要著眼于推動先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展來為青年發(fā)揮作用搭建舞 臺。
近年來,共青團(tuán)組織開展的中國青年科技創(chuàng)新行動、保護(hù)母親河 行動、中國青年西部創(chuàng)業(yè)行動、大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動,有力地推 動青年在科教興國、可持續(xù)發(fā)展、西部大開發(fā)中大顯身手,競展才華。 把青年的潛能有效地挖掘出來,使青年的作用更好地發(fā)揮出來,為推 動先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
要充分發(fā)揮共青團(tuán)在實(shí)踐中育人的優(yōu)勢,努力造就一支符合先 進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展要求的青年人才大軍。團(tuán)組織可以通過宣傳和表 彰活動,為青年人才健康成長創(chuàng)造環(huán)境;可以通過向黨政部門舉薦等 形式,使青年人才得到及時的發(fā)現(xiàn)和使用;可以利用各類青少年活動 陣地對青年人才進(jìn)行多層次的培訓(xùn)等。
總之,共青團(tuán)組織一定要通過 自己的工作,使各行各業(yè)的優(yōu)秀青年人才廣泛涌現(xiàn),使具有成才潛能 的優(yōu)秀青年更快地脫穎而出,使青年人才的聰明才智更充分地發(fā)揮 出來,在解放和發(fā)展生產(chǎn)力中形成青年人才輩出、群英薈萃的局面。 要把為青年服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),在服務(wù)青年中發(fā) 揮好黨聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用。
圍繞青年學(xué)習(xí)、生活、工作等方面 的需求,急青年之所急,想青年之所想,多為青年辦實(shí)事,辦好事,千 方百計地為青年排憂解難,代表青年的利益,維護(hù)青少年的合法權(quán) 益,傾聽青少年的呼聲,反映青少年的意愿,不斷優(yōu)化青年成長的社 會環(huán)境,增強(qiáng)服務(wù)青年的針對性,幫助下崗青工、務(wù)工青年、殘疾青年 等解決實(shí)際困難。 努力把黨的溫暖送到青年當(dāng)中,不斷增進(jìn)青年與黨的感情。
實(shí)踐活動中積累經(jīng)驗
項目中鍛煉職業(yè)能力
組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊
1、思想才能指導(dǎo)行動,所以無論你要從哪個方面開始著手創(chuàng)業(yè),都要先有一定的理論基礎(chǔ)。當(dāng)下最熱的創(chuàng)業(yè)方向莫過于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)了,想從互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)開始就要學(xué)習(xí)一些電子商務(wù)方面的知識。
2、懂得經(jīng)濟(jì)、會計、管理方面的知識來作為輔助,還需要學(xué)習(xí)一些IT技術(shù),一些基本軟件如ps的使用,這些都會在實(shí)踐中用得上。
3、當(dāng)然這些知識針對互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè),線下創(chuàng)業(yè)還有許多知識要學(xué)習(xí),主要包括;創(chuàng)業(yè)相關(guān)的管理、財務(wù)、文學(xué)知識的自主學(xué)習(xí)能力、操作能力、經(jīng)營管理能力、信息處理的能力、推理總結(jié)的能力、反省創(chuàng)新的能力等等。
4、創(chuàng)業(yè)的社會能力其實(shí)也是對一個人情商的考察,情商有的時候更重要。但是這并不是能立刻培養(yǎng)出來的。
自該活動開展以來,經(jīng)過幾年的規(guī)范運(yùn)行,取得了事半功倍的效果,尤其是在團(tuán)省委開展的青春創(chuàng)業(yè)行動中,進(jìn)一步賦予了這項活動新的內(nèi)涵,極大地激發(fā)了青年創(chuàng)先創(chuàng)效的熱情。那么,如何使這項工作在企業(yè)的改革發(fā)展中發(fā)揮更大的作用?筆者談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識:一、要從實(shí)際出發(fā),突出企業(yè)特色要使創(chuàng)新創(chuàng)效落到實(shí)處,求得實(shí)效,企業(yè)團(tuán)組織必須從實(shí)際出發(fā),在企業(yè)最需要解決的環(huán)節(jié)入手,突出自己的特色,我們重點(diǎn)抓了“四個結(jié)合”:一是與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合。我們研究本企業(yè)的實(shí)際狀況,從解決企業(yè)最緊迫的問題來開展創(chuàng)新創(chuàng)效工作。通過技術(shù)創(chuàng)新改善工藝流程,發(fā)展生產(chǎn)力;通過管理創(chuàng)新挖潛提效,降低成本;通過營銷創(chuàng)新拓寬市場,提高經(jīng)濟(jì)效益;通過服務(wù)創(chuàng)新營造良好的生產(chǎn)環(huán)境和人際氛圍。二是與企業(yè)青年特點(diǎn)相結(jié)合。創(chuàng)新創(chuàng)效的最終承載者是青年,而每個企業(yè)青年的文化構(gòu)成、工作水平、興趣特長是不一樣的。我們不能只…… 你還沒注冊?或者沒有登錄?這篇文章要求至少是本站的注冊會員才能閱讀!
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1、以項目和社團(tuán)為載體,增強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地投身于各種社會實(shí)踐活動和社會公益活動中,通過開展創(chuàng)業(yè)教育講座,以及各種競賽、活動等方式,形成了以專業(yè)為依托,以項目和社團(tuán)為組織形式的“創(chuàng)業(yè)教育”實(shí)踐群體來激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。
以社團(tuán)為載體充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用,組織開展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)技能技巧大賽等活動。發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我教育功能的形式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。
2、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育課程體系,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力建立滲透創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容的教育課程,在課堂上可考慮采用創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行教學(xué),向?qū)W生直觀、生動地展示成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)方法、過程和規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生良好的自主創(chuàng)業(yè)意識,樹立全新的就業(yè)觀念;啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思路、拓寬其創(chuàng)業(yè)視野;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)、能力和品質(zhì)。3、創(chuàng)設(shè)環(huán)境類課程在校園內(nèi)設(shè)立“創(chuàng)業(yè)園區(qū)”,學(xué)生可以提出項目申請,方案獲通過后的學(xué)生根據(jù)自己的能力開辦一些校內(nèi)公司或在校內(nèi)經(jīng)商等。
或者由學(xué)校組織開辦模擬公司,將學(xué)生實(shí)踐能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,其運(yùn)作程序符合企業(yè)行為,為學(xué)生提供了體驗創(chuàng)業(yè)的平臺。軟環(huán)境如職業(yè)指導(dǎo)等,院系應(yīng)成立由創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗豐富的教師、企業(yè)管理人員和風(fēng)險投資專家組成的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)小組,為學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh,從而避免學(xué)生盲目創(chuàng)業(yè)。
在實(shí)際的操作過程中,創(chuàng)業(yè)環(huán)境的建設(shè)需要學(xué)校各個部門相互協(xié)作,共同進(jìn)行。4、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力大學(xué)生通過參加各種專業(yè)競賽和科研活動,如“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生課外科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃競賽創(chuàng)業(yè)計劃大賽,對于增強(qiáng)創(chuàng)新意識,鍛煉和提高觀察力、思維力、想象力和動手操作能力都是十分有益的。
只有在大學(xué)生當(dāng)中造成濃厚的科技創(chuàng)新氛圍,才能使更多的創(chuàng)新人才破土而出。實(shí)踐最能鍛煉和培養(yǎng)一個人的才能,只有在實(shí)踐中多看、多思、多問、多記、反復(fù)檢驗,反復(fù)調(diào)查,不斷總結(jié),吸取教訓(xùn),才能從實(shí)踐中摸索出真知。
共青團(tuán)的四維工作格局是:凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)。
具體內(nèi)容如下:
1. 凝聚青年。
就是要突出思想政治引領(lǐng)這一靈魂,突出服務(wù)青年和維護(hù)青少年合法權(quán)益這一生命線,突出青年社會組織這一伙伴,突出新興領(lǐng)域青年群體這一關(guān)鍵,引導(dǎo)最廣大的青年凝聚在黨的旗幟下。
2. 服務(wù)大局。
就是要帶領(lǐng)廣大青年在推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局中充分發(fā)揮生力軍作用,做強(qiáng)擦亮青年文明號、青年志愿者等團(tuán)的工作品牌,突出服務(wù)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu),當(dāng)前特別要下大氣力開展好網(wǎng)上工作,把團(tuán)的政治性、先進(jìn)性、群眾性延伸到網(wǎng)絡(luò)空間。
3. 當(dāng)好橋梁。
就是既要把黨的主張轉(zhuǎn)化為青年的思想和行動自覺,又要把青年的呼聲集中有序地反映給黨和政府。
4. 從嚴(yán)治團(tuán)。
就是要進(jìn)一步管好團(tuán)的組織,改革創(chuàng)新組織設(shè)置,加快新領(lǐng)域新階層組織建設(shè),激發(fā)基層組織活力;進(jìn)一步管好團(tuán)的干部,突出理想信念教育和作風(fēng)建設(shè),推動團(tuán)干部經(jīng)?;?、制度化下沉基層;進(jìn)一步管好團(tuán)員隊伍,著力提高團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感,充分發(fā)揮團(tuán)員的模范作用和對青年的凝聚作用。
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