慕課設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)測(cè)驗(yàn)答案

1.創(chuàng)新思維學(xué)的歷年考題

2003年下半年創(chuàng)新思維學(xué)試卷

一、單選（每小題5分）

1、從眾思維定勢(shì)產(chǎn)生的原因是

A、自我中心 B、不拘禮節(jié) C、理智的思考 D、少數(shù)服從多數(shù)

2、提出“橫向思維”的是

A、奧斯本 B、許國(guó)泰 C、德波諾 D、村上幸雄

3、一個(gè)人花了600元買(mǎi)了一匹馬，以700元賣(mài)了出去，又用800元買(mǎi)了回來(lái)，以900元賣(mài)出去，他賺了多少

A、100元 B、200元 C、300元 D、0元

4、想象是一種

A、邏輯思維方法 B、非邏輯思維方法 C、收斂思維方法 D、直覺(jué)思維方法

5、祖父年齡70歲，長(zhǎng)孫20歲，次孫15歲，幼孫5歲，幾年以后三個(gè)孫子的年齡之和與祖父的年齡相等

A、5年 B、10年 C、15年 D、30年

二 多選題（每小題2分）

6、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下（ ）可以拉動(dòng)創(chuàng)新

A、競(jìng)爭(zhēng) B、技術(shù) C、需要 D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展

7、一堆原木價(jià)值10元，作為小柜價(jià)值50元，作為雕花屏風(fēng)價(jià)值900元，使原木增值的是（ ）

A、知識(shí) B、智慧 C、能力 D、技巧

8、求同思維是在

A、兩類事物中找相同點(diǎn) B、兩類不同事物中找結(jié)合點(diǎn)

C、使形成的新事物與原事物相同 D、使形成的新事物與原事物不同

9、想象

A、需要經(jīng)驗(yàn)和知識(shí) B、很少受時(shí)空的限制

C、受時(shí)空的限制 D、是猜想、設(shè)想

10、有4個(gè)人坐在會(huì)議室的桌邊開(kāi)會(huì)，從左到右每個(gè)人分別是小劉、小趙、小馬、小孫。請(qǐng)根據(jù)以下信息：

(1)小劉穿著一件藍(lán)襯衣

(2)穿著紅襯衣的人有一輛五洋車(chē)

(3)小孫有一輛金獅車(chē)

(4)小馬旁邊的人穿著綠襯衫

(5)小趙旁邊的人有一輛鳳凰車(chē)

(6)金獅車(chē)主旁邊的人穿白色襯衫

(7)永久牌車(chē)主與金獅牌車(chē)主的距離最近

判斷出（ ）是正確

A、小劉穿藍(lán)襯衫有永久車(chē) B、小趙穿白襯衫有鳳凰車(chē)

C、小馬穿紅襯衣有五洋車(chē) D、小孫穿綠襯衣有金獅車(chē)

三、簡(jiǎn)答題（每小題6分）

11、簡(jiǎn)要說(shuō)明人的個(gè)性品質(zhì)中哪些有利于開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)？為什么？

12、請(qǐng)寫(xiě)出分別含有馬字的成語(yǔ)12個(gè)？

四、分析題（每小題6分）

13、根據(jù)以下條件分析誰(shuí)是機(jī)械師并請(qǐng)寫(xiě)出分析經(jīng)過(guò)

三位列車(chē)工作人員與三位乘客分別都叫做羅光明、王大綱、劉學(xué)兵（為區(qū)別，乘客姑且稱先生

(1)羅光明先生家住上海

(2)司閘員家住上海與天津之間某地

(3)王大剛先生每年掙2萬(wàn)元人民幣

(4)三先生中一人與司閘員家住同一地，每年掙的錢(qián)是司閘員的3倍整

(5)劉學(xué)兵打臺(tái)球的技術(shù)比消防員好

(6)與司閘員同名的那位乘客家住天津

14、甲乙丙3人正在賣(mài)水果，他們決定每個(gè)蘋(píng)果賣(mài)同樣的價(jià)錢(qián)，開(kāi)始時(shí)，甲有11個(gè)蘋(píng)果，乙有10個(gè)，丙有9個(gè)，可是

甲乙丙最后賣(mài)的錢(qián)卻完全相同，為什么？（請(qǐng)盡可能多的說(shuō)出理由）

五、綜合題（每小題10分）

15、有的思維訓(xùn)練學(xué)者指出撰寫(xiě)故事可以激發(fā)新的靈感。就是以問(wèn)題為根據(jù)，編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)潔的故事?，F(xiàn)有如下問(wèn)題：

在一次評(píng)選“香港小姐”的決賽中，主持人提出“如果你必須在肖邦和希特勒中選擇一個(gè)終身伴侶的話，你會(huì)選擇哪個(gè)？”

請(qǐng)你用以上問(wèn)題編寫(xiě)一個(gè)故事，故事中應(yīng)有你個(gè)人想象力的發(fā)揮，還要運(yùn)用逆向思維或者橫向思維方法給問(wèn)題圓滿的解答。

（字?jǐn)?shù)在250——300字）

16、創(chuàng)新不一定非得無(wú)中生有，有時(shí)可以借助別的設(shè)想、設(shè)計(jì)、策劃（或別的產(chǎn)品、技術(shù)）的錯(cuò)誤或者缺點(diǎn)進(jìn)行化弊為利或

缺點(diǎn)逆用。請(qǐng)你舉例說(shuō)明如何運(yùn)用這種創(chuàng)新方法？

17、智力激勵(lì)法是一種群體創(chuàng)新方法，有6—8人開(kāi)會(huì)討論創(chuàng)新的議題，會(huì)議遵循三個(gè)主要原則即自由暢想原則、延緩評(píng)判原則、

以量求質(zhì)原則。會(huì)議有一位主持人，一位記錄員。會(huì)議主題為：炎炎夏日，人們?nèi)绾畏朗?。?qǐng)你按照上述原則擬出6—8人

的發(fā)言，發(fā)言均為如何防暑的新建議，發(fā)言中能體現(xiàn)相互激勵(lì)（啟發(fā)），6-8人發(fā)言的防暑建議至少有3種不同類型。

希望能對(duì)你有些幫助。

2.大工16春《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》在線作業(yè)1滿分答案

大工16春《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》在線作業(yè)1的參考答案：三、判斷題1、B 2、A 3、B 4、B 5、A 1. 創(chuàng)新是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它包括技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、企業(yè)文化創(chuàng)新、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新等。

A. 錯(cuò)誤B. 正確2. 技術(shù)創(chuàng)新是一種純粹的技術(shù)行為。A. 錯(cuò)誤B. 正確3. 創(chuàng)新動(dòng)力模型中的基本動(dòng)力一個(gè)是科技推動(dòng)，另一個(gè)是市場(chǎng)拉動(dòng)，兩個(gè)動(dòng)力同時(shí)也是檢驗(yàn)創(chuàng)新成敗的標(biāo)準(zhǔn)。

A. 錯(cuò)誤B. 正確4. 從市場(chǎng)類型看，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度取決于市場(chǎng)屬于完全競(jìng)爭(zhēng)、壟斷競(jìng)爭(zhēng)、寡頭壟斷和完全壟斷中的哪一種類型。A. 錯(cuò)誤B. 正確5. 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力在企業(yè)中很容易形成，并非是企業(yè)獨(dú)特的能力。

A. 錯(cuò)誤B. 正確6. 目前組織行為學(xué)從研究的對(duì)象和涉及的范圍來(lái)看，可分為三個(gè)層次，即個(gè)體行為、團(tuán)體行為和組織行為。A. 錯(cuò)誤B. 正確7. 管理創(chuàng)新為提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力提供精神支持。

A. 錯(cuò)誤B. 正確8. 熊彼特認(rèn)為，“創(chuàng)造性破壞”就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)推動(dòng)器，它對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的影響是通過(guò)重鑄競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)而實(shí)現(xiàn)的。A. 錯(cuò)誤B. 正確9. 發(fā)現(xiàn)是通過(guò)人的感覺(jué)器官直接感知到或借助于儀器感知到世人尚未感知到的自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象，并從中找出自然規(guī)律、社會(huì)規(guī)律。

A. 錯(cuò)誤B. 正確10. 企業(yè)中存在著正式組織與非正式組織，這兩種組織相互抵觸、互不相容。A. 錯(cuò)誤B. 正確。

3.給生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)鞋的企業(yè)取名運(yùn)用頭腦風(fēng)暴的方法

公司起名一直都是讓人比較困擾的事情，因?yàn)槠渲猩婕暗搅颂鄸|西。

特別是合伙人比較多的時(shí)候，他們?cè)谄鹈臅r(shí)候有時(shí)候會(huì)存在一些爭(zhēng)執(zhí)，因此會(huì)對(duì)此感覺(jué)十分困苦。是針對(duì)這樣的問(wèn)題，很多人都對(duì)此有了相關(guān)的總結(jié)，從而得出了最終的一些結(jié)論。

有些創(chuàng)業(yè)者比較傾向于把品牌注冊(cè)為商標(biāo)，同時(shí)也作為公司的名字，這樣會(huì)對(duì)后續(xù)的傳播有很大幫助。 因?yàn)閺倪@一方面來(lái)看，公司名字和商標(biāo)名能夠保持一致，會(huì)更加容易提升用戶品牌認(rèn)知和好感度，在使用產(chǎn)品的時(shí)候也會(huì)直接把產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)口碑轉(zhuǎn)移到公司層面。

另外，在工商審核層面更加容易做準(zhǔn)備，很多信息都可以直接共享，在這一方面可以解決很多繁瑣的過(guò)程，讓創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期更加便捷。 其實(shí)給公司起名本身就是非常富有想象力的事情，特別是那些想要發(fā)展壯大的公司，還要充分調(diào)配想象力來(lái)幫助公司起名。

這個(gè)時(shí)候其實(shí)可以用設(shè)計(jì)思維的方式來(lái)解決問(wèn)題，一般都會(huì)有不錯(cuò)的結(jié)果。 什么是設(shè)計(jì)思維呢，其實(shí)就是用創(chuàng)新的方法顛覆傳統(tǒng)的認(rèn)知，這樣能夠打破傳統(tǒng)的界限，讓自己的想象力更加天馬行空。

比如很多人覺(jué)得只有設(shè)計(jì)師才能夠做創(chuàng)新設(shè)計(jì)，其實(shí)每個(gè)人都可以，只是他們因?yàn)樾袠I(yè)這一方面的限制而沒(méi)有被認(rèn)可。所以這個(gè)時(shí)候可以充分發(fā)揮自己的想象力，或者把頭腦里面的想象力工具更加巧妙的結(jié)合起來(lái)，這樣也可以取得不錯(cuò)的結(jié)果。

在公司起名比較困難的時(shí)候，用這種方式起名可能會(huì)獲得不一樣的結(jié)果。具體效果如何呢，我們來(lái)看看下面這個(gè)過(guò)程。

一、首先要頭腦熱身 為什么要頭腦熱身，因?yàn)榇竽X要想收獲優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)意，首先需要帶入到某個(gè)場(chǎng)景當(dāng)中。因?yàn)檫@不是某種與生俱來(lái)的能力，有時(shí)候是在實(shí)際的事情進(jìn)展過(guò)程當(dāng)中得出來(lái)的一些創(chuàng)意，然后再把它記錄下來(lái)，所以就有了比較成功的一些思想案例。

這個(gè)過(guò)程就是頭腦熱身，需要先讓自己進(jìn)入到某種狀態(tài)中，才能更加專注的進(jìn)行思維發(fā)散。 比如我們?cè)诠酒鹈臅r(shí)候，首先要考慮到他正常的用途是什么，可以用5秒鐘的時(shí)間快問(wèn)快答，這樣就能在5秒鐘的頭腦風(fēng)暴過(guò)程中得到一些非常精妙的答案。

這比平?；ê芏鄷r(shí)間苦思冥想得出來(lái)的結(jié)論要更好，因?yàn)檫@些答案恰好是我們記憶深處最容易把控的一些名字，恰好和大家更愿意接觸的名字一脈相承。有了這樣的過(guò)程之后，頭腦就馬上可以進(jìn)入一個(gè)飛速思索的過(guò)程，更容易在這個(gè)過(guò)程中獲得良好的結(jié)果。

二、頭腦風(fēng)暴寫(xiě)出來(lái) 進(jìn)入到下一個(gè)階段之后，需要在沉默的環(huán)境下讓腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，這樣能夠更加專注的考慮一件事情。考慮之前要準(zhǔn)備一些便利貼，這樣能夠在有限的時(shí)間里面把自己想到的東西寫(xiě)出來(lái)。

寫(xiě)的時(shí)候不要去思索它到底是什么意思，也不要管他到底好不好，盡可能的去寫(xiě)出自己的想法，往往真實(shí)的答案就在這里。 當(dāng)我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)考慮這種問(wèn)題的時(shí)候，我們首先會(huì)問(wèn)一下自己的客戶這到底是一家怎樣的公司，它能夠給用戶提供怎樣的服務(wù)。

如果以用戶的角度來(lái)看，你覺(jué)得這個(gè)公司應(yīng)該叫什么名字。把這些問(wèn)題一一進(jìn)行解答之后，就可以在便利貼上面留下一些不同的答案。

而且這些答案都是來(lái)自頭腦深處的靈感，讓人更容易從這里面找出一些集中的觀點(diǎn)。 然后把大家的便利貼收集起來(lái)再進(jìn)行分享，看看大家是否有一些類似的觀點(diǎn)或者集中的地方，這樣能夠模擬一部分客戶來(lái)對(duì)這個(gè)名字讓他感受，結(jié)合創(chuàng)新簡(jiǎn)單明了等等方面的基本特點(diǎn)，再看這個(gè)名字是否符合公司的價(jià)值觀，就能馬上得出一個(gè)比較讓人驚喜的名字。

這個(gè)時(shí)候拿給設(shè)計(jì)師去做后期的手稿就行，這就是頭腦風(fēng)暴發(fā)散的結(jié)果。 三、頭腦風(fēng)暴畫(huà)出來(lái) 進(jìn)入到第2個(gè)階段，依然是在沉默的環(huán)境中發(fā)散自己的思維，在5分鐘之內(nèi)把自己想象到的東西用畫(huà)畫(huà)的方式記錄下來(lái)，可以進(jìn)入的是一種生物，也可以是一種聲音，包括一種感覺(jué)等等，都可以使頭腦風(fēng)暴帶來(lái)的實(shí)際靈感。

在大家考慮問(wèn)題的時(shí)候，應(yīng)該這樣引導(dǎo)自己：在客戶的眼中，我們的公司是怎樣的？然后再用各種圖畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的答案，不追求畫(huà)的如何，需要的是畫(huà)完之后能夠給出解析。 為什么要畫(huà)出來(lái)呢，因?yàn)楫?huà)畫(huà)的時(shí)候會(huì)開(kāi)啟我們的左腦智慧，這樣能夠買(mǎi)一些想要表達(dá)的內(nèi)容更加形象化，也會(huì)對(duì)公司起名帶來(lái)更多不同的幫助，甚至還可以在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己人生規(guī)劃的不同。

因?yàn)橐曈X(jué)化的符號(hào)往往都能夠給人們帶來(lái)更多靈感，這樣不僅在公司后期的起名過(guò)程中有幫助，包括logo設(shè)計(jì)等，也可以在這個(gè)過(guò)程中找到一些靈感。 有了這些結(jié)果之后，就可以幫大家得出來(lái)的圖畫(huà)再進(jìn)行討論，讓畫(huà)畫(huà)的創(chuàng)作者表達(dá)自己的想法，他是否能夠找到一個(gè)集中的觀點(diǎn)。

或者把其中比較有創(chuàng)造力的作品拿出來(lái)進(jìn)行分析，看看能否從中獲得一些發(fā)散性思維。因?yàn)檫@些想法有時(shí)候打破了常規(guī)，會(huì)讓自己想到的東西更加發(fā)散一些，這樣在討論的過(guò)程中可能會(huì)有很多驚喜的發(fā)現(xiàn)。

等這些過(guò)程結(jié)束之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有了5~10個(gè)備用的公司名字，然后再?gòu)闹羞M(jìn)行篩選就行。