積分落戶指標(biāo)體系由合法穩(wěn)定就業(yè)、合法穩(wěn)定住所以及教育背景、職住區(qū)域、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、納稅、年齡、榮譽表彰、守法記錄指標(biāo)組成??偡e分為各項指標(biāo)的累計得分。
(一)合法穩(wěn)定就業(yè)指標(biāo)及分值
申請人應(yīng)與在京用人單位簽訂正式勞動合同并連續(xù)工作滿1年及以上,或在京投資辦企業(yè)并連續(xù)經(jīng)營滿1年及以上,或在京注冊登記為個體工商戶并連續(xù)經(jīng)營滿1年及以上;以連續(xù)繳納社會保險年限作為合法穩(wěn)定就業(yè)年限的計分標(biāo)準,每連續(xù)繳納社會保險滿1年積3分。
(二)合法穩(wěn)定住所指標(biāo)及分值
申請人擁有取得本市房屋所有權(quán)證或不動產(chǎn)權(quán)證的自有住所;或簽訂正式房屋租賃合同,合法租賃符合登記備案、依法納稅等有關(guān)規(guī)定的住所;或居住在用人單位提供的具有合法產(chǎn)權(quán)的宿舍。申請人需連續(xù)居住滿1年及以上。
在自有產(chǎn)權(quán)住所每連續(xù)居住滿1年積1分,在合法租賃住所和單位宿舍每連續(xù)居住滿1年積0.5分。當(dāng)連續(xù)居住年限多于繳納社會保險年限,以連續(xù)繳納社會保險年限作為連續(xù)居住年限。
(三)教育背景指標(biāo)及分值
申請人取得國民教育系列及教育部認可的學(xué)歷(學(xué)位)的,可獲得相應(yīng)的積分。具體積分標(biāo)準為:大學(xué)專科(含高職)10.5分,大學(xué)本科學(xué)歷并取得學(xué)士學(xué)位15分,研究生學(xué)歷并取得碩士學(xué)位26分,研究生學(xué)歷并取得博士學(xué)位37分,以上學(xué)歷(學(xué)位)積分不累計。只取得學(xué)歷或?qū)W位的,可按照《北京市積分落戶操作管理細則》有關(guān)標(biāo)準獲得積分。取得學(xué)歷(學(xué)位)期間連續(xù)繳納社會保險年限及連續(xù)居住年限的積分與學(xué)歷(學(xué)位)積分不累計。
(四)職住區(qū)域指標(biāo)及分值
自2018年1月1日起,申請人在本市城六區(qū)之外其他行政區(qū)自有住所居住的,且取得落戶資格后應(yīng)當(dāng)在該自有住所落戶,每滿1年加2分;滿足上述條件且在本市城六區(qū)之外其他行政區(qū)工作的,每滿1年加3分。以上情況,最高加12分。
(五)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指標(biāo)及分值
申請人在科技、文化領(lǐng)域以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得國家級、本市市級獎項的,或國家有關(guān)部門認定的世界級獎項的,可獲得相應(yīng)加分。其中,獲國家級或國家有關(guān)部門認定的世界級獎項的最高加12分,獲本市市級獎項的最高加6分。
申請人在國家高新技術(shù)企業(yè)或科技型中小企業(yè)工作并持股比例不低于10%,且企業(yè)近三年獲得股權(quán)類現(xiàn)金融資達到《北京市積分落戶操作管理細則》有關(guān)標(biāo)準的可加分,最高加6分。
上述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指標(biāo)各項加分不累計,同時符合多項加分條件的,只計最高分。
(六)納稅指標(biāo)及分值
申請人近3年連續(xù)納稅,綜合所得(包括工資薪金所得、勞務(wù)報酬所得、稿酬所得、特許權(quán)使用費所得)以及經(jīng)營所得的個人所得稅納稅額每1年在10萬元及以上的,加2分,最高加6分。
申請人近5年有涉稅違法行為記錄的,每條記錄減12分。
(七)年齡指標(biāo)及分值
申請人年齡不超過45周歲的,加20分;年齡在45周歲以上的,每增加一歲(含不滿一歲)少加4分。
(八)榮譽表彰指標(biāo)及分值
申請人獲得以下榮譽表彰之一的,加20分:被評選為省部級以上勞動模范;全國道德模范或首都道德模范;全國見義勇為英雄模范或首都見義勇為好市民。國家相關(guān)表彰另有規(guī)定的,按國家規(guī)定執(zhí)行。以上情況積分不累計。
(九)守法記錄指標(biāo)及分值
申請人近5年在本市因違反有關(guān)法律法規(guī)被公安機關(guān)處以行政拘留處罰的,每條行政拘留記錄減30分。
以上內(nèi)容參考 百度百科-北京市積分落戶管理辦法
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病毒學(xué)報,2011,27(1):5-14。 獲得的成果: 課題組成功研制了 “重組獸用干擾素”、“疫苗免疫接種效果檢測系列試劑盒”和“ 感染性出生缺陷檢測TORCH系列病原體診斷試劑盒”等。
已獲得國家發(fā)明專利八項。研發(fā)的科研成果多次被安徽省教育廳推薦為產(chǎn)學(xué)研合作重點項目參加了2008年5月在黃山舉行的國際徽商大會和10月在合肥舉行的中國科技產(chǎn)品對接會以及多次皖北產(chǎn)學(xué)研對接會。
其中有兩項科研成果在安徽省教育廳舉辦的產(chǎn)學(xué)研對接會上與企業(yè)成功簽約并合作轉(zhuǎn)化。 “HCMV抗體檢測試劑盒”已獲得中國食品藥品檢定研究院檢測合格證書;“疫苗免疫接種效果檢測系列試劑盒” 已成功轉(zhuǎn)化安徽書博生物技術(shù)有限公司,入選國家“十二五規(guī)劃”社會發(fā)展領(lǐng)域集成示范類項目庫,正在申報衛(wèi)生部新醫(yī)療器械證書;“重組獸用干擾素”項目已成功轉(zhuǎn)化安徽九川生物科技有限公司,在農(nóng)業(yè)部主管部門批準下已完成中間試驗,正在申報臨床試驗,帶動企業(yè)首期投資1。
1億元建設(shè)我國第一家獸用治療用生物制品GMP廠房和生產(chǎn)線。 獲得的獎勵: 1。
2011年7月~11月“重組獸用干擾素”項目參加科技部監(jiān)管、中國科技創(chuàng)業(yè)協(xié)會與深圳市政府合辦的第三屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲全國前三名(二等獎)。 2。
2012年4月~9月“重組獸用干擾素”項目參加參加科技部與寧波市政府合辦的2012年中國科技創(chuàng)業(yè)大賽獲二等獎。
全國挑戰(zhàn)杯大賽分為“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽和“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品大賽。前者主要是一個創(chuàng)業(yè)活動競賽,后者是大學(xué)生的我科技作品競賽比的是學(xué)術(shù)論文和調(diào)查報告、科技發(fā)明等科技作品。這兩個比賽都分別是隔年一次,也就是說每年都有挑戰(zhàn)杯,但連續(xù)兩年的挑戰(zhàn)杯是不同類型的。
拓展資料:
“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學(xué)聯(lián)主辦的大學(xué)生課外科技文化活動中一項具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動,每兩年舉辦一屆。
競賽的宗旨:培養(yǎng)創(chuàng)新意識、啟迪創(chuàng)意思維、提升創(chuàng)造能力、造就創(chuàng)業(yè)人才。
競賽的目的:引導(dǎo)和激勵高校學(xué)生弘揚時代精神,把握時代脈搏,將所學(xué)知識與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合。培養(yǎng)和提高創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力,并在此基礎(chǔ)上促進高校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃開展,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)潛力的優(yōu)秀人才。
競賽的基本方式:高等學(xué)校在校學(xué)生通過申報商業(yè)計劃書參賽,有條件的團隊可在此基礎(chǔ)上進行商業(yè)運營實踐。聘請專家評定出具備一定操作性、應(yīng)用性以及良好市場潛力和發(fā)展前景的優(yōu)秀作品,給予獎勵。組織作品和成果的交流、展覽、轉(zhuǎn)讓活動。
誤區(qū)一:運動越多越好運動療法指的是有目的、有規(guī)律、長期的體育鍛煉,它不同于一般的體育活動,更不等同于體力勞動,需在專業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下制定詳細的個體化運動處方,并按步驟實施,以達到治療的目的,并非運動越多越好,尤其是對于有嚴重并發(fā)癥者,過多運動可能加重病情!誤區(qū)二:我很累,不想運動乏力是每一個糖友都有的癥狀!乏力嚴重,說明血液中的糖分不能有效進入細胞,細胞嚴重缺乏營養(yǎng),這時更需要運動療法,除非伴有嚴重的并發(fā)癥。
誤區(qū)三:吃了藥,就不必運動這種想法是很錯誤的!吃了藥也要堅持運動療法。運動不僅能夠消耗脂肪,維持標(biāo)準體重,還是一種調(diào)糖方式,尤其是餐后的運動更能有效調(diào)節(jié)血糖,配合藥物治療,可以達到事半功倍的效果。
誤區(qū)四:做家務(wù)可代替運動家務(wù)勞動是一種勞動所需要的特定動作,有一定的局限性。如洗衣服,它僅要求雙臂運動,動作局限于手、臂、肩等處。
而且,這種勞動方式一旦時間過長,還會導(dǎo)致腰酸背痛等反應(yīng)。所以,家務(wù)勞動不可能對身體發(fā)揮全面、系統(tǒng)地鍛煉作用。
誤區(qū)五:參加劇烈運動一些糖友認為劇烈運動能多消耗能量,以達到減肥、降低血糖的目的,這種認識是片面的。高強度或劇烈運動時,胰島素拮抗激素分泌增多,會增加胰島素抵抗,導(dǎo)致血糖增高,同時使過氧化脂質(zhì)分泌增加,氧化應(yīng)激程度加重,加重并發(fā)癥。
糖友進行比較劇烈運動時的感覺,雖然感到疲憊但仍然可以堅持到結(jié)束,呼吸更加急促,雖可以出聲說話但是覺得費力,這是糖尿病患者進行運動時允許的最大運動強度!誤區(qū)六:排除一切堅持運動這是最危險的。當(dāng)身體感到不適時,應(yīng)暫停運動或減少運動,否則會加重病情,造成嚴重后果。
特別是空腹血糖高于13.9mmol/L,及存在心、腦、腎、眼、神經(jīng)等系統(tǒng)嚴重并發(fā)癥時,建議停止運動鍛煉或征詢糖尿病??漆t(yī)生的前提下調(diào)整運動療法,因為這樣易引發(fā)糖尿病酮癥或加重原有并發(fā)癥。
2010“五月的鮮花”全國大學(xué)生大型校園文藝演出將在西安舉行 2010年“五月的鮮花”全國大學(xué)生校園文藝演出直播活動第一次協(xié)調(diào)會3月4日在西安理工大學(xué)金花校區(qū)第101會議室召開。教育部高教司文科處正處級調(diào)研員王淑榮,中國教育電視臺副臺長、總編輯陳力,中國教育電視臺中線公司副總經(jīng)理金丹放、項目專員肖軍,陜西省教育廳副廳長方光華,高教處處長袁寧,體衛(wèi)藝處處長祝亞肖,高教處副處長范永斌、井浩,高教處周淼,浙江電視臺教育科技頻道綜藝部主任張捷、副主任張曉峰、活動組制片人祁衛(wèi)、活動組總導(dǎo)演周永東、活動組制片余陽,陜西電視臺編輯辦主任賈炳申,西安理工大學(xué)黨委書記周孝德、校長劉丁、黨委副書記楊萍、副校長劉凱,我校黨辦、校辦、宣傳部、教務(wù)處、曲江管理處、學(xué)生處、校團委等部門負責(zé)人以及西安交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、延安大學(xué)四所參演高校負責(zé)人參加了協(xié)調(diào)會。協(xié)調(diào)會由副校長劉凱主持。
周孝德書記首先代表學(xué)校向參加會議的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎,并表示學(xué)校將竭盡全力承辦好本次演出活動。他說,本次活動能在我校舉行,體現(xiàn)了教育部領(lǐng)導(dǎo)對我校的關(guān)心和關(guān)懷,也體現(xiàn)了兄弟院校對我校的支持和信任。本次活動在我校校園文化建設(shè)歷程中將具有里程碑意義,對學(xué)校的文化素質(zhì)教育將起到極大的推動作用。
教育部高教司文科處正處級調(diào)研員王淑榮做了重要講話,她首先介紹了“五月的鮮花”全國大學(xué)生校園文藝演出直播活動的總體情況,指出本次活動在西部舉辦要突出四個特點:一是要凸顯西北博大精深的文化特色;二是要展現(xiàn)中國高校文化素質(zhì)教育的成果;三是要加強各地區(qū)大學(xué)生之間的交流;四是要展示當(dāng)代中國大學(xué)生積極向上、青春時尚的良好精神風(fēng)貌。她對舉辦好此次活動提出了三點要求:一是各參演高校的節(jié)目要貼近主題;二是西安理工大學(xué)要全力做好安全保衛(wèi)、后勤保障、接待服務(wù)、演出直播等工作;三是各承辦單位要加強協(xié)調(diào)和溝通,及時解決活動中存在的問題,確?;顒訄A滿成功。
陜西省教育廳副廳長方光華介紹了本次活動的落實情況。他指出本次活動在陜西舉辦有四個特色:一是陜西是西部教育基地,此次活動對推動西部大學(xué)生文化素質(zhì)教育將起到積極的作用;二是2010年是西部大開發(fā)第二個十年的起點,對大學(xué)生獻身西部,參與西部建設(shè)有著重要的意義;三是本次活動是中央財政支持下振興中西部教育的具體體現(xiàn);四是以“西部情懷”為主題有著深刻的內(nèi)涵。要求承辦單位密切配合,確保活動圓滿成功。
校黨委副書記楊萍代表學(xué)校向組委會通報了我校前期各項籌備工作。她說,西安理工大學(xué)作為承辦方之一,主要承擔(dān)開場節(jié)目編排、人員接待、安全保護、學(xué)生觀眾組織等四項重要任務(wù)。學(xué)校高度重視此項活動,已成立活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校將按照教育部的要求,做好各項籌備工作。目前,我校各項籌備工作進入倒計時階段。
中國教育電視臺副臺長陳力簡要介紹了“五月的鮮花”的前九屆舉辦情況及演出直播的相關(guān)工作。她對活動提出了三點建議:一是活動要緊扣主題,舞臺搭建、氛圍營造和臺上、臺下互動等方面都要體現(xiàn)主題;二是2010年是教育年,活動要體現(xiàn)我國的教育背景;三是活動舉辦期間也是上海世博會的高潮階段,活動要與之相呼應(yīng),向世界展示中國大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
浙江電視臺教育科技頻道綜藝部活動組制片人祁衛(wèi)介紹了演出節(jié)目、舞臺搭建、觀眾互動等方面的設(shè)想,表示本次活動導(dǎo)演組要通過最佳的藝術(shù)效果呈現(xiàn)“五月的鮮花”十年來的成果,共同打造最精彩的一次演出直播活動。
陜西電視臺編輯辦主任賈炳申對本次活動的直播、攝制等情況進行了說明。
“五月的鮮花”是由教育部主辦,中國教育電視臺、浙江廣電集團、承辦院校等單位共同打造的一檔全國大學(xué)生大型校園文藝演出現(xiàn)場直播活動,自2001年至今已成功舉辦九屆,成為展現(xiàn)中國大學(xué)生青春風(fēng)采的一個良好平臺,受到社會各界的廣泛關(guān)注,目前已成為教育部的一項品牌活動。
經(jīng)教育部批準,第十屆“五月的鮮花”將于今年5月30日在我校曲江校區(qū)田徑場舉行,西安理工大學(xué)也成為陜西省第一所承辦此項活動的高校。2010年“五月的鮮花”全國大學(xué)生校園文藝演出直播活動的主題為“西部情懷”,屆時清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)等20余所大學(xué)的600余名學(xué)生將齊聚古城,通過大學(xué)生自編自演的節(jié)目來演繹西部情懷,共同謳歌西部大開發(fā)的成果。中國教育電視臺一套及網(wǎng)絡(luò)、浙江衛(wèi)視、陜西衛(wèi)視、浙江教育科技頻道及網(wǎng)絡(luò)、新華網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)等媒體將對活動進行現(xiàn)場直播。
區(qū)別在于景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)的校園環(huán)境:1、建有圖書館,藏書25.01萬冊(含電子圖書);建有功能齊全的現(xiàn)代化語音教室、多媒體教室、計算機中心、實驗室;
2、建有能容納6000多人的學(xué)生宿舍,餐廳等生活設(shè)施和全塑膠標(biāo)準運動場、多功能體育訓(xùn)練館、室內(nèi)游泳館、籃球場、網(wǎng)球場、排球場等體育設(shè)施。
3、教學(xué)質(zhì)量環(huán)境:二級學(xué)院,江西高校十所二級學(xué)院之一,按照工科類分是三本院校,如果按照藝術(shù)類分是藝術(shù)本科院校
擴展資料
1、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)是全國首批具有自主招收藝術(shù)類本科生和94所有資格招收享受中國政府獎學(xué)金攻讀碩士、學(xué)士學(xué)位留學(xué)生的高校之一,是中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校,是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)基地,是具有本碩博完整人才培養(yǎng)體系的百年特色名校,學(xué)校坐落于首批國家歷史文化名城景德鎮(zhèn)。
2、前身為1910年創(chuàng)辦的中國陶業(yè)學(xué)堂,1958年成立本科建制的景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院,1984年成為全國第二批碩士學(xué)位授權(quán)單位,2013年學(xué)校成為博士學(xué)位授權(quán)單位,2016年更名為景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)。
3、學(xué)校現(xiàn)有一級學(xué)科博士點2個,一級學(xué)科碩士點13個,二級學(xué)科碩士點51個和4個專業(yè)學(xué)位碩士點,本科專業(yè)46個,在校生1.3萬余名。
4、現(xiàn)有專任教師802名,其中高級職稱人數(shù)450名、博士202名,擁有國務(wù)院學(xué)位委員會(設(shè)計學(xué))學(xué)科評議組成員、杰出青年基金獲得者。
5、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家等高水平人才50余名,其中美術(shù)類專任教師隊伍中有聯(lián)合國教科文組織國際陶藝學(xué)會會員2名,國家級藝術(shù)大師26名。
6、學(xué)校與美國、英國、韓國等國20多所高校建立了校際友好關(guān)系,搭建了多個中外學(xué)習(xí)交流平臺。近年來,學(xué)校代表國家先后在聯(lián)合國教科文組織總部、法國盧浮宮、英國劍橋大學(xué)、希臘亞洲博物館、法國大皇宮等重要場所舉辦師生陶瓷藝術(shù)作品展。
充分展現(xiàn)了學(xué)校在陶瓷藝術(shù)教育和創(chuàng)作方面取得的突出成就,大大促進了中國陶瓷文化與藝術(shù)走向世界。
2015年,學(xué)校選派的“指尖上的陶藝”項目榮獲首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎和全國唯一的最佳創(chuàng)意獎;2016年,學(xué)校再次榮獲全國第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽2銀2銅、優(yōu)秀集體獎和單項最佳人氣獎。
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