學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有什么用

1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有什么好處?

目前，全國(guó)各地政府每年都會(huì)舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事來(lái)招才引智、招企引稅、招商引資，帶動(dòng)當(dāng)?shù)乜萍?、?jīng)濟(jì)、民生發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要素，搭建為科技型中小企業(yè)服務(wù)的平臺(tái)，引導(dǎo)更廣泛的社會(huì)資源支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)科技型中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

在創(chuàng)成匯平臺(tái)，匯聚著大量?jī)?yōu)質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事，上萬(wàn)創(chuàng)業(yè)者的首選參賽通道，優(yōu)質(zhì)創(chuàng)賽，精彩呈現(xiàn)。 “智創(chuàng)未來(lái)，精彩平度”全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽采取線上路演的方式賽事全程線上，不僅有著最高50萬(wàn)元的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，還有最高1000平米的免費(fèi)場(chǎng)地支持、大企業(yè)對(duì)接、私募資金投資等政策支持。

“精彩平度”之平度經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，綜合指數(shù)位居全省前列，擁有1360家企業(yè)，包括全球最大車輛鏈條生產(chǎn)基地——征和工業(yè)、全球最大啤酒生產(chǎn)單體工廠——青啤三廠。 來(lái)平度創(chuàng)業(yè)大賽，成為平度大企業(yè)合作伙伴！ 厚培創(chuàng)新沃土，打造產(chǎn)業(yè)發(fā)展“強(qiáng)磁場(chǎng)”。

青島平度近年來(lái)著力打造產(chǎn)業(yè)載體，已聚集海信、雅能都化成在內(nèi)近萬(wàn)家企業(yè)落戶，是名副其實(shí)的膠東半島高端制造業(yè)基地。參加平度創(chuàng)業(yè)大賽，享當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)集聚優(yōu)勢(shì)。

2.畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)有何作用

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，巨大的市場(chǎng)潛力和市場(chǎng)空間為21世紀(jì)有志的大學(xué)生提供了一個(gè)前所未有的機(jī)遇，大學(xué)生完全可以自主地依據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，選擇適合于自己理想的創(chuàng)業(yè)之路。

創(chuàng)業(yè)者無(wú)論對(duì)個(gè)人或是對(duì)社會(huì)，都有其重要的作用和意義。（1） 畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)為社會(huì)帶來(lái)財(cái)富和價(jià)值。

（2） 創(chuàng)業(yè)者能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（3） 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的教育。

（4） 創(chuàng)業(yè)者通過(guò)創(chuàng)業(yè)可以磨煉自己的意志。（5） 創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生自身發(fā)展的需要。

創(chuàng)業(yè)的過(guò)程是大學(xué)生學(xué)習(xí)提高的過(guò)程、鍛煉實(shí)踐的過(guò)程、自身發(fā)展的過(guò)程。青年時(shí)期是人生的重大轉(zhuǎn)折和發(fā)展時(shí)期，開始從依靠父母走向獨(dú)立生活。

大學(xué)生要成才，走艱苦創(chuàng)業(yè)之路是非常必要的，可以為理想的明天打下良好的基石。（6） 畢業(yè)生面對(duì)就業(yè)難的局面，自主創(chuàng)業(yè)也是解決就業(yè)冋題的一條途徑。

3.校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有哪些

1、開淘寶網(wǎng)店：經(jīng)營(yíng)衣服，鞋子，包包，用品等都可以只要好好打理，在網(wǎng)上代購(gòu)，成本低，風(fēng)險(xiǎn)小，只要打理的好生活費(fèi)甚至是學(xué)費(fèi)都是沒(méi)問(wèn)題的。

2、校園跑腿服務(wù)，這個(gè)需求很大現(xiàn)在校園跑腿平臺(tái)也比較火，現(xiàn)在也陸續(xù)出現(xiàn)了很多校園跑腿平臺(tái)與外賣平臺(tái)，例如，快達(dá)校園，零點(diǎn)，快捎等，了解快達(dá)校園跑腿平臺(tái)服務(wù)比較全面點(diǎn)有代取/代寄快遞，跑腿，超時(shí)美食等跑腿服務(wù)3、校園商城，大學(xué)校園面積比較大，寢室和超市都很遠(yuǎn)。還有就是晚上宿舍門關(guān)后餓了這是個(gè)大問(wèn)題。

這個(gè)校園商城就能解決很多問(wèn)題。4.微商，投資小，利潤(rùn)大。

這是一件好事，人必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，做微商既能培養(yǎng)你的營(yíng)銷能力，還能提高你的社會(huì)關(guān)系。

4.大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)獲得校級(jí)立項(xiàng)對(duì)以后的發(fā)展有什么用

為貫徹落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》（教高〔2007〕1號(hào)）和《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高〔2007〕2號(hào)）精神，不斷提高大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，根據(jù)“江蘇省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”總體安排，我廳決定啟動(dòng)實(shí)施江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃。

現(xiàn)制定如下實(shí)施辦法：一、實(shí)施目的進(jìn)一步推動(dòng)高等教育教學(xué)改革，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生盡早參與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和社會(huì)實(shí)踐等創(chuàng)新活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，提高大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。二、立項(xiàng)原則1. 注重過(guò)程參與。

大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)施更加注重實(shí)踐創(chuàng)新研究過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主選題、自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、組建實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)施實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、進(jìn)行數(shù)據(jù)分析處理和撰寫總結(jié)報(bào)告等工作，不斷提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和組織實(shí)施能力。

2. 注重實(shí)踐創(chuàng)新。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合學(xué)科專業(yè)，從自身所長(zhǎng)與興趣出發(fā)，積極參與實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，在探索、研究、創(chuàng)新的實(shí)踐訓(xùn)練過(guò)程中，提出自己的觀點(diǎn)與見(jiàn)解。

3. 注重切實(shí)可行。訓(xùn)練計(jì)劃重點(diǎn)資助思路新穎、目標(biāo)明確、研究方案及技術(shù)路線可行、實(shí)施條件可靠的項(xiàng)目。

三、資助對(duì)象訓(xùn)練項(xiàng)目申請(qǐng)人為全省普通高等學(xué)校的本、?？茖W(xué)生個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，項(xiàng)目主持人不超過(guò)2人。訓(xùn)練項(xiàng)目不限學(xué)科專業(yè)，根據(jù)學(xué)生興趣在一定范圍選題。

四、選題范圍1. 有關(guān)教師科研與技術(shù)開發(fā)（服務(wù)）課題中的子項(xiàng)目；2. 開放實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)或?qū)嵙?xí)基地中的綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)與訓(xùn)練項(xiàng)目；3. 發(fā)明、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)等制作項(xiàng)目；4. 專業(yè)性研究及創(chuàng)新項(xiàng)目，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與職業(yè)規(guī)劃創(chuàng)新項(xiàng)目；5. 社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目；6. 其他有研究與實(shí)踐價(jià)值的項(xiàng)目。五、立項(xiàng)數(shù)量建設(shè)三級(jí)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施體系，省級(jí)項(xiàng)目從校級(jí)項(xiàng)目中遴選產(chǎn)生，國(guó)家項(xiàng)目從省級(jí)項(xiàng)目中擇優(yōu)推薦。

從2007年至2010年，每年組織一次遴選。以項(xiàng)目管理的形式，資助在校大學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，共資助5000個(gè)項(xiàng)目（包括個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目），其中本科3000項(xiàng)，高職高專2000項(xiàng)。

六、申報(bào)基本條件1. 申請(qǐng)人品學(xué)兼優(yōu)，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和研究探索精神，善于獨(dú)立思考，具備基本的科研素質(zhì)與能力。2. 指導(dǎo)教師具有豐富的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有副高以上職稱，負(fù)責(zé)全程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練。

鼓勵(lì)行業(yè)、企業(yè)一線專家擔(dān)任指導(dǎo)教師。3. 學(xué)校能免費(fèi)提供學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練所需的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和儀器設(shè)備，支持學(xué)生完成訓(xùn)練項(xiàng)目。

4. 學(xué)校有專人負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練活動(dòng)，匹配經(jīng)費(fèi)到位，配套扶持政策完善，能夠?yàn)閷W(xué)生實(shí)施訓(xùn)練項(xiàng)目創(chuàng)造良好的環(huán)境。5. 優(yōu)先考慮跨學(xué)校、跨院系、跨專業(yè)、跨年級(jí)組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申報(bào)的項(xiàng)目。

6. 同一學(xué)生五年內(nèi)不能重復(fù)申報(bào)同一題目的項(xiàng)目。七、組織管理1.項(xiàng)目申報(bào)：以學(xué)校為單位，從校級(jí)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目中擇優(yōu)推薦申報(bào)省立項(xiàng)資助項(xiàng)目。

2.評(píng)審立項(xiàng)：省教育廳在學(xué)校申報(bào)、專家評(píng)審、公示監(jiān)督的基礎(chǔ)上，正式確立省立項(xiàng)項(xiàng)目，同時(shí)從中擇優(yōu)遴選推薦申報(bào)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。3.過(guò)程管理：訓(xùn)練項(xiàng)目由學(xué)校具體負(fù)責(zé)組織管理，項(xiàng)目建設(shè)周期為1~2年，個(gè)別綜合性團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)周期可適當(dāng)延長(zhǎng)1年。

省教育廳建立“江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃網(wǎng)上交流平臺(tái)”，適時(shí)監(jiān)督項(xiàng)目實(shí)施情況，加強(qiáng)學(xué)生間的學(xué)習(xí)交流。4.驗(yàn)收考核：訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)束后，由學(xué)校組織項(xiàng)目驗(yàn)收，并將驗(yàn)收結(jié)果和大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目成果精粹（每個(gè)項(xiàng)目3000字左右）報(bào)省教育廳。

省教育廳將擇優(yōu)匯總，推廣宣傳。