)等行業(yè)的發(fā)展。

5、郵政與電訊業(yè)。在當今的快節(jié)奏高效率的時代，人們對信息傳遞快接性、同步性的要求越來越高，對相關(guān)通訊產(chǎn)品（如電話、手機、傳真機）以及通訊服務(wù)的需求也越來越高，目前中國的電話與移動電話人均擁有率遠低于世界平均水平，中國通訊市場的開發(fā)潛力巨大，這將給通訊業(yè)帶來新的機遇和豐厚利潤。

6、老年醫(yī)療保健品業(yè)。專家預測到2000年，我國老齡人口將達到1.3億左右，中國也隨之步入人口老齡化的社會。

老年人比例的增加帶來很多醫(yī)療、保健、社區(qū)服務(wù)等方面的需求的增加。因此，從事老年人保養(yǎng)品、藥品、生活必需品、社區(qū)服務(wù)等將具有很大的發(fā)展前景，并形成一個獨特的產(chǎn)業(yè)。

7、婦女兒童用品業(yè)。隨著人們對生活質(zhì)量要求的提高，尤其是女性朋友和兒童對服裝、化妝品、洗滌用品以及她（他）們生活中的一些必需品的需求也越來越大。

在這些用品上的投入也比較高，并帶動相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，在未來的社會發(fā)展中，這一行業(yè)的仍然有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?8、旅游休閑及相關(guān)產(chǎn)業(yè)。

人們生活水平的提高以及節(jié)假日數(shù)量的增多，外出旅游休閑成為人們生活中的一件很平常的事情。人們旅游休閑的機會也越來越多，這不僅帶動了旅游業(yè)的發(fā)展，同時也代用了服務(wù)業(yè)、運動產(chǎn)品、體育場館、旅行社、旅游產(chǎn)品等行業(yè)的繁榮發(fā)展，形成了一個促進經(jīng)濟發(fā)展的強大產(chǎn)業(yè)。

9、建筑與裝潢業(yè)。國內(nèi)城市的居民住房的商品化，帶動了裝修業(yè)的發(fā)展，室內(nèi)裝飾產(chǎn)品和裝修工程承包業(yè)成為一個獲利豐厚的行業(yè)。

據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計資料表明，當前城市居民裝修住房的投入大約在2-5萬元左右不等，并促進了裝飾材料業(yè)的發(fā)展。 10、餐飲、娛樂與服務(wù)業(yè)。

社會生活節(jié)奏的加快使人們對快餐業(yè)的需求增加。雖然國外的西式快餐業(yè)在中國迅速發(fā)展，但是，西餐式的快餐業(yè)更多地是針對兒童市場。

對于中國人來說，更習慣于中國式的快餐，因此中式快餐業(yè)在未來社會發(fā)展中將占有重要的地位。

8.有哪些項目適合大學生創(chuàng)業(yè)

適合大學生創(chuàng)業(yè)的四種項目 1、醋吧 醋吧顧名思義就是喝醋的地方。

醋，是調(diào)味品，防病保健功能顯著?，F(xiàn)在品種多、功能廣的醋飲料已經(jīng)大量開發(fā)上市，這使得醋成為當今時下新的休閑保健飲品。

據(jù)了解，西安、南京、上海、貴陽等地已經(jīng)出現(xiàn)專門經(jīng)營的醋吧。醋吧既有花色醋飲，又有以醋為酒基調(diào)制的雞尾酒（醋），加上幽雅的環(huán)境，濃厚的文化氛圍，使醋成為繼酒吧、茶吧、咖啡吧之后的又一大時尚。

經(jīng)營者就要在“喝”上下大功夫，注重品種全，口味多，滿足不同人群的不同需要，只有“喝”能夠吸引顧客，就能使“醋吧”的根越發(fā)壯大。在做好醋飲的同時，可以在“醋吧”設(shè)立茶室、酒臺、吸煙專柜以及引進醋保健品，如一些保肝、降血壓的保健膠囊，還可以銷售一些美容醋制品，清洗牙齒煙垢的醋類牙膏、治療脫發(fā)的醋類洗液和潤澤皮膚的醋類膏劑，盡量使“醋吧”包羅萬象。

醋吧的主要投資是房子的租金和裝修的費用，房子一般不少于50個平方。裝修費用在每平米250—300元之間，簡樸一點的可低到每平米150元左右。

跟環(huán)境配套，還需要音響、空調(diào)、家具之類，費用可大可小。配制醋飲品，還需要冷柜、制冰機，花費不多，還有專業(yè)用的配制工具的費用。

不過，醋吧可以建得很現(xiàn)代豪華，也可以很古樸實在，只要有特色，就能吸引人。規(guī)模小一點，裝修、布局簡單一點的，5萬元總投資就夠了。

2、燒烤店 這個而我想大家都很清楚吧，而且也越來越受現(xiàn)代人的歡迎，幾乎達到無人不吃的地步，燒烤，滿街都是，但是很多人對街上的燒烤并不敢興趣，覺得臟、不衛(wèi)生等。但是假如是在店里，假如在一個休閑趣味很濃的吧里，，結(jié)果又會如何呢？ 這是需要下一番功夫的，各人都有各人的風格和愛好，只要你注意調(diào)料，注意環(huán)境的裝修，當然要注意原材料的質(zhì)量，注意休閑浪漫趣味的培養(yǎng)，我想這會是個很好的項目。

3、飲料店 這個我想大家會在電視上經(jīng)?？匆姷?，基本上是冰激凌為主，附帶一些特色飲料，說實話，這個項目有一點的風險，這樣的牌子真不好打，你沒點真正的實力也很難打出去，也就不會有那么多的顧客了。 但是只要牌子一打出去，那就是你發(fā)財?shù)臅r候，這個成本相當?shù)?，但是利潤很高?/p>

我覺得如果財力雄厚的話，到底可以來個研發(fā)的團隊，并且做自己的牌子，這是很有誘惑力的。假如只是一個加盟店的話，投資成本很低，但是利潤相對也變小，并且你的活動多少會有些限制。

4、特色餐飲 在寧波江東東柳附近有一家餐館，非常有特點，并且里面的菜很好吃。假如有這個創(chuàng)意，并且能夠請到好的廚師的，特色餐館絕對是首選。

曾經(jīng)我的幾個朋友也動過這方面的念頭，但是因為畢竟閱歷有限，而且機會沒有成熟，所以一直沒有實施。 這四個建議也第四個是最好實施的，開餐館確實很同意，只要能請到好廚師，就成功了一半。

不過裝修要好，至少要上點檔次，并且價位不能太高，地段要好點，當然最重要的還是好吃！ 大學生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該始于熟悉擅長領(lǐng)域大學生創(chuàng)業(yè)有優(yōu)勢，也有局限性。大學生思維活躍、充滿活力、喜歡接受新鮮事物，學校的學習使大學生具備了一定的專業(yè)知識，但由于沒有進入社會，商業(yè)意識、社會經(jīng)驗、企業(yè)管理、財務(wù)及營銷等方面都比較欠缺，因此大學生在創(chuàng)業(yè)方向的選擇上應(yīng)揚長避短，尋找適合自己發(fā)展的道路。

科技成果 大學是科研成果和科技人才聚集的地方，曾經(jīng)出過不少科技創(chuàng)業(yè)的成功人才。作為大學生，如果自己在某一領(lǐng)域有自己的科技成果，則可以利用自己的成果走科技創(chuàng)業(yè)的道路。

這里要注意的是，在進行科技創(chuàng)業(yè)時，要充分利用學校的資源，包括科技成果、技術(shù)、設(shè)備、老師、同學等；另一方面要注意的是，要將科技成果轉(zhuǎn)化成商品，這是用科技成果創(chuàng)業(yè)能否成功的一個重要因素。 科技服務(wù) 大學生根據(jù)自己興趣愛好結(jié)合專業(yè)可以做出一些科研成果，但這些科研成果往往難以轉(zhuǎn)化成商品，更無法將它們直接用于創(chuàng)業(yè)，而我們的一些企業(yè)，特別是一些大中型企業(yè)會有許多科技難題，大學生可以通過老師、學校加強與企業(yè)聯(lián)系，將企業(yè)難題作為科研課題，為企業(yè)提供科技服務(wù)。

如果某項科技服務(wù)成果，能成為大企業(yè)的一個長期的配套產(chǎn)品或服務(wù)，這就將為創(chuàng)業(yè)者奠定了一個穩(wěn)定發(fā)展的基矗科技成果應(yīng)用大學的許多科技成果是與我們的生活息息相關(guān)的，但缺少應(yīng)用方面的開發(fā)，許多都束之高閣。大學生可以利用自身的知識及學校資源，進行科技成果的應(yīng)用開發(fā)。

這里不一定把眼光放在能改變社會生活的大項目上，只要能找到與人們?nèi)粘Ｉ钕嘟Y(jié)合的一個點，小商品就可能做成大市常比如我們把食品科技的成果用于休閑食品領(lǐng)域；把種植、養(yǎng)殖方面的科技成果用于家庭種花、養(yǎng)寵物；把材料表面處理新工藝用于工藝品、飾品等等。 智力服務(wù) 服務(wù)業(yè)隨社會經(jīng)濟的發(fā)展，在我們的生活中已占有越來越重要的地位。

大學生創(chuàng)業(yè)應(yīng)發(fā)揚自己的知識優(yōu)勢，選擇一些需要知識和專業(yè)的智力服務(wù)，如翻譯、電腦維修維護、家教培訓等，或把軟件設(shè)計應(yīng)用到一些傳統(tǒng)行業(yè)、中小企業(yè)、商務(wù)及商業(yè)連鎖領(lǐng)域中。 電子商務(wù) 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已變得日益普及，它已成了人們生活的另一個舞臺。

電子商務(wù)成本低，不受時間、空。

9.大學生創(chuàng)業(yè)有哪些項目

可以選擇一些有趨勢的創(chuàng)業(yè)，有保障的創(chuàng)業(yè)，低投入的創(chuàng)業(yè)?，F(xiàn)在大學生創(chuàng)業(yè)難，造成大學生創(chuàng)業(yè)難的原因有很多，但是最重要的幾點就是經(jīng)濟原因、社會原因、自身原因。所以選擇一個好的項目能讓自己在創(chuàng)業(yè)這條道路上少走一點彎路。

具體如下：

1、低投入的創(chuàng)業(yè)

要選擇做你真正感興趣的事，要當老板為別人打工絕對不會成為巨富，提供一種有效服務(wù)，或一種實際產(chǎn)品，靠寫作畫畫變成富翁的機會可以說無限小，而在營銷業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，制造業(yè)發(fā)大財?shù)臋C會較大。

2、有保障的創(chuàng)業(yè)

國家扶持的創(chuàng)業(yè)項目或者地方扶持的項目。這些項目相對于其他項目來說創(chuàng)業(yè)的風險小，投資有保障。國家鼓勵有關(guān)市場組織開展大學生創(chuàng)業(yè)信息咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓與指導活動，提供融資、工商注冊、稅務(wù)登記、人力資源、法律、專利申請、商標注冊、報關(guān)等各類代理服務(wù)，所以跟隨國腳的腳步是不會錯的。

3、有趨勢的創(chuàng)業(yè)

現(xiàn)在我們的企業(yè)缺乏創(chuàng)新能力，關(guān)鍵是缺乏創(chuàng)新人才，現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)的普及，新媒體備受創(chuàng)業(yè)者的喜歡，結(jié)合自身專業(yè)在多媒體和自媒體上面未來的預期收益將會是無限大未來充滿著無限挑戰(zhàn)可能。

10.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目有什么好的點子推薦推薦

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目有許多，高科技領(lǐng)域、連鎖加盟領(lǐng)域、智力服務(wù)領(lǐng)域、開店、技術(shù)創(chuàng)業(yè)等都是大學生創(chuàng)業(yè)的熱門領(lǐng)域。

1、高科技領(lǐng)域： 身處科技前沿陣地的大學生，在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢，“易得方舟”、“視美樂”等大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢。 但并非所有的大學生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，一般來說，技術(shù)功底深厚、學科成績優(yōu)秀的大學生才有成功的把握。

有意在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學生，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。2、連鎖加盟領(lǐng)域：在相同的經(jīng)營領(lǐng)域，個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，有的則高達80%。

對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學生來說，借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營銷、設(shè)備優(yōu)勢，可以較少的投資、較低的門檻實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非“零風險”；在市場魚龍混雜的現(xiàn)狀下，大學生涉世不深，在選擇加盟項目時更應(yīng)注意規(guī)避風險。

一般來說，大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經(jīng)營開始為宜；此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。3、智力服務(wù)領(lǐng)域：智力是大學生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，大學生游刃有余。

例如，家教領(lǐng)域就非常適合大學生創(chuàng)業(yè)，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經(jīng)驗；另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類智力服務(wù)創(chuàng)業(yè)項目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業(yè)。

4、開店：大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較為容易。正由于走“學生路線”，因此在要靠價廉物美來吸引顧客。

此外，由于大學生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動，才能廣為人知。5、技術(shù)創(chuàng)業(yè)：大學生畢業(yè)后，在學校學習的課程很難應(yīng)用到實際工作中。

畢業(yè)后學習一門技術(shù)，可以讓大學生很快融入社會。有一技之長進可開店創(chuàng)業(yè)，退可打工積累資本。

好酒不怕巷子深，所以有一技之長的大學生在開店創(chuàng)業(yè)的時候，可以避開熱鬧地段節(jié)省大量的門面租金，把更多的創(chuàng)業(yè)資金用到經(jīng)營活動中去。大學生創(chuàng)業(yè)的必要特質(zhì)：1、價值優(yōu)越性：核心能力應(yīng)當有利于企業(yè)效率的提高，能夠使企業(yè)在創(chuàng)造價值和降低成本方面比競爭對手更加有優(yōu)勢。

2、異質(zhì)性：一個企業(yè)擁有的核心能力應(yīng)是獨一無二的，這是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。核心能力的異質(zhì)性決定了企業(yè)之間的異質(zhì)性和效率差異。

3、不可仿制性：核心能力是在企業(yè)長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中積累形成的，深深地印上了該企業(yè)特殊組成、特殊經(jīng)歷的烙印，其它企業(yè)難以復制。4、不可交易性：核心能力與企業(yè)相伴而生，雖然可為人們感受到，但卻無法像其它生產(chǎn)要素一樣通過市場交易進行買賣。

5、難以替代性：和其它企業(yè)資源相比，核心能力受到替代品的威脅相對較小。沒有核心能力的創(chuàng)業(yè)不過是曇花一現(xiàn)。