大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽電商
1.電子商務(wù)專業(yè)的大學(xué)生,可以參加哪些電子商務(wù)類的比賽?
作為一名電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，首先，很榮幸為你回答這個(gè)問(wèn)題。
從剛進(jìn)入大學(xué)開始，大一我了解到有一些比賽，我就開始關(guān)注并且加入了學(xué)長(zhǎng)的一些比賽團(tuán)隊(duì)，到現(xiàn)在也自己組隊(duì)參加了一些比賽，可以說(shuō)收獲還是有的，可以跟你分享一下。我大一第一次參加的競(jìng)賽是俗稱“三創(chuàng)賽”，也就是全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽，電商作為一個(gè)走在時(shí)代潮流的專業(yè)。
它正是需要這種相關(guān)的競(jìng)賽，讓大家都有一種創(chuàng)新意識(shí)，今后自己畢業(yè)了也可以從事創(chuàng)業(yè)方面的工作，可以說(shuō)這個(gè)比賽也是我初步對(duì)相關(guān)大賽的第一次深入了解吧，當(dāng)時(shí)比賽還好，獲得了二等獎(jiǎng)成績(jī)。然后還有就是互聯(lián)網(wǎng)+大賽，我想這個(gè)比賽基本的大學(xué)都會(huì)有，大部分都是校內(nèi)先比賽，挑選出部分優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍然后進(jìn)入下一步省級(jí)比賽，再進(jìn)行層層篩選，最后進(jìn)入決賽。
這個(gè)大賽還是有一定難度的，不過(guò)這也是一種挑戰(zhàn)，讓自己的實(shí)力更加有所提升吧。還有就是大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽跟全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)商大賽，這兩個(gè)大賽也是特別適合電子商務(wù)專業(yè)，充分的發(fā)揮了大學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，將自己的idea融入到作品中，更大程度的得到大家的認(rèn)可。
當(dāng)然還有含金量巨高的“挑戰(zhàn)杯”比賽了，這個(gè)比賽含金量高，自然難度會(huì)大很多，挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽證書上的印章足足有七八個(gè)，可見(jiàn)它的分量，所以有興趣可以參加?？v觀這么多大賽，以上提到的都很適合電子商務(wù)專業(yè)，我也基本都參加過(guò)，有的拿到了好成績(jī)，有的落選了，不過(guò)重要的是在競(jìng)賽過(guò)程中我們都收獲了，這同樣很重要。
享受過(guò)程，而不是結(jié)果，平常心對(duì)待大賽你就會(huì)很樂(lè)觀，不會(huì)特別在意結(jié)果。對(duì)大賽我也有幾點(diǎn)建議。
首先，你需要找到一個(gè)team，好的團(tuán)隊(duì)是成功的一半，一個(gè)好團(tuán)隊(duì)所有人都努力工作，一起想idea，一起做大賽的策劃書。這時(shí)候作為對(duì)長(zhǎng)就要給隊(duì)員們分工啦，有的人做PPT很漂亮，可以把這塊留給她；有的人口才很好，可以把講解PPT部分交給他來(lái)。
總之團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員要有自己合適的位置。
2.三創(chuàng)電子商務(wù)大賽大家知道的多少?
三創(chuàng)電子商務(wù)大賽： 全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽（以下簡(jiǎn)稱“三創(chuàng)賽”）是由教育部高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱教指委）面向全國(guó)高校（含港澳臺(tái)地區(qū)）舉辦的大學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目，是教育部重點(diǎn)支持項(xiàng)目。
競(jìng)賽簡(jiǎn)介： “三創(chuàng)賽“在教育部高等教育司、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)司、工業(yè)和信息化部信息化推進(jìn)司、商務(wù)部信息化司、科技部高新技術(shù)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化司、團(tuán)中央學(xué)生工作部等部委的指導(dǎo)下進(jìn)行，也得到地方政府和廣大企事業(yè)單位的積極支持和熱烈響應(yīng)，取得了圓滿成功。
3.參加電子商務(wù)三創(chuàng)賽有什么好處
1、有利于自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現(xiàn)自己的才華，并達(dá)到自己所預(yù)期的目標(biāo)。這樣不僅可以解決當(dāng)今社會(huì)就業(yè)難的問(wèn)題，還可以得到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
2、有利于自身素質(zhì)的提高。
通過(guò)電子商務(wù)三創(chuàng)賽可以清除內(nèi)心的障礙，增強(qiáng)自己的心理承受能力，并努力將不可能變?yōu)榭赡?。再?chuàng)業(yè)活動(dòng)中，還可以拓展自己的人脈關(guān)系，努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能成功，進(jìn)入社會(huì)才不會(huì)成為問(wèn)題。
3、有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
電子商務(wù)三創(chuàng)賽有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，培養(yǎng)出越來(lái)越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。
擴(kuò)展資料：
消極作用：
一場(chǎng)較大型比賽的全程參與時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)半年，參加比賽需要按照賽事流程來(lái)不間斷地調(diào)整自己的計(jì)劃。
1、在此期間付出的時(shí)間和精力是占用了團(tuán)隊(duì)原本用于正常經(jīng)營(yíng)的，精力被分散的話有可能造成業(yè)務(wù)發(fā)展的不順。
2、如果團(tuán)隊(duì)前期準(zhǔn)備不充分、發(fā)揮不好的話有可能很快被淘汰，進(jìn)而影響團(tuán)隊(duì)士氣。
3、在比賽期間展示出來(lái)的創(chuàng)新點(diǎn)子或被驗(yàn)證過(guò)的商業(yè)模式，有可能會(huì)被抄襲和模仿，這就給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了競(jìng)對(duì)。
4.電子商務(wù)三創(chuàng)賽涉及哪些技術(shù)
三創(chuàng)賽重點(diǎn)還是比賽方案的可執(zhí)行性，技術(shù)方面，主要是網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)推廣等方面。
網(wǎng)絡(luò)推廣就是以產(chǎn)品為核心內(nèi)容，建立網(wǎng)站，再把這個(gè)網(wǎng)站通過(guò)各種免費(fèi)或收費(fèi)渠道展示給網(wǎng)民的一種推廣方式。
擴(kuò)展資料：
全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)"創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)"挑戰(zhàn)賽（以下簡(jiǎn)稱"三創(chuàng)賽"）是由教育部主辦、面向全國(guó)高校（含港澳臺(tái)地區(qū)）的大學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目，是教育部高等教育司重點(diǎn)支持項(xiàng)目。
"三創(chuàng)賽" 在教育部高等教育司、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)司、工業(yè)和信息化部信息化推進(jìn)司、商務(wù)部信息化司、科技部高新技術(shù)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化司、團(tuán)中央學(xué)生工作部等部委的指導(dǎo)下進(jìn)行，也得到地方政府和廣大企事業(yè)單位的積極支持和熱烈響應(yīng)，取得了圓滿成功。
電子商務(wù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的新興交叉復(fù)合專業(yè)學(xué)科，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展也對(duì)創(chuàng)新型電子商務(wù)人才培養(yǎng)提出了迫切的需求，"三創(chuàng)賽"為大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。
學(xué)以致用，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)交互能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、項(xiàng)目組織開發(fā)能力等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在實(shí)戰(zhàn)中成長(zhǎng)，提供了施展才華的廣闊空間。
參考資料來(lái)源：搜狗百科-電子商務(wù)三創(chuàng)大賽
